關於畢業感言

在平日的學習、工作或生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時寫感言是一個不錯的選擇。那麼到底應如何寫感言呢？以下是小編為大家整理的關於畢業感言，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於畢業感言1

化粧班的畢業感言一：

大家好!我是化粧班的學員佳佳，我是這樣一個小女人，正當青春年華，卻每天都彷彿機器人一樣進行簡單的動作。上班、下班、加班，就差沒有長斑，日夜顛倒，工作毫無激情，生活更談不上生機。在我的心中卻一直懷着一個夢想，卻不知如何去實現，直到有一天我在一個偶然的機會下得知，有一個可以幫我實現夢想的地方——都都美容學校。

20xx年x月X日，在朋友的支持和鼓勵下，我走進了都都美容學校，成為了這個大家庭中的一分子，啟動我夢想的第一步。在這之前，我完全沒有接觸過化粧，對化粧一直是一個很朦朧的概念，擔心學習跟不上，後來在萬老師的耐心指導下，讓我看到了實現理想的曙光。同學們的歡聲笑語使迷茫中的我找到了奮鬥的方向。在這裏，我們就像好姐妹一樣，一起上課，互相學習，相互幫助。每次外出活動時，用自己的雙手為別人帶了美麗與自信，那一刻我為自己感到驕傲。也非常感謝我們的萬老師，是她在我學習遇到困難和挫折時，不斷鼓勵我，幫助我。經常會對我們説：“相信自己，你是最棒的!”是她把一個對化粧一竅不通的我變成現在一個能繪畫出精緻粧容的我。她不但把技術傳授給了我，同時也教會我為人處事的道理，也非常感謝都都美容學校這個給我實現夢想的舞台。作為都都學校的學生，我感到自豪，在這個大家庭裏，我們師生攜手共創美好的明天。

化粧班的畢業感言二：

首先，感謝色粧化粧學校全體老師以及同學的幫助，很榮幸有機會在這裏跟大家分享我的獲獎的喜悦。經過2個多月的努力，我很榮幸在畢業考獲得“三等獎”的榮譽，我很激動。很感謝學校為學生設立的這項夢想資金這個獎項，這對於我們來説，是對我們的一種激勵和鼓舞。我們深切地感受到了來自色粧大家庭的温暖。它使我更有信心去學習，使我瞭解到努力學習不僅能得到專業的基礎知識，為以後的人生道路打好基礎。使自己能相對輕鬆地面對我們的學習和生活，不斷提高自己的學習和工作能力，成為一個優秀的人。

沒來學化粧之前，我覺得人生一片迷茫，找不到方向，學習化粧之後發現整個人變自信許多，今後我也會更加自信，讓自己變得更美麗，可以讓那些沒有自信的人變得更加美麗，充滿自信。今後，我也會更加努力做到最好。

説實話，我沒想到我會得到名次，它使我更有信心去學習，使我更加相信自己，只有不斷努力提高自己，讓自己變得更好，讓所有幫助過我的人以我為榮，為了我的夢想，我會不斷努力，創造美好的將來!

祝大家畢業快樂!

化粧班的畢業感言三：

我是化粧班的一名學生。

在過去三個月的化粧學習過程中通過老師的認真教導，讓我學到了很多知識，現在已經學會了很多當下流行的新娘的粧容和造型。

起初對化粧一竅不通的我，到學校後通過老師對我一對一的指導，才跟上其他同學的學習進度，每天老師佈置的作業也認真完成，細心的王老師每次都會仔細的批改我們作業，指出我的不足，並且經常鼓勵我們“加油哦，有進步!、很不錯哦!“等等……讓我們學習都非常有衝勁。在班級裏同學學習都非常積極，遇到不懂的問題都去請教老師，課堂上氣氛非常的活躍，同學們都積極的回答問題，班裏每個期都會做總結考試，所以感覺到了時間的緊迫，同學們都比着學，學習氛圍很好。

感謝王老師那麼認真的對待每一位學生，假如我沒有學化粧，有可能我還在高中消磨着時間，而這短短的三個月讓我比同齡的高中同學進步要快。同樣也感謝學校給我這樣一個平台，真的好開心，畢業好捨不得我的老師，我的幾個好姐妹們都有同感 ……呵呵，但僅僅三個月讓我既學到了技術，又幫我推薦了最愛的化粧工作，每天即可以把讓自己美美又可以打扮別人 真是很開心!所以我一定不會讓學校和老師失望的。青春是綻放的花朵，加油玲玲!

也祝超妍美容化粧學校越辦越好!

關於畢業感言2

老師們，同學們：

大家好！

今天我很高興地站在這裏，給同學們作畢業感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何説起。

三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們嚮往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悦。看着樹枝上飽滿的綠葉，聞着空氣中浮動的花香，多麼愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶着這個目標，一起走過三年。

三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這裏快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園裏的每一株花草都見證着我們的努力與拼搏，教室裏的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這裏畢業，走向下一個起點，不論走到哪裏，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年裏的成功與挫折。這三年裏，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎台上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，温暖着我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將永遠銘記在心間。

然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年後的今天，我們也將要分離，但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能説一切盡在不言中。也許多年以後，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許......但將來的事我們誰也無法預測，所以今天讓我們為每一個同學祝福，祝福大家有一個美好的明天。

此時此刻，我們心裏充滿着一種依戀、一種不捨，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背後默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起雲帆在知識的海洋裏遨遊。最後，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師説一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優異成績，來報答老師的無私奉獻。

關於畢業感言3

離開了，整整六年半。對於學校，沒有什麼可留戀的，但對於管理工程分院，確實有些放不下的感覺。

我受命於危難之際。接任經管系，既無工作移交，也無管理資料。時有4個專業招生，32個班級，1300多學生，28個教職工。班主任和任課教師是七瓶八蓋，人員嚴重不足，機構殘缺不全。教工思想波動，工作千頭萬緒，真有百廢待舉、捉襟見肘的感覺。就是在這樣的狀態下，我開始工作的。

經過幾年的努力，現在有6個招生的專業（此前還調出2個專業），教工90餘人。學生57個班級、2600餘人。其間，的確凝結着我的心血和汗水。中層管理機構，從人員的選拔和配備、基本工作制度和運行方式的確立，各部門工作的配合和協調；教師隊伍，從面試、到第一次試講，到站穩講台，少數的成為骨幹教師或專業帶頭人；專業，從培養目標、課程設置、核心課程的確定、校內外實訓基地的建設；學生，從招生、接待入學、專業教育、教學改革、技能比武、頂崗實習，走訪巡視、論文指導、答辯、畢業典禮，送出校門；黨務，從第一個基層黨校的建立、黨課內容的制定，各種制度的規範……諸如此類，伴隨着歲月的流逝，分院從亂到治，從無序到有序，從小到大、從差到好，真可謂滄桑鉅變。這些變化折射出全體教職員工的智慧和勞動，凝結着創業者們的付出和奉獻，昭示着未來更加美好的發展趨勢和前景。

幾年一直按照這樣的思路從事管理，力求“抓好一支隊伍（師德好、專業強、雙師多）；形成一個架構（穩定、有序、高效、低耗）；營造一種氛圍（寬鬆、自律、民主、和諧；事得其人、人盡其才、以績論人）；培育一種團隊精神（敬業、愛生、勤奮、合作）”。

理順各種關係。一所新學校，沒積澱，一些關係不是很順，例如：院系關係、系部與部門關係、學生工作與教學工作關係、黨政關係、學團關係等。通過幾年的工作，學院領導的不斷協調和調整，各種關係基本得到理順，各項工作得以正常開展。

按照“面向市場、着眼就業、突出特色”加強專業建設。

按照“突出核心課程，突出實習實訓，突出職業素質養成”的指導思想，穩步推進教學改革。

幾年的工作過程，實際上就是反覆傳播和認真貫徹高職辦學理念過程。這些年，對於高職的培養目標和人才培養模式、對於高職教學過程的實踐性、開放性、職業性；實驗、實習、實訓三個關健環節；工學結合、校企合作；融教、學、做為一體；核心課程、課程整合、雙師型老師的培養等高職理念，從嚴管理的辦學思想等不斷強化、深化，堅信不疑，並在工作中，努力付諸實施。

同時，撰寫並發表了四篇有關高職理念的論文：《專業建設中核心課程的作用、確定、及教學》；《關於“2＋1”模式中“1”的實踐與思考》；《對高職“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《實現工作重點轉移，全面提高教育質量――談高職教學中的“三性”及“三個關健環節”》。

提出“穩定，安全，樹立正氣，養成良好的行為習慣”學生工作的基本要求。倡導“誠信，守紀，好學，上進”學風建設的規範。引導學生按“完善自我，精通技能，融入社會、加速成才”的目標努力。

協調各方，服務中心。大力促成行政、教學、學生工作三者密切配合；黨、政、工、團、學，五方協調運轉。服從中心，全面育人。日常的行政、教務、教研室、實訓室等工作逐步實行制度化、流程化、規範化管理，提高工作效率，為全面育人服務。

現在我們看到的是到處秩序井然，早鍛鍊、早晚自修，上課、教室、宿舍、食堂，地面乾淨，學校平靜，校園穩定，教師、學生、管理人員，各安其位，各行其責。尤其是學生的思想面貌，精神狀態，發生了根本性的變化。誠信、守紀、好學、上進，蔚然成風，有志青年努力爭取加入中國共產黨，學生社團，蓬勃發展，課外活動，豐富多彩，不良現象、不良風氣從根本上得到扭轉。面對這些，我們都會感到十分欣慰。

六、七年間，分院（經管系）經歷了由亂到治的變化，管理工作也經歷了三個轉化（由粗放到集約的轉化；工作由疲於應付到主動部署的轉化；教學改革由局部試行到全面逐步展開的轉化）。我在其中做了一個管理者應該做的事情，個人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老師、及協助我工作的同事，他們的付出，他們的艱辛，我都歷歷在目，他們中的皎皎者，確實是應該衷心感謝並永遠銘記的。

幾年來，以耳順之年，盡綿薄之力。雖然是“返聘人員”，但從沒有“臨時觀念”，決策、用人、處事，都立足於學院的全局，着眼於學院的長遠。工作中有很多不盡如人意，但自己覺得是盡心、盡力、盡責的。幾年過去，做了一些力所能及的工作，沒有什麼驚心動魄的壯舉，也沒有什麼轟轟烈烈的業績，但管理工程學院和整個學院一起進步，一起改變着面貌，一起攀登新的目標。

六、七年過去，彈指一揮間。困難不少、問題不少、失誤、欠缺和遺憾也不少。做任何一項工作，不同的評價説法總是有的，但我堅信，公道在人心，其間的功過、得失、是非，只能留待後人評説了。

我曾説，伏櫪念千里，只為盡餘暉。芳林新葉催舊葉，流水前波讓後波。相信一項社會需要的事業，只要為之不懈地努力、奮鬥，總會不斷地上升、進步的。

離開學校之際，留下這些感言，也算是一種交待，權作一種放下。再見了，我的學生們，再見了，那些與我同甘共苦、艱難創業的同事們！

關於畢業感言4

因為夢想，我們相聚那裏；因為夢想，我們從那裏起飛。

三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那裏一齊攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那裏，才漸漸瞭解什麼是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑着走到最後。

謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份期望都握在手裏。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會一向微笑着前行……

高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那裏定格。理想和信念在那裏交融，夢想與情感在那裏匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選取，關乎應對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默唸着對恩師對同伴的深深祝福，願用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”

匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑着説：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選取，關乎人生。”

三年，我們追逐着夢想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收穫了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最温暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上

三年高中，我們結聚12班；六月驕陽，我們迎戰高考。從播種，開始守候着開花、結果；在不間斷的付出裏，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；應對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑着走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬於自己的春天！

雛鷹經過多年的磨礪，終將翱翔於廣闊的藍天；我們經過高中三年的洗禮，最後脱去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應對未來的挑戰，我們願意用自己青春和活力去迎接，相信我們！

三載寒窗，讀聖賢書，觀天下事，恰同學風流；

四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。

人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席台上歡呼，見證着年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄着求學的拼搏與奮鬥；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告着（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好――最是精彩12班！

關於畢業感言5

很高興參加今晚我們07-3班的教育實習總結會。

22年前，我作為原xx師專政史系大二的一名學子在xx二中從事了教育實習工作。21年前，我留校與xx、xx老師一道上班參加了工作，體育系xx等老師那都還是我親親的老師。説起來，我與體育系也是很有緣的，12年前的1998年，體育系正式宣告成立，首任系主任張永貴老師還找時任數學系輔導員的我談話，想調我來體育系當輔導員，十二年後，校黨委派我來繫上工作，實質是讓我來繫上學習、鍛鍊、總結、提高的。

和咱們07-3班的近距離接觸，包括今晚有三次，前兩次一是9個月前繫上在一號階梯教室舉辦的07級學生教育實習動員大會，二是7個月前我送前往新疆支教實習的同學離校。在我的工作日誌上，清楚地記着：9月13日，副院長張有明教授在教務處長和我係領導的陪同下為出征省運會的馬常祿同學壯行；9月22日凌晨五時，我和xx老師前往xx火車站為凱旋歸來的馬常祿接站……剛才班長陳偉太的班情介紹，讓我真正懂得了一枝獨秀不是春的道理，因為湧現出省運會標槍金牌獲得者的07-3班在過去的三年中取得了多項集體榮譽，學生黨員人數在全系首屈一指，團學主要幹部、負責人也出自咱們班，全校受到表彰的新疆支教實習先進個人69人中體育系佔到三分之一，有6個就出自咱們班……所以我們説，07-3班是一個團結友愛、拼搏進取的光榮的班級，是一個理術並舉、德藝雙馨的英雄的團體。

教育實習是師範類學生在校學習的一門必修課，是廣大同學走向社會、步入職場、從師立教的關鍵一步。剛才，先後聽取了12位同學的教育實習總結交流發言（其中3名同學是自由發言），很受鼓舞，深受啟發。同學們的表現的確令人欣慰，今天漂亮的黑板佈置，大家發言中清新的文字、非凡見地和妙語連珠、流暢的普通話表達能力，就足以證明大家的教育實習做到了不虛此行。教育實習中，同學們付出了辛勞、汗水和淚水，收穫了思想、知識和技能，實現了由學生向老師的華麗轉身。實習歸來話自身，大家明確了自身不足和奮鬥目標，頓悟了學習機會的難得和珍惜，懂得了加倍努力地苦練技藝、刻苦學習，變得更加成熟了、懂事了，有了體育人的高姿態、學哥學姐的好風範。總結會開得很好、很成功，這裏，我代表系黨政團學組織，為我們07-3班取得的成績表示熱烈的祝賀！

關於畢業感言6

1. 你我曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，你我曾經是二重唱中的兩個聲部，你我曾經是一張課桌上的學友。今天，你我揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

2. 曾經你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業分別了，願我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。

3. 我們都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。

4. 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情、奮發去向生活回禮！

5. 願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

6. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着你我的友情，瀰漫着你我的幻想。

7. 也許，你曾失落昨夜夢境裏一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

8. 在桃李芬芳的七月，收穫你燦爛的笑容。伴着夏天的激情，帶去我温馨的問候，祝你畢業大吉，早日找到理想的工作！

9. 小舟在青春的港口起航，你我暫時分手，滿載着理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

10. 你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

11. 別因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

12. 憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

13. 是緣分使你我走在一起。同窗三載，彼此也有些瞭解，願你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。

14. 很多事物來去反覆，唯獨光陰不再。你我相處的日子即將結束，你我依戀的人即將離開，但忠誠的友誼是不介意這一切的。

15. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

16. 生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。

17. 你我曾是並肩的兩棵小樹，你我曾是二重唱的兩個聲部，你我曾是張課桌上的學友。當你我揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

18. 學問是苦根上長出的甜果。

19. 雪花亂飛的季節，你我也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但你我畢竟走了過來。

20. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

21. 明天，這是個美麗燦爛、輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

22. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

23. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！

24. 歲月匆忙流逝，卻留下永恆的記憶。我在你的哺育下茁壯長大，又怎忘得了此恩此情呢？你我一起經過風雨，也一起見過彩虹，叫我怎麼捨得馬上就離開你了呢？親愛的母校，別了，別了，但我永遠也記得你。

25. 願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

26. 如果説，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

27. 同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

28. 知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

29. 鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

30. 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的`祕密。

31. 大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年後依舊前途無量，加油！

32. 採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

33. 課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業快樂！

34. 鳥在枝頭吱吱喳喳，多像你我當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

35. 熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。

36. 四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

37. 生活已經向你我敞開了胸襟，朋友，讓你我勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

38. 跨出學校大門，開始新的人生旅程。願你點亮生命的枱燈，照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風順！

39. 秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

40. 攀登，人生就是攀登！願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯吧！

41. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

42. 願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄鋭的好夢！

43. 歲月的流逝，證明着你我在一天天的長大。在成長中，你我成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，你我還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

44. 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！

45. 大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回。那是又開始一個學期；坐上車，去了不回，就畢業了。

46. 這個夏天，會有多少不捨，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。

47. 願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

48. 願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

49. 五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

50. 一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？

51. 豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啟航吧，青春的船！

52. 這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

53. “讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

54. 難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是你我心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，謝謝您們！

55. 還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閲兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，你我共同踏進了這片令人神往的天地……

56. 同學們還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈裏。

關於畢業感言7

關於畢業感言8

1、六月的雲朵是飄逸的，飄蕩着情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤着心扉;六月的風兒是多情的，包裹着不捨;六月的天空是高遠的，放逐着夢想;六月的花兒是豔麗的，綻放着青春;六月的心情是忐忑的，滿含着眷戀。6月畢業季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限

2、六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨着我們的畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶! 即將畢業了，回想起這六年的小學生活是這麼的多采多姿啊!真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什麼都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。

3、離別總是讓人傷感，這麼多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時候我們註定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友説：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過，這將是我未來日子裏最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關於青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水，都不會再擁有。

4、我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨着內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那麼一刻，回首的時候發現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那麼，也許這就是最好的時光。

5、老師，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用並不偉岸的肩膀托起我們人生的風景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績! 老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。

6、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

7、在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲琅琅;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識祕方;那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悦耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記。

8、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑......無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻......我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切......在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。

9、六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園裏的一草一木，跟你們説再見，是多麼的不捨!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始...... 踏出校門，我不再是小學生。

10、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年後，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的

小路上，靜靜地回首往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次。

11、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

12、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ......日後，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悦都來自於你。讓時間老去，讓激情迴歸!願事業一帆風順，愛情甜甜美美，請帶着我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們。

13、今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情! 六年的風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。 就讓時間作證，承載着母校、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人

14、一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中......母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。

15、歲月的流逝，證明着我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

16、梔子花開的季節，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺歎息，歎這不知不覺年紀，畢業了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。

17、心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裏，其實都有一種淡淡的惆悵。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個離。

18、同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執着進取;同一個教室，我們泛遊書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。

19、美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對着我可愛的同學，面對着美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。

20、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢。

21、炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園裏。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年後的今天，我們更加自豪。篇

關於畢業感言9

平常的點滴是不經意的改變，讓你會覺得自己不知不覺就陷進去了，就像認識我們這一羣“狐朋狗友”，一直在思考一個問題，我們這些人現在分開了，很牽掛，但是我們是什麼時候開始變的這麼好了，記得開始的時候一個個的，都很不屑。自己過自己的，其實這就是時間的魅力吧，會讓我們在不知道什麼情況的時候，就對彼此產生了依戀，以至於我們要分開的時候那該死的不捨，看到有人這樣説，如果自己不是一個有感情的人多好，可能是因為依戀的太強烈了吧。在我個人看來這其實就是一種幸福，我也是隱隱的體會到的，幸福應該是件高興的事情，但是我還是體會不到這其中的快樂，估計是我的道行還是不夠吧，但是我還是很明確的堅信這個確實是件幸福的事情，即使現在體會不到其中的快樂，以後會的，以後會的。

有時候我在寫東西的時候就不知道自己在説什麼，只是順着自己的思維流，記得不知道哪個老師説的，順着自己的思維流就不會錯，即使不知所云，説道這裏我想到了籃球場，不管是西區的還是東區的，在西區的時候認識他們，哪個時候不知道的還以為我就是他們那一批的，在這裏只有他們能看懂，平在這裏就是告訴你們，雖然咱們不是一個寢室的，但是知道你們心裏已經把我作為是了，我在心裏也是，認識你們很好，説實話，你們知道的。

分開的時候我們出去過幾次，拍了些照片，現在這個時候真的很感謝，建議不錯，我們可以很好的記得，那些真實的不能在真實的照片，你們明白的。相信以後不管遇到什麼不開心的事情，翻出來看看，會有發自內心的快樂湧出來，男士一般都這樣，不遠流露自己的情感。男士，我用這個詞，而不是男孩，這是給現在的我們。不願意流露，並不是沒有，每次在喝高的時候，呵呵，説出來了，要的就是這種感覺。刀子嘴豆腐心，不是很恰當吧，就將就用吧。

説了這麼多，都是在過去，我自己的感悟，治療過去的痛苦最好的良藥就是以後的不斷積累過去，説白了就是一直往前走，當你再回頭的時候我們就可以理解那時候的幸福，時間會幫助我們理解，也會告訴我們一切，寫到這裏，應該開始祝福兄弟們，一路走好，好好混，相信我們有實力可以在以後想見的時候隨時可以見到，這個可不是件容易的事情，只有我們可以左右自己的時候，有那個物質實力。再多的就不説了，都明白。

關於畢業感言10

看到一張張熟悉又陌生的笑臉，彷彿回到了小學年代。三十六年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，揹着書包，踏進巽山腳下的巽山小學一年級（6）班課堂。第一課：“毛爺爺萬歲”，第二課：“中國共產黨萬歲”。從“萬歲”中開始了人生的求學航程。

忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我們每天必經的上學之路；忘不了那鬱鬱葱葱的巽山，那是我們放學後常去玩耍的樂園。

那巍巍聳立的巽山塔是多麼令人遐想，有誰能數清塔中有多少尊佛像；一九七五年的秋天，當我們小學畢業後不久，那七層寶塔隨後也倒塌了，而且居然沒有一個人受傷，天佑巽山，這難道不是一個新的神奇！

在過去的三十幾年來，曾經有多少次夢迴小學課堂；同桌的你是否依然清晰銘記？我們不會忘記那時的張老師正風華正茂，一身潔白的連衣裙就像一隻翩翩的蝴蝶飛過我們面前；同學，你還記得“白毛女”是誰嗎（王笑蓮）？你還記得“大春”是那位同學（呂俊甫）？那“楊白老”又是那一位（陳瑞興）？對了，還有一位打虎上山的“楊志榮”（張志光）！

今天，在景山上，在這裏，張老師來了！依然是那麼青春美麗；“白毛女”來了！“大春”也來了！“楊白老”來了！“楊志榮”也來了！同學們都來了！三十幾年的風風雨雨，歲月沖走了天真與無邪，換來了成熟與穩重；三十幾年那是一生的三分之一嗎？有的同學已頗有建樹，固然可喜可賀；有的同學還在苦苦探索，依然值得尊敬！我們不以成敗論英雄，我們以真情續友誼！

**同學—**居委會主任，他是本屆同學會聯絡工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線的同窗友誼。還有二位女同學，潘絮絮與陳佩春，她們是本屆同學會第一發起人，並且付出辛勤的汗水。當然，籌委會其他同學都很辛苦，他們用一百天的辛勞延續了我們純真的友情，換來今天的盛會，“謝謝”二字難以表述。

關於畢業感言11

原來要畢業了。轉眼就只剩下半年都不到的時間。就如班長所説：畢業了，我肯定會想你，但不會想學校。

十六歲伊始，就要準備面臨離別了麼?

兩年，我們都不曾改變。安然，執着，偶爾和老師對着幹。原來很幸福，卻從未曾感知。

會不會哭呢?任性地在心裏説：別長大就好。只是建立了一個不可能成立的假設，毫無意義。

時間是齒輪裏的沙子，一點一點，一粒一粒，總會流光。當注重於某件事時，總覺光陰似風，飛過，只留下淡淡風香，然後消散，不留痕跡。我們在沙礫中躲藏，渴望倒轉，卻隨着沙子的掉落漸行漸遠。

喜歡盯着時針，看着它每動一點點的樣子。時間走得很慢。

自己毫無目的的在時間裏遊蕩。一年又一年。

動漫有續集，我們沒有。

我們只有眼前。然後是未來。最後回憶過去。

擺在眼前的題要我們自己去解。

也許某一天早晨醒來時會突然想起我們一起微笑時的模樣。

這樣就很好了。

關於畢業感言12

畢業之際，我想對同學們説：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂!

時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園裏，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但願，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際裏，時常會呈現存你們伏案作業的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼着吃早點的苦象;藝術節上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個別同學偷抄作業的狼狽;翻越圍牆的危險;有互相幫助的友愛;更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。

時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成為你們永恆的美好回憶!

“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調，在這裏，我但願你們每個人都是中考賽場上的成功者!

今天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關中學的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們常回家看看。

同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨着歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮!在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。

第一句，把學習當成一種習慣。傑出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但願同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來!

第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家

，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛着我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報!

第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後另有更廣闊的六合任同學們馳驟，另有更美好的前程任同學們去展望。我們就要説“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏願!你們的成功從這裏起步!從母校中學開始!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟樑!預願同學們中考賽場考出優異的成績，向母校報喜!向老師報喜!

三年的風風雨雨，三年的艱苦奮鬥，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記?

有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學生。多年後的一天，我可以驕傲地説一聲：我是介休三中的學生，我沒有給母校抹黑。

初中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶着曾經的回憶與憧憬向前衝。

感恩母校，因為她承載了我們的希望，寄託了我們的夢想。

感恩老師，因為他們為我們付出過汗水，流出過血汗。

感恩同學，因為我們曾一起哭一起笑，流下了成長中點點滴滴的回憶。

千言萬語，道不出對母校海一般深的恩情;

千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激;

千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。

畢業之時，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。

關於畢業感言13

要離開學校了，走出社會，很懷念校園生活，師弟師妹們現在要好好珍惜校園生活。

感謝南洋給了我一個展示的平台。我大學期間，參加校園十佳歌手大賽榮獲冠軍，感覺特別開心，感謝學校的栽培。

無論身在何地，我們愛學校的心依舊不變。

離開之後才發現，南洋是個值得付出的地方，懷念。

回到學校，真懷念讀書的氣氛。想到南洋的老師，為我們付出了三年的青春，對老師實在要感恩，希望南洋越辦越好。

在實習的過程中學會了怎樣做人做事，每做錯一件事就會從中得到教訓，這樣才會懂得如何把一件事做好。

珍惜當下不可複製的時光。

祝賀我們今天畢業，再見了，那些……願大家前程似錦！

關於畢業感言14

1、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨憂鬱，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。

2、那些年，我們致命的曾經對不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言，寫出我們最美的曾經，只好用簡單的話語描述這一天致我們未曾逝去的青春，這一年致我們最美的下雨天。

3、但是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最後一次見到了。

4、明晨行別，但願雲彩，豔陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。

5、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!

6、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。

7、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

8、大學3年裏，感謝你們一直陪伴着我。照顧着我，讓我在這距離家20xx公里外的地方依然體會到家的温暖。

9、不要説珍重，不要説再見，就這樣，默默地離開。但願，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

10、當你再重温我們在一起的舊夢時，那時只有寄託於千里之明月。

關於畢業感言15

親愛的同學們大家好，今天的廣播我們要特別送給初三的全體同學們，因為你們今天就要離開母校奔赴中考的考場，在這裏請讓我代表沿溪中學全體師生祝願你們在考試中去得好成績，為母校爭光。

時光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園裏，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際裏，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術節上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；

時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成為你們永恆的美好回憶！

“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏才是人生的詠歎調，在這裏，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者！

再過兩天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在|州中學的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們也能常回家看看。

同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮！在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。

第一句，把學習當成一種習慣。傑出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但願同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！

第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛着我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！

第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。 同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後會有更廣闊的天空任同學們飛翔，會有更美好的前程任同學們去展望。我們就要説“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏願！你們的成功從這裏起步！從母校中學開始！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟樑！祝願同學們在中考賽場考出優異的成績，向母校報喜！向老師們報喜！

三年的風風雨雨，三年的艱苦奮鬥，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記？

有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是|中的學生。多年後的一天，我可以驕傲地説一聲：我是|州中學的學生，我沒有給母校抹黑。

初中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶着曾經的回憶與憧憬向前衝。

感恩母校，因為她承載了我們的希望，寄託了我們的夢想。

感恩老師，因為他們為我們付出過汗水，流出過血汗。

感恩同學，因為我們曾一起哭一起笑，流下了成長中點點滴滴的回憶。

千言萬語，道不出對母校海一般深的恩情；

千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激；

千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。

畢業之時，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望，還有更多的不捨。

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