高考衝刺動員大會發言稿（通用5篇）

在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家整理的高考衝刺動員大會發言稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

高考衝刺動員大會發言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們在這裏隆重舉行高考衝刺大會，我們為西和一中吶喊，為全體同學加油，再過一百天（準確地説是九十三天），我們就要嚴裝上陣，踏上神聖莊嚴的高考戰場，在這樣一個催生力量的日子裏，我代表高三全體教師向同學們致以春天的祝福！

同學們，高考是我們人生征途中最激動人心的挑戰之一，能參加高考是我們大家的一種榮耀，面對高考，每個人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之後的高考，可能會讓你們的人生如詩如歌，可能會讓你們的夢想絢麗多彩，你們將贏得更大的舞台來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峯。請相信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比堅持更難以克服的高考，所以，前途掌握在我們自己手裏，高考衝刺，只爭朝夕。同學們，一百天，對於我們來説，或許太短，因為我們還有很多的事情沒有做好，可是，一百天，對於有心人來説，卻又很長，因為只要我們有堅定的信心和豪邁的情懷，在複習中爭分奪秒，科學安排，努力衝刺，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，意氣風發，迎戰高考，定會創造奇蹟。

當然，僅有意氣風發就是徒有激情，只有用汗水澆灌後的青春才充實有力，所以，在高考衝刺的最後階段，我在此向同學們提幾點建議：

第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信念。

面對高考這人生的重要選擇，每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信念，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。路就在我們腳下，命運就在我們自己手中，成為太陽，我們就不做月亮，險峻的大山擋不住洶湧的激流，再大的困難，擋不住我們高考衝刺的腳步。

第二、要保持清醒的頭腦，講求學習方法和效率。

善於歸納總結，使知識“由厚變薄”，要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維，必要的睡眠、放鬆，適當的體育活動，是學習中不可缺少的潤滑劑，保持愉悦的心情和家長、同學的和睦相處，也有助於提高學習效率。

第三、要注重考前心理調整，正確對待高考。

面對高考，我們思想要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉着冷靜，以一顆平常心正確對待，要告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔，從現在起不管大考、小考，都要有意識地訓練，提高自己的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態，充分發揮自己的水平。

同學們，高中三年的一千多個日子裏，春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨磅礴中我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有們堅定的足跡，冬雪飄飛裏有我們勃發的激情，十年磨一劍，百日試鋒芒，在這決戰高考的一百天中，讓我們更以堅定信心，頑強的意志，平和心態，科學方法，全力以赴提升實力，去摘取成功的碩果，鑄就屬於我們的輝煌。

在剩下的這不到一百天中，我代表高三全體教師在此向學校和全體同學鄭重承諾：我們高三全體都仍將一如既往的踏實工作，弘揚一中團結奮進、愈戰愈勇的光榮傳統，以飽滿的熱情、務實的作風投放到高考最後一階段備考工作中去。我們會用一絲不苟的心態對待每一節課，耐心細緻的解答同學們每一個問題，隨時關注高考動態，並傳遞給大家最新高考信息，腳踏實地地帶領你們攻克高考難關，決不漏掉每一個問題，決不放棄任何一個學生。同學們請記住，在這剩餘的日子裏，我們全體教師將是你們堅強的後盾。

親愛的同學們，擼起袖子努力吧！有家長、老師、學校的關懷，你們將在自信、温暖中走向高考，從現在起，你們將以懷揣對父母、對師長、對母校的感恩，化感恩為力量，快樂而充實的學習，讓責任感、緊迫感、幸福感盪漾心間。

春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌，祝全體同學夢想成真，金榜題名！祝西和一中20xx年高考再創輝煌。

謝謝大家！

高考衝刺動員大會發言稿2

各位朋友：

作為形式上已經成年很久、衝刺場合也經歷眾多的我想問各位一個問題：參加個儀式，跨過成人門，你就真的成年了嗎？喊幾句口號，揮一揮胳膊就是衝刺嗎？究竟什麼是成年？衝刺意味着什麼呢？

我想成年意味着承擔，衝刺意味着衝鋒。

從今天起各位就要更多地承擔起家庭和社會的責任，不是伸手索取而是援手施與？請問各位有什麼能力施愛於身後的父母？有什麼能力施惠於身邊的師長？有什麼能力施展於競爭激烈的`社會？

若要承擔責任必先承載知識。具備承擔責任的能力是成年人的首要任務。這個任務在現行體制下可以階段性完成的契機就是高考！衝刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執行力衝鋒在奔向求知識、求能力、求效率、求成績的路上。

我想成年還意味着理性，衝刺還意味着方法。

所謂理性就是明白先做自己應該做的事情再做自己喜歡做的事情；所謂方法就是知道該怎樣做自己應該做的事情，該怎麼放下自己喜歡做的事情；理性就是懂得放棄無關緊要的小事兒，抓好事關長遠的大事兒，並有智慧區分兩者；方法就是抓知識增加找準載體，抓能力提升細緻具體，並有意識統籌兩者；理性就是想通了此行為何而來，來為何事？方法就是明白了今天在做啥，做得怎麼樣？理性就是頭腦冷靜，判斷力良好，既不盲目自大，又不妄自菲薄；方法就是反思及時，自我認識清晰，既知道哪兒真懂，又清楚哪兒真繎？理性就是心態良好，既不操之過急，又不坐失良機；方法就是不斷進行知識的清整，系統的梳理；理性就是執兩用中，不疾不徐，從容鎮定，進退有據，攻守有法；方法就是相信學校，跟緊老師，，多思多問多動手，少懶少玩少廢話。

我想成年也意味着踏實，衝刺也意味着落實。

所謂踏實不是口號震天，而是腳踏實地；不是喊破嗓子，而是甩開膀子；不是停留在計劃上，而是落實在行動中；不是道理我都明白就是做不到，而是雖然我説不清楚但是我做得出來；不是説説就算了，想想就罷了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身體力行。事兒是幹出來的，不是看出來的；要想出彩，先得出力；要想驚天動地，先得腳踏實地！

我想成年更意味着堅持，衝刺更需要毅力。

堅持就不是今天衝刺誓師，熱血沸騰，立志要大幹一場；一週之後就濤聲依舊，“任性”刷微博，玩命聊“企鵝”，兩天用完一個月的流量；毅力就是釘釘子，踏石留印，抓鐵有痕；堅持就是幹一件事兒不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重複做，做到精緻；細小的工作反覆做做成精品！堅持就是善始善終，善做善成！

各位同學，各位家長，各位成年人：

成年是一個過程，只有起點沒有終點；衝刺是一種狀態，只有更好沒有最好；成年是一種追求沒有完成時只有進行時。衝刺是是一種精神只有更拼命沒有最拼命！

讓我們在場的所有成年人同心同向，同舟共濟，同甘共苦，漂亮、乾淨地完成衝刺任務；讓我們堅持用成年人的理性、成年人的踏實促承擔能力的快速提升，衝刺速度的顯著增強，衝刺力度的無限增大。讓我一起為增進所有成年人的福祉努力衝刺！讓我們用“蠻拼”的行動為自己奮鬥的青春點贊！

最後，請給位以成年人的理性、踏實和堅持，以衝鋒的狀態、方法與毅力承擔起鼓掌的責任。謝謝各位！

高考衝刺動員大會發言稿3

老師們、同學們：

大家上午好！

今天的動員會是時間提醒會、小結鼓勁會、命令發佈會。

剛才，丁成武主任對百日衝刺誓師會以來的學習情況及市裏高三模擬考試的情況進行了通報，作了分析和説明；利之副校長，聯文副校長對後段的工作進行了周密部署，對同學們提出了希望和要求。實踐證明，我校前段的工作方法是對路的，成績是可賀的，希望是很大的。

同學們，子曰：“學而時習之，不亦説乎？”學習時你們感覺到快樂了嗎？其實，學習是一件十分辛苦的事情，尤其是在學習的初期階段。當你掌握的知識越來越多，你就會發現更多的新亮點、新知識，獲取更多的新啟發、新收穫；而你的求知慾望不斷增強，對知識的需求會不斷上升，你就會感覺到經常學習、練習、温習是一件值得高興的事。我的體會是：孔子説這話時，也感覺到了學習的辛苦，不然，為什麼他只給了一個“亦”字的高興標準呢？也就是説，當你的學習真正成為你以後生活、工作的一部分，或者説你生活離不開學習，工作離不開學習，在學習中獲得快樂，在學習中獲得成功時，你才更會感覺到學習、温習的快樂。

要達到這種境界，必須有高遠的目標，必須有頑強的意志，必須有會學的方法。因為興趣、愛好而學習，有了目標追求而學習，因生活、工作需要而學習，就可能找到真正的快樂。心得體會我們現在所處的階段就是第二種情形。

也就是説，要達到這種學習快樂的境界，一要有目標，二要有意志，三要有方法（反思）。力爭做到“四規”:規劃、規律、規範、規矩。要及早定好規劃，要尋找學習規律，答題要講究規範，自覺學習要守規矩。在後段60天的時間裏，提倡各班進行“四比”：比每天口號聲的大小，比讀書聲的高低，比紀律的好壞，比進步快慢。為了鼓勵大家，學校準備在20XX、20XX及20XX三屆中評出四個“明星班”：文理特班各1名（按比例清華、北大多少，一本多少）；文理普班各1名（一本、二本的升學率）。在學校顯要位置裝裱宣揚，記入校史，讓你們做學弟、學妹的榜樣。希望這四個“明星班”都能在你們這屆產生。

最後，祝你們都能實現“我的大學我的夢”，實現漢壽一中高考歷史性的輝煌！

高考衝刺動員大會發言稿4

尊敬的領導、老師，親愛的孩子們：

大家下午好！

就像金黃的秋天擋不住凜冽的寒風一樣，凜冽的寒風也擋不住我們心中燃燒的激情，今天，我們高三全體師生滿懷喜悦和激情，隆重舉行高考二百天動員大會，就是預備在明年火紅的夏季，打一場漂亮的大勝仗，就是預備在明年金黃的秋季，收穫最豐碩的夢想。

作為一名高三教師和班主任，我備感榮幸和自豪，回首走過的時光，我們老師任勞任怨，工作精益求精，奮力爭先；我們同學自強不息，學習分秒必爭，刻苦努力。正是“追求卓越、誓創輝煌”的拼搏精神將我們全體師生牢牢地凝聚在一起，讓我們同舟共濟，分享陽光，分擔風雨。

最後二百天，我們要完成一輪的系統複習、二輪的專題複習和三輪的綜合複習，非常關鍵又非常緊張，但是，我們有信心圓滿完成複習備考任務，因為有學校領導的親切關懷和正確決策，有年級部的科學部署和精密安排，有全體教師的愛崗敬業和全體同學的頑強拼搏，這所有的一切必將匯成一股強大的正能量。我們堅信：“每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前地飛翔，就沒有到不了的地方。”

我們更有決心。好鋼要用在刀刃上，關鍵時刻更要拿得出，跟得上。在此我謹代表全體教師鄭重承諾：

二百天，我們要精誠合作，集思廣益。同一學科加強集體備課，讓老教師的經驗、中年教師的踏實、青年教師的活力為我們的成功保駕護航；同一班組的六個老師，更要通力合作，對光聚焦，提高學生的總成績。用奉獻讓此岸和彼岸蔚成一道美麗的彩虹，用和諧讓理想和現實亮成一道美麗的風景。

我們要認真研究，科學備考。深入研究新考綱，隨時關注新動態，及時採集新信息，精心備課，精選試題，既重視知識方法技巧的傳授，更注重能力的培養。細緻瞭解學生的提升空間，有的放矢，抓錯誤點、失分點、模糊點。我們要做到胸中有綱，心中有數，指導有法，訓練有序，課課有得。

我們要強化訓練，細評精講。今天的每一份學案，每一份試卷，每一份練習，每一次批改，每一次講評，都是為孩子們美好的大學殿堂增磚填瓦，我們一定要用精料，做精活，出精品，讓每一份、每一次都發揮出最大的效益，讓完美的細節成為成功的最大保障。

在這二百天裏，我們將一如既往地攜着愛心上路，把學生當成自己的孩子，不放棄任何一個孩子。我們相信，只要堅持努力，每一個人都能創造屬於自己的神奇！孩子們，學習上有了問題，老師會幫你解決；生活中有了困難，老師會幫你渡過難關；思想上有了困惑，老師也會助你一臂之力。請相信，老師永遠和你們在一起。

孩子們，或許你以前因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每個細節，相信你不久就會重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利！二百天，老師衷心地希望你們從現在抓起，從基礎抓起，增強自信，珍惜時間，提高效率，注重規範，細心糾錯，認真反思。

今後的二百天，你們的任務也許會更繁重，你們的訓練也許會更艱苦，老師對你們的要求也會更加嚴格。累了，想想媽媽充滿鼓勵的温柔的眼神，想想爸爸搭在你肩上的有力的大手；學不下去了，想想高考最後一科結束後那種無愧無悔的心情，想想收到大學錄取通知書時的那份喜悦和幸福。不忘初心，方得始終，現在所有的努力和忍耐，都是為了在不久的將來遇到更好的自己。

親愛的老師們、孩子們，二百天，在歷史的長河中僅僅是一朵浪花，但我們這為夢想而奮鬥的二百個日日夜夜，必將成為一生中最充實、最精彩、最值得回憶的一段時光。明天，當我們為理想而不懈奮鬥的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。

祝全體老師身體健康，工作愉快！預祝所有孩子夢圓高考，邁進理想大學！預祝高三年級xxxx高考再創新輝煌！

謝謝！

高考衝刺動員大會發言稿5

各位領導、老師：

大家下午好！

高三第三次模考的硝煙還未散盡，我們每一位老師還沒有得到較好休整，20XX年高考最後30天的備考衝刺就已悄悄地來臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿園的太陽花一樣越是遇到熾熱的陽光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈於學校命運的倔強，就越顯得精神充沛、鬥志昂揚。

老師們，高三第三次模考是一次重要意義的考試，它不僅能預測出我們的實力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰更高的奮鬥目標，它可以使我們更清晰地認識到我們的優勢和不足，從而引領我們更好地前行。通過三模考成績分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認識到我們身上肩負的歷史使命和事業追求；能更好的認識到我們這一屆師生走到現今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認識到我們後續短暫的30天工作可能使我們學校邁入更好更快發展的路途並由此給我們每一位教職員工切身利益帶來的深遠影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優秀成績毀於一旦。

因此下面我就先針對第三次模考湧現出的先進班級團隊和先進個人進行表彰，望這些榜樣能更好地引領我們繼續前行，使今後的各項工作能做得更好。

1、一本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。

2、二本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。

3、600分以上完成比較多的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。

4、清北生培養完成比較好的班級教師團隊有高三、2、3、27、29、38、47班。

5、班級師生團隊考核被評定為A等級和獲得雙優班級稱號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。

6、總分年級前50名學生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班。總分前100名學生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。

以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團隊和班主任老師，在這裏讓我們以熱烈的掌聲向為學校發展做出突出貢獻的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時也希望受到表彰的班級教師團隊再接再厲，繼續發揚優秀的進取敬業和主人翁精神，率先垂範為學校的發展作出更大的貢獻，也希望此次沒有受到表彰的老師們認真分析問題癥結所在，迎頭趕上，積極開拓學生新的增分空間，讓優勢給我們以自信，讓不足給我們以謹慎。

各位老師，現在我們已進入了20XX年高考備考的最後的30天衝刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿足於盡力而為，而是對待一切工作要竭盡全力。

所以，在最後30天裏我想給大家提幾點要求，希望大家的工作能更上一層樓：

1、在最後緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學校真正的主人翁精神，要有種變要我幹為我要乾的積極進取的愛崗敬業的信念。我們要注重工作的紮實、穩健，防止浮誇，工作要講究實實在在的落實，要注意樹立自己的正面形象。

2、每一位老師要注意教育學生理性對待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉着、平和、求實的心態去複習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時刻關注各類學生的心理和情緒變化，幫助學生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學生保持良好的備考情緒。

3、每一位老師要注意分析透徹學生、分析透徹高考命題，尋求最多的學生分數增長點，讓學生學會最大限度地提高分數。要幫助學生在最後階段一定要充分發揮優勢學科，讓相對劣勢學科儘量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了學生的總分提高為中心開展工作。

4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養，班主任老師要積極和任課老師搞好在學生心理、分數新增長點、書寫規範、應試技巧、答題和得分策略等方面進行研討分析，加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練，確保我們的清北生和一本、二本生人數目標的實現。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級學生總分提高這個中心目的而開展工作，防止單科片面追求學科利益爭搶時間不顧大局的備考意識，這裏班主任老師是協調員、是組織者。

5、每一位老師都要精心研究備考內容，備好要講評的每一份試卷，要通過講評試卷和模擬訓練，搞好學生系統知識、方法、學科思想的查漏補缺，確保不留複習上的任何盲點和漏點。

6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收穫的要求，做到在講評試卷前要常抽查學生的做題情況，做到講評具有較強的針對性和目的性。

各位領導、老師們，我們這個年級組是一個具有長期光榮傳統和成績卓著的年級組，今後30天我們大家一定會緊密團結在一起、榮辱與共，為實現我們共同的理想和目標繼續前行，一步一個腳印、實實在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20XX年高考的全面勝利，我們一定會共同度過這樣一個美好、無怨無悔、值得永遠記憶和回味的30天的！

我的發言完了，謝謝大家！