【精選】大學競選班長競選稿四篇

在社會發展不斷提速的今天，用到競選稿的地方越來越多，競選稿可以幫助競選者更好地展示自己的特點和個人魅力。相信許多人會覺得競選稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大學競選班長競選稿4篇，歡迎大家分享。

大學競選班長競選稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

有幸走上講台，我激動、感動而不會衝動。我的競選目標是副班長，因為我隨無駕駛全局的氣魄，但卻不乏“幫襯之才”和“補台之能”。咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。副班長，雖然是一個“二把手”，但畢竟也是班級的“上層”幹部，絕不能像我們班某個前任一樣不負責任。因此，我的競選口號是：副班長一定要名“副”其實!

我保證做到，在任何情況下，都會“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學們發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。

副班長作為班級的一個核心人物，就因該協助班長統御全局。在此之間，我也可以學習一些管理班級的方法。

如果這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經説過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今天我站在這裏，我非常想對大家説：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥——副班長。

既然是花，我就要開放;

既然是樹，我就要長成棟樑;

既然是石頭，我就要去鋪出大路;

既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!

如果這次競選成功，我就會實行新上任的“三把火”。

我上任後的第一把火是：管好課間紀律和課堂紀律，不論上什麼課首先自己認真地聽講，起模範帶頭作用。其次管好同學們的紀律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理。

我上任後的第二把火是：我是一個非常民主的班長，上任後不擺官架子，與同學們友好相處，不説別人壞話，有什麼是不亂做決定，必須和同學們商量好才行。

我上任後的第三把火是：我上任後，如有時間，會協助中隊長一起負責中隊會，幫忙查資料。讓同學們在學習中尋找快樂，喜歡學習，愛上學習。

我相信，我能夠勝任副班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我會帶着微笑走向下一學期，養精蓄鋭以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裏下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?

同學們，請相信我，給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下，充分發揮每一個人的聰明才智，使我們這個集體，步入新的輝煌!

謝謝大家，我的演講完畢!

大學競選班長競選稿 篇2

各位尊敬的老師和親愛的同學：大家好！

首先我先自我簡紹一下我自己，我叫ｘｘ，來自陽泉礦區，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登台競選班長，希望能得到大家的支持。

其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鍛造自己人生閲歷的平台，是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意為大家服務獻愛心，願為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三如果讓我當班長，我會像經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和温馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓ｘｘ大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平台，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就能具備沉着自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。

其四，既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人説過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，説明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。

再次老師和同學，謝謝大家。

大學競選班長競選稿 篇3

競選班長演講稿：

大家好，我是鄒瑋，我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家．

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

大學競選班長競選稿 篇4

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！我叫×××，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛玻一。大一大二兩年班級的經歷(班級凝聚力，學習，活動等方面)

學習上，班級的期末成績一直處於專業前列，年級中等，四六級過級率不高；班級凝聚力方面，由大一時的陌生經寢室文化節，中秋晚會，菊花塘燒烤等，大家的關係日益融洽，男女生之間也慢慢熟識。此後，進入大二，一方面是因為大家都各有打算(當然有些同學沒有打算)，另一方面，由於大二第一學期課程繁重，大家的課餘時間不多，班級的活動也相對較少。總而言之，在一定程度上説，班級的凝聚力不夠。活動上，我們班一直比較突出，在過去的兩年裏大大小小的獎拿了很多。班委工作方面，大一時的班規因為各方面原因未能很好的落實，大二並沒有班規，在這一塊我們班還是空白。另外，班委會過少，班委未能人盡其用。

二。明確班級方向

一直認為**是個很不錯的輔導員，但是大一時他有一句話我認為是對我們的一種誤導。大一剛進校時，**曾幾次説過：“在大學裏成績不用太好，每門能考七八十分就差不多了，到時候你們會發現評獎時大家的成績都差不多，關鍵看活動的加分了。”聽了這話，至少包括我在內的一些同學都沒把學習擺在相當的位置。此外，校院兩級的學生和各類社團，在我們剛進校時就大張旗鼓。進了學生會的同學們意氣風發，沒進的同學失落鬱悶。兩反面的原因作用，使得我們從大一一開始就對學生會和活動趨之若鶩，而對學習沒有很重視(也學這就是我們學校與名牌大學的差距，也許這就是我們與名牌大學生的差距)

在這裏指出這個問題，絕不是想推卸責任，任職兩年沒能解決班級的學風問題，我責無旁貸。也並不是想説**不好，**是個號的輔導員，這一點我絕對認同，只是在學習方面張導沒能給我們最好的指引。另外，快大三的我們也已經認清了活動和學生會，不是説我沒有進入學生會而在這裏抨擊它。學生會和活動就像是葡萄，我們沒必要因為吃不到而説葡萄是酸的，因為事實證明葡萄很甜，只是我們有些同學沒吃過或者是不懂得吃的方式。既然如此，何必糾結於此，可以把精力放到自己喜歡的領域。

進入大三，第一學期的我們將面臨很多得專業課，第二學期很多同學可能要考研。大三的我們很少會擔任學生會或者其他組織的幹部，大三的老人們也不可能會和大一大二的學弟學妹們去搶活動，所以我們班級的工作重心應該回來了，回到轉學習上來，回到班級的凝集力建設上來。是時候關起門來搞建設了。

下面是我對大三班級的定位

1。班級的凝聚力是一切力量之源。

2。每一個同學齊頭並進的發展是我們的最終目標，要讓每一個同學都有紮根心底的積極心態和良好習慣。

3。學習是班級的`第一要務，學風建設是班級的工作重心。

4。工作是為了鍛鍊能力，活動是為了豐富校園生活

對於班長這一職位我是這樣定位的：首先，班長和團職書應該是整個班級的核心，領導好全體班委，使他們各司其職，人盡其才，使全班同學團結一心。其次，要以身作則在學習，生活等等各個方面起到帶頭作用。再次，班長在平時的生活中只是普通的一員，不能有任何高姿態。

三。制定班級的各項規則，新的版規儘快出台，試行，並聽取同學們的意見，進行改進，做到切實可行。

1。加強班級的凝聚力。

首先我們要認識到班級凝聚力的重要性，團結就是力量，集體的力量不言自明。其次，我們要加強交流，要相互關心照顧，要盡情得玩。交流方面，主要要加強男生204。205。206三個寢室的交流，以及男女生之間的交流。相互關心照顧，我認為班上有必要弄一個生日備忘，有同學生日了在徵得他的同意後可以通知給各寢室長，適當的情況下，可以搞生日party。另外，有同學生病或者有什麼事的時候，大家相互之間一聲問候，一條短信也是飽含深情的。玩，其實感情就是玩出來的。大三，有條件的話，還是會組織大家搞集體活動，比如出外踏青，KTV，班級羽毛球比賽，籃球“2+1”等等。當然有一點對與加強班級的凝聚力也是很重要的——班級集體榮譽感。當班級取得好的成績之時，班上的每一個同學都是有光彩的。要讓大家以******班的一員而感到自豪。

2。加強班級的學風建設。作為一名學習委員，就像前面説到的，我最重視學習，我個人對與學習還是有着一定的感情和心得。如果我能當選為班長，我一定會盡全力配合學習委員搞好班級的學習。①嚴查簽到，嚴查作業。②集體自習，學習小組等

3。定期的班委會和班會：寢室長出席班委會。

4。發揮寢室長的巨大作用。

5。民主決策，民主選舉：班級的事務儘量徵得全班同學的意見後慎重決定；班級的選舉(評優，獎助學金，入黨積極分子等)，堅持公開，公平，公正的原則

6。嚴厲獎罰制度：要有獎有罰，獎罰分明。在定期的班會上宣佈獲獎的同學，和受到批評或處罰的同學。簽到等都將納入其中，班級的材料定期歸檔，使評獎時有據可循。

7。工作交流，民-意通道：班委之間要加強交流(協調工作)，班委和同學之間的交流(調查工作，反饋意見)，同學之間的交流(醖釀意見)

8。加強與外班的交流合作：主要是*****班。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！