年度述職報告合集10篇

隨着人們自身素質提升，我們都不可避免地要接觸到報告，不同種類的報告具有不同的用途。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編整理的年度述職報告10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度述職報告 篇1

尊敬的領導、老師們：

下午好！

一年來，我校在科教科局的領導下，在鎮、村大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校的各項工作都有了明顯進步，現將一年來的工作向各位領導、老師們做彙報。不妥之處，請批評指正。

社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個教學點。在校生248人，教職工47人，專任教師33人，臨時代教7人，炊宿管3人，保安4人。我校是全縣辦學條件最差的學校之一，針對此情況，我們制定了三年內涵發展目標，即住得舒心，乾的精心，學得開心。住的舒心（居住環境乾淨整潔，住的舒服；人與人和諧相處，幸福和諧），乾的精心（領導、教職工要精益求精，作好各自的本職工作），學得開心（學生快樂學習、快樂成長、快樂成才）。並制定了相應的措施：即學校管理常規化，教職工工作常規化，學生學習生活常規化。一年多來，我們緊緊圍繞“在常規中求規範，在規範中做常規”這一宗旨，基本做到了校園衞生日常化，唱歌點名日常化，紅領巾監督崗日常化，大課間活動日常化；週一升旗周態化，週一教師鋼筆、字粉筆字展示周態化，週二教研周態化，週三綜合活動周態化，安全教育周態化；大型活動每月化，教師精彩板書設計、手抄報評比學期化。

　　一、重教研，促質量

一年來，我們緊緊抓住校本教研這根線，致力於教師素質提高和學生的全面發展，針對我校特崗教師居多，（佔到專任教師的38．7％），我們制定了新老教師結對方案，要求新教師每學年做一節彙報課，要求師徒每學期集體備課、互聽互評、共同提高，由於大家共同努力，我校不少新教師已成為學校骨幹，特別是我校李帥傑老師，先後被南白中心校，雲竹中心校，邀請作課、做彙報，並在全縣特崗教師培訓會做了公開示範課。為了從根本上提高教師專業素質，我們抓住六項技能這跟主線，要求教師按時、按量完成任務，每週一展示鋼筆、粉筆字。在上一年讀、寫技能比武的基礎上，今年4月進行了説的比武，把我校的六項技能訓練又推向一個高潮。為了幫助教師進一步掌握新課標，熟悉教材，去年11月我校組織開展了期中質量分析，從分析中找不足、找差距、找措施，從根本上提高教師的業務能力。此外，利用週二教研活動和走出去的辦法，提高教師的學習積極性，提高教師處理教材、駕馭課堂的能力。

　　二、重薰陶，促成長

學校對學生的教育是潛移默化的教育，是潤無聲的教育，學校對學生的教育關鍵是行習慣的養成教育。為此，我們成立了紅領巾監督崗，對學生日常行為進行監督管理，逐漸規範學生日常行為。此外組織師生開展各項活動，促進師生健康發展，去年10月，我們組織師生秋遊，領略大自然的風光，體會大自然的魅力。今年5月份，我們又組織了第二屆親情在我心活動，讓學生感受親情、體驗親情、回報親情，此項活動，歷經兩屆，效果甚佳，深受學生家長喜愛。今年四月和五月，我們又先後組織了第二屆漢字書寫比賽和第三屆小學課文精彩片段朗誦比賽，讓學生領略祖國語言文字的優美，感受寫漢字讀美文的情趣，兩項活動，既調動了學生學習語文的積極性，又培養了學生愛國熱情，可謂一舉兩得，此外通過師生國旗下講話，教育學生如何做人，如何養成良好的習慣，對學生的教育也起到了潛移默化的影響。為了培養學生的興趣愛好，我們組織開展了軍樂隊、口風琴隊、美術、書法等興趣小組活動，每週三下午定時活動，歷經一年，成績喜人，各小組在今年六一展演中得到了領導和羣眾的一致好評。

　　三、重陽光，促健康

陽光體育是我校一道亮麗風景。20xx年我們率先把柔力球活動引進校園，實現了全體參與，每天活動，（除冬季長跑外），課間操除學生做操外，我們又組織全體教師做第七套廣播體操，實現師生同鍛鍊、健康共擁有的目的，為了推動我校體育發展，今年四月我們組織了，中心校春季運動會，達到全體參與，共同競爭的效果，由於我們安排有方，組織有序，本屆運動會取得了圓滿的成功。更讓我們可喜的是我校體育代表隊，在縣中小學田徑運動會榮獲團體總分第七名，為我校體育發展又添了一筆。

　　四、重教育，保平安

安全教育常抓不懈，安全警鐘常響不停。首先我們建立健全各項規章制度，明確了各類人員工作崗位職責，學年初，我們和各類人員簽訂了安全目標責任書，明確了“誰主管，誰負責，誰承辦，誰負責”，保證了人人有責任，事事有保障的安全防範體系。其次加大了安全教育和演練，提高師生安全意識和防範技能，我們利用國旗下的講話、重大活動或利用安全事故，加大對師生的安全教育，樹立安全第一、生命至上的理念。在教育的基礎上加強安全演練，本學年，我們共同組織師生進行了防火、防震等多次演練，從一定程度上，提高了師生的安全防範能力。

　　總之，一年來，成績是肯定的，但不足也是存在的。主要表現在常規工作粗糙化，學校辦學平淡化，下學年我們一定在原有的基礎上加大力度，夯實常規管理，規範常規工作，力爭常規工作精細化，學校辦學特色化，我相信有教科局的正確領導，有鎮、村兩級的大力支持，有全體師生員工的不懈努力，我們的目標一定會實現。

年度述職報告 篇2

20xx年度，在縣委、縣政府及上級主管部門的正確領導下，依靠xx一中全體教職工的共同努力，本人積極開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下：

一、學習提升、不斷進步

（一）紮實深入地開展創先爭優活動。按照縣委和局黨委要求，在xx一中紮實開展創先爭優活動，要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論，開展創先爭優公開承諾活動，並以本次活動為契機，加強對學校承諾執行情況的動態管理，使公開承諾活動真正落到實處，使創先爭優在促進學校科學發展上起到了積極作用。

（二）加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了幹部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發展觀的實質內涵，並用其統領工作全局；通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

（三）重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規範辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠於職守、紮實工作、務求實效

（一）多措並舉，創新德育模式。

高度重視學校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯繫，推動家庭教育工作開展。一年來學校共舉行國旗下講話30多次，每次一個主題演講，領導講、教師講、學生講，形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的校園文化藝術節也提高了學生素質，促進了學生全面發展。

重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理諮詢活動等，並開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

（二）突出安全教育重心地位

我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《xx一中校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內容在各班級張榜公佈，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；

20xx年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校幾次對教室、宿舍、水電衞生設施定期檢查維修。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防範措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，着力創建平安校園。

（三）求真務實，努力推進各項管理效能建設。

注重加強學校幹部作風和效能建設，進一步規範推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。

（四）堅持以教科研為先導，以質量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵課題實驗與教學實踐相結合，20xx年xx一中有兩項省級課題開題。同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯繫和縱向溝通，鼓勵舉辦一年一次的教學開放周活動，每次都有大量外校教師來校交流。此外學校大力支持並承辦市、縣各項教研活動，充分利用這個平台促進教師的專業發展。

積極的教研工作，紮實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。

（五）規範辦學行為，辦人民滿意的教育。

在規範辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，除高三畢業班外，高一高二週末堅決不補課。

20xx年高考喜獲豐收，學校本科達線穩中有增，二本以上達線率73%，一本以上達線率超46%，重點院校錄取率有大面積提高。

（六）積極推進新校區建設，後勤管理工作積極有效。

20xx年底，學校克難攻堅，加大力度，新校區建設各項主體工程順利封頂。

校內完成了國家貧困高中學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20xx年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。

三、廉潔自律

（一）率先垂範，嚴格自律。過去的一年裏，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，堅決維護財務管理制度。

（二）民主管理，按章辦事。凡需採購的物品、工程招標和服務，學校均首先向採購中心提出申請，經上級批准後，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程序招投標、審計，重大事務由班子討論決定，並予以公示，自覺接受羣眾監督。

（三）廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本着對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩定大局。

四、存在問題及今後努力方向

1、隨着學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。

2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與後勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，要挖掘底藴之所在，並不斷傳承。

五、今後的工作設想、措施

1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。

年度述職報告 篇3

一、思想政治方面

全面貫徹黨的教育方針,堅持四項基本原則,嚴格遵守各項規章制度，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人。我真心熱愛教師工作，將之視為生命的一部分，工作作風嚴謹、踏實，處事謙虛謹慎，能與同事團結協作。

二、教育教學工作方面

1.教育觀念，教學指導思想的改變和更新

新教材要求：培養學生自主學習，給學生提供較大的空間自由發展、創新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念，發展健康的審美情操和情趣，使學生養成良好的音樂態度，全身心得到健康的發展。

所以在課堂教學中，我會讓學生帶着問題去欣賞音樂，或者讓他們自己去發現問題解決問題，從而發掘出音樂的美。

在今年上半年，我們音樂老師還參加了桐鄉市音樂教研室組織的新課程小學音樂十二冊的培訓，以幫助我們更加透徹地理解新課程理念。

2、教案的設計

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關係到課堂的教學質量。因此，我在備課時考慮到教學的`基本任務即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的，深入淺出的進行備課。同時，我又依據各個年級不同的特點，激發學生的興趣愛好，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利於更好的實現“雙基”課堂教學。

我任教的是一個年級的音樂，班級比較多，這對於我提高教學設計的質量非常有幫助，所以在平時教學中也充分利用這一點，在實踐中不斷修改教學設計，提高教學質量。

3、結合實際，搞好課堂教學。

在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發，進行調理和修整。對於相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創新，力求在不變中求萬變。

在教學手段上，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發展，促進學生的智能最大限度的發揮，從內心深處激發學生的情感，再根據內容的不同實施德育滲透。

以上所做的一切，都是我以後工作的起點。在今後的日子裏，我要更加積極進取，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業獻出應有的力量。

年度述職報告 篇4

在一學年裏，本人在學校的工作安排下，擔任了**教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、 班主任工作

在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學啊⑶褰轡郎等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在體操比賽中榮獲第一名?

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。

抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，並按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學生的**有着較高的評價。並在精神上支持我們的做法。並在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！

我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的、主動的。

從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響着一批人;即我所教育對象的未來，我要對他們負責。

在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包紮，一時找不到紅藥水，我二話沒説，騎上自行車去買了回來，後來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，*自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕鬆鬆、快快樂樂地度時光，最後順利考入了重點大學，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學習方法得當吧。從那時起，我就想以後去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益 。以至於我去求職面試時，曾坦言：有此優勢。向學生建議一種高效的學習方法，等於完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。而與新學法相適應，而短時間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下紮實的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足於之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話説，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，那麼，無論什麼時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閲讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

年度述職報告 篇5

今年元月，我從宣教科長崗位調整到紀委副書記崗位，協助書記分管審理教育工作。一年來，在局黨委及上級業務部門的領導下，本人努力學習，勤奮工作，應對挑戰，求真務實，積極探索新形勢下的紀檢監察工作和紀檢隊伍建設的新途徑、新舉措，依靠全體紀檢幹部的力量，較好地履行了自身工作職能，為公安工作和隊伍建設提供紀律保障。

一、 加強學習，提高素質

紀檢工作到對我來説是一個全新課題，要想盡快適應這一崗位，只有努力學習，才能履行好崗位職責，不負組織和羣眾的期望。一年來，除了積極參加局裏組織的學習活動、完成各項學習任務之餘，我始終堅持學習國家反腐倡廉的重大方針政策、紀檢工作及黨務工作理論，學習黨紀法規知識，並認真做好學習筆記，促使自己儘早進入角色。通過學習中紀委五次全會、國務院第三次廉政工作會議及全國公安機關黨風廉政建設暨隊伍建設會議精神的學習，初步熟悉了紀檢監察工作的基本要求，掌握了支部工作的基本方法，為工作的正常開展奠定了基礎。遇到不懂的地方，能者為師，主動向領導向同事請教。通過理論學習和工作實踐，在一定程度上提高了自己的實際工作能力。

二、 團結協作，帶好班子

一年來，按照隊伍建設是根本、是保證的要求，我注重抓了班子建設，確保隊伍穩定，為業務工作的順利開展提供保障。通過每週一次的政治理論業務學習，提高黨員幹部的理論業務素質；通過開展警示教育、傳統教育，提高隊伍的拒腐防變能力；通過與支部成員、黨員幹部開展談心談話，促進了支委班子的團結，增強了大家對我個人的理解信任；通過明確崗位工作職責、完善內務管理、支部議事、民主生活會、考勤講評等制度，加強了黨員幹部隊伍的管理，保持了紀檢幹部隊伍清廉正派的形象。在全體黨員的共同努力下，支部建設取得突破，被評為“五好黨支部”。在日常工作中，堅持大事向主管領導彙報，取得領導的支持，當好參謀和助手；在執行過程中，注意發揚民主作風，及時與支委成員溝心通氣、集體研究，注意發揮大家的聰明才智，集思廣益。在具體工作上，既是組織者，又是參與者，既動口又動手，做到全程關注，確保工作質量，努力做到精益求精。對同志同事，盡己之力，給予關心幫助，使同志們能感受到組織的温暖。

三、 履行職責，執行制度

按照崗位職責的要求，積極協助書記抓好黨風廉政建設工作，落實黨風廉政建設責任制，對全市公安機關、公安民警遵守黨紀政紀情況、廉政建設和制度建設情況進行監督檢查。一年來，先後參與局裏組織的先進性教育活動、開展了廉政教育活動，組織制定部署了黨風廉政和反腐（fu）敗工作方案，開展了“兩個違規”、投資入股煤礦問題、糾風治亂減負工作的專項清理，積極推行效能監察和政務窗口規範化建設工作，為加強紀律作風建設、促進公安機關廉潔從警、預防違法違紀起到了一定的積極作用。這些工作，我主要起了一個牽頭組織、指導檢查、督辦落實的作用，具體工作是大家一起做的。除此之外，個人重點抓了信息材料工作，對各種方案、計劃、總結、報告的擬定從文字上把關，同時自己動手撰寫了*餘篇紀檢工作信息及典型材料，堅持在公安幹校警銜班上好黨風廉政教育課和組織好廉政之聲節目演出活動，較好地完成了工作任務。

四、 嚴格要求，廉潔從警

按照黨風廉政廉政責任制要求，與分管部門負責人簽訂責任書，並按責任書的內容履行好監督職責，及時提醒談話，提出紀律要求，做到嚴格管理。對隊伍中出現的不良傾向、苗頭，敢於提出批評，督促其改正。在遵守紀律制度方面，做到以身作則，帶頭執行，嚴於律己，不當特殊幹部，親友中也沒有參與文化娛樂場所經營活動的，也不利用個人職務為親友謀取任何利益。在接待開支上，做到勤儉節約，不搞鋪張浪費，不亂花公家一分錢。在社會交往中，不參加影響公安工作、紀檢形象的休閒娛樂活動，不利用手中的權力索拿卡要，不到下面單位報銷應由個人支付的任何費用，不接受他人的紅包禮金，不為他人了難干擾層單位的執法工作。在執紀中，嚴格紀律，顧全大局，不搞無原則的交易。

一年來，本人儘管為紀檢工作費了一些心思，取得了微不足道的一點成效，這都與領導的大力支持、同志們無私幫助的結果。與崗位職責的要求，與領導的期望相比，個人無論在能力水平、還是工作方式方法上存在很大的差距，在廉潔自律上也不是絕對清白，有待在今後的工作上不斷的加強學習，不斷完善自我，爭取有所進步。

年度述職報告 篇6

根據學校黨委分工安排，20xx年我繼續分管研究生、財務及附屬學校相關工作，聯繫商學院和化學化工學院。一年來，在學校黨委、行政的正確領導下，在校內各單位及廣大教職工的大力支持下，我嚴格履行工作職責，較好地完成了工作任務。現簡要彙報如下：

一、研究生教育改革工作情況

1、改革創新思路，全力提升研究生教育質量

一是組織召開研究生教育工作會議。自20xx年7月全國研究生教育工作會議召開以來。國家三部委聯合下發了兩個重要文件《教育部、國家發展改革委、財政部關於深化研究生教育改革的意見》，國務院學位委員會今年連續下發了《關於開展博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整試點工作的意見》等系列文件，11月全國研究生教育質量工作會議在京召開。為落實全國研究生教育工作會議精神和國務院學位委員會關於研究生教育質量提升系列文件精神，深化我校研究生教育改革，認真開展調查研究。實地調研了上海交通大學、上海師範大學、西北大學等外地高校，就研究生培養費分擔、學位授權點建設與動態調整、導師管理、人才培養模式改革、思想政治教育工作等問題進行了交流，學習先進經驗和做法。與武漢大學、華中科技大學、華中師範大學等本地部屬高校研究生院交流改革思路和舉措。邀請了校內外專家、學者就貫徹國家關於研究生教育改革精神、突破改革重點難點問題進行了廣泛交流。經過一年多時間的調研和準備，學校於今年11月7日召開了研究生教育工作會議。會上印發的20多個文件，希望對提高我校研究生教育質量起到重要作用。二是探索創新人才培養模式。實施了本—碩—博貫通培養的“十年樹人計劃”。先後有10名學生入選該計劃，其中1人即將赴美國華盛頓州立大學進行聯合培養。三是推進研究生工作站建設。今年獲批省級研究生工作站3個，立項建設校級研究生工作站10個，已形成省校兩級研究生實踐平台建設體系，有利於提升我校研究生的專業實踐能力；四是進一步完善研究生獎助體系。按照國家和湖北省有關文件精神，制定了我校研究生獎助體系方案。積極爭取社會資助，募集到150萬元的助學基金。增大了獎助力度，鼓勵研究生潛心科研的導向作用已經顯現，今年的國家獎學金評選中，學生在SCI二區及以上期刊發表科研成果26篇，比去年增加6篇；五是加強研究生教研和課程建設。共有43個研究生教研項目獲校級立項建設，其中2個項目獲省級立項建設。有17門課程獲研究生精品課程立項建設；開展了研究生教材建設項目立項工作，擬資助出版4部教材。六是健全教學管理制度，教學秩序更加有序。結合我校實際，制訂了課程教學規範和考核辦法，進一步加強教學督導和課堂考勤，研究生課程異動率不到7%，比上一年度下降了3個百分點。

2、 健全規章制度，不斷加強學位授權點建設

深入推進研究生教育綜合改革。一是推進學位授權點建設。在國家實施學位授權審核制度改革、對學位授權點增量嚴格控制的形勢下，學校提前謀劃，精心組織，獲批藝術、新聞與傳播、工程（計算機技術）等 3個碩士專業學位授權點。二是加大學位授權點建設力度，增強學位授權點實力，為改善培養條件、開展高層次學術交流活動等提供了有力支持，保障學位授權點合格評估有序開展。三是制訂了學位授權點管理辦法和動態調整辦法，着力把學位授權點建設的重心進一步下移到學院和學科，明確學位授權點學校、學院、學位授權點三級管理職責，以及學位授權點調整的範圍和方式，積極構建學位授權點“能上能下”的新機制，增強學位授權點服務社會需求的能力。四是啟動在崗博士生導師招生申請審核工作。

　3、科學規範管理，不斷提高學位論文質量

啟動實施了高水平研究生學位論文培育項目，加強我校拔尖創新人才培養力度，加大學位論文抽檢力度，從20xx年開始博士學位論文全部送教育部學位中心組織雙盲評審。修訂了博士、碩士學位授予工作細則，提高授予博士學位的科研成果要求。今年湖北省優秀博士、碩士學位論文評選中，我校2篇博士學位論文、12篇碩士學位論文獲獎。1篇博士學位論文獲得全國優秀博士學位論文提名獎，實現了省屬高校歷史性突破。4個研究生團隊獲全國研究生數學建模競賽三等獎，1名研究生獲20xx年全國大學生創業大賽MBA專項賽金獎；1名研究生入圍全國教育碩士專業教學技能大賽總決賽。

4、加強信息化建設，不斷提高管理信息化水平

20xx年建設了研究生學術英語網絡學習的平台，加強師生互動，激發研究生外語學習的積極性。升級研究生管理信息系統、改進功能，以信息化促進管理規範化，提高研究生管理水平。嚴格落實研究生就業狀況通報制度，採取各項措施確保研究生就業，20xx年研究生就業質量報告已經向社會公開發布。20xx屆研究生就業率為92.82%，比上一年度提高了0.83個百分點。

　二、財務工作主要情況

1、精心編制年度財務收支預算

20xx年是我校被納入省本級財政一級部門預算單位的第二年，財務處認真總結上一年預算編制工作的經驗，通過上級有關部門的指導和校內各部門的大力支持，我校編制的20xx年部門預算獲得省財政廳專項獎勵300萬元。20xx年完成收入6.4億元，完成支出6.6億元。

2、竭盡全力為學校發展提供良好的財力保障

一是積極爭取中央財政和地方財政支持。全年共獲財政撥款3.3億元，比上年增加3400萬元，20xx年獲批中央支持地方高校發展專項資金2200萬元，超額250萬元。省部共建經費2500萬元已基本落實。二是合理調度資金，科學控制貸款規模，目前貸款餘額為1.99億元，減少銀行貸款 2700萬元。減少貸款利息支出數百萬元。

3、加強財務管理，提高辦學效益

一是健全財務管理，實行公務卡報銷制度，嚴格控制“三公經費”支出。20xx年修訂了《湖北大學國內公務差旅費管理辦法》等6項制度。二是對13年以來報銷的票據進行清查，對違規情況進行了處理，使教師和幹部認清中央八項規定精神。20xx年學校“三公經費”（不含科研）支出339萬元，比上年同期下降81萬元，降幅23.9%。四是改善的服務環境，啟用了新的報賬系統。實現了簽字審批、制證複核、個税扣繳、結算付款一站式服務，提高了服務水平和質量。五是規範內部控制，加強廉政風險防控機制建設。六是順利完成新舊高校會計制度轉換，保證了新會計制度在我校的有效貫徹實施。

　三、附中、附小工作情況

在黨委的關心下，調整了附小領導班子。附屬中小學工作取得新進展，實現省級財政撥款基數提高（附中增加450萬，附小增加350萬），為附屬中小學與武漢市學校同城同待遇創造良好外部環境。積極推進附屬中小學特色辦學，圓滿地完成了各項預期工作目標。附中附小被評為武昌區最佳文明單位、獲得湖北大學先進基層黨組織稱號。附中高中考成績有新提升，榮獲武昌區20xx年高考質量一等獎、初中教學質量獎；辦學機制的新突破，成功申報國際合作辦學項目，獲得武漢市體育後備人才（健美操、橋牌）招生資格；管理工作有新成效，獲得武昌區教育局年度目標管理先進單位，被評為“20xx中國校園媒體建設百佳示範學校”，完成學生活動中心建設前期相關報批手續。附小一批老師和學生獲得武漢市、武昌區各類比賽獎項，學校被武漢市、武昌區評為關心下一代先進集體，被武昌區教育局首次獲批體育與藝術活動基地。

四、履行“一崗雙責”情況

一年來，堅持學習反腐倡廉有關文件，不斷提高黨性意識，樹立堅定理想和信念，遵守組織紀律觀念，築牢廉潔從政思想防線。嚴格遵守中央八項規定、湖北省六條規定和領導幹部廉潔自律規定，少了很多的應酬。謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不讓社會上的不良現象影響自己，成為放鬆自我要求的藉口。正確看待和運用手中的權力，用“三嚴四自”的警句約束自己，真誠接受羣眾監督，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂範，沒有利用職權為自己及親友謀取不正當利益。同時，加強對分管部門和聯繫學院負責人的黨風廉政教育，積極參加保密教育培訓活動，履行保密責任，嚴守保密紀律。

雖然20xx年取得了一些成績，但面對高等教育和學校發展的新形勢、新任務，許多地方還需要進一步提高。在新的一年裏，我將加強理論學習，不斷提高駕馭複雜工作局面的能力，不斷提高學校財務管理水平，提高研究生培養質量，提高學位點建設水平，力爭研究生培養提質進位，進入全國100名，為學校建設發展作出自己應有的貢獻！

年度述職報告 篇7

本年度內，認真學習政治，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，堅持黨的方針、路線，堅持四項基本原則，認真貫徹黨的政策，全面落實黨的教育方針，以人為本，積極實施素質教育，努力協調各方面教育因素，使我校教育教學在本年度內有較大的提高。具體做好以下幾方面工作：

一、全面貫徹黨的教育方針。

在現有人員、條件不足的情況下，充分開發教育資源，努力開齊、開足課程，使學生德、智、體、美、勞等各方面得到全面協調發展。注重學生的養成教育，使學生養成良好的學習習慣、衞生習慣、生活習慣，使學生學會學習、交往、合作，全面提升學生的基本素質，為培養合格人才奠定了堅實的基礎。

二、加強教師隊伍建設。

百年大計，教育為本，教育的關鍵在教師。本年度在教師隊伍建設方面主要做好兩方面工作，首先是組織教師認真學習政治，不斷提升教師的政治水平，能夠站在國家的高度、發展的高度做好教育工作，並結合本年度師德師風提升年活動，認真組織教師結合自己的教學實際，閲讀師德師風讀本，自查自糾，互評互議，使教師的師德師風有較大的好轉，增強了教師的責任感和主人翁意識，增強了教師的凝聚力。其次，鼓勵教師加強業務學習，積極參加網絡培訓，繼續教育，學歷進修，使教師不斷提高自己的業務水平，以適應新時期教學的需要。

三、努力改善育人環境。

在教育經費不充裕的情況下，籌措資金，更新了辦公椅，新建了水池、清挖有隱患的土牆，購置了乒乓球枱，設置了校訓，假期還準備粉刷教室，進一步優化育人環境，達到環境育人的目的。

四、加強了檔案管理。

根據本校實際，要求教師各項工作要有活動要有記錄，注意本校教學材料的積累，並歸類整理，使檔案管理工作更加規範，更有利於為教學服務。

五、實行校務公開。

設立校務公開監督制度，設置監督員，實行民主管理，學校賬目定期公佈，自己以身作則，堅持財務制度，按規定辦事，不搞特殊化，辦事從簡，全體教師一律平等。

六、加強安全教育。

安全重於泰山，本年度努力做好安全工作，認真落實安全制度，堅持上課落鎖制度、路隊制度、安全隱患排查制度、課間值日巡查制度。加強對學生的安全教育，上好安全教育課和主題安全教育相結合，增強了學生的安全防護意識。

總之，由於做好了以上幾方面的工作，使本年度教育教學工作有秩有序的進行，順利的完成了本學期教育教學任務，教育教學質量穩步提高，本年度內無發生安全事故。當然，也還存在這樣那樣的不足，比如：教學設施嚴重不足，有些管理還不夠完善，需要進一步努力。在今後的工作中，發揚成績，克服不足，爭取取得更大的進步。

年度述職報告 篇8

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家上午好!

現就我一年來所做的主要工作向各位領導各位同仁述職：

1.思想方面，在本職崗位上認真積極學習貫徹公司各項方針政策，認真領會企業穩定發展的重要性，遵守國家的法律法規和公司各項規章制度，恪盡職守忠於企業。

2.勞動關係管理方面，今年是《合同法》實施的第一年，按照公司《人力資源管理基本規範》及《合同法》實施細則認真做好員工入職、在職、離職過程中的各項管理工作，全年無勞動爭議糾紛案件發生。

3.按照年初《關於改革和增加工資的的方案》對1200人進行了40-120元不等的增資，人均增資105元。逐步提高重點崗位待遇，完成了對主辦科員、大學畢業生每月100元的增資。

4.合理配置人力資源。按照《四川鎣峯實業有限公司人力資源管理基本規範》認真做好各單位、各崗位人員的合理調配，特別是地震後恢復重建中的人員合理調配;認真做好各類人員的招聘工作，面向社會招聘營銷人員5名，財會人員6名，參加大中院校“雙選會”新招20xx屆品學兼優、專業對口的院校學生12名。

5.結合公司《薪酬管理暫行實施辦法》，初步擬定了《關於實施內部技術和管理等級工資制的暫行規定》的方案，培養員工成長髮展實行“雙階梯”晉升模式，一條是技術路徑，在本專業領域繼續發展，包括技術型員工、技術型高級員工、非幹部管理型員工;一條是管理幹部路徑，員工可實現向管理階梯的晉升。

6.抗震救災工作方面，地震發生後當天下午即趕到穿心店生產基地清理員工情況，尋找失蹤人員，在山上無論烈日還是暴雨惡劣氣候，一直堅持在救援現場，對清理出來的遺體及時安排進行消毒、編號、確認，在處理的過程中忍受遇難員工家屬的指責和辱罵，堅持在一線做好解釋和疏通工作，穩定遇難員工家屬情緒，在山上工作了20多天時間，直到公司遇難職工全部得到確認後才回到什邡。

7.做好地震中因工死亡職工待遇的發放工作，並配合做好遇難職工家屬的政策宣傳解釋工作，現這項工作正在穩步進行之中。

8.做好對受災員工、羣眾的救濟糧、救濟金髮放以及後續補助金的發放工作。

9.在瞭解關於國家支持災區重建的政策後，根據企業受災實際情況，我部及時向社保部門申請了社會保險金的緩交，今年截止12月緩交額達650萬元，申報了員工預先失業補助金達180餘萬元，現已支付給公司，在一定程度上緩解了公司資金上的壓力。

各位領導，各位同仁，雖然做了以上工作，如果説有一點成績的話，也是在公司領導的關懷指導下，在同事以及各位職工代表的關心支持下，在本部門人員和全體勞資人員共同努力下所取得的，但是，離公司的要求還有一定的差距，比如工作還不夠積極主動，考慮問題不夠深入細緻，深入基層不夠，溝通協調能力不夠等等，這與我本人的能力有直接聯繫。這些不足都是值得我在今後的工作中引起足夠的重視和改正。

以上是我的述職彙報，不足之處敬請大家批評指正，我衷心感謝各位職工代表在工作中給予我的關心和支持!

述職人：XXX

崗位：行政人事主管

20xx年XX月XX日

年度述職報告 篇9

學校在上級領導的關懷下，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛讚譽，取得了良好的社會效益和經濟效益。作為六中黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領學校一班人鞏固省示範高中的成果，進一步擴大社會知名度，全力以赴，向創辦國家級示範高中的目標邁進。現在，就我一年來的工作總結如下：

一．堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務首先，要堅定信念。

信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，堅持“三個代表”，帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

其次，學校領導班子團結協作。

在多年的教學管理中，我繼承歷屆領導許多好的做法和探索出了一套學校現代教育管理的新模式，學校每週堅持召開一次總支委員會或行政會，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務。

在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關係到每個六中人的興衰。我們樹立學校行業規範和工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基矗充分發揮教代會、工會的作用，堅持教代會參與並監督學校管理，審議學校工作要點和財務，討論通過學校重大舉措和各項制度；我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時通報，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關心、愛護教職工，處處為教職工着想，真正的做到了用事業凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心裏裝着教職工的冷暖，深入教職工，瞭解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、教職工住房問題等，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。

同時，我還注意加強個人修養，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現代教育技術，並在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯繫實際，強化改革意識、創新精神，努力提高思想水平、管理藝術。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻着自己的生命和熱力。模範遵守《教師職業道德》，盡職盡責，身正為範。作為教師，嚴格履行教師職責，潛心業務，愛生如子，德高為師，高二（9）班化學教學，一絲不苟，從教20餘年，桃李滿天下。 所謂教育現代化，一是教育思想和教育理論的現代化，二是教育技術的現代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化，學校對全體教師進行了兩輪計算機基礎知識和CAI課件製作培訓，現代教育技術和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處於首當其衝的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的薰陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。

德育工作直接影響着校風建設，而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定着教育質量、辦學水平的高低，也反映了教育質量、辦學水平的高低。基於這一認識，我下定決心要不斷提高校風建設的水平，學校獲得“市級文明單位”就是校風建設的一大成就。

年度述職報告 篇10

我是企業的一名普通員工，在工作中，我積極工作，踏實肯幹，認真學習團結羣眾，得到了同志們的普遍信任和支持，20××年一月，我榮幸的被班組推薦為作業區的職工代表。

作為一名基層的職工代表，我深知自己的思想認識和表達能力都很欠缺，通過作業區領導的鼓勵和班組員工的信賴，我不斷學習各種知識，瞭解作為一名企業員工該有的職業精神，知道怎麼才能做一名懂得感恩的員工。

今年年初廠召開的職工代表大會上，我第一次領略了作為職工代表的風采，在會議召開之前，我廣泛的聽取基層員工的意見和建議，認真做好筆錄，把一線員工的心聲當做是自己的心事，光我們運行一班員工提出的意見和建議就有6條之多，具體有生產上，建議水井，水錶前端安裝過濾器，安裝這個過濾器的目的就是保護水錶不受雜物的影響，減少檢**表的次數。

生活上提議冬天電暖氣風扇噪音太大，影響員工的身體健康，環境上提議總站男員工休息室安裝空調，能在炎炎夏日裏，男員工幹完活回來能有個涼爽舒適的休息環境。等等。