高分子材料與工程專業認知實習報告

高分子材料與工程專業的同學可以通過實習，對實習形成一定的認知!以下是高分子材料與工程專業認知實習報告範文，希望能幫到你!

　　高分子材料與工程專業認知實習報告【1】

7.4日上午，在所有的科目都考完之後，老師帶着我們進行了認知實習。老實講，在之前我都不知道這認知實習是個什麼東西，還以為會被帶到什麼工廠去轉一圈。在老師的講解下才知道原來是在學校的實驗室對我們專業的一些生產或實驗儀器進行一定的瞭解。雖然時間不長，但總歸是有了不少的收穫。對於理工科的同學來説，專業認識實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個能清楚瞭解自己所學專業以後將從事什麼樣工作的機會。對於我們來説，能認自己專業以後從事的工作，清楚的瞭解自己以後工作的方向，這對我們在自己以後的職業規劃上又能增加一筆無形的財富，還能讓我們在本專業工作上走得更遠，探的更深。以下便是我通過筆記和從網上查資料瞭解到的一些知識。

1、高分子材料加工實驗室

高分子材料成型加工實驗室擁有一批功能較齊全的用於塑料、橡膠、塗料和膠粘劑等高分子材料成型加工和性能測試的儀器設備，主要承擔高分子材料與工程的本科課程教學、畢業論文及大學生開放創新實驗工作，是大學生較為理想的工程訓練培訓基地;也為教師及研究生提供科研支持。

可承擔的本科生及研究生實驗

(1).橡膠的共混改性及其性能測試

(2).熱固型樹脂的澆注成型及其性能測試

(3).高抗衝增強熱塑性塑料的製備及其性能測試

(4)成型物料的配製、塑煉及模壓成型及其性能測試

擁有XLB型平板硫化機、XK-160型開放式塑練機、HBL-1300型注塑機、SHJ-18雙杆配混擠出機、捏合機、萬能制樣機、聚合反應釜。

2、生物醫用材料實驗室

生物醫用高分子材料是生物醫學材料和器械研究為主線的、跨越機械、物理、化學、力學和生物醫學工程等學科的多學科交叉的創新科研平台，主要致力於生物醫學金屬材料、納米生物醫學材料、介入醫學材料、材料的生物相容性評價、器械的先進製造技術、生物力學等前沿領域的基礎研究。研究中心下設四個實驗室(生物醫用材料的合成與表徵實驗室、生物相容性試驗和評價實驗室、生物醫學器械的優化設計與檢測實驗室及生物醫學器械的先進製造技術實驗室實驗室)和一箇中心研究室。 生物醫學材料與工程研究中心實行“開放、流動、聯合、競爭”的運行機制，在培養環境、培養方式和研究學科上更加註重學科之間的合作、交叉和滲透。

3、高分子物理實驗室

根據國際上本學科的發展趨勢及學科前沿，結合實驗室的長期積累與優勢，主要研究領域集中在下述5個方向上：

(1)高分子的分子設計、合成及表徵;

(2)高分子多尺度相行為及自組裝;

(3)高分子複雜體系的熱力學和動力學;

(4)高性能化及高功能化的分子工程;

(5)高分子理論、計算與模擬。

擁有偏光顯微鏡、衝擊實驗機、分析天平、SCY III型聲速取向測量儀、數字式滲水性測定儀、微機控制電子式萬能試驗機、XWJ-500型熱機分析儀、電子單纖維強力機、XNR熔體流動速率儀、維卡軟化點温度測定儀數字式織物透氣量儀等進行常規教學的'成套儀器設備，承擔了高分子物理課程中許多實驗項目，可以進行聚合物的玻璃化轉變、結晶形態和力學性能的測定。

認知實習的意義

認知實習是教學計劃主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習 中 應 該 深 入 實 際，認真 觀 察，獲 取 直 接 經 驗 知 識，鞏 固 所 學 基 本 理 論 ， 保 質 保 量的完成指導老師所佈置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀

品質和敬業奉獻的良好作風，培養我們的實踐能力和創新能力，開拓我們的視野，

培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。在認識實習期間，通過對各種材料加工工藝的分析，以及加工過程中所用的機器設備的認識，從而可以把理論知識和實踐相結合起來，提高分析和解決問題的工作能力。在這次的實踐活動中，我明白了參加社會調研是引導我們大學生走出校門，通過此次的認知實習實踐，我們在各個方面都得到了提升，比如説，在思想方面我們學會了樹立為社會服務的思想的有效途徑。多瞭解外面的形式與發展有助於我們看清自己的所屬專業的未來前景、需求與認知。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。我們應當抓住一切機會鍛鍊自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。經歷了兩年的大學生活，學到的知識很多，我會更好的利用剩下的兩年時間，讓自己不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來而努力。

　　高分子材料與工程專業認知實習報告【2】

一、 公司簡介

和塑料製品有限公司隸屬於頂新國際集團資材事業，已在國內投資建立天津事業部、杭州事業部、崑山事業部。公司地址位於濱海高新區，公司可以提供從產品設計、模具製作、塑料製品生產、加工、銷售一條龍服務。現有百十名技術型人才，管理人才數十名，從國外引進多台先進設備，學習國外企業經驗，借鑑德國及荷蘭的特色生產線以提高產品效率，年總額居全國同類企業前列。公司業務主要為頂新集團旗下康師傅有限公司提供附件產品，如桶面刀叉，飲料瓶蓋等，主要涉及塑料製品，年產量可觀，每年招聘高分子材料類人才，包裝印刷類人才以及經濟財會類人才，精英集聚，公司現已上市，並有望躋身國內包裝企業前列。

三、實習時間：20xx年9月

四、實習的目的及意義

(1)實習的目的

畢業實習是高分子材料與工程專業實踐性教學工程，是工科教學中理論與實際相結合的重要環節，通過在與本專業對應的生產廠家實習，對本專業工廠的生產工藝、生產工程，主要生產設備有所認識，具有一定的化工生產工藝設計及操作能力，瞭解高分子材料的合成，典型塑料製品的加工過程及應用，瞭解本專業的生產實際，瞭解本專業的發展前景，並且親身操作實驗設備，較為獨立的完成一條生產線的全部操作，熟練掌握工藝流程和每一個步驟的實際意義。

畢業實習使我們接觸專業課程及專業知識到相關專業有關工廠實習，接觸生產實際，將所得理論知識和實際生產相結合，提高實際工作能力，獲得了一個學會生產技能，豐富專業知識的機會，讓我們瞭解產品設計的主要環節，產品設計程序，生產過程以及相關模具設計，模具製造等知識。

(2)實習的意義

到企業和工廠區進行參觀與工作，給我們提供了一個更加實質與具體的認知平台，使我們在課上學到的知識變得不再抽象，在腦海中可以有了一個較為感官的認識，對我們以後真真正正地生產就業有了一個較為實際的幫助。

1.對所學專業有了更直觀的瞭解，理論與實際相結合，得出其中的映射關係，在以後的工作中可以學以致用。

2.通過參觀和實習，對生產的各個環節和工作崗位有了較為初步的認識，也為我們以後的就業提供了幾個不錯的選擇。

3.瞭解高分子行業整體薪資水平和未來發展趨勢及空間，為選好工作做好新的符合社會實際的定位，並補充自己不足，為社會招聘豐富自己的簡歷。

五、實習內容

在和塑料製品有限公司我參觀並且實習了我們日常生活中常見的桶裝方便麪的塑料叉子和康師傅綠茶瓶蓋的生產製造工藝流程，認識和熟悉了注塑該產品的生產設備如日本SUMITOMO注塑機、加拿大HUSKY注塑機和瑞士NETSTAL注塑機等等，也見到了圖案噴塗機、意大利壓塑機還有用來檢測產品質量的一些質檢設備，如力學性能檢測機，DSC，掃描電鏡和紅外線檢測儀等，知道並熟悉了相關塑料製品的主要生產技術和該公司的主要生產產品。學會了一些檢驗方法如DSC，水接觸測角法，紅外線光譜法等等不同的質檢方法，參觀了新品研發中心，看到了各式各樣的新型實驗設備。通過親身實踐，鍛鍊了自己的動手能力和自主學習能力，也使自己的企業責任感，工作負責感，團隊合作意識有了突飛猛進的進步。此外給我印象特別深刻的一點是和塑料製品有限公司特別注重衞生，我們進去裏面要呆着衞生頭罩，衞生衣服，衞生鞋套。還有，工廠裏面的工作環境也十分乾淨，不像其他工廠噪音大，氣味重，粉塵多。這符合公司崇尚環保的企業宗旨。

1. 主要工藝流程

首先將原料聚乙烯(PE)按照工廠設計好的配方加入各種加工改性劑，穩定劑，潤滑劑，增容劑和多種功能型助劑按照比例配好，然後將原料加入化學溶劑進行預處理，用兩聯輥將原料進行混煉(初混)，用荷蘭切碎機將原料切碎，將混好的料(二次混煉)，進入注塑機和模具注塑，模具均為一模多腔，注塑機多為柱塞式，注塑階段分為充模-保壓-倒流-冷卻，這四個階段的好壞對產品質量有着至關重要的影響，如温度，壓力等等，此時應設置的工藝參數都為適宜的條件，所以，這需要長年累月的不斷調試和改進，經過注塑後可以得到產品的原坯，經過再一步處理注塑缺陷如飛邊，溢料，凹陷，氣泡，真空泡等，用圖案噴塗機噴上品牌標識，最後將成品放到質檢中心檢驗，將不合格的製品返廠，最終得到產品。將產品打包，封膜，準備出廠。

2. 主要生產設備

注塑設備：日本SUMITOMO注塑機、加拿大HUSKY注塑機和瑞士NETSTAL注塑機

壓塑設備：意大利壓塑機和台灣壓塑機

噴塗機和注塑成型模具

檢驗儀器：衝擊試驗機，差示掃描量熱儀，傅里葉紅外光譜儀，密度儀，水分儀，熱變形温度測試儀，熱壓成型機，恆温恆濕箱，電動扭矩測試儀，光學顯微鏡，等離子耦合光譜儀

天津科技大學畢業實習報告

3.工藝流程圖：

4.企業主要產品：塑料刀叉，印有康師傅標識的紅茶綠茶系列塑料瓶蓋 5.技術路線：

六、實習的體會與感想

在親身到工廠參觀後對塑料製造工藝有了較為感官的認識，實踐可以提高認識的立體全面性，我也詢問了公司的薪資水平，為以後的就業提供了選擇，看到生活中很多東西都是與高分子息息相關，社會上急需我們這方面的人才，我真正感受到了這個專業的重要性，讓我對塑料成型工藝有了更深層的認識，為我要的專業課知識做了複習。我以後會努力學會專業課，用好專業課，培養專業素質，為以後去工廠上班做準備。在畢業前去實習是個畢業正式就業前必要的準備，只有真正去融入工廠，接觸工藝，才能明白我們畢業之後要幹什麼，能幹什麼，雖然實習時間不長，我們不可能真正完全的明白整個工藝流程，整個工廠產業鏈是什麼，但是，我們可以學到一件事，就是我們在課上學的知識並不是故事會，而是可以實際使用的説明書，我們實際操作的每一步其實都在學校組織的成型工藝實驗課上看老師親自講解過並且自己也實際操作過，二者的不同在於學校的設備只能生產小型，單件小批量製品，而工廠是生產成批大批量製品，所以用到的注塑機和擠出機等都是十分大型的，但是操作方法和工藝流程卻是大同小異，甚至有些步驟還得到不同程度的優化，所以，我們不僅學到了新的東西，並且複習了學過的東西，就是温故知新，我們把學過的東西又鞏固了一遍，我明白工廠招聘我們進廠，我們不可能一步登天，只能腳踏實地，我們要想創新必須要有堅實的基礎，這一點我深刻的明白我所學的遠遠不夠，未來我要做的路還很長，雖然學校的這個課堂生涯我即將結束，但是社會這個大的學堂生涯我才剛剛開始。