關於實習生實習報告九篇

隨着人們自身素質提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有語言陳述性的特點。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的實習生實習報告9篇，希望對大家有所幫助。

實習生實習報告 篇1

尊敬的公司各位領導：

我會在×月份某離職。

在公司實習的這段時間，我學到了很多東西。時間過得很快，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，由於某些原因，所以我決定離職。希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。

當然，若你容許的話，我願意，並且渴望在工餘時間，為我們這個團隊繼續出力，最後，我也不知道可以説什麼，只能忠心對你説對不起與謝謝你，並祝願您和大家能開創出更美好的未來。

此致

敬禮

　　辭職人：XXXXXX

　　時間：xxxx年xx月xx日

實習生實習報告 篇2

在xx中學高x(xx)班實習期間，感慨頗多，剛開始的時候我總希望快點結束，現在真的結束了，又真有點不捨了。捨不得那羣可愛調皮的學生，捨不得那些指導老師，捨不得這一個月來的實習生活，畢竟這一個月來的實習生活教了我們很多東西。

特別是在擔任班主任期間，有人説，做老師不當班主任的話，就失去了讓自己提升能力的機會。真的是這樣嗎?以前不覺得，實習完後，有了一點點體會，因為我們是一個五個實習生的，所以班主任是輪着來當的。不過，在實習生活的一開始，班主任吳宇老師就讓我們每個人都先當了班主任。他給我們五個實習生每人都安排了10個交流對象(有成績好的也有成績不怎好的學生)，讓我們根據剛結束的月考成績以及他們在高一下學期分班的時候的最後一次考試成績，去和他們交流，過後還要寫一份總結。

實習生活剛開始，我們也沒什麼上課的任務，只是聽課而已，不用備課，所以比較輕鬆。在那些學生的早讀或者課間時間去和他們交流。當然，在要和他們交流之前，肯定要先對這個學生做個比較全面的瞭解。雖然不能瞭解全部，但可以通過兩次的成績對比，多少知道一些那些的學生的學習情況。

所以，在老師交代完任務之後，我們就開始工作了，對自己要負責的那十個學生的前後兩次成績作對比，看其是進步還是退步，看其有什麼優勢或弱勢，應該在哪一方面着手去和他們交流。準備工作做完之後，就要和他們交流了。

通過交流，發現那些學生其實都挺想學好，就是基礎不太好，而且可能是普通班，各科成績都不怎麼好，特別是英語，班平均分也只有31分左右，而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分。同時，雖説是理科班，但他們的理科成績也並不理想。聽一些學生説，班裏很多同學是因為不想背文科的知識，所以才選擇理科的，其實他們的理科也並不怎麼好。所以就造成他們的成績整體水平比較低。

基礎差，要補的東西非常多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去堅持，去努力。而且他們又處於比較稚嫩的時期，比較迷茫。有些愛學習的學生還好，倒比較配合，可能心中比較明確自己的目標，在老師的鼓動下，更認真地去總結、學習了。也有些學生甚至不知道自己為什麼而讀，也不知道該怎麼做，整天只想一些與學習無關的東西。其中個別學生對我們這些實習老師挺抗拒的，他不願意和你交流，不想把自己的想法告訴你。這讓我多少有點不知所措，因為以前也沒碰到這麼多學生，沒辦法，不管他們其中的一些怎麼不願意，我還是和他們交流。

不過，其中我會去觀察一下他們到底喜歡什麼，和他們聊他們喜歡的東西，這樣就少了一些陌生感，在日常的學習生活中去鼓勵他們，還監督他們學習英語，因為英語是他們最弱的科目，有些同學甚至已經產生了放棄的心理。在監督他們的時候也和他們做朋友，在給他們改週記的時候，給他們寫評語的時候鼓勵他們，慢慢地，大家也漸漸熟悉起來，成為了朋友，這樣工作也比較好做了。該瘋的時候瘋，該正經的時候正經，大家相處得也挺融洽的。從表象上看，他們還算是比較認真吧。但也存在一些隨便應付的學生，因為他們認為實習老師都只是三分鐘熱度，過後就沒什麼了。

過後，做班主任都是和歡琪一起合作的，我們倆一起合作得很愉快，互相幫助照應。每天監督他們早讀或早練又或是晚練。學生一個緊接着一個地認識，當我已經認出全班的同學的時候，實習也就結束了，我的班主任工作也隨之結束了。

總之，希望我在綿德中學擔任班主任期間，能幫上一個學生，我也知足，因為我知道短短的一個多月的實習根本不能幫他們解決什麼問題，而且他們的問題大部分都是長期留下來的，不是一時半會能解決的。作為班主任就要去了解學生，想法設法地去幫助他們解決問題，不管在學習上還是生活上，不僅要教他們知識，更重要是教他們怎麼去為人處事，特別是語文老師。

實習生實習報告 篇3

xx：您好!

首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。但同時，我發覺自己從事xx行業的興趣也減退了，我不希望自己帶着這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我採取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告後1-2周後離開公司，以便完成工作交接。

在短短的一年時間我們公司已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願公司的業績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

　　xx

　　xxxx年x月x日

尊敬的圖書館各位老師：

大家好!請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意，並申請辭職。辭職完全是由於我個人的原因，我覺得該為我3個月的圖書館實習生活劃上完整的句號了。

截止到昨天的最後一班，我順利地完成了自己的職責，並在心中默默地向圖書館惜別。當然，這種離別只是一種工作關係的改變而已，我的心依然深深地維繫着圖書館。今後，圖書館出現更多的將是我學習和求索的身影，我以同樣的執着與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學生們提供越來越多的服務。

在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，並感激閲覽部老師3個月來對我的關懷與照顧。可以説，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應過來，並不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學習上和精神上的。最後，無論多麼不捨得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學會獨立地面對生活。而我，也終究要

學會面對離別。各位老師，可能有點辜負你們的期待了，你們都希望我能做完這個學期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實習工作已經順利地實現了級際替換，我也應該把機會留給更需要的人。

如果因為我的離開而給各位老師帶來什麼不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地説一聲“老師辛苦了!”，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那麼多。我暫時無以為報，只能祝福各位：“好人一生平安!”。謝謝!

此致

敬禮

實習生實習報告 篇4

尊敬的公司領導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我自20xx年6月27日進入北京高朋科技有限責任公司杭州站城市規劃部實習，至今已有兩個月了，在這裏我開始感受社會，體驗從一個學生到社會人的`變化。在公司的兩個月裏，雖然年時間很短，但是利用公司給予的良好學習和鍛鍊時間，我學習了許多新的東西來充實了自己，增加自己的在學校學習之外的知識和實踐經驗。

我對於公司各位領導與同事在這兩個月來對我的照顧與指導表示真心的感謝！正如我在面試時所陳述的，能在我心儀的行業與公司工作是一種額外的幸福與幸運，兩個月以來我在專業技能與為人處事方面都有了新的認識。公司正處於發展的階段，在這個時候離開公司我感到非常無奈與歉意，但是因為學校開學在即，對於學生，學業一直都是首要任務，所以現在我向公司提出辭職申請。

我很遺憾不能再為公司的明天盡我的一份綿薄之力，同時也祝公司各項目順利推進創造輝煌，祝公司的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！

此致

敬禮！

簽名：

日期：

實習生實習報告 篇5

今天是4月20日我的實習生活以結束9天!為期四個月的實習長征，回想這四個月的里程，有收穫也有遺憾，當然收穫大於遺憾。現在本科生遍地都是，找工作很難，我的這份工作也是託親親找的。以我一個還尚未畢業學生，沒有經驗沒有能力，對社會很渺茫的知識，根本不可能立足!説的有點誇張，但現在社會就是這麼殘忍，金錢的誘惑，名利的剝奪，是的一面。

我在一傢俬人的機械公司做製圖工作，雖然待遇不高，但剛好夠我自己開銷。不用向父母伸手……記得很清楚我的直屬領導那天拿了一張紅色摺子跟我説“我撿到一個存摺”，還拿給我展示一番，打開一看最上面的紅色字體寫着兩字“王圓”。嘿嘿，兩眼望着這個摺子愛不釋手，“我終於賺錢了!”這一幕讓我終身難忘。我想我的同學也有同感。

我所在的部門總共6個人，每個人領悟知識的主觀不一樣，各有各的優點。

在直屬領導身上我學到兩點：

他身上有一種本能的為人處事方式;這一點最重要就是他強迫給我管束我不喜歡的事情，目的在於讓我用心去了解去挖掘給我得東西。

開始不理解任性，甚至跟領導發脾氣，打辭職報告，都是我的所做，事情結束後才發現原來我錯了。在學校在家裏自己是公主、好學生，沒有考慮過走出學校家門自己會是何等的容貌。在公司呆了一個星期後完全體會，4個月後的今天我明白，我大悟，我清楚了自己在社會地位，對知識的領悟，對社會的認知。

不感謝自己的領導，我只感謝他給我一次一次創造和發掘自己潛能的機會!

從當時走出校園的無知青年，一路走來，整整四個月，回頭看着自己走過的腳印。我只想説我長大了。我懂得用心去關愛周圍的人，我懂得用心去做領導給予的任務，我懂得用心去看待社會的，我懂得用心去回報給予我幫助過的人。謝謝你們一直無私的默默地幫助我成長，四個月的實習工作圓滿結束，接下來的挑戰會更艱苦、路程會更坎坷……

整理了一下4個月的心情，走在校園裏看着周操熟悉一切即將離我遠去，大學生活的這段插曲將陪伴我們走過以後的路。

這次實習主要是為了我們今後在工作上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的領導也給了我很多機會是我懂得了很多以前難以解決的問題，這次實習豐富了我的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

實習生實習報告 篇6

XX年6月18日，我正式加入xx快捷這個集體，成為了一名快捷人，也開始將接受公司實習期的考核。如今，四個多月過去了，轉眼間就到了自己轉正的時期了。回首這段時間，覺得自己一直在堅持，因為這種堅持，看着許許多多的畢業生離職了，而自己還堅定的留了下來!也因為這種堅持，這個過程中慢慢學習，漸漸的成長了起來。

培訓的日子是最枯燥無味的，每天和在學校的生活一樣，這讓我們這羣厭倦了校園生活的學生覺得是種煎熬，不過現在回想起來沒有最初的培訓，後期的工作和學習會更加困難。例如進入培訓的第一堂課是是由黃總主講的"企業發展史與企業文化"，在1993年公司由邱總帶領幾十號人創立，經過磨礪和艱辛，歷經風風雨雨才打拼出公司如今這種大規模。秉持着"顧客優先，快速高效，持續創新，共同成長"的核心價值觀，快捷以務實的態度經過XX年苦心經營成為國內最大的pcb小批量樣板公司，力爭進入全球領先行列。這堂課不僅讓我們瞭解了公司的發展歷程和企業文化，同時給我們樹立了一個理念，在日後的工作中，作為一個快捷人，我們應該時刻以公司的發展為自身的義務，以務實的態度對待每天的工作和學習，秉持着時刻將顧客放在第一位的信念，不斷的提高和改善自身的能力和技能，與快捷共同成長。

如果讓我説出在公司這麼久來最累的一段日子，我想非在工廠實習的那段日子莫屬了，但是，現在所知道關於pcb的知識大部分是那兩個月的學習成果，記得剛剛進入工廠的時候，充滿了好奇，心裏有許多疑問。最開始我是分在阻焊進行實習，覺得很神奇，一塊光溜溜的板經過內圍出來後出現各種顏色圖形。我開始發揮出自己問問題的本領，對領班主管開始"轟炸"。就從那開始，我養成了每到一個工序就問問題的習慣，然後把一些自己認為沒有明白和重要的問題記錄下來，回宿舍後自己再琢磨。這種方法雖然會讓自己覺得很亂，不過也讓我學習到了許多工藝上的知識。在線上久了也就不再侷限於自己實習的工序，我會經常竄到別的同事實習的工序向他們請教該工序的問題，就這樣日積月累的發現自己學習到了不少。其實在工廠實習時最能鍛鍊自己能力的是案例分析了，鍛鍊了我們團隊合作能力，認識到了提出問題、分析問題、解決問題這一思路的重要性，還有讓我們懂得了具體問題具體分析，方法不能脱離實際。如果説入職培訓室糾正了我們日後的工作理念，那這段工廠實習的日子是讓我們實實在在的實踐了一把，讓我們明白了抗在我們工程師肩上的責任是多麼的重要!無形中減少了以後工作中可能出現改進措施和生產不符的現象。

以上是我在人力資源部實習的經歷，在近三個月來，人力資源部對我的培訓讓我在對公司有了一個較全面的瞭解，熟悉了公司的歷史、生產、重點研發方向，這給我後面的工作和學習打下了夯實的基礎。

隨着最後一週全流程實習的結束，徐工開始宣佈我們這幾個月來的考核結果和最後的部門分配，而我分到了封裝基板事業部，但是還要在技術中心實習一個月。雖然我很想馬上進入部門學習，早點掌握熟悉自己崗位職責和技能，但是能在公司核心機構-技術中心進行學習也是一個不錯的機會。進入技術中心為我們分配指導工程師，我們封裝基板的三位成員是由謝工指導的，記得謝工與我們第一次接觸的時候跟我們説過，我們要在技術中心學會的是一種如何學習的方法和養成一種主動去學習的能力，這為我指明瞭學習的方向。在技術中心學習的第一件事情就是做計劃，我們要學會做好一個月度工作計劃，然後再分為每一個周計劃，最後再細到每一天的計劃，讓自己的工作隨着計劃展開，這樣才能使自己的工作井然有序的進行而不紊亂。於是，我開始讓自己養成堅持每天做計劃的習慣，不管自己第二天有沒有按照計劃進行都要堅持做下去。俗話説，計劃趕不上變化，當變化不能按照計劃工作的時候，要學會適當的進行調整，適當的調整時間或者改變計劃內容，可以讓工作依然有秩序的開展。

在技術中心的日子雖然體力活減少了不過腦力活卻大大的增多了，以前在工廠實習的時候雖然累但是晚上還可以在宿舍看書或者娛樂，進入技術中心後，突然發現自己要學習的東西很多，而且被老員工的那種工作熱情所感染，不止下班晚了，每天晚上還會去加班學習。在這一個月裏，我的工作內容主要是四件事：切片考核、製程測試、缺陷分析和工藝規範知識測試，這讓我們忙的焦頭爛額，以前的工作是一件件的分配，做完一件再接下一件。而現在卻讓我們一個月內四件事情，剛剛做了計劃的我們每天卻做事毫無目的，所以在一個星期下來，工作效率十分低。通過和技術中心的工程師進行交流和請教，注意到了自己的工作思路出現了問題，做出的計劃也就是個沒用的計劃，要有一條清晰的工作思路，拿到自己的任務不着急立馬下手，將課題再細分到每一個小步驟，然後再按照這些步驟做工作計劃，這樣的才是有效的工作計劃。

在技術中心的一個月裏確實讓自己的工作思路和方法有了較大的改變，最為顯著的是有了做工作計劃的習慣，而在10月份後我就要上崗實習了，這又是一個新的起點，不過也是一個嚴峻的挑戰，那時候劉總向我們提醒過，在封裝基板的學習全靠自己學習，而且要保持自己在技術中心學到的好習慣，否則在過了一段時間後我們會發現與技術中心的同事們之間的差距會越來越大，帶着忐忑的心情我正式進入了封裝基板。

我很榮幸來到了封裝基板這個國際化集體，身邊有嚴格要求我們的領導，技術精湛的外國顧問，還有一羣將載板作為事業而努力奮鬥的同事們，同時我也很慶幸在10月份就來到了封裝基板，並且分到了電鍍小組，因為剛好這時候**工廠的電鍍線剛剛開始安裝驗收，在驗收、調試中有許多的機會讓我去學習。

由於對驗收工作並不熟悉，並沒有給我分配任務，謝工只是讓我們自己學習，最後寫一個關於** vcp 和 p2 vcp 設備對比報告，自己覺得很輕鬆，在過了一個星期左右就將報告提交了，後來謝工用兩個字評價了我們的這份報告-膚淺。於是我懂了為什麼劉總會要我們保持着良好的習慣，什麼叫做靠自己學習，由於在封裝基板這裏沒有人時時刻刻的督促，所以容易養成得過且過的心態，會慢慢的思想墮落，最後就開始退步落後了。意識到這點的我開始察覺到主動學習的重要性，調整自己的心態開始了再封裝基板的學習。每天都要去**工廠學習設備，因為對於設備的不熟悉而且與供應商交流困難，所以學習起來非常吃力，主要靠自己琢磨然後提出問題大家一起討論，我將每天學習到的東西，還有當天發現的一些疑問記錄在本子上，雖然學習到很少，但慢慢的也積累了很多，隨着學習的深入疑問也慢慢的可以自己回答了。除了學習設備外，為了以後調試設備做準備，期間我還練習了磨盲孔切片，學習了一些關於封裝基板的知識。

以上是我在封裝基板的工作，非常榮幸可以加入這裏，加入這麼優秀的隊伍，目前在國內做封裝基板的公司屈指可數，公司從XX年開始策劃建造封裝基板廠，到09 年正式把建造封裝基板廠作為一個項目來做，併成立項目小組，也就是現在的這個封裝基板組。在這裏我慢慢的開始成長了起來，通過這麼久的試用期，擁有了自己的工作思路，辦事方法和職業習慣，在這裏我的生活也已經融入公司。作為一名新人，未來的路很長，需要學習的東西很多，我會更加努力的去工作，秉持快捷的企業精神，努力完善自己，與公司共同成長，將自己的工作作為奮鬥的事業。**工廠是新建的廠，萬事開頭難，但不經歷風雨，怎能見彩虹，我會和同事們共同努力，為了載板的明天，為了快捷的明天!

實習生實習報告 篇7

尊敬的主任：

您好！

做為實習生，在與公司正式簽訂合同之前，我向公司提出辭職申請。今我之請辭，既不為薪水待遇，亦不為制度約束，更不為人情世故，實為自身原因，個人問題為要。如水的時光匆匆流走，一去不回。來煙草的日子三月有餘。這段時間，我經歷了幾次系統的學習，經過兩個月的實踐學習，經過一個月的單獨工作。幾個月下來，無論是從工作上還是為人上我都受益匪淺。煙草給了我們一柱光，照亮了我們前進的路。但是朝向光走去的時候，身後總會有影子。我稍一回頭，瞥見了自己的影子。

固然，客户經理的工作給了我很大的鍛鍊和提高。但於我來説，選擇一份工作並不是單方面因為要鍛鍊自己，而是覺得公司是一個平台，可以發揮我的特長，可以釋放我的能量，可以實現我自身的價值，從而讓我可以為公司謀取效益，增加利潤。而時隔三月，我並未為公司謀取效益，增加利潤，並未找到自身價值的所在，也並未感覺自己有多大的空間可以開發。

我曾坦言，作為新加入煙草隊伍的新生力量，我們就會融入煙草企業潮流，認同煙草企業文化，遵循煙草企業規範，樹立煙草企業理念，培養自己具備煙草人獨特的氣質和內涵。至今，我仍有這樣的信念，仍然相信煙草是一本千年的書籍，****着東方的思維。仍然覺得這面風帆可以載着它的員工通向更好的彼岸。我深知煙草是個人人羨慕的行業，也知道自己通過層層考試應聘成功的不易。但是，再好的機會，如果不適合，於雙方來説，都不是最好的選擇。

我衷心感謝公司三個多月以來對我們的培養，感謝主任和市場經理以及其他客户經理對我的幫助和照顧。即使是乍現的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過。沒有遺憾，沒有怨言，便是一場圓滿的出演。雖然我並未成功，但是我努力過。我接受了煙草的培養，這在我的一生之中都沒齒難忘。煙草是個華麗而精美的舞台，在這個舞台上都該是最為精湛的表演，最為曠世的奇觀。我深感自身能力不足，缺陷之深，不能在此跳出唯美的舞蹈。我會牢記煙草理念，枕着煙草對我的厚愛，帶着我對煙草的深厚愛戴之情和無限感激離開這個舞台，永遠會用一顆感恩的心，回味煙草教給我的一切。

真心希望領導可以批准我辭職的要求！

實習生實習報告 篇8

尊敬的 xxx:

您們好!

首先致以我深深地歉意，懷着及其複雜而愧疚的心情我寫下這一封辭職信，很遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職， 純粹是出於個人的原因， 不能在公司繼續工作不 能與公司共同發展進步! 時間過的很快，轉眼間在公司已有將近半年的時間，也到了我畢業的時間，幾個之前共 同考研一戰失利的同學相繼共同思索將來， 最終決定一起復習再考一年。 而如果邊工作邊復 習看書的話， 怕會即影響工作的效率又影響複習的效率， 所以經過深思熟慮後還是決定辭去 工作全心複習考研。 在公司實習上班是我人生中第一份全職工作， 很感謝公司能提供給我這樣一個實習的機 會。 在公司實習的這段時間裏， 不僅學習到很多的專業技能知識， 還學到了更多的工作態度、 為人處世態度等，為自己以後更好的從學校踏入社會打上了很好的基礎。從剛開始在 data 組做數據收集工作學到了團隊相互合作共同、 合理分配任務提高工作效率， 培養了好的工作 態度;後來轉到 kpo 組學習 sas、unix 等專業數據挖掘和數據分析技能知識，接觸數據分 析項目，在同事的幫忙和教導下，讓自己瞭解並學會使用了除 sps軟件之外更多的數據分 析軟件，把自己領入數據分析的門檻，為自己以後的職業生涯打好鋪墊。為此，再次感謝公 司提供了這樣一個實習的機會給我，也感謝公司所有同事給予我的教導和照顧! 我知道我的突然辭職會給公司造成不便， 對此我深表抱歉。 我已準備好在六月三十號辭 職從公司離職，我將在這段時間裏完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。 在公司的這段經歷於我而言非常珍貴。 將來無論什麼時候， 我都會為自己曾經在公司實 習而感到榮幸。

我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。 祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利! 再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉， 同時我也希望公司能夠諒解， 對我的申請 予以考慮並批准。

此致

敬禮!

彙報人：

20xx年xx月xx日

實習生實習報告 篇9

從XX年*月**號到XX年**月**號我在**市**縣**中學進行了為期四個多月的實習。在實習期間深受校領導的關懷與照顧，在指導教 師**老師的指導下，認真負責地完成了各種教師教育教學技能的任務，並在班主任指導教師劉豔麗老師的帶領下，認真學習了各種班主任管理技能並且參與**班的班級管理任務。在實習期間，認真備課、講課、參加數學組的聯片教研活動並積極組織參與各項活動，指導教師與各位校領導給予了很大的支持與幫助並指出不足和學習改進經驗。

時光荏苒、歲月匆匆，一晃四個多月的實習生活已經過去了，在這幾個月的實習生活過程中，我收穫着許多的歡樂、幸福與感動，但也有着坎坷、苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵着我在以後真正地走上工作崗位後取得更大的成績，失敗的教訓也將使我努力去改變自己不完美的地方，這些經歷將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中寶貴的精神財富與美好的回憶。以下是我在本學期的個人工作總結。

一、教學工作方面

在**中學實習的第一週只是服務當地以及聽指導老師的課，到了第二週指導教師才讓我聽一節講一節，經過了半個月的緊張而充實的實習工作後，我逐漸適應了這裏工作的節奏，熟悉了實習學校的作息時間，也從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。在這當中最應感謝的是指導教師——**老師，她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以説“竭盡所能”，我非常感謝她!她為我制定了一個實習方案：

1. 學會批改作業以及試卷並對其進行分析找出學生的易錯點，瞭解學生的學習水平。

2. 個別輔導學生並提高其學習成績，掌握與學生的溝通技巧，深入地瞭解他們的內心變化。

3. 學習講課，能夠靈活的導入新課組織課堂，傳授學生新知，掌握教師的基本技能之一。

4. 學習備課及製作教學案，能夠獨立地從事教師活動。

**老師讓我倒着來學，減輕我的實習壓力，讓我能夠輕鬆快樂地完成實習任務。**中學深入課程改革，上課模式是**教學模式————小組合作探討、教師點撥模式，對於這個模式我一點都不陌生，這一點我就要感謝我的母校——邯鄲市一中。

這個教學模式看起來教師好像很輕鬆，其實不是的，它需要教師課前做足大量的準備工作，包括製作教學案，設計課堂活動環節，關鍵還是要求教師能夠很好的組織學生能夠積極地參與到課堂活動當中，在快樂中學到知識，提高課堂實效。這一週當中，雖然時間很短但我學到了很多東西，比如：如何設計課堂活動，如何讓學生積極回答問題，如何讓課堂有序高效，如何讓學生整理新知，學習老師怎麼樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等等一系列的問題。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。認識到了做一名優秀的教師必須做好以下幾方面：

1、怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。但是對於我們這些教學經驗不足的實習生，首要的任務就是會聽課，本學期只要沒事我基本上都去聽各個年級各學科優秀教師的課。在聽課前，會提前認真閲讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，並內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什麼這樣講。

2、在備課中，要認真研究教材，力求準確把握重難點，並注重參閲各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體，從複習提問、新課引入到講授都精心設計，並不斷歸納借鑑優秀老師的經驗。在教學中，做到重點突出。

3、在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課並評課，糾正不足之處。然後修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質量。

4、在課後要主動虛心地徵求指導教師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節課做好準備。

5、上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。

6、佈置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業及時檢查，認真地批改並分析研究學生完成作業的優缺點，批改作業時要給學生寫評語，態度要謹慎，注意保護學生學習的積極性。

7、課餘時間與學生交流並幫助答疑，有助於他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。

二、班主任工作方面

在這四個多月的實習過程中，我擔任了八年三班的實習班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關係，對於實習班主任來説是具有很大的挑戰的。

我在**班班主任劉豔麗老師的帶領下，熟悉班主任的具體職責並學習一些班主任的工作方法、技能與經驗，參與**班獨立的班主任工作管理，收穫感觸頗多。實習期間我的實習班主任工作主要監督學生的學習、紀律以及衞生，具體安排為：

1、每天堅持反思會之後到教室監督學生做衞生的情況、早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操時，陪學生跑操，和他們一起做課間活動。

3、在下午做眼保健操時，到班上監督學生做操。

4、每週的課餘活動時間與幾名後進生聊天解答疑難問題，瞭解他們的情況，對他們的問題進行輔導，對他們進行正確的教育及感情思想交流，鼓勵他們，幫助他們過關。

5、大掃除期間，安排，監督學生做好大掃除工作。

6、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，並組織一次主題班會。

7、組織一次趣味運動會，增加與學生之間的感情。

通過這幾個月的實習我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些並不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一祕訣，只要用心去做，沒有做不好的。“愛”實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正瞭解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。在這裏我要感謝劉老師，她讓我明白了很多做人的道理，她告訴我，沒有一個孩子是真正地壞、骨子裏壞，都是可以改變的，這些改變就需要我們老師的愛，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂的功夫。

實習的過程雖然很辛苦，還經受了好多委屈與坎坷，但是我收穫的更多的是幸福、感動與成長。通過這次實習，讓我瞭解了教師的偉大，教師工作的神聖，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在!