關於安全委員競選的演講稿（精選9篇）

演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。以下是小編為大家整理的安全委員競選的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

安全委員競選的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是144班的一名學生，我叫xxx，今年十歲，我最擅長維持正義。我想很多人早已對安全這把“龍椅”垂涎三尺了，但我相信，憑着新鋭的“官念”，以我愈挫愈堅的勇氣，憑着與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是競選的成功。我從沒有擔任過班幹部，缺乏經驗，但正因為沒有在“官場”上混過，才會有官相官態、官腔官調，更不可能成為“官痞子”。我沒有畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為生活在“最低層”，所以對“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體會。

因此，我的競選口號是：做一個合格的安全委員！幫老師分擔痛苦，不求同學們做的最好，但求同學們做的更好！

當然作為安全委員，光有為大家服務的決心還遠遠不夠，我性格內向，要與大家和睦相處，客觀上減少工作的阻力。

相信我就投我一票吧！這個時候不選我，什麼時候選呢？相信我，沒錯的哦！謝謝大家！

安全委員競選的演講稿 篇2

尊敬的老師同學們：

我是張每，在這一次競選班幹部的機會中，我想競選安全委員，我會認真的做好我應有的責任，以及做好帶頭，以下是我可以做到的安全教育我也希望在座的同學可以做到：

1、坐車小汽車時，有時同學很喜歡坐到副駕駛座的位置，但這個位置恰恰就是最危險的位置。所以同學們在坐小汽車的時候，最好坐後面，相對而言後面的安全很高。

2、坐小汽車時要繫好安全帶。安全帶的作用很大，在汽車緊急停車或發生交通事故，他能有效地讓車上的人員避免因衝力大而向前絆倒受傷。

3、嚴格遵守交通規則，步行要走人行橫道，不走自行車道好汽車道。過公路要走人行道，不能隨意跨越障礙物。

4、走路切記從強凌弱，搶道強行，在路上若遇上親朋好友，想多交談一會兒，應靠邊站着，不要站大街或擁擠的地方長時間説話，這樣對自己也很不安全。

5、在人擁擠的地方不要爭先恐後，應聽從現場增強人員指揮，有次序的依次通過。

6、多幫學生會幫助家長乾點家務。但我們要提醒同學們，在作家務勞動必須增強安全意識。家務勞動中的一般安全防範措施：

在接觸到熱水時，必須防止因摔跤或因盛水器具損壞而燙傷。

在家務勞動中跌傷的情況，大多數是攀爬或打掃衞生時受傷的。即有應腳下的凳子、桌子、梯子不穩而跌傷的。但我們只要想一想，就會發現一些因疏忽而埋葬下的隱患，如：需攀高時，一定要放平，放穩的東西，還要把四周的危險器物搬開。人踏上去之前，應先試一試是否晃動；踏上去時一定要踩實，最好身邊有人扶着。

切菜需要用刀具，而用刀時很容易割到自己，首先是思路要集中，手離刀儘量遠一點；用手力姿勢要正確，刀下被功物馴碼放整齊。第一次用力，千萬要在家長指導下進行，先看家長怎麼做，弄明白應該注意的事情，絕不呈能，自作聰明。

7、因同學們年齡小，缺少安全用電的基本保障，一些危險複雜的用電操作，要請成年人去做，以免發生觸電。

不要用濕手去開關電源、關燈或觸動其他電器開關，而且要養城用右手開關電源的好習慣。

不能在電線上嗮衣服。

在室外玩耍時，千萬不要爬電線杆，也不要在電線杆附近放風箏。遇到在地上的電線一定要繞行，因為那可能是帶着高壓電，應該跟大人説，讓他們來處理。

小學生先不要直接去接觸觸電的人。除非有一定的條件，因為我們年齡太小，自我防護能力還很弱。

謝謝大家！

安全委員競選的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能夠站在這裏，向同學們學習，為同學們服務的機會。時光飛逝，我們進入初中生活已經快三個月了，我們每一位同學都在努力學習，刻苦鑽研，不斷充實自己。因為我們是一個班集體，除了學習之外，班裏還會有各種各樣的活動，這一切將由同學們自己來協調，所以我有一種為班工作，為同學們服務的想法。我想要競選的職位是安全委員。如果我能夠擔任安全委員這一職務我一定會做到以下幾點：

1、督查大家課間文明休息。提醒同學不要奔跑，不在室內、走廊上、樓梯追逐打鬧、大聲喧譁等。

2、注意班級用電安全，有破損的用電設備，如發現安全隱患要立即報告班主任，等待修理。

3、做好“三防”（防火、防電、防盜）、“四關”（關門、關窗、關燈、）的監督工作。監督同學們安全使用電器等。

4、向同學們介紹有關交通安全常識，提醒同學們在上學、放學途中遵守交通規則，提高大家的安全意識，養成良好行為習慣。

這次競選，每位同學都有自己的優點，長處，我的優點就是：有當好安全委員的信心，幫助同學的熱心，對學習專心致志的專心，對工作持之以恆的恆心！同學們請相信我，支持我，請投我一票！

謝謝大家！

安全委員競選的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫李嘉誠，我這次來競選的崗位是安全委員，為什麼我要競選這個崗位呢？那是因為安全隱患大部分在學校，每年有好多事故發生在學校，所以我想當一個安全委員，來儘量保證同學們的安全。

在家裏，我已經把每一個角落的安全隱患清除了，並把家中危險物品與其他物品分好類，危險物品分別放在比較隱蔽的地方，便可以保證在家裏誰都是安全的。同樣，在家裏可以，在教室中、學校內也可以。我會把教室中很危險的東西集中在一個角落，向大家介紹這些東西有什麼危險，如果要用該如何使用。我還會認真觀察學校，統計好哪裏安全，哪裏危險，哪裏一定不可以去。

在安全這一方面，我比其他同學都懂得多，因為連小學安全守則我都已經背下一半了，如果同學們做的不對，我會跟他們講幾個小故事，來提醒他們。如果還是不改，我會毫不留情的讓他們抄小學生安全守則，直到做好為止。

最後，老師同學們，如果你能將手中那寶貴的一票交給我，我將還你們一個安全的校園。

安全委員競選的演講稿 篇5

各位領導，在座的'各位代表：

你們好！

今天我非常榮幸能夠以xx莊村村黨支部安全委員候選人的身份站在這裏演講，首先，我要感謝各位對我的支持和信任，無論我競選是否成功，我都要向各位領導和在座的代表們表示深深的謝意！

近年來，我村發生了巨大的變化，這些變化來之不易。作為本村的一名黨員，有責任也有義務，為本村經濟社會又好又快的發展，獻計獻策，貢獻力量。

xx莊未來的發展，更需要我們共同努力。參與競選村黨支部委員，也是相應組織號召一個具體行動。就要為村民服務，鼓勵更多的人外出打工，留守的老人、婦女發展種植業、三產業，藉助鳳縣的旅遊和秦嶺火車站的優勢，促進農產品銷售，幫助羣眾更快富裕起來，讓我們居住的環境更優美，在村兩委會領導下，早日把周家莊建成老百姓最幸福的地方。

謝謝大家！

安全委員競選的演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

這天我能榮幸地站在演講台上發言，感到十分的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。

安全委員是一個許多同學都向往的職業，需要一個有潛力，有愛心的人來擔當，我不敢説我是最適宜的，但我將是最努力的。我有信心當好安全委員，來為所有同學服務。在羣眾中我個性關心熱愛羣眾，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有必須管理班級的潛力，同時也敢於負職責。

如果我能夠當上安全委員，我必須任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能滿足安全委員平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛羣眾，團結同學，擁有愛心，這些都是當安全委員的有利條件。

如果我競選上了安全委員，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協助老師，幫忙同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。

安全委員就是在老師與同學之間的一座橋樑。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作必須能十分出色，我們的班級必須會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自我，不斷提升自身素養，爭取下次有機會能夠競選成功。

請您們投給我寶貴的一票，多謝大家的支持！

安全委員競選的演講稿 篇7

我能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的`苦衷。我認為安全委員是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

首先，在上五年級時，我就當過安全委員，可以説，如何當好一名安全委員，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。

其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在五年級時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎還被評為湘潭市的”三好學生”。

我競選安全委員的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。安全委員是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班如果我能當上安全委員，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是安全委員，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了安全委員，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！

安全委員競選的演講稿 篇8

大家好，我叫xxx，今天我很榮幸走上這個講台來競選安全委員。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、瞭解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨遊。五年級階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的安全委員。

我認為，安全委員不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班裏的大小活動，並讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關係，學習永遠擺在第一位，擔任安全委員不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率！另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮鬥！綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的安全委員！當然，我也會有一些小缺點，在今後的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我！在此先謝謝大家！

安全委員應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂！老師很辛苦，我們每位同學都應該學習好表現好，不能讓老師為我們太操心！當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務！安全委員作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務！

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會！我相信我會經得住考驗的！

安全委員競選的演講稿 篇9

大家好！

今天我競選的是安全委員。如果你們選我擔任安全委員，在同學們生病的時候，我會盡全力幫助嗎，當你受傷的時候，我會第一時間報告老師並帶你去醫生那裏治療。如果你不開心，

我會逗你笑。謝謝大家！

説實話，孩子們的演講稿都不算是很標準的演講稿，甚至個別的孩子語句都不太通順。但這是孩子們第一次用書面的形式參加演講，我相信孩子們會一次比一次有進步的！

競選過程中有幾個讓我難忘的鏡頭：

1“激動委員”

學習委員太過激動，在演講的時候還哭了。因為一直以都是她擔任學習委員，曾經有一些同學不支持她的工作，還為難她；再加上孩子家庭的原因。這點我後面會寫到。

2“笑星委員”

參加競選的宋偉一站到講台上就引了同學們的一陣鬨笑。宋偉是一個平時很幽默的孩子，偶爾也會出點小風頭，所以在同學們眼裏他不太正經。沒有想到當同學們的笑聲停息的時候，宋偉的演講打動了他們，最後又在笑聲和掌聲裏結束了我們的選舉。

3“實幹委員”

勞動委員郭中滿的演講稿可以説就是一句話，而且還沒有説到他能幹些什麼，甚至他還要去找老師解決問題。可是，全班同學都把票投給了他。當我問起為什麼的時候，有的説想給他一次鍛鍊的機會。更多的人的説上學期他擔任清潔工具管理員的時候做得很好，所以相信他能擔任勞動委員。再華美的語言也比不上實際行動，他就是用實際行動去贏得了大家的信任！

4最搶手的選舉

安全委員是一個搶手的職位，班上有9個同學競選。競選結果個同學票數並列第一。面對這樣的結果，同學們都把目光投向了我。我當即給他們説了一個情景：“假如一個孩子身體不舒服，嘔吐了，你該怎麼辦？”用這個考驗這三個同學。讓同學們聽完他們的陳述再投票。結果老安全委員陸金兵贏得了大家的信任！

5最讓人感動的交接儀式

每一位新的班幹部的產生，我們都要採訪以前的老幹部。那樣老幹部可以把平時受到的委屈毫無顧忌的倒出，這樣做的好處是：讓同學們體會一下班幹部的難處，多理解別人，支持新任班幹部；也為新任班幹部提醒，班幹部工作不是想象的那樣風光，既然想擔任就得接受挑戰，也讓他們心裏有個底，哪些困難日後該怎麼處理等等。這個環節一些老班幹部講着講着就哭了，孩子們默不着聲，似乎都在為以前的為難後悔。當我宣佈新任班幹部的名字的時候，孩子們響起了掌聲，一表示將支持工作，二為有這樣知難而進的人鼓勵！

其實演講稿的精彩與否不是最關鍵的，同學們把參與選舉的孩子的平時表現也加入了他們衡量的標準中。真正驗證了“羣眾的眼睛是雪亮的”這句話，你做了什麼，你哪些地方做得不夠，大家都記在心裏。比如：成績不怎麼樣的郭忠滿和陸金兵一樣獲得了同學們的支持，因為他們要的是幹實事的人，而不是講空話大話的人擔任班幹部！學習成績只是學習的一大部分，不是學生的所有！學習如何做人更為重要！我在同學們的選舉中看到了希望，看到了教育的方向！