【精華】會計實習報告7篇

隨着社會不斷地進步，報告的使用頻率呈上升趨勢，寫報告的時候要注意內容的完整。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編精心整理的會計實習報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會計實習報告 篇1

【摘要】會計是一門技術性較強的經濟管理應用學科，實踐性教學是必不可少的內容，實習報告:會計實習的重要性。傳統的會計實踐性教學形式單一，技術手段落後，而且僅僅停留在會計核算這一環節上，這種實踐性教學與新時期要求培養“能力強、素質高、富有創新精神”的高等會計人才的目標是不相適應的。尤其是在高職高專的院校，對實踐教學的重視遠遠不如本科院校，對實踐方面提供的機會和環境也是少之又少。所以，要有所改進。

關鍵詞：會計 會計實踐 會計理論

會計是什麼？以貨幣為主要計量單位,採用專門的方法,以憑證為依據,對一定單位的經濟活動進行全面、綜合、連續、系統的核算和監督,並向有關方面提供信息,參與經營管理,以提高經濟經濟效益的一種管理活動

僅從概念看就可知，會計是操作性較強的技術，從哲學觀點看，學習會計永遠是實踐重於理論。

任何一門社會科學都是在理論與實踐的交融、互補中發展的，會計作為社會學科的一個分支，也遵循着這個規律。會計理論是伴隨會計實踐的發展而發展的，它的形成受代表不同利益集團的報表使用者意願的影響，這種影響甚至比一套相對穩定的理論體系更能決定會計在經濟活動中的發展狀況及方向。也正是由於會計理論的這一特點，使其具有了靈活性，從而在理論與實踐的發展關係上呈現出自己的特點。

一、會計理論單向研究的侷限

這是沿襲了傳統理論研究思路，以構建整個會計系統內的漸進而有序的整體框架為出發點，重點考慮系統的和諧性和嚴密性。此時的會計理論研究囊括了理論研究方法本身的、涉及會計本質、會計目標以及會計規範的諸多範疇，並以對各個會計概念的定義和嚴格劃分為理論起點，展開對各概念間相關性（聯繫性）、隔離性（矛盾性）的分析，以增進和完善各概念間的意義。它旨在通過理論研究建立會計理論與會計實務的包容關係，即會計實務僅作為會計理論的實現、檢驗和反饋工具而隸屬於會計理論，成為驗證理論的手段，而會計理論則保持一種“溶萬變於不變”的狀態直接影響實踐、決定實踐。

在這種研究方法下，會計人員因為面對着變化不定的社會經濟環境，不得不對會計工作的先決條件作出某種推斷，這就導致了會計假設的設立，即以有限的事實和觀察為基礎，事先形成一個主觀穩定的假想環境，事實上，這種定性研究帶來的模糊性本身就埋下了不準確的隱患，從而導致理論研究橫向發展的自我否定和縱向發展的困難，實習報告《實習報告:會計實習的重要性》。例如，歷史成本原則即由幣值穩定假設發展而來，但結合當前經濟環境中普遍存在的通貨膨脹，這顯然無法成立，由此誕生了實務處理爭議頗多的“通貨膨脹”會計。其關鍵原因在於它違背了會計體系構建的基礎之一，正是這種理論的深層次混亂造成了實務處理的困難。

由此可見，會計研究企圖走單純理論的道路，拋棄實踐的需要和實務操作的影響是不可能的。

二、會計實務單向研究的弊端

這種研究思路以會計的自發性為前提，認為會計是一種既存的計算程序和方法的總和，它的自然屬性已足以使它隨環境而進行自我糾正和優化，因此會計研究只是對這些程序和方法進行關於統一性的規定和政策性的限制。

這種研究方法的缺陷是沒有自己明確的研究目標，具有盲目性。它只簡單行使瞭解釋實務操作的功能，並可能由於缺乏理論上的有效判斷標準而無法對實務形成正確判斷。這樣一來，它與實務的同步性乃至滯後性使理論本身喪失了前沿指導作用。同時，失去理論基礎的實務發展，也會由於找不到依據而為會計信息提供者的舞弊行為創造前提條件。

當然，這種研究方法在會計發展的起步和完善階段也能起到積極作用。在起步期裏，會計理論需要在實務中積累，因此對實務依賴性強；在完善期裏，由於新技術的引進和社會信息反饋、接受週期縮小，兩者的差異能迅速地彼此滲透，並有選擇地吸收，從而使理論和實務的運作幾乎同步發展。

該如何改進？

高職會計專業實踐性教學改進的幾點思路

1．運用現代化教學手段和方法 這裏所強調的現代化教學手段和方法是指以教育思想的轉變和先進科學技術的運用為特徵，在強調教學“硬件”現代化的同時，也強調教學主體（教育者）思想現代化。只有將現代化的管理思想和先進、科學的教學設備結合起來，才能最大限度在實踐性教學中發揮作用。強調運用現代化的教學手段和方法並不是對傳統的教學手段和方法的否定，而是要求做到傳統教學手段和方法與現代化教學手段和方法的有機結合。

2．貫穿於教學活動的全過程 傳統的實踐性教學，就其形式一般是指課後練習和校外生產實習，其目的主要在於理論聯繫實際，培養學生的實際動手能力。這與高職高專培養能力強、素質高、富有創新精神的會計人才是不相符的。應把實踐性教學作為一種基本的教學手段貫穿於人才培養的全過程，包括校內與校外，課堂內與課堂外，日常教學活動與測試檢查等。

3．專業課全方位開展實踐性教學 有些教師，甚至學生也認為，實踐性教學主要是會計專業課，這種理解是片面性的，除了會計課程外，其他專業課如統計、法律、證券、金融、税收等課程，也應根據其自身的特點和規律採用不同的實踐性教學方式。只有全方位開展實踐性教學活動，才能真正發揮高職的優勢，培養社會所需要的符合高職培養目標的會計人才。

會計實習報告 篇2

經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的可以力、分析和解決問題的可以力、自我認識和評價的可以力等；另一方面就是要不斷地進行自我充電，讓自己具備更堅實的理論知識，相信知識可以給自己帶來財富，帶來機遇，注重知識更新的動態。

畢業實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節也是我們大學生走出校園的第一個舞台以及告別學生角色的一個橋樑。在學校我學到的永遠是理論知識，可以不可以把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們可以否適應社會的基本體現。如果不可以巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。

通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律；瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的可以力，併為撰寫實習報告做好準備。在兩個月的實習時間裏，我在我的實習單位，瞭解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收穫和意義可見一斑。

首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學可以力也得到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所瞭解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

以上就是我的畢業實習報告書。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地！

會計實習報告 篇3

不知不覺已經度過了三年大學時光，在不久的將來，我們就要步入社會，走上工作崗位了。三年的專業學習究竟讓我學會了多少會計理論，掌握了多少職業技能，相信單憑成績單上的數字並不能給我一個滿意的答覆，只有把自己放在會計這個職位上才能真正檢驗我這三年來的學習成果。

因此，這次到中國南車集團株洲電力機車有限公司實習，不僅是為了完成學校安排的學習任務，更是我對自己的一次考驗，一次鞭策。在這次實習中，我受益匪淺，感觸良多，儘管有些想法還不成熟，經驗也相當匱乏，但我相信這次實習將為我未來的職業生涯打下堅實的基礎。

一、實習目的

會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業單位經濟活動進行連續、系統、全面和綜合的核算和監督並在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。在以往的學習過程中，我們通過對基礎會計、中高級財務會計、成本會計、管理會計等會計專業核心課程的學習，基本掌握了會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。

然而實習與理論是有差距的，如果不能將理論知識運用到實際工作中去，那麼我們所學的一切都是紙上談兵。因此我們必須在正式走上工作崗位前去親身體驗一下一名會計人員的工作和生活，在實務中切實掌握理論知識，在團隊合作中培養人際交往的能力，在企業的大環境下了解財務工作對於企業正常運行所具有的方方面面的影響，從而提高自身專業素質、品德修養和責任感。

二、公司概況

南車株洲電力機車有限公司始建於1936年，是我國電力機車主要研製生產基地和國家城軌交通設備國產化定點企業。公司主營業務為幹線電力機車、電動車組和城市軌道交通裝備及其零部件的研發、製造、銷售、維修與售後服務，現有員工近8000名，資產總額超過60億元。

我們所在的實習部門為財務資產部，其下設成本組、資金組、物流組、出納室、預算組等十來個科室，是整個公司財務工作的核心。我和其他三位同學被分配到物流組實習。物流組主要負責採購物資貨款的審核和支付，小到螺絲螺母，大到大型機件，甚至從國外進口的設備，其貨款的核算、支付、記賬都由這個科室負責。另外物流組還要定期和供應商核對應付賬款、應付票據、預付賬款等往來款項，並保留核對記錄。

三、實習內容

由於株洲電力機車公司是國企，又是有着諸多大型機械和近萬名職工的大工廠，因此對職工的要求比較嚴格，以確保工作人員和國家財產的安全。早在進公司的第一天，負責安全教育的工作人員就告誡我們要遵守公司規章制度，進出廠門要佩戴工作證，穿着要樸素大方，進入車間要穿工作服，並且不可以東張西望、喧譁、拍照等等，一是避免我們被機械設備傷害，二是防止技術機密泄露。

我們也覺得既然要實習，就應該忘記自己的學生身份，把自己真正的融入到工作環境中去，以職場人員的要求嚴以律己，身歷其境地體會財務工作中的方方面面。所以在為期將近一個月的實習中，我們每天都是按時上下班，穿着得體;在辦公室裏工作時也是兢兢業業的，虛心向辦公室裏的老師們學習。

公司的規模很大，為了避免尾大不掉的弊端，公司各部門分工都很細緻、明確。就拿財務資產部來説，我們所在的物流組，由於主要負責採購貨款的支付，相對來説，處理的最多的業務就是原材料的採購和入庫，以及增值税進項税的核算和申報。組裏的分工也很明確，有的職員負責省內採購業務的處理，有的負責省外採購業務的處理，還有的負責進口採購業務的處理。

按照以銷定購的原則，當簽訂了銷售合同後，採購部門根據合同確定需要的材料，製作資金計劃報給物流組，然後等所採購的材料經驗收入庫之後，管理員登記入賬，採購部門將銷貨方開的實物發票交給物流組，組裏的人員對採購合同、採購發票、驗收證明等相關憑證進行審核，確定真實合法後，辦理付款業務。

有些款項比較大的業務還必須經過資金組的審批才能通過。而付款的工作則由出納室根據物流組或者資金組送去的單證完成。最後記賬憑證要交給決算組裝訂，核對，做報表。有時候，一些進口設備如果沒有事先作資金計劃還要掛賬，不能直接付款。

我們在剛進組的時候，先初步瞭解了一下公司裏有關財務方面的管理制度，弄明白了我們所在科室的職能，然後就開始做一些力所能及的工作。從複印文件、發送傳真到認證税票、核算税金，再到審核憑證，工作由簡入繁，由淺入深。而我們也在最初的笨手笨腳到後來的駕輕就熟中慢慢熟悉了業務，熟悉了程序。

正如前面所説，實習與理論是有差距的。我們也是在實習中才發現我們所掌握的還遠遠不夠。比如税票認證，這是我們在理論學習中鮮少遇見的。我們都知道增值税進項税額作為可抵扣税額應上報税務機關，可卻不知道現在的企業是通過掃描税票，在網上申報的。

會計實習報告 篇4

根據專業教學計劃和安排，學校組織我們會計電算化124名學生到西雙版納州景洪農場和雲南農墾天然橡膠產業股份公司景洪分公司進行了為期一週的專業認知實習。專業認知實習是高職教育的一項重要內容，也是高職一年級學生在學習專業技術知識之前進行的一項生動.具體實際的專業教育。它讓我們在專業認知實習中更真實。更具體地瞭解社會和企業，瞭解會計電算化專業性質和作用，瞭解企業會計工作的基本程序與流程，瞭解企業會計業務處理和會計檔案管理的基本方法，瞭解會計法規與會計職業道德的基本知識，增強我們熱愛會計電算化專業的信心和學習積極性，為我們學習會計電算化專業技術和知識奠定基礎具有十分重要意義。

1.實習目的和重要性

會計電算化是一個專業性和實踐性都很強的專業，它不僅限於你對課本知識的熟練掌握，還需將理論知識搬上實踐運用，並能靈活將二者結合的一門技術。隨着會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，促使我們必須對會計電算化有一個更深更全面的認識。為了鞏固我們所學的理論知識，將所學理論與實踐結合起來，根據學校教學計劃要求，組織我們與20xx年1月16日至9月20日到景洪農場和雲南農墾天然橡膠產業股份有限公司景洪分公司進行為其一週的專業認知實習。這次實習雖然只是短短的一週，但是對我們以後就業的幫助是很大的。我在這次實踐中學到了很多在課堂山峯學不到的知識和寶貴經驗。既開闊了事業，有增長了見識。使我對會計和會計電算化有了一定的瞭解，對企業和公司的會計工作程序.會計業務處理有了初步認識，同時也瞭解到自身學習的不足，明確了自己今後學習和努力的方向為我們以後學習專業技術知識和畢業打下堅實的基礎。

2.實習單位簡介

景洪農場和雲南農墾天然橡膠產業股份有限公司位於美麗的孔雀之鄉—西雙版納。這裏自然條件優越，氣候宜人，具有較好的地理優勢和區位優勢。景洪農場和雲南農墾天然橡膠產業股份有限公司統屬一家，創建與1956年是以生產經營天然橡膠為主要工業原料，橡膠木材加工，塑料袋生產，水利發電，交通運輸等為主的國有大型企業。下轄6個分場，6個作業區，55個生產隊，1個全國最大的橡膠加工廠，一個橡膠木材加工廠，一個塑料袋生產加工場，一個水利發電廠，一個交通運輸車隊。橡膠面積17.1萬畝。1997年年產幹膠2萬噸，橡膠首產據全國同名產業第一，被譽為“效益型中華膠王”。景洪農場積極調整產業結構，加速發展企業經濟的非公發展，充分利用區位優勢和地理優勢，建立更完善的橡膠加工技術。

3.實習內容及過程

3.1實習內容

按照專業認知實習方案，我們會計電算化124名學生在專業負責任周榮華老師的帶領自下到景洪農場和雲南農墾天然橡膠產業有限公司景洪分公司進行了專業認知實習，具體內容如下：

(1)1月5日晚8點一校區階梯教室，周榮華老師帶領全體學生召開了實習動員大會；

（2）1月16日到景洪農場聽取農場領導作廠情介紹，看了“膠王之路”專題片。見習了農場會計核算資料.會計憑證.財務報表和明細賬；

（3）1月17日到景洪農場第二分廠看第二代橡膠林種植示範基地和橡膠苗圃基地，下午到第四農場參觀和到景洪農場第一養老院拜訪老人；

（4）1月18日到景洪農場看會計核算資料；

（5）1月19日到雲南農墾天然橡膠產業股份有限公司景洪分公司參觀橡膠加工流程，瞭解加工過程和加工成本的核算，下到公司看會計報表。

（6）1月20日到景洪農場看會計報表。

3.2實習過程

此次專業認知實習時間雖短，但我們的主要目的是認知，讓我們瞭解和熟悉企業會計和會計電算化主要工作情況。在這個競爭的社會中掌握更多的主要知識，能更好的鍛鍊自己，也為我們以後學習和就業奠定一個基礎。

3.2.1實習見習

見習了企業會計職責分工和程序方法，瞭解到每位會計人員都有嚴格的工作崗位和職責分工，每項經濟業務的處理都有嚴格的程序方法。見習了企業會計記錄與錢物的分管的分工。見習了企業會計憑證和會計記錄的要求，對各種原始憑證，在格式、份數、編號、傳遞程序、各聯的用途、有關領導和經辦人簽章的方面做出了規定。見習了企業會計財產清查盤點制度。見習了企業會計電算化管理系統操作權限和控制方法。

3.2.2會計專業業務知識見習

（1)會計憑證知識見習

在此次實習過程中見的最多的就是會計憑證了，看上去很簡單，但是其中有好多的知識。包括如何裝訂，原始憑證如何裝放，發票任何粘貼，一些證明如何摺疊等等。

（2)會計記賬的見習。

憑證的摘要的填寫是最重要的，只要你用詞不當就可能導致經濟業務的增加。金額如何填寫，寫錯了要如何去處理，還有日期、編號的填寫，還有有關人員的簽章方法等等。另外就是明細表、報表的填寫這些更是知識大了，它雖然和憑證的填寫有些相似但是區別就更大了，其中包括編號、摘要、金額，月結，年結等等。有就話就説“麻雀雖小但是五臟俱全”，一點都不錯。

（3）實習體會。

實習的過程也是一種成長的過程，實習過後你就會發現你變了得知識面更廣，見識更廣，業豐富了社會實踐經歷，在實習過程中可以讓你學到好多好多在書本上學不到的東西。通過此次實習讓我即體驗了生活有接觸了社會，使我真正體會到當代大學生應具備什麼楊的素質和能力才能適應當今社會發展變化的需要。提高了專業學習的積極性，讓我把以前對會計的粗淺認識轉變過來了，使我對這門學科產生了興趣。拓展了專業知識面。經過一週的專業認知實習，使我門對會計專業的基本業務和操作有了一定的瞭解。對會計人員應具備的一些能力有了瞭解。其中包括能力素質社交等等多個方面。還有身為會計人員還應具備四心那就是平常心、細心、耐心和恆心。通過這次專業認知實習，我會珍惜這難得的學習機會，我會在有限的學習時間裏，奮發向上，刻苦努力，努力塑造自生素質和能力，把自己培養成對社會有用的合格人才。同學們，讓我們合着時代的腳步一起飛揚，追逐夢想！

會計實習報告 篇5

學 生 姓 名

院(系)名 稱

專 業 名 稱

年 級 班 級

指導教師姓名

指導教師職稱XXX 化學與化工學院 化學工程與工藝 20xx級1班 XXX XX 副教授 副教授

新鄉心連心化肥有限公司 實習報告

一、實習目的 ：

1.為了更好地瞭解到更高，更精準，更科學的現代化實驗儀器，把自己所學到的理論和實際相結合。

2.瞭解化工生產工藝過程、產品分析和測試技術和技巧等各個方面的情況。

3.培養我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力和創新能力，進一步健全工程觀念。

4.瞭解化工企業的歷史、現狀、發展前景；化工產品的生產原理、工藝條件及其理論基礎、化工產品的生產過程。

5.通過實習，初步接觸工作環境，感受工作氛圍,為以後進入社會奠定一定基礎。

二、實習時間 ：

20xx年11月19日到20xx年11月22日

三、實習地點：

河南省心連心化肥有限公司二分廠

四、實習單位和部門：

心連心化肥有限公司二分公司造氣工段、熱電車間、合成工段、尿素工段、變換工段

五、實習內容：

1.公司簡介：

地處黃河故道，受中原文化的薰陶，儒家思想的洗禮，使她從誕生的那一天起，骨子裏就刻上了“誠信”兩個字，以其獨特的魅力，匯聚了越來越多的目光，成為我國化肥行業一顆耀眼的明星。

河南心連心化肥有限公司位於新鄉經濟開發區，1969年建廠，20xx年從國有企業改製為民營企業，20xx年12月8日，在香港聯合交易所主板掛牌上市。

心連心公司為國家大型化肥生產基地，擁有新鄉、新疆兩大生產基地，佔地面積5000餘畝，擁有尿素210萬噸、複合肥75萬噸、甲醇20萬噸的年生產能力，共有職工5000餘人，各類中高級專業技術人員660餘人。公司擁有國家級技術中心、博士後科研工作站、中試基地4500m2，與中科院、鄭州大學等高校和科研單位建立產學研合作伙伴關係。心連心採用國際先進的煤氣化工藝，是中國最大且最具成本效益

的煤基尿素生產商之一，曾榮獲 “全國石油化工肥料製造業百強企業”、“海外上市企業50強”等多項榮譽稱號。在同行業內率先通過ISO9001、ISO14001、OHSAS18001認證，首批通過中國氮肥行業信用等級評價，獲得“企業信用評價AAA級信用企業”證書，是國家環保部、中國氮肥工業協會樹立的環保標杆企業。

2.實習動員：

在出發前我們學院的領導以及帶隊老師給我們開了一次非常有意義的實習動員會，各位領導、老師都對這次實習給予高度的重視和關心。會上給我們詳細講述了這次實習的意義和各項注意事項，俗話説，兵馬未動，糧草先行。學院領導、老師的各項建議和指導，讓我們這次實習變得輕鬆加愉快，正符合了書記的那句話，平平安安的去，高高興興的回來。

到達廠裏時，首先由工人師傅給我們詳細講解了工廠各項注意事項以及一些基本的常識，安全教育。讓我們充分的瞭解到了工廠與課堂實驗的不同。接下來的分別是幾個車間工段的實習。

3.合成氨工藝簡介:

氨的合成，必須製備合成氨的氫、氮原料氣。氮可取之於空氣或將空氣液化分離而製得，氮氣或使空氣通過燃料層汽化將產生CO或CO轉化為原料氣。氫氣一般常用含有烴類的各種燃料製取，亦通過焦碳，無煙煤，重油等為原料與水作用的方法制取。由於我國煤儲量豐富，所以以煤為原料制氨在我國工業生產中廣泛使用。合成氨的過程一般可分為四個步驟：

a.造氣：即製備出含有氮一定比例的原料氣。

b.淨化：任何制氣方法所得的粗原料氣，除含有氫和氮外，還含有硫化氫、有機硫、一氧化碳二氧化碳和少量氧，這些物質對氨合成催化劑均有害，需進行脱除，直至百萬分之幾的數量級為止。在間歇式煤氣爐制氣流程中，脱硫置於變換之前，以保護變換催化劑的活性。

c.精煉：原料氣的最終精煉包括清除微量一氧化碳、二氧化碳、氧、甲烷和過量氮，以確保氨合成催化劑活性和氨合成過程的經濟運行。

d.合成：將合格的氫氮混合氣體壓縮到高壓，在催化劑作用下合成氨氣。

4.實習流程:

我們去了如下幾個車間工段，造氣，聯合，合成，尿素，熱電，變換等。在這裏，各位工人師傅給我們詳細講述了有關的原理，設備等，很大程度上彌補了我們在學校中只有理論沒實踐的不足。具體幾個車間工段如下：

造氣工段：這個工段為整個工廠的龍頭，負責為後續工段提供生產所需的原料氣，是整個合成氨的基礎。主要以煤，水，富氧空氣等為原料製成半水煤氣為其提供H2，N2等。

聯合工段：準確的説是聯合淨化，將造氣工段的氣體中的有害氣體除去，比如CO，H2S等，然後對原料氣進行一定程度的淨化，使其達到合成標準等。

合成工段：合成氨的必要環節，同時對各種氣體二度純化

尿素工段：利用合成送來的氨氣進行尿素的生產，同時對生產出的尿素進行提純，顆粒化，進一步製造成合格產品。

熱電車間：熱電車間為一個工廠的龍頭，負責廢熱的利用，以及對工廠各個車間工段的功能，在環境監測保護方面也起到很大作用。

變換工段：合成氨生產最終原料氣為氫氣和氮氣，一氧化碳為氨合成觸媒的毒物，必須除去。變換工段的作用就是在除去一氧化碳的同時獲得有效氣體氫氣。

5.實習心得：

通過這次實習，我更加明白了一個道理，實踐才是檢驗真理的唯一標準。課堂畢竟是課堂，我們只有走進工廠，走進車間，才知道化工生產會遇到各種各樣的情況。每一種化工設備，每一個流程都是緊密相連，一個環節出現錯誤很可能導致整個工廠的癱瘓。通過和師傅們的交談，也體會到了，理論知識只是我們踏入工廠的一個基礎而已，在此我們仍需不斷的去學習，琢磨，通過實踐再鞏固自己的理論。

實習時間相對不算很長，但是在這些日子裏，我收穫很多。工作、生活和學校的不同，也讓我更加明白了實踐對於我的重要性。通過師傅的講解，通過一台台精密的儀器，不同的工藝，不同的處理手法，達到發電，小到一根管子，一個法蘭盤，都讓我切切實實的感受到了與課堂的不同。同時，通過這段時間的學習，也為我的將來做好了一個明確的規劃，為我個人就化工而言的學習方法，方式有了很大的啟發。專業知識固然重要，但是我們更應該去查閲國外的先進的文獻，瞭解專業的發展方向。現在的社會，每一個行業的界限早已不明顯，都有一定的聯繫，我們不僅要對化工有深刻的瞭解，還應該在生物、物理、數學等方面有所涉獵。

心連心的每位師傅的認真講解，也給我了很多收穫，讓我將平常所學的知識和他們所講的工藝完美的結合到了一起。各種設備的圖形，工藝流程的見圖，以及我們所學的知識，都完美的聯繫到生產中。工人師傅發人深省的警示，做人，做廠的各項注意事項都讓我們收穫頗豐。雖然化工行業是個高危的行業，但是隻要我們嚴格遵守廠裏各項規章制度，我們也可以不必擔憂。總體來説，這次的實習非常成功，給我的未來人生明確了方向，也讓我對化工的興趣，熱情有了很大的提高。

會計實習報告 篇6

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習目的

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對於此，在進行了三年的大學學習生活，通過對《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以説對所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，參加了為期一個月的專業實習。

二、實習時間：

20xx年3月1日—20xx年3月31日

三、實習地點：

威海華地土地房地產評估有限公司

四、實習部門或崗位：

財務部

五、實習內容和過程

第一天上班，心裏沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

帶我實習的前輩，他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的.具體核算內容，然後又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，説句心裏話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收穫也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這裏的工作環境，並開始嘗試獨立做一些事情。

第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃乾淨，然後又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我説，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。另外還要利用空餘時間認真向我介紹了一下相關知識，好讓我能較熟練的掌握一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：

1、原始憑證的審核方法及要點；

2、記賬憑證的填寫及審核要點；

3、明細賬、總賬的登記及對賬；

4、財務報表及納税申報表的編制與申報；

5、會計檔案的裝訂及保管常識。還好，其中有些是在學校已經培訓過的，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。

在接下來的日子裏，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試着自己處理業務。

填制好憑證之後就進入記帳程序了，雖説記帳看上去簡單，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司裏，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如説：

1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中間好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這裏還有名堂呢！真是不學不知道啊！

3、對於數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和税費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。

一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在師傅教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

會計實習報告 篇7

一、實習目的

財務實習是工商管理專業教學計劃中一個重要的實踐性教學環節，目的是使學生了解和掌握財務制度、財務分析、預算管理、投資融資管理、資本運營等工作在有關企業和組織的開展和運行情況，鞏固和提高已學過的專業知識，培養和提高學生理論聯繫實際、在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，是學生積累一定的經驗，為將來工作和學習打下良好的基礎。

二、實習時間

三、實習地點

四、實習單位和部門

五、實習見習內容

xx國際貨運代理公司是一家貨運代理，主營快遞、貨運託運等業務。在實習期間，我作為會計助理，主要學習一些會計日常業務處理、銀行及税務相關工作處理。公司財務部主要有成本會計、財務管理會計、總賬會計、税務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用財務軟件進行會計處理，同時也藉助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在税務處理工作方面，只要利用税務局相關軟件進行納税管理，如登錄網上辦税大廳、ABC3000等税務軟件進行納税申報以及税收抵扣等業務。

在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是採購就是銷售，在進行採購業務處理時，需進行編制採購入庫單，並核對採購數量、金額及税額；銷售業務方面，主要是對於應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制並審核記賬；在採購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客户往來，以免在進行項目核算時發生串户。除了採購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，並在受到銀行回單後，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎，對於每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。企業產品生產成本的構成，主要包括生產過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和製造費用。成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算，生產費用核算，是根據經過審核的各項原始憑證彙集生產費用，進行生產費用的總分類核算和明細分類核算。然後，將彙集在有關費用賬户中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算對象。生產成本的計算，是將通過生產費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集並在此基礎上進行產品成本計算。如本期投產的產品本期全部完工，則所歸集的費用總數即為完工產品成本。如果期末有尚未完工的在產品，則需採用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配，計算出完工產品的成本。在實習過程中，對於進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進行費用歸集的時候，必須要有相應發票才能進行計入費用。

税務處理是公司財務處理的重要部分。税務會計主要公司税務的申報，包括增值税、所得税、房產税、車船使用税、印花税等，以及辦理公司税務的繳納、查對、複核，辦理税務登記及變更事項，編制相關税務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發票，辦理相關免税業務等。在實習過程中，我們主要利用網上辦税大廳進行申報以及增值税認證抵扣，利用ABC3000進行税務報表的填制，並對於本期應交及未交税金進行查對和複核。

月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，並對財務報表進行分析，計算出本期應納税所得額並進行納税申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國税及地税各一份，本公司自己留底一份。

公司財務部還設有出納及增值税發票開具處，出納主要管理日常現金收付業務，編制現金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理，專用收款收據需到税務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兑匯票的辦理。在增值税專用發票的開具中，必須核對單位的每一項税務信息，包括税號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值税發票，需向税務局提出申請，開具紅字發票等。

六、實習總結

實習是每一個畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對於税務、銀行與企業之間的重要關係有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

實習是每個即將畢業的大學生的重要經歷，通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今後的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用於實踐，學習將工作做到盡善盡美。