會計學專業認識實習報告

會計學可以説它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。。接下來小編蒐集了會計學專業認識實習報告，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：會計學專業認識實習報告

會計，應該説是一個最典型的讓人覺得既熟悉又陌生的職業。當你問，會計是做什麼的？相信大家都覺得自己大概是瞭解的，但是，如果你再細問一點的話，非專業人士的回答也就只能停留在記賬、算賬、做報表之類上了。在經過快三年較系統的專業知識的學習與這次寒假的實習，我相信，自己對會計專業又有了更為深入的認知。

實習前的認知

走上會計這一條路，據我所知，大多數會計專業的學生是像我一樣的，在高中畢業選擇大學專業的時候才去對會計學有一定的瞭解，但是，也是很膚淺的。沒了解之前，一直以為會計要多麼會算數，覺得數學厲害的話學會計肯定很得心應手，而且會計是社會上公認的找工作容易的職業，以為會計的工作就是坐在那等着別人來找你報銷然後做賬就行了，而且看到周圍的會計收入也都挺高的，很自然地，覺得會計是一個很適合女孩子的職業。選專業時，經過上網蒐集資料，諮詢會計人員等途徑大概瞭解到現在的會計不是印象裏的記賬先生了，但最吸引我的則是號稱天下第一考的註冊會計師考試，網上都説這個考試有多難，通過率有多低，以及取得註冊會計師資格之後前途有多麼地美好，不管是這其中的挑戰還是通過後的美好都無一例外地在誘惑着我選擇了這個專業。

當你成為一個會計學專業的學生的時候，你就會更加地關注會計方面的新聞，熱點，也得去瀏覽了這方面的書籍。在平時的書籍的閲讀和新聞的關注中，使我們更加了解到會計在這個社會中是多麼地重要。特別是隨着經濟的發展，越來越多的會計造假案件的發生，所造成的影響也越來越大。

會計信息在現代社會中具有舉足輕重的地位。不僅有助於有關各方瞭解企業財務狀況和經營成果，據以作出投資和信貸決策，而且是政府部門進行宏觀經濟管理的重要信息並且在企業內部經營管理中發揮重要作用。

但是在證券市場的三大違法行為——虛假陳述、操縱股價、內幕交易中，虛假陳述是後兩種違法行為發生的基礎。國內外一系列因虛假會計信息造成的觸目驚心的惡果則不勝枚舉。從國外的全球第一大能源公司安然公司、美國世界通信公司、曾是美國“最可信賴的50家公司”的施樂公司等等大巨頭的轟然倒塌到國內的瓊民源事件、銀廣夏事件和鄭百文事件等一樁樁金融界的海嘯的發生，無一例外的是會計在造假，這些事件造成的損失並不比自然界中的海嘯造成的損失小。此外，從不愛題詞的前國務院總理朱****在國家會計學院成立時題的字竟然為“誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假”。可見，做好一名具有良好職業道德的會計人是多麼的重要。

通過了老師課堂上的介紹，讓我們較為系統地掌握了從事會計行業所必須具備的基礎知識，每次老師跟我們討論現實中的會計或審計人員工作中的事情總是能引起我們強烈的興趣，老師給我們展示的一些憑證和賬簿等都能令我們無比地興奮，這就是以後我們要用到的東西啊！總之，學的知識越來越多了，內心中格外接觸真正的會計工作的願望就越來越強烈了，今年寒假學校就給了我們一次非常好的機會，讓我們對會計專業有了更深入的認知。

實習中的認知

實習的崗位不是傳統的企業會計崗位，而是隨同會計師事務所的員工一起去幹審計，為一家國有企業做年度審計。對於會計方面的認知也是通過作為審計人員與客户的溝通與交流中的所見所聞所感體會出來的。

這次的實習，所審計的公司一共有六家，公司的規模不一樣，配置的財務人員也不一樣，也接觸到了許許多多不一樣的風格的會計。雖然這六家公司都是屬於一個大集團裏的，有着一樣的財務方面的規定，但是也還是可以很明顯地從他們的工作成果中看出他們各自迥然不同的做事風格。這又糾正了我之前覺得會計的工作都是一樣的，總覺得會計準則已經把所有的涉及你日常工作的細節規定死了，只要大家都是遵紀守法的，自然大家做出來的`東西都是一樣的啦。見多了幾家公司才產生了對比，站在審計的角度也很容易地發現會計人員的工作能力也是參差不齊的。

在實習的過程中，我第一次遇到的會計就屬於做賬都不是很清楚的，所附原始憑證有好多也是不全的，問她一些業務上的問題也是一知半解，雖然這是不太方便審計工作的進行，但也可以從另一個角度看出這個會計的能力是不夠的，也不利於這個企業的管理。但當我遇到第二個公司的會計時，很快我就被她超強的業務能力給折服了。她不僅賬做得很清晰，數據的整理也很到位，問她任何業務上的問題都能一一解答出來。在審計工作之餘，我也很虛心地向她請教如何去做一個像他一樣優秀的會計。關於如何做賬這個問題，她跟我説的一句話我覺得很為之受用。她説，做賬就得做得令一個完全不懂會計的人看到你做的記賬憑證和所附的原始憑證能明白這筆業務的全過程。經過對於所接觸到了這麼多會計的對比，讓我很明白地瞭解到會計人員的能力素質對於企業的管理方面也是至關重要的。

在審計的過程中，也體會到了了能使會計在不違法的前提下使得會計工作成果產生差異的原因。會計核算工作就其內容而言，雖然具有客觀的一面，但也不能完全脱離會計人員的主觀判斷。在日趨複雜的經濟活動中，會計核算方法、會計核算程序的選擇及財產價值的評估等，都需要會計人員客觀、公正的主觀判斷。在以前的學習中，那些需要憑會計人員的主觀判斷的工作內容在腦海裏的印象不是很深。因為書中寫明瞭這些方面很多都是需要憑着會計人員的主觀判斷來具體操作的，但是書中舉出的案例也還是有一個標準答案的，這樣就很自然地不能讓我們留下很深的印象。但在這次審計所發現的問題中，很多會計都會鑽這個方面的空子然後在他們的能力範圍內使得企業利潤增加。有許多是在折舊的計算、費用的攤銷、各項準備金的計提或者賬齡的劃分等方面產生了差異。當然，這些差異的產生，可能是因為會計人員本身素質不高對會計政策理解不夠透徹，也有可能是因為他本身就想着舞弊為企業獲利。所以這一塊常常都是審計風險比較高的點兒。

在與會計人員的接觸過程中，深刻地體會到在年末時他們到底有多忙。除了像平時一樣記賬、報銷等工作內容外，還要做月報、年報等報表，還要配合審計人員的工作為他們提供資料，若是國企，還要為國資委填報一整套的表格。對於他們，加班熬夜好像都是家常便飯了，一月時在一個公司聽説有幾個會計已經八天沒有回家了，吃住都在公司了，一直忙於填久其表。有時候真的在懷疑，他們應付完這些表格之後到底還有多少時間去對企業的財務狀況進行分析，去改善經營計劃。現在科技是發達了，本來以為是可以讓會計人員更加輕鬆的，但是以我實習的所見所聞看，確實是把會計人員從簡單重複枯燥的記賬工作解放出來了，但是好像又陷入了另一個牢籠裏了。因為現在的會計人員依然非常的忙非常的累。不過有一點是可以肯定的，現在所處理的信息量比以前是大大的提高了，至於會計人員為什麼還這麼累，還真是個值得深入探討的話題。

對於未來的思考

在我的理解中，會計學專業的就業大概有兩個方向，一個是去企業當會計，另一個就是到事務所做審計。經過這次審計實習，讓我徹徹底底地喜歡上了審計這個職業。每次看到經理像偵探一樣把企業存在的問題找出來，然後再有依有據地去跟企業溝通，幫助他們改正錯誤，提高財務報表的質量，就覺得特別令人欽佩，成為那樣的人肯定特別有成就感。這是一個有魅力的職業。當然為了能夠勝任這樣的一份職業，紮實的知識積澱是必須具有的，在這次實習的過程中，也能夠意識到自己在哪裏沒有學得夠透徹，在接下來所剩不多的大學時間裏一定要好好紮實好自己的專業知識，學好知識了爭取早日考下那很具有挑戰性的cpa，提高好自己的能力，還要有不斷進取的求知慾望，積極學習新的知識，總之，為之後的就業做好準備。加油！

篇二：會計學專業認識實習報告

一、實習目的

會計學專業認知實習，是學生在學習會計學專業基礎課程之後，即將進入學習專業課程之前進行的重要的綜合性獨立實踐課，是對學生會計學理論和技能進行基本培訓之前的實踐環節。通過專業認識實習，加強我們對會計的工作環境和工作流程，會計工作內容，會計機構設置，會計人員的工作特點及要求，會計工作在生產經營管理工作中的作用，進行初步瞭解的實踐性認識，增強分析和解決會計與財務管理問題的感性認識；使學生在後續的專業課學習過程中，做到理論聯繫實際，併為後續的實踐打下基礎。鄧小平曾説過：“實踐是檢驗認識的唯一真理！”會計是一門應用性很強的技術專業，只有在真正的“實戰”中，才能讓我們在踏入會計領域工作前得到必不可少的鍛鍊！學習只是一種途徑，而我們真正學習的目的就是能夠學以至用，能夠在實際工作中應用自己的所學一展所長。成為當今社會上所需要的會計優秀人才。

二、實習要求

1．讓同學們初步瞭解各類型企業的建立過程（法律文件，審批手續，執照申請等）及組織機構、職能、運作有一個概略的認識。（李紀恩老師的建立虛擬企業）

2．會計工作的實際情況以及和專業相關的實際知識，增強感性認識。

3．加深學生對已學專業基礎課的理解，鞏固課堂所學內容，為進一步學習專業基礎課及專業課打下一個良好的基礎。

4．增強學生對本專業重要性的認識，以及管理知識對管理工作及管理效果的作用的認識，以激發學生對後續管理課程學習的熱情和動力。

三、實習內容

（一）建立虛擬企業實習的開始，老師給了一些公司註冊的基本流程和材料規範，目的是讓我有一個大概的認識，然後自行去工商行政管理局相關網址去下載有關的法律文件及各項申請書的申請表格，然後根據公司註冊的步驟，建立一個虛擬的企業單位，並對其組織架構進行設置，最後老師對我們自己建立的企業的各項法律文件，審批手續及執照進行審核，使我們對企業的構成有一個直觀的認識，加深對企業的理解，並學會經濟法的運用。

（二）根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。根據學校印發的實習資料，老師教我們根據經濟業務編制原始憑證與記賬憑證，還叫我先看以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。我以為憑着記憶加上學校裏所學過的理論對於區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我在翻閲以往的憑證時沒有仔細地看摘要欄，還經常把數字寫錯，以至於後來老師讓我填寫記賬憑證的時候感覺到有些困難。不過，時間久了，我也慢慢熟練了。閒下來就會翻閲一些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。

（三）根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳户開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄。老師讓我做了手工記賬。雖然登記明細賬在上課的時候也學習過，但是當老師吩咐我登記賬簿時，我有點緊張，畢竟操作性東西我在課堂裏接觸的還是極少的，每次是簡單的提一下，這次要我實戰，真是有點不安心。不過，通過我努力，按照在課堂裏學到的理論知識，如一些更正方法，就可以再這是把他們運用出來，加上同學的幫助，我最終還是做好了。我輕輕地舒了一口氣。在學課堂上學的理論知識是非常有用的。這次，可以有機會把理論付諸於實踐，感覺很好。

（四）根據記賬憑證編科目彙總表。科目彙總表由憑證文件生成，其編制方法為根據憑證的借貸方科目發生額，對每一個會計科目的發生額做一個彙總。

（五）根據科目彙總表登記總帳。根據科目彙總表，先建立每一個科目的總賬，然後逐一登記即可。