暑期社會實踐報告的精選範文

一、概述

紀律檢查委員會，是負責黨內監督的專門機關。這個假期，我選擇在安徽省來安縣紀律檢查委員會見習。人們常説：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我知道法學是一門理論性和實踐性都要求很高的學科，我希望可以將自己所學的知識與實踐相結合，置身於真實的社會實踐之中。一直以來，公務員都是許多人羨慕的對象，他們有穩定的工作，完善的社會保障，他們總是能言善辯，處理事情有條不紊。他們每天安靜的坐在辦公室裏，卻能處理許多事情，正所謂運籌帷幄，日理萬機。這次的見習，加深了我對公務員的進一步瞭解，為我提供了一個積累經驗和提高自我的機會。在見習期間，我遵守單位的規定，認真的完成薛叔叔交給我的工作，服從安排，在薛叔叔的指導和幫助下初步瞭解和掌握了一些工作規範、程序等。彌補了所學知識的不足，豐富了社會經驗，使我受益匪淺。

二、實習內容

由於我只是一名大學三年級的學生，所學知識有限，對紀律檢查委員會的具體工作了解也有限，再加上我的實踐經驗不足，所以我主要幫助薛叔叔做一些輔助工作。

具體來説，我平時的主要工作主要有，第一，整理、填寫、裝訂卷宗，這是我的常規工作；第二，撰寫公文，比如講話稿、主持詞以及通知等，每次都是我寫完讓薛叔叔修改，他總能指出其中的不足，給我一些非常好的建議；第三，協助辦公室工作人員處理一些日常事

務，比如接聽電話、佈置會場、整理文件，打掃衞生等。通過這些工作，我從中學到了許多新的知識與技能，同時提高了我對已有知識的運用能力。

在此次的社會實踐期間，我利用這次難得機會，認真工作，嚴格要求自己，虛心想領導和檢察人員的經驗學習，認真聽從領導的批評指正。與此同時注意留心觀察，閲讀一些法律實踐技能。在時間的同時嘗試着用自己的相關知識思考在法律實踐中的的應用。

在剛剛開始時，我對一些平時的工作感到無從下手，茫然不知所措。在學校的理論知識一旦接觸實際才發現自己對它深層理解根本不夠。理論必須有大量的時間工作才能發揮去最佳的效果，必須通過實踐不斷的將理論深化通俗化。多虧了紀律檢查委員會的各位工作人員，他們都很有耐心，為我慢慢解讀，這更加給了我信心。也從中學到了很多待人之道與相處之道。

三、實習體會

1、要抱着虛心學習的態度來參加暑期實習。對於我們這些在校大學生來説，有很多東西等着我們去學習，在我們的身上還有很多不足和缺點，需要在實踐中予以克服。剛去的時候，薛叔叔讓我寫一份主持詞，我從書本上摘取了一些很大的詞語，比如高屋建瓴、意義重大這些詞都用上了，後來薛叔叔説，有些詞語用得太大了，不切合實際情況。薛叔叔還讓我寫過一次演講稿，但因為我不熟悉紀律檢查委員會的工作，所以文章寫得很空洞，思路也顯得很混亂，薛叔叔看了以後，給我講了哪些方面是主要工作，應該如何去組織文章，在薛叔

叔指導下，我一連做了幾遍修改，最後薛叔叔才滿意，並鼓勵我要繼續努力。在實際工作這一塊，我還有許多不懂的地方，還要多向別人請教。

2．要擁有紮實的文字功底，能夠順利地完成公文寫作任務，公文寫作是辦公室工作中一項重要工作，公文寫作以其嚴格的行文要求和特點，在黨政機關、行政機構以及人民團體、企事業單位中具有不可替代的作用，是提高工作效率，增加上下級、同級之間協調溝通的一種好方法。因此，我們在平時要多注意學習和積累，文字功底的練就和夯實沒有速成的方法，只能靠知識、技能和經驗的長期積累，非下苦工夫不可。不僅要多讀書，還得會讀書，如果把讀書僅僅看做消遣，那對提高自己文字表達能力是沒有幫助的，所以，讀書要用心，善於在閲讀中思考。通過這一個月的實習，我認為，公文寫作能力需要四個方面的素養，分別為政治理論素養、專業業務素養、集納信息能力及科學思維能力，因此，我們要從這四個方面來訓練自己。

3、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己膽怯的心態。開始見習的時候，覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所説的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人

對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

4、要提高自己適應新環境能力，使自己迅速地進入角色。首先要對自己的工作環境有一個初步的瞭解，信訪室工作非常繁雜，千頭萬緒，對其中的工作人員提出了很高的要求。其次，要勤於學習，這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手，慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，要多問，多請示，不可亂作主，想當然。當然，不該問的堅決不問，不該説的堅決不説，要有保密意識。第三，要建立和諧的人際關係網絡，和諧的人際關係是我們開展工作的助推器，凡事都要虛心，懂禮貌，學會如何待人接物。在見習過程中，我與各位同事的'關係是十分融洽的，他們給予了我熱情的指導，特別是薛叔叔，可以説沒有他們的指導和幫助，我很難完成平時的工作。在此我向他們表示由衷的感謝。

5、綜合素質要全面強化。助手很多時候要做領導的眼睛和耳朵，而獲得的信息往往成為領導做出決策的依據。所以本着對工作，對領導負責的態度，助手在工作中一定要認真對待信息的採集工作，保證信息的真實性和有效性。 完成交辦工作。領導把事情交給你辦，是對你的信任。所以對於領導交待的工作，一定要想方設法的完成。完成任務，沒有藉口。實習過程中我曾經被指派幫助懸掛紀檢局的牌匾，因為牆體上沒有依託給我們造成了一定困難。通過多種嘗試後我

們採用了在牆上固定木條，然後以木條為依託把牌匾牢牢固定了下來。所以一個優秀的助手，應該具備解決問題的能力，在工作中開動腦筋，不斷嘗試，創造條件，找到行之有效的解決問題的方法。 拓展知識儲備。在見習過程中，我先後向薛叔叔提出了關於會議組織、文檔處理等方面的建議，薛叔叔認真聽取了我的建議，並且採納了符合單位實際的部分。這都是學習和積累的結果。所以我們應該有足夠的知識儲備，以滿足領導的信息需要。同時豐富的知識和寬闊的知識面，有助於開闊工作思路，更好的開展工作。

除了以上涉及到的獲取信息的能力、完成領導交辦事項的能力和拓展知識儲備的能力外，還包括較強的語言溝通能力、應急反應能力等諸多能力。實習工作中，對這些能力的要求都有所體現，可見對於綜合素質的要求不侷限於某個方面，今後應該做各方面的嘗試，從而使自己的綜合素質可以有較大程度的提高。

四、實習中存在的主要問題

通過實習發現，自己還存在着不少問題，包括專業知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”，學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯繫實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，而且對社會交際禮儀，待人接物等方面的能力有待加強。在今後的工作和學習中要加強對這些方面的訓練。

五、結語

“艱辛知人生，實踐長才幹”。這次的見習，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位

置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

通過這次的見習，在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。這次的見習生活是我的寶貴的財富，在以後的學習和工作中都會產生很大的影響。通過獨立完成或者參加實習中指導老師安排的工作，提高我的實際操作技能，豐富了實際工作和社會經驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學知識用到實際工作中的目的。在這次看似簡單重複的實習中，我對紀檢工作有了更加深刻和理智的認識，同時更希望自己通過不斷的工作和學習，使自己變得更加完善。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經歷，是一生中寶貴的財富。感謝來安縣紀律檢查委員會給我提供這麼一次機會。今後，我要參加更多的社會實踐，磨鍊自己的同時讓自己不斷地成長。