關於良好家風的演講稿（通用5篇）

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的關於良好家風的演講稿（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

良好家風的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風，培育好家訓》。好的家風是一所學校，它是孩子行為規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”，它對孩子的成長起着潛移默化的教育，雖然是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的。中國有句古語：“百善孝為先”。一個人如果不知道孝敬父母，那又何談熱愛祖國和人民。下面讓讓我們一起來傾聽中國古代有名的孝心故事：《陸隴其，孝行感少年》。

陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據説，父親去世的時候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家裏，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而卧。他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人説：“我還沒有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然後遣送回家。”就這樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起牀後，就照應着母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍着，時常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空餘時間，就前來陪母親説笑。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請求回家看望母親。陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎？年輕人哭着説：“過去我不懂事，對母親不好，現在好後悔啊！”青年跟母親回家後，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉里聞名。

家風不僅是一個家族的性格特徵，也是一種家庭內部的道德規範。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不和諧，互相指責、埋怨、爭鬥，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。

好家風是優良品質形成的關鍵，是良好習慣養成的基礎，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。

謝謝大家！

良好家風的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家。

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬長輩；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是父親母親定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步。從小，父親母親就要求我做到，好的規矩，成就了現在的我。

父親母親總是身體力行，用自己的行動默默教育着我要尊敬長輩。從我記事起，逢年過節，父親母親總是會給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關懷，無論是吃的，還是用的，無不體現我家尊敬長輩的家訓。當然，父親母親對我的教育也不只是在這，只要晚上得空，父親母親總會帶着我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的影響下，我也養成了這一好習慣。成家後，無論工作多忙，我會確保每個週末都回家看看父親母親，與爺爺奶奶嘮嘮嗑，和外公外婆談談心。我想，我也在傳承着我們家的家風。

遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人。這也是父親母親經常要求我做到的。不論是鄉下的家，還是鎮上的家，我們家總是能與周圍的鄰居和睦相處。母親總説，退一步，海闊天空。低頭不見抬頭見，何必鬧僵。母親的這些話語我也時時記在心裏。踏上工作崗位後，我與同事和諧共處，用真心對待每一個學生，我也相信我教過的每一個學生都能體會到我對他們發自內心的關愛。

良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個人都要做家風家訓的傳承者。

良好家風的演講稿3

各位領導，各位來賓：

大家好！

家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的.哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風範。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響着後代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞台上向兩極發展着。所以説，家風的好壞直接決定着子女的成才與否。

我的家風是“發揚民主、平等協商”。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不正常，互相指責、埋怨、爭鬥，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要善於調節和控制自己的情感，儘量不當着孩子面吵架；要發揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協商；在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、温暖和相互關愛的人際關係中健康成長。

家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關係的具體體現。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。

家風與校風共同影響着我們，使我們向着目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。

良好家風的演講稿4

親愛的老師和同學們：

每個家庭都有自己的家庭風氣和家訓，這對每個人都有着微妙而重要的影響。它就像春雨潤物一樣，影響着人們。

説到家風，我認為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開朗，做事執着，不食言，遇到困難不退縮，所有這些都可以看作是一種家風。一個家庭的繁榮不是取決於一時的財富，也不是取決於財產的多少，而是取決於家庭的好壞，一個好的家庭應該知道努力工作是人生的首要目標。

好家風可以使一個孩子能夠成長得很好，而我就生活在這樣一個好家庭中。在家裏父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不互相責備，責罵，在我面前表現出的是他們理性的一面。在家裏，媽媽會經常嘮叨：在學校裏如何尊重老師和同學，更會説到退一步海闊天空的道理。隨着時間的推移，這些話會不時地出現在我的腦海裏。與其説是生養我的母親，倒不如説她是我生命中第一位良師益友。

中國的每個家庭都有自己的家訓，我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是：尊敬老師、長輩、同學和所有殘障人士;勤儉節約，知道如何持家;遠親不如近鄰。這些家訓，自古以來就存在於每個人的心裏，但真正做到的卻寥寥無幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓，是為了讓下一代記住中國5000年燦爛的歷史和文化，我將努力做到這一點，同時也影響到周圍的人，使他們能夠做到。

家庭是社會的重要組成部分，每個成功人士都必須有好的家風和家訓，而好的好的家風和家訓需要每個家庭成員共同建設，只有接受嚴格的家風和家訓，我們才能少走彎路。

我的演講到此結束。非常感謝。

良好家風的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

家風是一座航向標，在我人生的海洋裏，時刻指引我前進的方向，家風更像一面鏡子，時刻發現我心靈上的弊端。好的家風就好比優良的種子，良種出好苗，一個好的家風可以讓人走得更遠。我的家風就是事無大小，做任何事都要有一絲不苟的精神。

我的奶奶雖然年紀很大了，但是她無論做什麼事情都是一絲不苟地去完成，比如奶奶拖地，雖然動作緩慢，但地拖得乾乾淨淨，一塵不染，如果發現有不乾淨的地方，奶奶就會重複着拖來拖去，不拖乾淨決不罷休。在奶奶的影響下，我的爸爸也凡事都一絲不苟。

記得有一天晚上，媽媽做好晚飯，我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來吃飯，等了好長時間爸爸還沒回來，媽媽給爸爸打電話，爸爸説等手頭工作做完就回家吃飯，可是我和媽媽左等右等，等了好長時間，飯菜都涼了，爸爸還沒回來，媽媽就讓我一個人先吃飯，媽媽繼續等爸爸，直到我做完作業上牀睡覺時，爸爸還沒有回來。

第二天早上我才知道，爸爸是因為要連續做完單位交給的一件工作，才不能回家的。這就是我的爸爸，做事一絲不苟，兢兢業業。也就從那時起，爸爸的這種一絲不苟的精神深刻得埋在了我的心中。

在爸爸的影響下，我也變得做事一絲不苟。有一次，老師佈置了一項整理筆記的作業，別人很快就整理完了，而我除了按照老師的提綱之外，又翻閲好多資料，延伸整理，費了我好多時間完成了這項作業。最終被老師當眾表揚。這就是我一絲不苟的戰果。

家風伴我成長，凡事都要一絲不苟的去完成，就會贏得自己想要的回報，我要時刻把我的家風銘刻在心，並傳承和發揚下去。