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學校教師的個人述職報告

學校教師的個人述職報告

時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,這段時間以來的工作,收穫了不少成績,是時候認真地寫一份述職報告了。那麼寫述職報告真的很難嗎?下面是小編精心整理的學校教師的個人述職報告,希望對大家有所幫助。

學校教師的個人述職報告

學校教師的個人述職報告1

伴隨着平凡而忙碌的每一個日子,悄悄的數過來,從教之路上我已經走過了十一個春秋,,回顧過去工作中的點點滴滴,雖然苦樂參半,但無怨無悔。

為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會,寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養學生社會交往素質》等教育論文,獲各方好評。

思想政治課是教給學生髮現問題、分析問題和解決問題的方法的學科這就是我對政治學科的理解。我儘可能以淺顯易懂的語言向學生傳遞信息和知識,將枯燥的政治課本知識轉化為生動的課堂語言,努力培養學生的邏輯思維能力和理性思維能力:授之以魚,不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的歡迎。任現職以來,我每學期任初三級四個班政治課,每週12節課,教學成績十分突出,我所任教的班級連續五年保持了全市統考及中考平均分的全鎮第一名,合格率保持在80%以上,優秀率約為30%左右,受到了鎮教育組的通報表揚。我所任教的學生劉佐樑、劉慈華等人考上了金山中學;趙端標、劉謹英、貝朝雄等數十名同學考上了潮陽師範或潮陽一中;趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學生已從潮陽師範學校畢業任教於本鎮,為我市的教育作出了相當大的貢獻。

我深知自己現在教學水平與一位優秀老師的標準還相差很遠,但我相信,通過學習、操作,再反思、總結,然後再學習、操作,這樣不停止、不放棄的學習,在不久的將來,我一定會取得進步,教出一批批優秀的小學生,實現一名教師一生不朽的價值。

學校教師的個人述職報告2

在這一年裏,本人上半年擔任三、六年級的美術教學任務,下半年擔任了一、四年級的美術教學任務,一年來,在學校領導的.關心、支持下,盡職盡責做好各項工作。

一、教學工作:

在教學中,根據教學目標和教材的內容,瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃。認真備課、上課,並認真批改作業。為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣,自制課件、教具,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方,在進行藝術創作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務。

二、社團活動:

在這一年中,我擔任了我校“青花瓷”社團的教學工作,學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後,“青花瓷”製作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的.“青花瓷”有着較高的評價。

三、圖書管理

在學校的圖書管理中,完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閲工作。

四、其他工作:

除了日常的教學工作外,還負責校內的宣傳工作,今年一年共設計了二十多塊展板。積極參加各種校內校外活動(附表),幫助教導處完成兩基檔案的整理,並能按時完成校領導佈置的各種臨時任務。

在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力 ,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。在今後的教學工作中我要不斷加強自我反思,並做好新學期的計劃,我相信只要樂崗敬業,定會有所收穫。

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