大學生暑期後勤部門社會實踐報告的範文

社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悦。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力，下面是關於大學生暑期後勤部門社會實踐報告的範文的內容，歡迎閲讀！

大學生暑期後勤部門社會實踐報告的範文1

按照學校的規定，在暑假期間我進行了社會實踐。

我選擇的地點是江蘇上上電纜集團（因為離家不遠），由於我姐和我姐夫都在這個公司工作，所以我很容易就搞到了進去實踐的機會。

江蘇上上電纜集團是一家電線電纜專業性生產企業。企業創建於1967年，集團現佔地面積62萬平方米，建築面積16萬平方米，年生產能力達100億元。企業生產裝備精良，關鍵設備均從國外引進，具有國際一流水平。 國家 博士後科研工作站、省級技術中心研究和試驗設備、設施國內領先、產品檢測能力完備。我進入的是市場服務部（因為我姐也在那）。

這是一個後勤部門，對於我來説，這是一個不錯的選擇，因為如果我去什麼技術部或者是公關部門，那我只能幹瞪眼了，而且那種很關鍵的部門，公司也不會輕易讓我進去的。這一部門的主要功能是為更好的銷售和尋找客户提供必要的服務，比如翻譯資料，聯繫客户，接待客户，整理資料等工作。當然，我不會去接待或者聯繫客户，況且這麼重要的工作他們也不會交給我這樣一個毫無社會經驗的學生去做。但是我可以觀摩他們是怎麼聯繫，怎麼接待的，這同樣是一個難得的機會。與其説這次實踐是一個“實踐”，還不如説是一次參觀，大多數時間我都在看我姐在做什麼，當然，我也會幫一些小忙。比如幫她去複印什麼東西啊，翻譯一小段文件啦什麼的。我也看到過她做“老外”客户的翻譯，有時像這些老外並不是來自説英語的國家，説的英語很生硬，當然也説的慢，所以就並不難理解，我也能聽懂大半，但是一旦涉及電纜的專業術語，我就像在聽天書了，我姐特意學過這些詞，她當然聽的懂。其實和老外溝通並沒有想象的那麼難，就算你説的話有語法錯誤，但是關鍵詞到位了，他們就能聽懂，口語本來就是這樣的，他們自己説話也經常會有語法錯誤，但這並不影響意思的表達。

我本身是計算機專業的，這次實踐貌似並沒有和自己專業有關的內容。但是我卻學到了很多學校裏學不到的東西。像這種私營企業，利潤就是上帝，你如果作為他的員工，不能給他利益的提高作出貢獻，那他們就會毫不猶豫的將你開除。

而且企業的管理制度相當嚴格，處罰也相當嚴厲，不會想學校裏那樣，犯了什麼錯，只要不是太大都沒什麼實質的關係。但在企業裏就不一樣了，遲到直接扣工資，而且一扣就很多，絕不會留情的；而且公司給員工分配的工作都要求你有相當高的效率，絕不會給你拖沓的餘地規定你3天完成，你3天多一小時都不行，他的規定是硬性的，這才有約束力，還是那句話，私營企業以盈利為本質目的，他會調集各方面對於盈利有利的因素，遏制一切對於盈利有害的因素，以獲得儘可能大的利潤。

你有可能會説學校的競爭是激烈的，但是企業之間甚至是企業內部的競爭那是“殘酷”的。且不説正常的優勝劣汰，適者生存。像那些暗中的“勾心鬥角”也是屢見不鮮，當然，在短短2個星期的時間裏我是很難覺察到的，但是我卻始終感覺被那種氣氛包圍着，從很長時間裏從我姐那獲得的信息來看，那些“暗中”的活動至始至終都在進行着，有時你想高呼不公平，但通常這種呼聲指揮淹沒在潮水般的暗流中，甚至因此而被暗流吞沒。所以在這種大環境下，你想做到“出淤泥而不染”那幾乎是不可能的，就算做到了，那也是自討苦吃的徒勞而已。

企業里人與人的關係是很微妙的，人與人之間絕不會像我們學生之間那樣真誠和真實，他們的關係十有八九是建立在利益的基礎上的，你們兩個人是朋友，那是因為你們兩個有共同的利害關係，也許幾秒鐘之後你們就成為敵人，以為這種共同的利害關係發生了改變。

所以説，在學校和在社會是完全兩個不同的概念，在學校你是無憂無慮的，你不用擔心哪天會被炒魷魚，你不用擔心哪天會被扣工資，你不用擔心自己的職位哪天會被你的某個下級奪去，你不用擔心你的吃飯問題，你不用擔心睡覺會失眠……學校幾乎是一個封閉的空間，你讀着自己的書，做着自己喜歡做的事，心裏存着“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的信念，認為只要讀足夠多的書，前程即會無量。然而紛繁複雜的社會完全不是我們的“單純”所能駕馭的，他就像一張蛛網，在你面前撒開，要麼將其衝破，要麼被他纏住，你沒有選擇。

當我們踏入社會以後我們就會發現，我們在學校學的很多東西也許並派不上用場，並不是每個人都能在自己所學的專業領域發展的，也許你花十幾年學的東西並不比父母的一句叮囑有用，因為他們經歷過，而且作為父母，寧願欺騙自己也不會欺騙自己的子女。這並不是一個好的現象，但我們的教育制度就是如此，當下的制度將知識和實踐幾乎完全分開，我們學的很多東西其實只在做理論研究的時候能派上用場，實際工作中完全用不着。豪言壯語誰不會説，誰不想用自己所學創出一番事業，誰不想成名於天下，但事實往往並不如我們所願，社會的狂風遲早會將我們鋒芒的稜角抹平，最終成為成千上萬的沙石中的一塊而已。能真正創出一番事業的人畢竟是少數，當然我們也應該努力去爭取，但這受太多方面因素的影響，我想就算讓比爾蓋茲再活一遍，他也許就不能成為世界上家喻户曉的人物了……

大學生暑期後勤部門社會實踐報告的範文2

這一次來到青龍湖中學進行社會實踐，我們負責後勤以及宣傳工作，我們的角色是記錄和活動的執行者，物資和生活的保障者。宣傳人員時刻跟隨各組活動，以照片及錄像形式記錄下活動內容並且保證每天一稿，並及時上交稿件至團委。後勤人員確保本次活動齊全的物資及良好的生活工作環境。

在這次社會實踐中，我們每個人都是團隊的一員，我們的團隊有明確的目標，有詳盡的'策劃，細緻的分工，默契的合作，各司其職。我們有嚴明的紀律，有臨時應變的能力，組織者認真負責，每位同學不怕苦、不怕累，把自己的工作出色地完成，團隊關係融洽，大家互幫互助就如同一個大家庭。

團隊意識對於我們每個人來説都是非常重要的，我們無論是在學校還是在以後的工作單位，都將有很多活動會以團隊的形式進行，我們每個人都在這次實踐活動中去體會團隊是如何運作的，我們都要努力發揮出自己最大的作用，發揮自己的特長，扮演好自己的角色，並在合作的同時學習如何與他人相處。

我們的宣傳後勤組，作為一個在幕後為大家的活動準備充足的物姿的部門，我們做到了保障有力，我們深感責任重大。兵馬未到，糧草先行！在這驕陽似火的七月，剛剛結束軍訓就步入農村的我們如果沒有完備的物質保障，不要説支農支教，僅僅是簡單的生活都將會很難維持。實踐活動還未進行但我們宣傳後勤組的工作已經開始了，提前為暑期實踐做準備，細枝末節，把需要的物品準備充分，小至生活必需品，大至電子設備，我們絲毫不敢怠慢。我們的工作可以説是事無鉅細，並且要面面俱到，我們負責安排各項活動的物資，並要把我們的意見反饋給各個部門，並及時與各個部門進行溝通。

一、宣傳後勤組的目的

我們積極配合各個部門進行各項實踐活動，保障各組工作進行順利，各位同學生活有序。我們要做的就是要為各組準備物資，做好記錄工作。以及將同學們的情況及活動狀況發至團委，以便讓學校領導及全校師生了解我們的生活，工作情況。

二、出發前的準備

在出發之前，我們全體實踐人員都參與到了物資準備上，作為一個三十多人的大團隊，我們後勤宣傳組有9名成員，每個人都有自己的長處和優點。我們所需的物資之多，這就要策劃者要有周密的計劃，考慮到每一個細節，但是光靠策劃者一個人是遠遠不夠的，所以，我們宣傳後勤組羣策羣力，發揮每一個人的智慧，貢獻出自己的力量。我們互相協商、溝通，對臨時狀況及時進行交流，以及商討出解決該問題的方法，最終付諸實際行動。

三、團隊紀律

紀律是一個團隊的靈魂。在還沒有啟程之前，領導和老師就再三強調紀律的重要性。紀律能讓一個團隊有戰鬥力，能讓團隊的成員有默契，提高辦事效率，很難想象散漫的隊伍能夠事半功倍，取得勝利。紀律也是我們安全的保障，其中一條紀律就是不能隨便脱離隊伍，在完全陌生的環境下，沒有嚴謹的紀律做保障是十分危險的。總之，我們有鐵一樣的紀律，有頑強的信念，有何難事能讓我們懼怕！

四、實踐過程

宣傳後勤組作為幕後為實踐工作準備好充足物質保障、團隊宣傳記錄的部門，我們絲毫不敢怠慢，隊員對工作負責到極致。我們負責安排各項活動的物資，大到整個團隊購置物資、整個財務的運作，小到關心同學們的生活，保證衞生安全，後勤組做詳細的記錄。隊員隨同其他組及時進行跟蹤報道，保證第一時間進行宣傳。隊員在做好本職工作的同時，並支援其他各組的組織和工作，體現了同學之間的深厚友誼，展現了同學之間互幫互助的良好品德。

1、物品採購

物品的採購是一切活動的基礎，由於沒有良好的居住條件，我院實踐團成員只能在教室打地鋪。季天氣炎熱、蚊蟲較多，這些都是我們必須考慮的。所以除去一些生活必要的物品如肥皂、洗衣服、香皂等，我們還為每個宿舍買了蚊香，花露水，蚊不叮等驅蚊藥品。為預防高温中暑及突發疾病，我們準備了大量常用藥品，做到以防萬一。每一天的社會實踐活動都很辛苦，同學們都大量的出汗，必須補充大量水份，每天都為大家購買冰水、冰棍西瓜等防暑降温的食品。宣傳後勤組為同學購買西瓜、桃子等水果，及時放到食堂冰鎮起來，以便每天用餐時提供給大家可口的水果，並增加日常必須的營養。

在支教過程中，為了提高孩子們上課的積極性，以及表達實踐團對學生的感情，一些簡單的禮品是必不可少的，為此我們採購了一些橡皮、鉛筆等簡單的學習用具和鑰匙鏈等小物品提供給支教組，用於贈送孩子們。另外，體育課所必須的器材也都由我們提供，如籃球、羽毛球、跳繩、毽子等。宣傳後勤組還為調研組印製所必須的各種材料。宣傳後勤組為節省開支，積極砍價，做到了絕不少花一分該花的錢，絕不多花一分部該花的錢。宣傳後勤組嚴格執行財務制度，明確的發票，嚴格記錄每項開支，做到預算支出和實際支出相符。宣傳後勤組盡其所能為大家提供良好的物質保障。

2、洗澡

夏天天氣炎熱，每一天的外出調研工作的同學都很辛苦，出汗是在所難免的。所以定時的洗澡一定要保證，洗澡有力於保障同學的睡眠以及個人衞生，並能緩解體温，緩解疲勞。通過周圍村民介紹，我們最終為大家安排好了妥當的洗澡地方，並負責安全的把同學們帶到目的地，並安全有序的帶回。

3、調研

調研可以説是最為艱辛的一項任務，每天都要風吹日曬的走街串巷，進行問卷調查，詢問民情，通過結果調查結果來反應出真實情況。我們的宣傳後勤組肩負着為各組的實踐活動進行拍照記錄的工作，及時進行跟蹤採訪及報道，同時每天也派人支持幫助調研組工作，取得了良好的成績。在調研工作中，我們的工作並不是一帆風順，在幾天的調研中，我們的對象大多是大爺大媽，30多歲的人調查的很少，主要是他們都外出工作了。我們調查過老師、學生、商人、軍人、司機、農民、黨員等，覆蓋的範圍很廣。在前一階段，請人做調查問卷都很順利，調查者非常配合，在後一階段的調研中有所不利，幾乎處處碰壁，但我們總是能想辦法克服，完成調研工總，最終取得成果。在調研中，我們瞭解到，改革開放後，人民生活富足，物質需求已經不是問題，更需要的是精神需求，同時，現在網絡已經普吉到了農村，利用網絡購物的人不在少數。在調研中發現，人民對國家的滿意度普遍比較高，同時也有不滿之處，比如當前貧富差距比較大，生活條件仍需改進，精神需求高等。一些精彩的瞬間我們也都不忘記錄下來。

4、支教

支教是下最大工夫的活動，同時也是這次社會實踐中最為重要的活動。為了給孩子們上一堂豐富多彩的課程，支教組的同學們每天都準備到很晚，甚至到凌晨。而我們宣傳後勤組對他們的實際也都一一的記錄下來，並且協助其開展工作，做好了物質保障和宣傳工作。支教組的每一堂課我們都不忘抓拍精彩的瞬間。當授課的最後一堂課下課時，我們深深地感覺到氣氛的凝重，當大家走出教室時，不論是孩子們還是支教的教師們，一個個都紅了眼圈，濕潤了眼睛，其感情流露之真，一一可見，這些感人至深的情景我們都用相片和視頻的形式記錄了下來，加以宣傳。

5、宣傳工作

在這次社會實踐中，宣傳作為我們實踐團的宣傳窗口，承擔着很重要的責任，需要做很多重要工作。工作做的好只是成功的一半，另一半則是宣傳到位。宣傳實踐組成員互相幫助，所有成員都能熟練的使用裝備，我們充分利用學校老師提供的資源，DV以及數碼相機等電子器材，記錄下了這次實踐活動的點點滴滴。我們主要負責重大活動的影像記錄，活動後的新聞報道以及實踐後PPT及每日新聞稿件的及時上載，例如記錄每日的支教情況，看訪敬老院，參觀軍事訓練以及感動人的生日PARTY。。。。。。配合其他組在活動前準備宣傳，並在一定程度上融入自己的創造力和新想法，能夠在活動現場完成拍照攝像和寫作工作，並協助調研組進行宣傳記錄。為了豐富同學們的生活還有專門負責每日更換宿舍內板報工作的同學。

6、敬老院

經過一個多小時的長途跋涉，我們終於到了青龍湖敬老院，看望這裏的孤寡老人們。宣傳後勤組為慰問老人，放棄午休，為老人們買了慰問品。當老人們看到冒着酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，同學沒也就忘記了疲憊。同學們不畏疲憊和炎熱，來不及休息便演起了精彩的節目，節目進行中，我們真實的記錄下了全部過程。節目過後，部分同學陪老人聊天，還有幾個同學陪着老人棋。老人們一個個都喜笑顏開，有位熱情的老大爺更是激情的對我們講起了自己年輕時候是事情，淳樸的臉上寫滿了開心與喜悦，我們也聽的也是津津有味，雖然老人們在口頭上説生活的很好，但我們仍然可以感覺他們生活的單調。這裏的老人們並非都很健康，有許多的老人都是殘疾人，他們都是社會的弱勢羣體。他們需要社會的關注，需要社會的愛心。我們衷心的希望他們生活越來越美好，身體健康。

走的時候，老人們一個個都和我們重重的握手，看看一張張飽經滄桑的淳樸的笑臉，我們心中充滿了幸福與不捨，真心希望以後有更多的機會來看望老人們，為他們送上心靈的慰藉。其中感人的情節我們也不忘拍攝記錄下來。

7、參觀軍事訓練

經過短暫的步行，我們來到了青龍湖，在這裏駐紮着北京軍區的部隊，中校營長熱情的向我們介紹了這裏的情況並向我們展示了精彩的軍事演習，浮橋的入水和拼接，看着身穿救生服的戰士們一個個汗流浹背，我們不由得感動。隨後我們有幸搭乘衝鋒舟，登上這座可以載重50t的浮橋。在青龍湖上轉了一大圈，這樣的經歷真的讓我們終生難忘。在回來的路上看着戰士們居住的帳篷和艱苦的物質條件，更是讓我們心痛，更多的是敬佩，與他們這樣的物質條件相比我們的這點苦痛又算的了什麼呢？其過程中的一點一滴我們都記錄了下來。

8、包餃子聯歡

為了下午的包餃子聯歡會，我們宣傳後勤組精心籌劃，積極聯繫食堂負責人購買所需的包餃子的材料並安排好相關的事宜。為了給7、8月份出生的同學們補辦個集體生日，使得這次活動更具意義，我們還特意派專人到良鄉去購買蛋糕和禮品。

餃子在中國傳統文化中象徵着團圓，我們也不例外，一個都不少的全員參與其中，並且邀請了11位上課的小朋友們。我們在食堂大媽的指導和幫助下，自己擀皮，自己包餃子，同學們熱情高漲，紛紛參與其中，享受其帶來的樂趣，其情其景，歡聲笑語不斷，雖滿頭是汗，但每個人臉上都笑開了花。餃子已經超越了食品的範疇，成為了團結的符號。在這裏我們舉辦了一場愉悦的party，各種奇形怪狀的餃子新鮮出爐，其中還包含着許多稀奇古怪的餡，葱、姜、蒜、花椒、大料、辣椒、花生也紛紛出爐。大家都期待着吃到這奇怪的餡的同學們豐富且生動的表情。出鍋的餃子很不錯的，大家開心的享受着自己的勞動成果，當李老師説明吃到包有奇異物品的餃子要表演節目時，半天沒有幾個人臉上冒出異樣的表情，實在是很佩服同學們的定力。在李老師的監督檢查下，同學們紛紛地表演了節目。當老師為7、8月份過生日的同學推上來生日蛋糕時，有的同學激動地落下了眼淚，其情其景，有感有悦。

這是一場開心的盛宴，讓我們大家聚在一起，成為了一個難以分割的整體。我們是頑強，上進，温馨，團結的集體，我們每個人都身在其中，享受着集體的酸甜苦辣。

總結：

這次社會實踐時間雖然短暫，但意義卻是深遠，我們用自己微薄的力量給予社會幫助，為社會做出貢獻，而社會則教會了我們知識、經驗。此次暑期社會實踐讓我們的生活經驗有所提升，讓我們更加深入社會，瞭解社會。同學們學會了如何與人相處，如何與陌生人打交道，如何面對困難，解決困難。我們圓滿的完成了暑期社會實踐，宣傳後勤組每位成員都有不小的收穫！

最重要的是團結！團隊的榮譽是大家的榮譽，集體的力量是巨大的。這次實踐讓我們深刻體會到了集體的力量。那種團結、那種互助，是我們這些90後的獨生子女平時所無法體會到的。我們對社會有了進一步的瞭解，知道如何去改變自己適應社會，而不是讓社會適應你。進而我們要為社會的發展貢獻出自己的青春、智慧和力量。

“艱難知人生，實踐出才幹”，作為一個大學生，我們最終都要走入社會、融入社會。雖然人們都説：大學就是一個小型社會，大學生在這個小型社會中，就會慢慢學會社會中的規則，進而適應社會。但是，大學必然不是真正的社會，它與真實的社會還有一定的距離。對於即將邁入社會大門的我們，顯然社會經驗不足，這時就需要一個橋樑，一個連接大學與真實社會的橋樑。一個可以更好的鍛鍊大學生適應真實社會的橋樑。而大學生社會實踐，顯然就是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形勢。同時，大學生社會實踐也是大學生全面素質提高的重要環節。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。總之，社會實踐就是一個提高自我的活動。它為我們積累了一筆寶貴的人生財富，為我們步入社會打下了堅實的根基。

暑期社會實踐即將結束，我們不知如何表到自己對學校，老師和關心、支持、幫助我們的人們的感激，以此，宣傳後勤組所有成員對你們説聲感謝，我們也會不負眾望，融入社會，感受社會，進而改變社會，為祖國美好的明天而努力奮鬥。