做文明美德少年演講稿6篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會一步步向前發展，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的做文明美德少年演講稿，希望能夠幫助到大家。

做文明美德少年演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天，我演講的題目是《頌中華美德，做文明少年》。

我生在中國，中國是一段歷史悠久的長河，中國是一棵枝繁葉茂的大樹，中國是飛翔了千餘年的白鴿，中國更有五千年悠久歷史的中華美德。中國，在世界人民心中是一個文明古國，更是一個美德大學。作為一箇中國少年，我倍感驕傲和自豪。

千百年來，有多少傳統美德的事例，他們如暖暖的春風，感染着我們，打動着我們。

忘不了，融四歲能讓梨；

忘不了，香九齡，能温席；

忘不了，老吾老以及人之老的杜環侍老…

仙鶴長鳴，神鹿奔騰，日夜輪迴，世代不息，古人如是，今人亦如斯。

忘不了，偉大領袖毛主席在徐特立先生60壽辰時，向老師寫信祝賀，信中説作文：你是我20年前的先生，你現在依然是我先生，將來必定還是我的先生；

忘不了，汶川大地震，一方有難，八方支援的響聲四起，人們捐錢捐物奔赴災區。52歲的女教師王光香救了25名幼兒園寶寶的生命，卻犧牲了自己；

忘不了，想初中的曹秋芳帶着母親讀高中上大學，14年的堅持，守得雲開日出，如今他的母親終於能站起來了！

……

幾千年的傳統美德，無數的中華兒女，一代接一代傳承着中華美德，傳遞着中華民族前進的聖火。作為青少年的我們，肩負着祖國的重任，走在建設祖國的長征路上，我們任重而道遠。

同學們，我相信，只要美德在我們心中，祖國就會欣欣向榮；只要我們發揚踐行，做文明少年，我們的祖國將會更加繁榮昌盛！

我的演講完了，謝謝大家。

做文明美德少年演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭做美德少年》。

我們的祖國有着五千年的歷史文明，璀璨矚目；當我遨遊在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼備的新時代少年！作為一名中國人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統美德。

"聖人訓、首孝悌、次謹信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳的語句傳遞着的是中國幾千來的傳統美德。俗話説："贈人玫瑰，手有餘香"，美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面温馨又温暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時只是一個小小的動作，但折射出的是美德的光環，讓人的心裏如沐春風。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。作為新時代的小學生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責任。其實，文明美德可以體現在許多地方，既可以體現在小事上，也可以體現在大事上；既可以體現在個人上，也可以體現在集體上。小小的一個細節，或一個動作，都可以折射一個人、一個集體、甚至一個國家的榮譽，可見文明美德非同小可。與美德牽手，讓温暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身撿起地上的一片垃圾，用美麗的倩影裝點優美的環境；讓我們做一次家務，用汗水盪漾開父母心底甜甜的微笑；讓我們為班級、學校貢獻一次力量，用無私的胸懷燦爛集體的榮譽；讓我們讓一次座位，用換來的讚歎為社會平添一串和諧的音符。

讓我們一起攜起手來，從現在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以淨化；不厭其煩地複製在行動上，讓它快些發芽；彼此美德的傳遞，彼此温暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！讓文明美德陪伴着幸福的我們，健康而快樂地成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

做文明美德少年演講稿3

親愛的老師、同學們：

什麼是美德？字典上的解釋是美好高尚的品德。而當我讀了《美德少年故事》之後，讓我對“美德”有了更深層次的瞭解和體會。

記得有一次，媽媽和我走在放學回家的路上，一輛摩托車從我們身邊飛馳而過，接着，我發現，在我前面的不遠處躺着一隻黑色的手提包，我和媽媽急步走上前，拾起來仔細一看，手提包的拉鍊還開着，包裏面有筆記本，錢包，還有一個眼鏡盒，我猜測：“估計是剛剛那個騎摩托車的人掉的！怎麼辦？他肯定很着急，我們怎樣才能把包還給他呢？”媽媽很淡定：“別急，他發現包沒了，肯定會回來找的。我們在這兒等等吧！”果然，沒過多久，就看到不遠處來了個騎摩托車的，他騎得很慢，不停的東張西望，我和媽媽走上前，本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時眼睛一亮，急忙停車，：“啊，終於找到了，謝謝你們！”説着就掏出錢包要表示感謝，我笑着説：“叔叔，這是我應該做的，再見！”説着我就拉着媽媽走了。回到家，媽媽就像小時候那樣，在我臉上連親了好幾下，我知道這是媽媽給予我做對事情的最高肯定！原來拾金不昧就是美德！

從小到大，媽媽和我就養成一個習慣，每當我有穿不了的衣服，媽媽就會把它們洗得乾乾淨淨，疊得整整齊齊的包裹好，郵寄給邊遠貧窮地區，最遠的寄到。小時候，我非常不情願，因為有幾件我都沒有穿過幾次，那時候我真的是捨不得，可是當媽媽給我看了那些微信上的照片，那些和我差不多大的孩子，他們穿的破破爛爛的，沒有書包沒有課桌，卻還堅持完成他們的功課時，我慚愧了！現在，每當到換季的時候，我都主動地幫助媽媽整理好衣物。因為我知道，給予是美德，幫助別人也是美德！

美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去做到它，它就會在你的心中紮根，成長！讓我們和美德手拉手，結伴同行！

做文明美德少年演講稿4

親愛的老師、同學們：

正月初六，是我的生日。我翻開了大隊部推薦的《文明美德伴我成長》這本書，領悟到了許多道理。

這本書每一篇都介紹了關於文明禮儀的事兒，在閲讀的同時我認識了“三皇”，“五帝”，畢生，祖沖之等人物，還了解了在2008年四川汶川大地震時抗震救災的英雄林浩，雷楚年，何翠青，張萬吉……

在這許許多多的篇章中，我最喜歡第10課《老師，您好》。開頭就有關漢卿的名言“一日為師，終生為父。”其中《故事會》更是介紹了尊敬老師的江澤民。讀了《天堂裏，你還是老師》後，我親不自禁地流下了眼淚，因為這篇講述了人民教師捨生忘死為孩子們所付出。

讀完後，我終於明白了人民教師的.偉大，還立下志向：長大後要做一名人民教師，為學生服務。

文明美德，伴我成長，我要做一個有文明，有禮貌，有道德的人。

做文明美德少年演講稿5

親愛的老師、同學們：

在我們的生活中，有陰險狠毒、詭計多端的壞蛋，也有樂於助人，充滿善心的好人。眾所周知，好人那金子般的心中藏着什麼？是美德。

中華上下五千年，在這漫長的時間河流裏，美德一直陪伴着我們。古代的“孔融讓梨”讓我們心生敬佩，他小小年紀就懂得感恩兄長，而在我們的生活中，一般都是“大讓小”，當讀到《三字經》裏的“融四歲，能讓梨”時，我們是否應該反思，能像幾千年前的孔融一樣做到“小讓大”呢？

今年暑假裏，我閲讀了“美德少年故事”。其中，令我感觸最深的，就是一個名叫童鈺迪的小女孩的故事，看到馬路上有老人摔倒了，扶不扶？許多人為了怕惹上一些不必要的麻煩，選擇袖手旁觀或乾脆一走了之，但是，當15歲的童鈺迪遇到這種情況時，即使馬上要參加一次重要的期末考試，也不忘伸出援助之手扶起老人。事後，她還一再表示，這只是一件平常的小事而已。我相信，她的事蹟會像一股暖流注入人們心間，使大家永遠記得這個充滿正能量的女孩。

中國是個禮儀之邦，美德就像一顆小小的種子，只要細心的呵護它，每個人都從自己身邊的事情做起，我們這個社會就會越來越温暖，越來越來美麗！

一次，在我遊玩黃山的時候，正當我陶醉於大自然的鬼斧神工，無意間，我突然發現腳下有一個空礦泉水瓶，這和恍如仙境的黃山格格不入，極不美觀。《品德與社會》書上説清潔工經常要綁着安全帶到懸崖下撿礦泉水瓶等垃圾，這要花上很多時間和體力，還有一定的危險性。而現在，我的舉手之勞就會讓環境更美，更省去了清潔工人的麻煩。於是，沿着山路，我一邊遊玩，一邊將看到的遊客亂扔的雜物都放入垃圾袋裏。遊玩結束後，居然整個垃圾袋都放滿了。

望着蔚藍的天空，我的心裏充滿了快樂的感覺，美德，就在我們身邊，只要你善於發現，並付諸實現，每個人都會是個“美德小公民”。

做文明美德少年演講稿6

親愛的老師、同學們：

今天，我和媽媽一起看了《舟山羣島新區首屆中華傳統大講堂》，讓我受益匪淺。

張發教授主要從監獄、社會、家庭等幾個方面講述了傳承美德對我們重要性。他舉例在監獄的服刑人員，因自己一念之差，走上了對社會危害的犯罪之路，事後醒悟：如果自己能傳承美德，守住自已的道德底線，也不會危害於社會，也不會失去今天的自由之身了。一個人要成才，首先要學會做人。張發教授深入淺出地闡述我們中華民族的傳統美德—《弟子規》，它是我們人生道路上的指明燈，指引我們怎樣去做一個合格的人，交怎樣的朋友，怎樣處理好周圍的人際關係等。

我在報紙上曾多次看到這樣報道，因父母離異，孩子缺少應有家庭教育，缺失父母的疼愛，導致孩子性格偏激古怪，從而走上了犯罪之路，對社會造成了一定的危害。

從小到大，爸爸媽媽就教育我要做個有孝心的孩子，他們是這樣説的也是這樣做的，他們對爺爺奶奶、外公外婆噓寒問暖，有什麼好吃的總要留一些給他們，有時因為工作忙，不能常去看望，但總會打個電話過去問候。他們的一言一行我都看在眼裏，慢慢地，“孝”這一美德已在我心底生根發芽。父母是孩子的第一任老師，所以只要父母言傳身教，孩子就會以大人為榜樣，在長期的薰陶之下，孩子就能傳承到父母的美德，所以，美德是可以傳承的！社會大家庭，和諧靠大家。讓我們一起傳承中華民族美德，做一個精神富有的新區人。