假期社會實踐報告編輯專業

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時間總是在不知不覺中流逝，不管是緊張辛苦的工作期，還是充滿歡聲笑語的春節，或者是別離傷心的分別時， 都匆匆而過。一轉眼，大學的第一個寒假就過去了一大半。回想這一個寒假所發生的事，我覺得心裏除了新年所帶來的喜慶之外，就是寒假實踐活動帶給我的充實感了。

實踐目的：

經過了一月份的緊張的期考，我們就迎來了長達七個星期的寒假。為了響應學校的號召，我去參加了社會實踐。除此之外，也因為我已經是一名大學生了，不再是躲在象牙塔禁不住風雨的花朵，擁有了成年人的判斷力和工作能力，通過寒假實踐活動，我可以鍛鍊我自己，提高身體素質和心理素質。另外，我還可以通過這次實踐活動了解自己的能力，發掘自己工作能力方面的長處和不足，加以發揮或改進，以便畢業後更好地深入瞭解這個社會，服務於社會。還有最重要的一點就是，通過這次實踐活動，瞭解父母工作的艱辛，更好地體諒父母。

實踐前夕：

剛一放假時，我並沒有急着去找實踐單位，畢竟這個寒假很長。不久後，突然聽説附近有個公司正在招人，我就想，遲早都要面對的，不如干脆點，就這家吧。於是，我就去到了xx科技有限公司，跟另外幾個來應聘的人一起，等待着人力資源部的面試。在這期間，有些職員貌似隨意地問了我們一些問題。等到他們得知我只是做短期工時，都有些失望，搖頭説不招臨時工。我一下子便急了，坐立不安，想走又不甘心，這可是我人生中第一次應聘啊，還沒有開始便要夭折了嗎？等了好久都沒見人力資源部的人來面試我，我心情煩躁，站起來走來走去，就在我死心想要離開時，一個貌似面試官的人攔住了我。我如實告訴了他我只做短期工的事，他説沒事，最近是用人期，先做着。問了一些問題後，他就讓我準備一些資料，第二天開始上班。就這樣，我進了xx科技有限公司，暫時成了其中的一員。

實踐期間：

實踐活動並不容易，我是一新來的，對工作不熟悉，又因為是寒假，正是缺人的時期，沒有人有時間帶我熟悉完整個工作流程，我只能不斷地問老職員。大家都是來自五湖四海的人，有個別口音特別重的説話我聽不明白，反覆地問幾遍，還不能引起他們的反感，否則我真的得摸黑前進了。

平常家裏長輩和學校師長強調學校和社會不一樣的時候，我總是嗤之以鼻。我覺得，學校也是一個小社會，怎麼會不一樣呢？！然而真正地參加了社會實踐活動後，我才發覺，他們是對的，學校和社會真的不一樣。因為這是我第一次參加實踐活動，又因為工作時段的關係，一開始，我總是容易犯困。有一次快要下班了，我完成了我的工作，無所事事。我一新來的，跟老職員不熟悉不知道要聊什麼，又不敢學一些刁滑的職員偷偷地提前去員工餐廳吃飯，我就想趴着睡一會。迷迷糊糊的時候，我聽到有人用低微的卻剛好能讓我聽到的聲音議論，説我不遵守職員規則，要叫醒我之類的'。我趕緊醒了過來。覺得羞愧的同時，又感慨學校和社會的的確確不同。確實，在學校裏，老師或者同學叫醒睡覺的你，是想讓你認真聽課，使自己受益；在公司裏，同事或者上司叫醒睡覺的你，是為了不耽誤他們的工作進程，使他們受益。認清了這個事實，我只有歎氣的份兒。然而，不久後，我又獲得了另一個認清這個事實的“機會”。那天要加班，我老老實實地坐在位子上幹活。這期間，我發了一下呆，眼看就要睡着了，突然一個紙張捲成的棍子敲在了我眼前的桌子上，我差點嚇得跳起來，還沒等我轉身看清楚到底是誰，我所記得的為數不多的組長的雜夾怒氣的聲音就傳來了：你以為這裏是哪裏啊？這裏是公司，你是公司花錢清進來幹活的，不是讓你來玩的……就這樣，一陣罵聲劈頭蓋臉地朝我噴來，我只好諾諾稱是。我心裏無比的懊悔，但是十分認同組長所説的。畢竟，這裏不是家裏或者學校，只要無傷大雅，隨你怎麼任性都可以。現如今作為公司的一員，就要對得起自己的的那份薪水，努力工作。於是，這之後每天上班我都兢兢業業，差點就要頭懸樑錐刺骨了。

實踐後期：

時光荏苒，就算再怎麼辛苦的日子也熬過來了，我不知不覺就在xx工作了將近三個星期。由於我認真觀察，努力學習，我不再像剛開始那般毛手毛腳，遇到問題也不再驚慌失措，可以自己解決，我的工作效果一下子便顯現出來了，我不僅能高質量地完成我負責的工作，還能在閒暇時幫襯一下別人。雖然與我一同進公司的同樣是菜鳥的同事説我不必攬別人的活兒來做，讓別人空閒下來。但是我反駁了他，我覺得人家之前不厭其煩地指導我，雖然説這指導有如訓斥一般，但我的進步少不了他們的的教誨，所以我幫他們一點小忙是應該的，不具功利性。況且，只有一直不斷地忙活，我才保證自己不犯困。

到了這時，我的工作期將滿，工資條也已經發到了手上。拿着人生中的第一張工資條，我激動得差點落淚。心中百感交集，有對我工作肯定的欣慰，也有對這些日子辛苦勞作換得報酬的喜悦，最多的便是驕傲――我終於靠自己的能力贏得了我這輩子的第一份工資！

最終，我的工作期滿了，我的辭職報告也批好了。我走在回家的路上，心裏裝滿了完成這次實踐活動的喜悦。實踐活動雖然結束了，但是我卻有不少的收穫與感想。

實踐總結：

一，學校和社會真的不同。雖説大學就是半個小社會，但卻有着明顯的區別，我認為最大區別之處在於待人接物這點。學校是為學生服務的，所做的一切都是為了讓學生有個更好的前程。因此，師長對待學生是諄諄教導型的；同學對同學，是互幫互助型的。在社會上，職員是為公司服務的，其所作所為是為了盈利。因此，上司對待職員是吹毛求疵型的；同事對待同事，是互猜互忌型的。所以，想要在充滿競爭的工作環境中獲得一份友誼，那是非常困難的，也是異常珍貴的。

二，要有強大的心理承受能力。我在這次實踐中犯過不少錯誤，捱過同事的批評，受過上司的指責。這時，倘若沒有強大的心理承受能力，是沒辦法抵抗以及排除這些壓力 的，可能會一聲不響地辭掉工作，也有可能明知自己犯錯卻惡言頂撞他們，無論是哪種，都無利我們改善。所以，到社會去闖蕩，心理承受能力必須強大，它可以讓人從中學到很多。

三，不恥下問。一個初來乍到的新職員，什麼都不懂，前輩們也沒有時間帶新人。因此，有任何疑問都要靠自己問別人，一遍又一遍，反覆地問，直到完全掌握其中的技巧。只有這樣，才能學會如何工作。

以前，“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話對於我來説，就僅僅是一句話，我無法驗證它是否正確。如今，當我完成了第一次社會實踐後，我就完完全全理解了這句話，確實，實踐出真知，行動才是硬道理！