主任述職報告模板集合8篇

在日常生活和工作中，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編為大家收集的主任述職報告8篇，歡迎大家分享。

主任述職報告 篇1

按照局黨委的安排，我主持辦公室和信息中心工作。一年來，在局黨委的正確領導下，在各兄弟單位的大力支持下，我與辦公室和信息中心的其他同志團結一致，切實加強自身建設，自覺規範後勤服務行為，積極推進全局信息化建設，較好地完成了局黨委和市局辦公室、信息中心交辦的各項工作任務。這些成績的取得，是與辦公室的其它同志具有較高的素質，以及對我本人的充分信任和支持分不開的。現將我20xx年以來的工作情況報告如下：

一、精益求精，文祕工作準確及時

機關文祕工作是辦公室工作的一個重要方面。一年來，我與辦公室其他同志一起，不斷加強學習，對工作一絲不苟，多層次佔有材料，多角度認識、分析問題，對文稿精益求精，反覆推敲，認真聽取各方面的修改意見，有時工作忙，白天忙政務坐不下來，我就晚上加班組織、修改材料，力求作出好“產品”。半年來，辦公室共計起草、上報典型材料、正式文件、領導講話、規章制度、工作彙報等各類文字材料56份，達30多萬字，均做到準確及時，得到了市局及有關部門的充分肯定。在加強文稿起草工作的同時，我們還着重加強了檔案室建設，安置了密集型檔案櫃，購置了複印機、計算機、掃描儀等設備，並對文件收發、傳閲、借閲、回收、存檔等各相環節的管理，完善了規章制度，明確了權利責任，確保了檔案材料的安全保存和有效利用。

二、積極主動，宣傳報道成績顯著

在機關各單位及各工商所的大力支持下，我們充分利用大眾傳媒，抓重點、難點、熱點問題，搞好策劃，組織力量，寫出有力度的稿子，全方位、多角度宣傳工商行政管理工作。今年以來，先後組織各單位在國家級新聞媒體刊播稿件2篇，省級25篇，市級31篇，縣級81篇。為加強與上級機關和縣直有關部門的溝通和聯繫，鞏固擴大宣傳陣地，我們增大了內部小報《工商信息》的信息量，20xx年印發26期計310多條信息，先後被市、縣黨委、政府和省、市工商局發行的簡報採納76條，使我局宣傳工作連續三年被省、市工商局評為先進單位，為樹立執法權威，樹立良好社會形象，起到了積極的推動作用。

三、精心安排，切實搞好後勤服務工作

今年以來，我們在後勤工作中本着“服務到位、勤儉節約、提高效率”的原則，做了大量的工作。我局150多住户7棟樓分佈在三個院中，水、電、暖、通訊及安全、衞生等後勤保障工作紛繁複雜，尤其是供水、供電、供暖、防水、安全等設施已使用多年，進入維修期，夏天樓房滲水、漏雨，冬季供暖管線易凍，有的樓道取暖效果不好，因此後勤保障工作頭緒多、任務重，但不論是半夜三更，還是星期天、節假日，我們儘自已所能，及時解決問題。尤其是入冬以來，為保證及時供暖，我和XX一起，檢修鍋爐、更換循環泵，看現場、搞預算，聯繫施工隊，確保了在冷空氣來臨之前，三個院同時點爐供暖，儘自己的努力為全系統幹部職工提供一個舒適的工作、生活、學習環境。車輛調度管理是辦公室的一項重要職責，在過去的一年裏，為儘量保證綜合科室及老幹部用車，以及縣局集中活動用車，我與辦公室同志們儘可能的協調局領導，協調科室和工商所，基本滿足了需要。

四、健全制度，使辦公室工作走向制度化、規範化

“辦公室工作無小事”，從印章使用、文祕檔案、上載下達、會務安排，到安全衞生、後勤服務、學習宣傳、來人接待，頭緒多，工作複雜，如果沒有健全有效的規章制度，就會使辦公室工作處於顧此失彼、疲於應付的被動局面。為此，我們針對平時工作容易產生問題多個環節，有針對性地制定了印章使用管理制度、車輛管理制度、文檔管理制度、辦公用品管理制度、上下班制度、學習制度等一系列規章制度。為明確辦公室工作人員的權利責任，我們還確定了崗位職責，做到了分工明確，責任到人，既調動了大家的積極性，又增強了大家的責任感，這為辦公室做好各項工作奠定了基礎。同時，為促進工商所規範化管理，我與工商所的同志們一起，十幾次跑淄博、去濱州，製作工商所規章制度公示牌65個，得到了各級領導的好評。

五、從嚴要求，切實提高自身素質

辦公室作為一個綜合協調部門，工作就象人們説的是一個針線簸籮，從小處説，更換一個燈泡，印發一個通知；從大處講，維修鍋爐，接待會議；從協調上，調度一部車，組織一個活動，事事都都關係到縣局的形象，事事都關係到幹部職工的切身利益，工作千頭萬緒，困難克服了，工作做過了，也很難總結成績。但哪怕有一點失誤，都會引起領導及幹部職工的關注。作為辦公室主任，我時刻不敢放鬆自己，自覺從思想觀念、文字表達、組織材料、業務知識等各個方面適應新形勢的要求，積極參加縣局組織的各項政治業務學習，同時，還通過成人高考，參加了山東大學法學系本科函授學習，並理論聯繫實際，不斷提高自己對辦公室工作的認識，不斷增強自己幹好辦公室工作的責任觀念和奉獻意識。

在過去的一年裏，我與辦公室的同志們一起，克服困難，儘可能的避免失誤，並在一些方面取得了新的成績。這些成績的取得，離不開局領導的關心，離不開各科、室、所及廣大幹部職工的理解和支持。無論是緊急任務，還是臨時行動，無論是調車，還是抽人，各單位總是有求必應，給予我儘可能的支持和幫助，這是辦公室及我本人做好工作協調的關鍵。

在總結工作成績的同時，我也清醒地認識到工作及自身存在的不足。如有些工作上缺乏預見性和計劃性，我本人以及辦公室個別同志缺乏奉獻精神，造成服務質量差，工作效率低，不少工作可以乾的更好一點，有的是疏忽了，有的是想到了沒有做到等等。如今年的冬季取暖效果不好，安全保衞造成住户被盜，車輛調度有時滿足不了工作或老幹部使用等等，雖然有其客觀原因，但也有我本人主觀上的失誤。在新的一年裏，我和辦公室的其它同志將牢固樹立“100-1等於零”觀念，進一步發揮積極性和創造性，努力變被動為主動，形成緊張有序的工作書面，努力實現辦公室工作的制度化、規範化、科學化，為促進工商事業的全面發展做出自已的貢獻。

主任述職報告 篇2

本人於20xx年7月被衞生局聘任為房縣疾控中心副主任。在這一年任職中,自己不斷加強學習,以提高自己的政治素質和業務素質，準確自我定位以努力抓好本職工作，現將一年來的任職情況報告如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

我被聘為疾控中心副主任，這是領導的關心和組織的信任，也是組織對我的一次考驗，如何做才會不辜負領導的希望、組織的信任是我一年來經常思考的問題；協助中心主任抓好各項疾控工作，實現單位社會效益和經濟效益雙豐收的目標將是我今後一個時期的職責所在，但在任職之初自己身感責任較重，知識欠缺，只有加強學習，不斷提高自身素質，才能良好地履行職責，為此自己經常學習衞生改革與發展、衞生方針、政策等時事政治以提高自己的政治素質，學習《疾病預防控制基層建設與管理》來提高自己的疾控工作管理水平，不斷學習各項疾控專業知識，以提高自己的業務工作能力。通過一年來的學習與實際鍛鍊，感覺到自身素質有了較大程度的提高。

二、準確自我定位，積極當好助手

作為疾控中心副主任，即是中心領導集體中的一員，也是中心主任的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。如在制定單位發展規劃、管理措施等方面工作時，應用自己所學的知識，收集到的羣眾意見，學習到的外地經驗等提出意見和建議，給中心主任當好參謀，對班子形成的決議，堅持貫徹，積極督辦落實；及時收集階段性工作進展情況，為決策制訂單位整體發展計劃提出依據。

三、兢兢業業，抓好本職工作

一年來本人主要分管單位內部事務管理、疫情網絡、結核病防治、門診治療和衞生檢驗工作，在自己分管的工作中經常深入科室、環節，與科室、專業人員共同研究專業工作，使分管的各項工作都有不同程度的提高，具體情況為：

在內部事務管理工作上，能從健全完善制度做起，一切工作按程序操作，按制度辦事。能良好地為前勤科室提供良好的後勤服務。文件傳閲及時率能達到98%以上；工作督辦落實率能達到100%；綜合治理、計劃生育工作都受到上級部門的好評；能及時處理好來信來訪；做好各項會議、檢查、接待工作；基本理順了單位內部事務管理。

疫情網絡是掌握全縣疫情動態、及時處理突發公共衞生事件的重要信息通道，我們落實了24小時值班制，能及時、準確地分析疫情動態，對全部突發公共衞生事件都能及時進行調查處理和信息傳遞，有效控制了疫情的蔓延和其他公共衞生事件事態的擴大。

在結核病防治工作上，良好執行了全球基金結核病控制項目和FIDELIS項目工作，20xx年超額完成結核病發現任，20xx年上半年結核病人的發現又實現了時間到半，任務過半的目標，同時對全部發現的病例都能進行規範治療與管理。

在門診醫療業務上也能堅決貫徹醫療安全第一的理念，進一步規範了醫療程序，杜絕了的發生。以更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任，使醫療業務工作能夠穩步發展。

衞生檢驗工作是今後疾控中心對社會提供技術服務的重要窗口，也是房縣唯一為社會出據衞生檢測公正數據的法定計量單位，為了加速衞生檢驗、檢測工作的發展，中心加大了檢驗、檢測設備投入，應用國債項目購進了原子吸收和氣象色譜等先進檢測設備，及時購買了各項最新衞生檢測標準，用將檢驗人員送出去參加各類培訓班的方法來提高檢測技術。，己基本能滿足縣級各類樣品衞生檢測參數要求；為保證各類衞生檢測數據的準確性，在檢驗、檢測的全過程中均嚴格按照《質量手冊》和《作業指導書》進行操作，使在過去的一年中所出據的幾百份檢驗報告上千個數據均能達到準確，誤差均在允許範圍內。

過去自己任職的一年中，在中心主任的領導下自己兢兢業業，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由於自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤，我衷心的希望各位領導和同志們能及時地給予批評和指正。

　　20xx年七月五日

主任述職報告 篇3

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！

我叫郭增強，新鄭市辛店鎮苗家溝村主任助。今天，我有幸在這裏向在座的各位彙報一年來的村生活的，心情萬分激動！20xx年8月，經過層層選拔，我很榮幸地成為新鄭市首批大學生村幹部中的一員，伴着秋忙收穫希望之時我走上了“大學生村”之路，開始了全新的工作和生活的。時光荏苒，轉眼間我到農村工作一年了，在這一年的時間裏，農村給於了我無數次學習的機會，不論是做人、做事、做工作都有了很大的變化，使自己的整體素質得到了進一步的提高。

一、工作態度情況

説起農村，自己並不陌生，因為自己本身就是從農村出來的。儘管是這樣，可自己對“村”的瞭解和認識比較模糊。在我的印象中，村裏好像並沒有什麼事，大家基本上都是各忙各的，沒事的時候大家都是三五成羣的坐在一起聊天啊、打牌啊什麼的，村裏的幹部好像和村民一樣，沒有什麼區別。可到了苗家溝村，通過自己在村裏的瞭解，我才發現自己的認識是錯誤的，村是一個村的領導核心，村裏今後的發展和各項工作的開展全靠村幹部的領導，作為一名大學生村幹部，我深刻地體會到了自己今後的作用，不應該把自己現在的工作當成自己的就業，應該看作是在農村創業，在村裏我沒有一畝地，沒有一間房，但是我是村裏一名新成員，我要把心植根在這裏，把我的汗水撒在這裏！

二、工作進展情況

從參與思想解放大討論活動到村骨灰堂建設；從農村新型合作醫療到分發村黨員黨建通訊；從村兩委換屆到扶貧路工程；從城鄉居民養老保險到遠程教育工作；從抗旱澆麥到“三夏”秸稈禁燒；從夏季防汛到“4+2”工作法等等等等，每一段都是成功夾雜着挫折，歡笑伴着淚水的時光。快樂不是因為擁有得多，而是因為計較的少。我失落過、彷徨過，但回憶裏卻只有歡笑，不如意的過去被時間沉澱為別樣的人生印記。

依稀記得，那是城鄉居民養老保險工作剛剛開始的時候，經過幾天的培訓，回到村裏，我給村支部書記回報工作後，黨支部非常的的重視此次工作，當天就召開了村幹部會議，有條不絮的把此項工作開展下去，支部書記把此次工作的重點全部交給了我，緊接着發宣傳冊，貼廣告，見人就講養老保險的參保內容，工作在有。有序的開展，短短几個月時間，養老保險知識深入民心，有條件的村民都踴躍參保。由於苗家溝村地處山區，年輕人為了生計大部分都外出打工，村裏的主要人羣就是老人和小孩，考慮到老年人常年不外出，行動不方便等因素，我主動把辦。養老保險的手續辦。攬到了自己身上，只要有人蔘保，從一開始到辦。結束都是我一個人辦。，深得廣大村民的好評。每每聽到村裏人對我親切地説：“真是麻煩你了”我都會以微笑迴應，不厭其煩的對他們説：“年輕人跑點路不算什麼！”

三、目前還存在的的問題和不足

在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。

一是創新能力還不夠，不能充分發揮自己在村中的作用，主要表現在領導佈置什麼就做什麼，沒有自己創造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。

二是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由於走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中容易產生不良情緒，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。

三是還缺少工作亮點。農村工作説難也難，説簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強和學習的。

四、今後的努力

回顧一年來的工作，我積累了許多寶貴的經驗，但我也深刻認識到自己還存在着諸如理論知識不足，處理實際問題的經驗欠缺等不足之處。做羣眾工作，應當做到“寧可工作累而故，不可羣眾怨而離”，密切聯繫羣眾，傾聽羣眾心聲，真真正正為人民羣眾辦實事，好事辦好，實事辦實，腳踏實地地堅持從每一件小事做起，把做好每一件事當成自己生活的中的一種習慣，力爭在村助。這一工作崗位上，實現]自己的人生價值！

主任述職報告 篇4

四年前，我戰戰兢兢地走上中層幹部競聘演講台。在領導的信任和同事們的支持下，我當上了實驗小學的一名級部主任。歲月如梭，轉眼已走過了四個春秋。驀然回首，只見身後留下的腳印是清晰、堅定而執着……

做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來，我一直堅守在低年級語文(教學案例，試卷，課件，教案)兼班主任的崗位上。隨着班容量的不斷擴大，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學生的心理特徵與認知規律，努力形成活潑、輕鬆而紮實的教學氛圍。在課堂上，努力創設平等、和諧民主的學習氛圍，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學階段的快樂學習中。看到孩子們一雙雙在課堂上煥發神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學習樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中温暖地盪漾開來。愛是一切教育的基礎，但僅有愛是不夠的，對學生的學習又應該是嚴格要求的。聽講習慣、作業格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長。教育中，我更注意充分調動家長地力量，經常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班後到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑説：“不好意思，今天又來晚了。”好在兒子深明大義，總是爽快地説：“沒關係。”也常常在晚上九十點鐘，還在沙啞着嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現。所做的這些，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼。

教育科研是自身發展的不竭源泉。我先後參與了常州市課題“學習為本的語文(教學案例，試卷，課件，教案)課堂教學模式的研究”和“課堂教學評價”的研究，多篇論文在〈〈武進日報〉〉、〈〈教師進修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實驗小學青年教師評優課比賽獲武進區一等獎。

做好服務工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應是聯結領導和教師之間的樞紐，並擔任其中的潤滑劑。每學我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議後，及時認真傳達，組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學工作，經常跟本級部的老師、學生交流、談心、探討，瞭解情況，介紹經驗，提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師羣體。

這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今後的日子裏，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

主任述職報告 篇5

轉眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失;

有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足。現將一年來的學習、工作情況概述如下，以便於總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。

一、德方面

作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演着多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規範自己的教學行為。課後，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閲讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生複習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，教育優生幫助學困生。

三、勤方面

本年度，在教學方面，我擔任了五年級09(2)班的語文教學和班主任工作。這對於我來説，無疑是一個自我鍛鍊、提升能力的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

四、績方面

在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來説，成績較好。

俗話説：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學生方面，經驗還不足，在以後的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。

教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別學困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的

學習態度，積極面對人生;而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今後的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的語文教師。

總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好!

主任述職報告 篇6

尊敬的各位領導、老師們：

回顧剛剛過去的20xx，我校是不平凡的一年、驕傲的一年，因為我們不僅全面超越了既定的高考目標，而且取得了36年來的最好成績。為了進一步實現我校教學質量穩步提升，在各級領導的推動下各班課堂教學改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續成為班主任的一員，一學期以來在政教處的正確領導和其他教師的配合下，我班的各項工作都取得了較大的進步。下面我從六個方面將一學期以來工作情況彙報如下：

一、工作理念、思路、目標

1、工作理念：學生工作只可智取，不可強攻，攻心為上，攻城為下。

2、工作思路：

目標引領、榜樣激勵，

制度規範、責任強化，

文化潤澤，培養習慣。

3、工作目標：

讓350的學生成為懂禮貌的人，講衞生的人，有目標的人，守紀律的人，有責任心的人，會學習的人，努力使每一位學生都能健康快樂的成長，讓350在學生的一生中不僅僅是一個數字，要讓它成為温暖和幸福的代名詞，成為永恆的回憶，成為師生共同的圖騰。

二、立足班級制度建設，實現班級日常工作有條不紊

一個集體就是一個團隊，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特點，要想把每位成員連接起來，形成一個有凝聚力和戰鬥力的集體，就需要有相同的信念和必要的規則。為此我們在入學初提出了青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏的班級口號，而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤彙總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業收發記錄表》、《個人作息時間規劃表》、《衞生輪值制度》、《晚四住校生學習登記表》、《課改小組建設管理表》等。每項制度都有專門的負責人，紀律班長在週六對各負責人一週情況進行彙總，在週日的主題班會上進行總結、公告或懲罰。堅持做到以理服人，以規治班，堅持讓每個同學都支持和遵守班級的各項制度，它不僅是班級民主管理的體現，而且是我班主任工作思路的重要體現，是班主任工作中最重要的環節。

三、加強班幹部隊伍培養，發揮模範帶頭作用

班幹部是班級管理的核心力量，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班幹部去落實與執行，因此，選擇和培養一支好的班幹隊伍，對班級管理至關重要。我在班幹部的選擇上特別慎重，要發揚民主，還要注重學生自身的能力。我在選擇班幹部時堅持身正為先，能力較強，積極主動的原則，慎選擇，重培養。我們班每1-2周班長、紀律班長會組織召開班委會，每月班主任召開全體班幹部會議，總結、反思班級存在的問題，同時對班幹部存在的問題和困惑及時溝通解決，並在方法上進行必要的培訓和指導。讓每個班幹都能勝任自己的工作，都能真正得到鍛鍊。一學期以來班級在班幹部帶領下，高350班各項活動開展順利，取得了一個又一個的榮譽。

四、塑造良好班風，促進優良學風

每個350班的同學都很愛這個集體，都願意維護我們班的'班級管理，積極為班級貢獻自己的力量。我班嚴格執行政教處下發的班級常規，7：20前起立晨讀，7:20在相關負責人的領讀下開展經典誦讀活動，每週始終堅持英漢練字和一週學習反思。在學生的不斷自省下，大家默默養成了一種習慣，養成了一種良好班風，良好的班風有利於促進良好的學風，班級每位同學，刻苦，認真，踏實，學習成績不斷進步。在期中考試後我班組織召開了《高350五步學習法》、《夢想之路之期中考試總結暨學習經驗交流會》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學期總結和新年暢想》等活動，不僅讓學生做了學習經驗的交流、總結，而且邀請代課教師為成績優異的同學頒發了獎狀、獎品、並留影，通過種種措施對榜樣進行鼓勵。同時學生也對一學期的表現做了小結，並對期末考試和下學期的學習堅定了信心。

五、注重班級文化建設，凝聚班級共同信念

班級文化是我們班級成員共同創造的羣體文化，寄託着班級共同的理想和追求，激發着全體成員對班級的認同感、歸屬感和自豪感，從而形成了強烈的向心力、凝聚力和羣體意識，進一步以高昂的情緒和奮發進取的精神積極投到學習生活中去。

1、唱歌活動

(1)班歌

全班學生利用週會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌，每天午間一首，唱歌結束後集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》，此項活動一學期以來，我們堅持下來，並且成為班級的慣例，對學生的影響深遠。

(2)生日歌

軍訓結束後生活委員將班級師生的生日統計出來，有同學過生日時，在黑板的左上角會寫有祝xxx生日快樂，並且我們利用課餘時間師生為他齊唱生日歌。

2、主題班會教育活動

一個學期以來，我們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學生的精神世界的夢想之路主題教育活動，從思想層面教育學生該做一個什麼樣的人。例如：《夢想之路之入學教育》、《夢想之路之目標理想教育》、《夢想之路之運動會總結》、《夢想之路之期中考試總結交流會》、《夢想之路之路途遙遠勿忘初心的思想教育》、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》、《夢想之路之成長反思教育》、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學期總結和新年暢想》。

主題鮮明的教育活動是學生全面發展的主陣地，不僅對學生進行了思想品德的教育，而且陶冶了學生的道德情感，培養了學生的文明行為習慣和健康的心理素質，形成了正確的班級輿論，德育的內容真正潛移默化地融會進了學生的心靈。

3、積極開展小組建設，強力推進課堂改革

我班課改班級目標是：不求人人成功，但求人人進步，做最好的自己。(橫幅打出)為了實現這個目標，我們班級非常重視班級小組的建設。

(1)選擇組長

選擇組長最重要的應該是責任感和具有一定組織協調能力，而不是成績優秀。

(2)合理分組

每組六人，根據學科成績分上中下三層(代碼為：A1 A2 B1 B2 C1C2)，討論、展示時優先挑選BC層的，A層作必要補充，各科可以根據具體情況做必要調整。

(3)小組長的培養

定期開展小組長培訓，組織優秀小組長經驗交流，班主任要把主要精力放在對組長的培養上，這是一份細緻而又堅巨的任務，所以要有耐心和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作，讓小組長逐步具備誠實、剛正、以身作則的基本素質，在實踐中不斷培養組長的組織能力和協調能力。

(4)組內文化建設

要不斷創設小組內的文化建設，不斷增強小組凝聚力，激發內驅力，實現更高層次的合作。 我班通過主題週會對各學習小組的小組名字、簡短的勵志口號和激發組員奮進的目標，還有組歌在主題週會上進行了展示，效果非常好。並且還為小組購買了問題卡本，之後在和教師的交流中，他們反映小組合作學生的積極性非常高，效果也非常好。

六、積極組織並開展各項活動，培養鍛鍊學生的綜合素質

學校每學期都會組織很多文體藝術等各項活動，以提高學生的素質，同時促進班級的集體榮譽感的培養，在學校和我部組織的各項活動中，我班學生積極踴躍參加，並取得了驕人成績：

(一)集體榮譽

1、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓匯演中榮獲一等獎

2、在第十一屆秋季運動會中獲得：

高一年級集體跳繩比賽第三名

高一年級協力共進比賽第三名

第十一屆運動會高一年級團體第五名

3、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎

4、20xx年1月，我班被評為優秀班集體

(二)個人榮譽

1、軍訓優秀護旗手：劉壯華、任超宇、慄夢婕

2、軍訓優秀標兵：段慧凱

3、校運會優秀播音員：劉壯華、王璐瑤

4、校運會優秀運動員：安航

5、星雨文學社朗誦比賽第一名：劉壯華

6、弘揚中華美德，爭做文明青年主題演講比賽三等獎：王璐瑤

7、高一英語書寫比賽二等獎：蔡蓓

8、優秀班幹部：安航

9、三好學生：韓學添、劉暢

10、學生會優秀幹事：劉壯華

總結即將過去的一學期，自己認為還是幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，如：學生偏科現象嚴重，行為習慣還不夠規範，班級制度落實力度不足，有時自己也會頭腦發熱，處理事情簡單化，對學生要求過高，對學生問題卡的檢查落實不到位等等。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，一定努力創建一個讓班級裏的每個學生都享受到愛，受到尊重，讓人人得到發展的機會，人人有所追求，人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園。

主任述職報告 篇7

尊敬的領導，敬愛老師，親愛的同學們：

你們好!

我是分管學校教科研工作兼高段語文教學工作的中層幹部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。所以幾年來我一直是從以下幾方面努力的：

一、擺好心態甘當綠葉的中層

十幾年來，我一直為學校教學科研工作盡力着，一篇篇的論文發表，一本本的論文獲獎證書，一個個的科研成果，我忘不了我們同事傾注的心血和汗水，記得在每一年的暑假裏為了完成7月31日要上交的幾個課題報告，我和同事們不知熬了多少個深夜，收集資料，整理材料，撰寫報告，金懷德和王立峯老師常常是通宵沒回家，泡在撰寫課題報告中，我永遠忘不了這些日子，他們深深地珍藏在我的記憶裏，我忘不了我們的老師那種積極參與科研態度，刻苦撰寫論文的精神，他們永遠值得我學習。我也忘不了自己這份工作走過的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個人利益的一面，兩者矛盾統一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過。

每年的普教立項課題工作一開始我就焦慮，説實話，普教課題對教師功利不大，大家不願意動筆。每次我總是央求忠實的金懷德，智慧的王立鋒老師配合，一起探討，一起研究，一起設計方案，每一年我校都能成功地在區級立項，沒有一年是空白的。看起來這工作很簡單，對我來説是煎熬的。

説起學科課題立項工作，早幾年，我是常常為交不出差而困惑，每當立項課題工作還沒開始，我就思考着，盤算着哪位老師能承擔哪門學科的課題，計劃一出來，我纏着這些老師不放，今天動員，明天命令，有的老師風趣地説，馬老師我不敢見你，見你來了，我就躲起來。説真的，那時為了幫助老師修改一個課題方案，我是跑上跑下，在下我是無休止地逼着老師寫，在上我是厚着臉皮請求教研員修改。

有些教研員開玩笑説，馬老師你好熱情，又來拜訪我們了。我知道他們在討厭我，但只要他們能接受我的要求，其它我都不計較。可是近幾年我會捨棄哪隻課題不交而為難，現在教師的科研意識強了，參與科研工作已經成了一部分教師的習慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級有指標呢?捨棄哪一個不送，我都不願意，我深深知道這裏凝聚着老師的汗水和心血，我最忘不了是xx年送課題的那一幕，我向教科室送去16只課題，分管的汪老師説傻也不肯收，我一個個央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強地收下了，這一年我校有11只課題立項，是全區領先的。我感到做綠葉很榮幸。

二、提高能力做個象樣的中層

1、提高學習的能力

我沒有放棄學習的機會。翻開自己每年的聽課筆記，每堂課的記錄一一呈現在眼前，洋溢着每一位老師的智慧;每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸着他們的精華，努力地學習着。我擁有了自己的博客，記載着教學中的點點滴滴，記載着學習後感想，記載着學習新教學理論的認識。有時與同事在這裏無聲地交流，這是一種享受。

2、提高研究的能力

為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的範疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還堅持每年與老師一起討論，研究撰寫課題方案，撰寫論文.我不在乎是否獲獎，在乎每次動筆，都有每一次的收穫。

3、提高管理的能力

中層幹部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。

三、融洽關係做個忠實的中層

1、貫徹集體決定堅決

作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我一直堅持個人服從集體的原則，不在教師中散佈不利於團結的議論，以免給學校工作造成被動。

2、配合部門工作主動

中層幹部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做。

老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我儘量避免用生硬的、命令式的口吻佈置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悦了，工作的效率也高了。

這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層幹部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲於應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調整好自己的心態，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態去面對”。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。

四、搞好教學，做個無愧於學生的老師

我一直擔任高段語文教學工作，我從沒有因其他工作耽誤一節語文課，即使是外出學習或開會，我都把失去的語文課補回來。我喜歡與學生交流，更喜歡與學生無聲地交流，學生每天一則日記是我工作的基地，是我交流的場所，也是學生練筆的舞台。有了它，學生生活上、學習上的酸甜苦辣才有傾訴的天地，他們在這裏成長，慢慢地愛上了寫作。他們能在作文競賽中奪魁，每一次的學生的現場作文競賽都能獲得可喜的成績。更讓我欣慰的是每一次送走的學生語文學科成績總是領先的。而且在初中一直能保持着良好的學習習慣，優秀的學習成績。

尊敬的領導，敬愛的同事，親愛的員工們，這幾年來工作我深深感到我們的交流是真誠的，我們的合作是愉快的，我們的收穫是喜人的。近三年我校老師撰寫的論文近100篇在區級以上獲獎和發表，這三年在教育局年度考核中都是獎分項，為學校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲，最可喜的成績。但由於自己水平有限，又上了年紀，我一直追求的學校能成為區教科研基地學校至今未能實現，那是我工作給學校留下的一個震驚的遺憾，我不能諒解自己，我慚愧，我自責。近幾年來，我有一個很深的感受，那就是“苦”。

作為學校的中層幹部，既要帶好一個班的語文，又要做好自己的分管工作，還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲於應付，甚至覺得力不從心。長期下去，影響學校的工作。所以我強烈要求領導能選拔人才，擔任這個工作。這樣更有利於學校的發展。

最後我感謝領導對我的正確引導和幫助，感謝老師對我工作的信任和支持，感謝員工對我的熱心服務。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的長短，我會誠心接受你們對我的真誠評判。

主任述職報告 篇8

賈樓村監督委員會自從成立以來，堅持求真務實，真抓實幹，以一流的隊伍，高度責任心，紮實業務水平，踏實的工作作風，真正把基層黨風廉政建設工作落到實處，不走虛套，真正盡到應負的責任，彙報如下：

全程參與“四議兩公開一監督”工作，為保證我村“四議兩公開一監督”工作落到實處，針對我村的一些重大決策事項，參與並給予合理建議，認真監督“四議兩公開一監督”工作全過程。

紮實履行村務監督委員會職責：自村監督委員會成立之後，村裏的地報名額發放、審批，大病救助辦理，糧食補貼、良種補貼，村財務等全部納入監督。除了參加村務監督委員會的學習之外，平時有兩委工作，隨時有，隨時找人開會，爭取做到事事參與，重大事項監督，切實做好村務監督的責任。

督促村務公開、黨務公開。村務監督委員會對兩委黨務公開和政務公開的時間、內容、形式和落實情況進行審核、檢查、監督：對村級事務，尤其是“三資”的管理實施的監督，不管是財務支出還是收入，須有監督委員會的簽字審核，做到花一分錢，收入一分錢，心中有數。列席兩委班子重要會議，有權對尋委會未經村民或村民代表會議未公開表決而自行決定的重大決策提出糾正意見。

建立工作記錄檔案，保障村務監督未回的每項工作都有據可查，做好檔案保管工作。