2022年幼兒園春季家長會發言稿（精選11篇）

在學習、工作生活中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的2022年幼兒園春季家長會發言稿（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園春季家長會發言稿1

在座的家長朋友：

大家好!

感謝各位家長朋友參加今天的會議，家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠的希望以後通過強大的專家後盾，敬業的教師團隊，教育觀先進的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。

下面我將本學期教學管理工作做以下彙報：

一、本學期教學工作目標與措施

1、以特色教學作為課程核心，分年齡段制定科學合理的課程計劃，依據幼兒的發展水平認真制定每週活動，有機滲透體.智.德.美多方面的教育。以口才教學課程為依託，每週二.三開展教學觀摩課。在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼兒一日活動的每一個細節，規範教學行為，真正做到“心中有目標，眼中有孩子”促進幼兒社會化和個性的和諧發展。

2、教師要以科學的發展觀來評價幼兒，本學期結合月教學內容考核，幼兒常規教學督查、聽課.及學期末素質展示，解決教育教學中的實際問題。在重視內在發展的同時，加強幼兒對外溝通.交流與合作的能力。

3、認真執行教學管理制度、園領導組採取每日定期檢查和不定時抽查結合的方式，重點檢查指導每一位教師在一日活動的户外體育活動.特色教學活動.遊戲活動和集體教學幾個環節。

4、認真執行一日活動管理制度，園領導以日常工作督查、“隨堂聽課”為主要督導形式，做到“四個堅持”既：堅持每週看活動不少於2個，堅持每週彙總看活動情況，堅持每週進行集體點評，堅持深入班級分析保教質量。

　二、本學年家長工作

1.以召開“家長會專家講座”，“家長訪園日”，提升家長科學的教育觀念。

2.加強家園聯繫欄，互聯網的作用，達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3.每學期教師要全面家訪一次;平時利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。

幼兒園春季家長會發言稿2

尊敬的各位家長：

你們好！

在這次家長會開始前，我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

一、介紹班級教師

這學期，還由我擔任中三班的班主任，李響老師擔任配班教師，程建傑老師擔任保育老師。

二、本學期課程

本學期開設的課程有多元（每週五節）、弟子規(每週一節)、閲讀（每週一節）、科學活動（每週一節）、班本課程（每週一節）、區域遊戲（每週兩次）、區域個別化學習（每週三節）、體育（每週一節）。

本學期多元共有六個主題活動，分別為《動物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

咱們班的班本課程為《巧巧手》，每次活動內容都是根據主題教育活動並結合幼兒的生活、喜好及節日季節的特點制定的，通過活動，提高了幼兒的動手能力，激發了幼兒對美工活動的興趣。

四、需要爸爸媽媽配合的事情

我們的工作離不開家長的支持與配合，這學期需要各位參與配合的有：

1、接送幼兒

本學期，早晨入園時間有變動，請您嚴格遵守接送幼兒的時間。入園時間為7：30—8：00，建議爸爸媽媽在八點之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時間。離園時間為4：30—5：30。

為了保證幼兒的安全，接送幼兒的人要相對固定，帶幼兒接送卡入園，如委託他人接孩子，請提前與班裏老師聯繫並説明情況，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級老師進行登記。為了孩子的安全，也便於園裏的管理，請爸爸媽媽記得早晚進出幼兒園要在大門口打卡入園，如果接送卡有丟失的儘快找宋肖老師補辦。

2、安全教育

早上出門之前，請檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、釦子等。考慮到幼兒的安全，請提醒孩子不要將家裏的零食、玩具及藥物帶到幼兒園。

早晨送孩子入園時，爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口，與班級老師交接後再離開，不要讓孩子自己走入班級。

每天上午、下午都會安排幼兒户外活動，請給孩子穿便於活動的服裝、鞋子。

3、衞生

每週為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。

幼兒小衣櫥的物品擺放整齊，鍛鍊幼兒自己穿脱外套併疊整齊。（可以準備一個小紙袋，將衣櫥中的物品放在紙袋中，既整齊又便於幼兒拿外套）

上學期，經常有被褥袋子拿錯的，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到牀墊下面，拿回家保管或放到幼兒衣櫥裏。

4、表格回收

每學期，園裏都會下發一些表格、調查問卷，這些園裏都要回收統計，希望爸爸媽媽繼續配合園裏，及時將表格帶回來。

5、開學需要準備的物品

（1）和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物，在花盆上標註孩子姓名、植物名稱、種植日期。

（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要標註孩子姓名、班級、作品名稱。

（3）繼續堅持為孩子整理成長檔案，記錄孩子在幼兒園的成長點滴。（可以進行個性化設計，裝訂成冊）

（4）中班下午户外活動為拍球，請為孩子準備一個皮球放在孩子衣櫥裏。

（5）A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥（放在孩子衣櫥，方便使用）

五、好書推薦

推薦給各位爸爸媽媽幾本書：《誰拿走了孩子的幸福》、《習慣決定孩子一生》、《父母改變 孩子改變》、《做最好的家長》、《閲讀的力量》。

各位家長，在工作中我們從心裏真誠的希望每個孩子都能在幼兒園裏健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵，多給我們理解。您有什麼建議或意見，可以直接向我們提出，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中，我們會虛心接受大家的寶貴意見，儘量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！最後感謝各位家長今天的參與!

幼兒園春季家長會發言稿3

尊敬的各位家長：

你們好！

在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，藉此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今後能像今天這麼積極的繼續支持、配合我們的工作。

可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學期擔任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責大1班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今後我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！我向家長説説本學期班級工作重點：

1、瞭解簡單的營養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。

3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閲讀、書寫的姿勢。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人説話。

5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，並想象畫面以外的情節與活動，愛護圖書。

7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。

9、簡單瞭解其他國家的文化特徵，有興趣瞭解各種民俗。

以後有問題也希望家長能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的交流到此結束，感謝各位家長今天的到來，如果家長有什麼疑問，可以留下來和我們單獨交流。

幼兒園春季家長會發言稿4

尊敬的各位家長：

你們好！

首先非常感謝您在百忙之中來參加開學初的家長會，這説明您不僅關注孩子的發展，同時也是對我們幼兒園及班級老師工作的支持；非常感謝您們的到來。

（一）本學期班級情況

情況分析：

先介紹x老師，再介紹班級共有幼兒xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；經過幼兒園x年的生活和學習，孩子們升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、榮譽感和幸福感；生活自理方面有了很大的提高，良好的學習習慣和生活習慣也得到了鞏固，自我服務意識明顯增強；然而在主題活動中幼兒的自主探索能力較差，缺乏自信心、獨立性，質疑能力交往能力也有所欠缺；分析原因：一是老師在平時提供的機會少，給孩子們鍛鍊的機會也不多；另一方面是家長工作忙，讓孩子接觸外界的機會少，疏於和孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會。同時班級孩子的規則意識有待進一步培養。

（二）本學期班級工作重點及主要措施

工作重點：培養孩子良好的學習習慣和生活習慣、行為習慣、特別是書寫時的姿勢及握筆姿勢；自我服務和為他人服務的意識；作業佈置情況；各種活動的規則。

主要措施：

1、做好主題開展前的準備工作（主題牆的佈置），包括對教材的研究、教案的制定等。

2、在主題活動中，只是孩子的參與，讓孩子參與更多的社會實踐活動。

3、設計和組織活動時要加強孩子的操作性和探索性。

4、培養幼兒的主動性學習和探索性學習，更多地體現孩子的參與性和主體地位。

5、主題活動結束時要注意收集材料及時反思。

（三）班級主要活動及主題活動安排：

A。詳細講解家庭作業的輔導；

B。介紹本學期主題活動內容及家長配合事宜。

C。x班數字的書寫，分解組成；拼音的認讀給家長彙報教學任務以便更好的配合。

（四）家長工作介紹

1、開學初召開家長會，讓家長能積極主動配合老師完成教育教學工作。

2、利用家園配合欄目想家長宣傳和溝通本學期開展的每一項工作，希望家長能配合幼兒園在家督促孩子在指定時間內完成某項具體任務。

3、利用家長接送孩子時間，電話、校訊通等形式和家長及時溝通交流，讓家長及時瞭解和掌握自己孩子在本大班所存在問題，準確把握自己孩子的發展水平和有待提高的某些方面。

4、培養幼兒良好的學習習慣和個人衞生習慣，要求孩子自己的事情自己做，學會使用筷子、飯前洗手飯後漱口擦嘴、講究個人衞生等基本衞生常識。

5、培養孩子的交通安全意識

①、教育孩子認識簡單且常見的交通安全標誌，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩、坐好。

②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。

（五）家長需要配合的工作

1、家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關要求。

2、做好接送孩子的禮貌教育。如：提醒幼兒主動向老師問早、問好。

3、若接孩子時，孩子離開了老師，家長帶走後仍停留在幼兒園玩耍，家長有監護責任。如果發生意外，其責任自負！同時，在接送孩子的途中，家長要遵守交通規則，注意交通安全，而且這段時間天氣變化無常，家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過馬路時要靠右行走。

4、給孩子穿戴的衣服樣式簡單些，以方便孩子穿脱。不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至於原因，各位想一想都應該知道。幼兒園孩子比較多，加上場地有限，如果存在上面説的安全隱患，再加上孩子你追我趕的，很容易發生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服），您得事先告知孩子不能亂動，也不讓別人動，若別人動了，馬上告訴老師。

5、儘量不給孩子佩帶任何飾品（如項鍊、手鍊、耳環、玉器等），頭上也不要插各種髮夾，以防造成安全事故。

6、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機、煙花爆竹、玻璃、小刀等）以免無意識地在午休活動中吞食，存在不安全隱患。

7、如果孩子在家身體不適時，請提前向老師告假，或者在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關注孩子。請需要服藥的孩子，家長親自向老師説清服藥的時間與劑量，最好藥袋裏面有書面條子，同時填好記錄，防止吃錯藥的現象發生。總之，您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。以免有急事聯繫不上。

8、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家裏受了傷，要及時告訴老師，以免發生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕，在家可能更加的調皮，加上週邊的孩子一起玩，難免會發生一點小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時，發現什麼特殊情況，儘快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責任自負！

9、家長還應注意孩子的飲食衞生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在遊動攤點給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時發生意外，其責任自負！所以，每天早上需要各位家長多一點耐心和細心。

10、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己，給自己的孩子做好榜樣。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表揚加鼓勵，同時要讓孩子明確自己“好”在哪裏？“棒”在哪裏？當然做錯的地方也得及時糾正過來。

對於孩子在園的安全，請家長放心。我們班的老師都會盡心盡力。難免會出現一些意外。我們最需要的是家長您的理解，有什麼事情可以找班主任好好商量。切記造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子説，對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這方面，我相信我們班的各位家長都是有素質、而且通情達理的人，一定能做好並理解我們的。

通過一學期與各位家長的相處，我發現我們班的家長各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來對我工作的大力支持，還望各位在今後無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關心與支持。最後，再次謝謝您的到來，以及長期以來的合作與支持！那今天的會議就討論到此！如果您還有什麼意見或建議，請留言。

幼兒園春季家長會發言稿5

各位家長：

晚上好！首先代表我們班的三位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來參加我們組織的家長會，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，經過一年多幼兒園生活和學習，我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個很好的發展，從生活自理能力到學習能力都有了很大的進步。通過本次家長會進一步增強家園聯繫，聽聽你們有什麼好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高。

一、介紹班級

我們班有幼兒43名，孩子的年齡段在4歲半到5歲之間，在這個環境裏，他們能很快的適應，原有的孩子也能和他們相處得比較融洽。能夠高高興興上幼兒園，認識了許多新朋友，與原來的小朋友融合的很好，我們小朋友都有了很大的進步，都很有禮貌，只要一看見老師小朋友都能積極主動打招呼；而吃飯進步也很大，有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒後才吃，而且還要挑食，可在進入中班後基本上用不着老師督促能主動吃完；還有一個就是午睡的問題，經過一段時間的適應，小朋友都能迅速的找到自己的小牀，從準備午睡到完全睡着之間的耗時大大減少；積極舉手發言的孩子也多了起來，每次上課都能踴躍回答問題；而好多小朋友在上課時能遵守紀律，專心聽講；語言表達能力增強，在數學方面進步較大；自理能力提高較快。

二、教育教學

1、教育目標：(看材料)博客上放一份、教室門口家園聯繫欄貼一份

2、教材。現在家長可能比較關心我們的教材的問題，我們現在使用的是華東師範建構式課程教材，音樂數學使用的是南京師範滲透式教材，豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的開發、身心的健康、情緒的發展、合作的精神、創造的萌發，幫助幼兒在活動中獲得最初的必需的習慣和技能。我們是主題教學，我們每個階段會有一些新的主題活動，希望家長可以瞭解我們活動的主題及需要家長配合做的一些工作，我們一起建立一個家園共育的好習慣。家長了解的途徑有很多，有時候可以問問孩子，今天老師有沒有要求準備什麼東西?聽聽孩子的回答，看看他是不是記得老師的要求，還有利於孩子的主動性和責任意識。

本學期主題內容：紅彤彤的年、我有多愛你、彎彎繞繞、我和空氣做朋友、有趣的昆蟲，園本課程“絲綢之鄉”、生成課程“慶六一”，我們結合主題佈置教室，我們耐心的教育和孩子們聰明、靈活的學習方式讓我們班在幼兒園各項活動中都能出類拔萃。

收集資料：在每個主題活動中，免不了要請孩子收集各種與主題相關的資料，在每次的收集活動中，孩子的收穫都是很大的：

首先是幼兒收集各種圖、文資料，為孩子獲取更多的信息提供了幫助；

其次，孩子們在收集的過程中往往是主動獲取知識、經驗，這對提高他們在教學活動中的積極性是大有益處的；還有就是在收集資料時一般都是和家長共同合作的，有助於家長及時瞭解我們的工作；

另外，孩子對自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時也顯得積極主動，他們的理解能力、口語表達能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發展，所以請各位家長支持孩子收集資料。

三、本學期我們將重點做好以下幾個方面的工作

1、重視孩子能力的培養：

孩子們在經過幼兒園一年多的學習和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助家長、教師幹力所能及的事。比如讓幼兒做值日生，整理小椅子，整理玩具圖書，增強了幼兒的任務意識.幼兒在家時，希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事，包辦意識不能太強.自己的事情自己做。

2、重視孩子素質的全面發展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認會寫多少個字、會寫多少個數字，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》裏明確規定，潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經驗積累，並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個範圍裏，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小貼畫等形式進行獎勵，他們會很開心的把帶回家，有的貼在家裏的冰箱上，有的貼在牆上，希望家長及時表揚。在本學期我們將繼續開展“誇誇我的好孩子”活動。(上學期房卓爾等幼兒)

四、家長配合工作

我們的各種活動得到了家長的大力支持，(説説本學期至今的環境創設情況、家長配合情況))在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今後的日子裏，也會繼續支持我們的各項工作！我們幼兒園和各位家長有着一個共同的心願，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心願，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作：

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能儘量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始吃飯，點名。如果孩子身體不舒服或家裏有事，請家長能提前向老師請假，這樣我們心裏有數。

2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，家長聯繫方式如有改動請及時告知老師以便於聯繫。

3、在家早晚睡覺穿脱衣服可讓孩子們自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。

4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長積極配合我們的教育活動，及時為我們提供有關教育活動的材料。

5、我們設置的家園聯繫欄，需要家長朋友們能把你們先進的教育理念介紹給其他家長，也可以針對環境創設寫出你的想法，歡迎你們積極投稿。學期末我們將評選優秀家長並有獎勵。平時支持我們工作，積極投稿的家長可優先入選。

6、孩子在集體活動中，有時有摩擦是難免的，請家長理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現象.家長把孩子之間的問題反映給老師，不要直接找孩子或家長。

7、請您在接送孩子時，嚴格執行接送卡制度，這是我園的規定，為了孩子的安全，請家長們積極配合。

8、幼兒行為習慣問題：接孩子後隨時關注幼兒(安全、愛護公物、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上、椅子擺放整齊、共同為孩子營造一個安全衞生的活動環境)。

9、家園教育一致，家園交流的方式可以通過多種方式進行：每月一次家訪，由於時間有限，每次一個孩子；預約談話隨機進行，可以相互預約，由於時間有限，交流主題要明確，時間不可太長。另外，有短小事情可以通過電話交流。

10、介紹博客：我園參加市級博客經驗交流、這也是家園交流的一種方式，積極參與。學習小小一班盧俊睿媽媽的博客文章《我心中的幼兒園老師》

為使我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。今天晚上的有關內容請給家裏人轉達好，平時切實從一點一滴做好。

幼兒園春季家長會發言稿6

尊敬的各位家長：

你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在一起聊聊我們共同關心的關於孩子的話題，你們的參與不僅是對孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解，在這我對你們的到來表示感謝！

今天把各位家長請來主要是向大家介紹一下幼兒上學期學習生活的情況，本學期的教育教學目標、計劃以及需要和大家達成共識的一些問題。

一、上學期幼兒基本情況總結

本班現有46名幼兒，男孩23名，女孩23名，其中這學期有3名轉過來的幼兒。這學期仍有我和吳老師來帶這個班。

經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：

1、大部分幼兒已養成了良好的行為習慣。語言表達能力、與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步，上學期我們開展了小喇叭節目，浦粟、肖雲舒、沈天睿、方雨昕小朋友故事講起來表情非常好。

2、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，並逐步適應幼兒園的集體生活，

3、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐、獨立睡覺、獨立入廁，學着自己的事情自己做，有些孩子還學會自己整理自己的衣物和牀鋪，學會了把脱下的鞋子排好放齊，用餐時能注意保持桌面整潔（但也有個別幼兒用餐時飯粒撒在桌上或地上），餐後能放好自己的餐具，早上入園會主動向老師問“早”，“好”等等。當然也有需要提高的`方面：部分孩子還存在動手能力差和依賴性強的特點，幼兒間的能力差距比較大。希望在這個學期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。

二、介紹孩子一日生活的情況。

我想，大家也是很想知道自己的孩子在幼兒園的一日生活情況！下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關心的事了，下面我就為大家介紹一下。

1、早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動、早操時間，希望家長在這段時間把孩子送來，（順便説一下，希望家長能把孩子親手交到老師手上。）

2、8：30─10：10是進行教學活動的時間。這裏還包括了生活活動時間，包括喝牛奶的時間

3、10：10——10：30是户外活動時間，我們每天都有一些體育遊戲，孩子們在這個時候是最開心的，既鍛鍊了身體又增強了體質。

4、10：30——10：40是午餐前的準備工作。一般我們都是兩個老師分飯菜，並向孩子介紹菜名，並教育孩子愛惜糧食，養成良好的進餐習慣。

5、10：40——11：10是孩子進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費，我們班有個別孩子有點挑食，但是老師講了，還是會吃下去。還有幾位幼兒吃飯速度實在太慢，還有待加強。但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養。

6、11：10——12：00是午間活動時間，這個時間我們一般帶領孩子散步、曬曬太陽。雨天的話會在室內聽聽音樂、看看書等。

7、12：00——14：00是孩子午睡時間。我們每天中午有兩位老師守着小朋友午睡，請各位家長放心，我們一定會照顧好幼兒的。

8、14：00——14：40是起牀和吃點心時間

9、14：40——15：40是教學、遊戲活動時間。

10、15：40是孩子離園時間，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以跟我們兩位老師聯繫一下，談談孩子在家的表現，以便我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，並瞭解孩子近期在園的表現，有部分家長經常利用這段時間與我們交流，我們也會很樂意與您交流。

三、本學期的教學內容

本學期的教學內容我們主要以主題教學為主。這學期我們採用的是省編教材。主題有8個，分別是1、《親親一家人》、（主題的目標是讓孩子知道自己是家中的一個成員，讓孩子感受到家庭的愛，從而使孩子學會感激、學會報答、學會關心、學會愛。）主題2是《小小蛋兒把門開》（是讓孩子從身邊熟悉的蛋作為學習的材料，激發孩子去探索、體驗、理解、反思、領悟。從而打開孩子的心智之門。）主題3是《奇妙的聲音》（讓孩子利用自己的耳朵去聽一聽各種不同的聲音，能辨別聲音的差異，確定聲音的方位等，讓他們發現自己和周圍的聯繫，感受生活的多姿多彩。）主題4是《多才多藝的手》（讓孩子瞭解手的重要作用，在這一主題中，我們也創設了生動的學習情境，引導孩子瞭解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。）主題5是《好夥伴》（這一主題中，我們將孩子引進親切、温馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多麼重要。讓孩子樂意與同伴交往，體驗與同伴交往的快樂。）主題6是《石頭大玩家》（在這一主題中，我們以孩子熟悉的“石頭”為主要學習材料，通過各種活動讓孩子瞭解石頭的特性。萌發孩子對石頭的興趣，發現毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“寶貝”，使孩子更主動地去探索、去發現。）主題7是《下雨的日子》（這個主題就是引導孩子在雨天裏尋找快樂。從各種活動中充分體驗、感受雨天帶來的樂趣。）主題8是《熱和冷》（通過冷和熱的反差使孩子產生極大的探索興趣，更加增添了對夏日特徵的瞭解。同時讓孩子知道幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的夏日寶貝。）在這些主題中涉及到許多的內容。有健康、社會、語言、科學、藝術五大領域。這當中有一些詩歌、歌曲、故事及感知5以內的數字和一些幾何圖形等。

四、家園聯繫

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發展，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，在我們豐富遊戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品；在我們佈置主題牆時，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展，使幼兒得到更好的發展。這裏要感謝我們的家長已經能關注我們的主題活動，關注我們的區角，為孩子的活動提供相應的支持，有的小朋友拿來了很多家裏的廢舊材料，像方雨昕的媽媽還特地買了盆吊籃來；曹藝瑤的媽媽拿來了許多鈕釦；張宇浩的奶奶拿來了牛奶瓶等等。在此我希望家長們能繼續支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動，提供素材，希望我們的家長能把平時收集到的廢舊物品清洗乾淨了以後放在我們的區角內，供我們孩子游戲時使用。

五、其它：

1、要上交的東西及時上交（如幼兒成長快樂手冊）

2、希望家長做一個有心人，繼續為我們的區角提供豐富的活動材料。

3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，需要服藥的幼兒請各位家長詳細地填寫好服藥時間後再把藥放到藥袋子裏。

4、在家早晚睡覺穿脱衣服可讓孩子們自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。

5、隨着天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節假日多帶孩子到户外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛鍊身體。

各位家長，我們願意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什麼沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空！

最後祝各位家長：工作順利、萬事如意！祝孩子們度過一個愉快的學期！同時也謝謝大家對我們的信任。

幼兒園春季家長會發言稿7

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好！

我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。有人説：“孩子王”沒出息，也有人説：“幼兒教師是高級保姆”。於是，我也以往有過猶豫和傍徨。但在這時，我突然想起一則美麗的寓言，説古時候歐洲有個國王舉行了一次隆重的授獎典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學者都動集京城等待國王的頒獎。第一走上來的是畫家，他捧着心愛的畫冊，要國王把獎頒給他。於是國王對他搖了搖頭。之後第二個是醫生。他走到國王面前，陳述自我的功績。國王説：“你也不能獲得這個獎。”第三個上台的是偉大的詩人。

他向國王朗誦了一首讚美國王功德的頌歌，讓國王聽得如痴如醉。於是國王卻對他微笑了一下説：“今日我要獎賞的是對人類最有貢獻的人，而你還不是。”之後又有許多自認為對人類最有貢獻的人走上領獎台，然而都空手而歸。於是，人們開始議論，這個獎賞究竟要發給誰呢？最終在一片金色的霞光裏，一個女孩挽着一位滿頭銀髮的教師來到國王面前：“陛下，祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然後把一枝從阿爾卑斯山採來的豔紅的桃花別在教師的胸前説：“沒有您的辛勤勞動，也不會有詩人、學者，也不會有畫家、醫生……”廣場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我彷彿懂得了教師這職業的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業，帶着豆蔻年華的活力，帶着稚氣未脱的臉龐，帶着慈母般的心靈，帶着對未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一齊，於是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長不大的孩子”。

孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤着清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸着温馨的雨露，滿園春光，孕育着未來的甜蜜。綠的世界藴藏着多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須經過腳踏實地的辛勤勞作去實現。每當我放飛一隻活潑的小鳥，那感覺決不亞於完成一次漫漫征途的跋涉。

孩子太小，太柔弱，需要教師無微不至的關懷，吃喝拉撒全部要管，這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實踐中，很注意觀察孩子，發現孩子不高興，便仔細詢問原因，逗他高興；孩子頭髮散了，便為他梳好辮子；指甲長了，為他剪指甲；孩子午睡時，我守在孩子身邊，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子。

還記得剛出來工作的第一年，班上有個小朋友叫...。性格膽小、內向，剛來時從不跟同伴玩，也不説一句話；甚至不吃不拉。看到他這個樣貌，我的心都疼了。於是，我每一天都我就主動接近他，不願其煩地哄他、喂他吃飯；有時甚至自我不吃也期望他能吃進一口。經過多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質，還是忍了下來。經過了一個多月，一天他最終肯自我拿着勺子吃飯了，當時我的心境是無法形容的，是多麼的喜悦、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時我便手把手地教他做早操；用親切、和藹、信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他最終自我做早操了。我總覺得僅有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。

今日的孩子還只是一個個小頑童，但在充滿着機遇與挑戰的21世紀，這些小頑童將是國家棟梁，民族的期望。此刻，我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能，更重要的是培養他們的道德品質和創造精神，儘早讓那一雙雙小手不再依靠你和我，這是我們的職責。

多一份愛心，便多一份收穫。當孩子繪出美麗的畫，跳出優美的舞，做出精巧的手工作品時我們的心又是何等地喜悦，欣慰！

幼兒園春季家長會發言稿8

各位家長，可愛的孩子們：

大家上午好！

首先對大家犧牲週末娛樂休息的時間準時來到這裏表示感謝，同時也向各位家長對孩子們學習的重視以及對我們老師工作的支持表示讚賞！

社會在進步，人們的思想也在跟進，隨着社會學業，就業，生活等各方面的壓力加大，我們的思緒也越來越緊張，生怕自己的孩子輸在起跑線上！

優秀的孩子想要更優秀，而掉隊的孩子更想要縮短與別人的差距！於是，我們的家長在努力的為自己孩子創造良好的生活條件和物質基礎，然而每個人的精力是有限的，往往顧此失彼！沒有剩餘的時間和精力去輔導孩子的學習，加之學校教育不能照顧到每個孩子，所以惡性循環，家長失去耐心，孩子失去信心！開始牴觸，甚至是自我放棄！習慣成自然後，成績便一落千丈！

我們xx英語學校在這九年的時間裏從起步到立足，從探索到品牌，形成了獨特的教育體系和教學模式！為孩子找到了最適合自己的學習方法，讓孩子們更加自信更加主動的去學習，同時我們的老師與孩子們建立了深厚的感情，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導師，獲得了彼此的信任與認可！

因為我們不只是單單的在完成任務，而是在做好自己的本職工作，學校對老師也有相應的監督管理，這是我們的制度也是我們的依靠！今天在坐的家長中有大部分是已經給孩子報了班的，還有少部分是來旁聽的！我們對孩子都有同樣的期待，孩子的進步讓我們家長和老師都擁有不同程度的成就感！

今年應廣大家長和孩子的需求我們在英語的基礎上，推出了數學同步輔導和思維拓展訓練， 並附註史上最惠價格即任報一門加一百送另外一門！可謂學習上的加量不加價！為了提高學習效率和營造良好的學習氛圍我們初步定為一個年級一個班，每班人數15人！3月1日與公辦學校同步開課，望各位家長深思熟慮，多方比較後果斷決定！學習拖拉不得，含糊不得！

接下來是三十分鐘的家長提問時間，由我校領導或相應老師為您作答！

幼兒園春季家長會發言稿9

各位家長朋友：

您們好！

在上學期裏，有了你們的支持和配合，孩子們在各方面有了很大的進步。在這裏，我對您表示深深的感謝！也正是因為有了您的支持、幫助，我們欣喜的看到了每個孩的成長和進步，並與孩子建立了深厚的感情。為了我們能更好地開展教育教學工作，本次家長會我們主要向家長介紹以下幾方面內容。

一、班級基本情況

我班共有幼兒42人，其中男生21名，女生21名。經過一年多幼兒園的集體生活，每位幼兒對幼兒園的生活常規已較適應，在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發展。在行為習慣上，能基本做到對人有禮貌，做事認真，願意為集體服務，懂得要相互謙讓，有初步的明辨是非的能力，知道有錯要承認並改正。在學習上，絕大部分幼兒學習積極性較高，能積極踴躍的參與活動，愛動腦，愛提問，有較強的求知慾和探索精神，使得各方面能力都有較大的進步，尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還願意幫助同伴。當然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子學習注意力不集中，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導、克服。因此本學期在教學中將努力做到面向全體，重視個別差異。積極的創造有利與幼兒發展的環境和採用多種教育手段，使幼兒在一個寬鬆、自由、優美、潔淨的環境中主動的學習、快樂的生活、健康的成長。

二、教學安排

本學期的教育教學工作肯定是家長們最關心的一個問題。在本學期我們仍然採用以主題教育的方式來開展教學工作。我們的目的在於讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悦，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。

三、本學期的一些中重點工作

3月份：

1、三八婦女節活動教育

4月份：

1、春季衞生常識教育

2、家長開放日活動

3、月末活動——美術比賽

5月份：

1、五一勞動節的教育

2、籌備慶“六一兒童節”活動

6月份：

1、夏季衞生常識教育

2、舉辦六一活動

7月份：

1、搞好學期末收尾

幼兒園春季家長會發言稿10

尊敬的各位老師，各位家長：

你們好！

我是xx小朋友的媽媽，能夠作為家長代表發言，我感到非常的激動。此時此刻我最想説的一個詞就是感謝。感謝尊敬的祁校長和肖園長，感謝xx幼兒園所有的老師們，正是因為你們的無私奉獻和辛苦付出，我們的孩子才會在這美麗的校園中健康快樂地成長。

記得我的孩子剛來xx幼兒園時，他想家，想媽媽，是老師告訴他：“寶貝，不要哭，幼兒園就是你的家，老師就是你的媽媽。“當他跌倒了怕疼時是老師告訴他：“寶貝，不要怕，要勇敢！”當他不會穿衣服着急時，是老師告訴他：“寶貝，試試看，相信你一定能行！”在xx，我的孩子學會了很多很多，他每一天都特別的快樂。

三年前，孩子剛來到xx幼兒園，作為家長我們特別的緊張和擔心，可是從孩子回家後激動的表情和繪聲繪色地描述中，我們的所有的擔心和顧慮全都沒有了。是老師甜甜的笑容、温柔的語言、鼓勵的眼神、像媽媽一樣温暖的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺，我的孩子很快就適應了幼兒園的生活。每天早晨醒來，第一句話就是：“媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園！”

每天放學回來，孩子會把幼兒園裏的事講給我聽，他告訴我每天睡覺老師會悄悄地幫他鋪被子，他的羽絨服袖子長。老師看到了總是幫他幫他捲起來，他還批評我不幫他卷。我覺得老師對孩子比我這個做媽媽的還要細心。他還告訴我，班級有同學把大便解身上，小朋友們都怕髒捂着鼻子，可是老師從來不嫌棄，總是一遍遍幫他們擦洗。聽了我都很感動。

記得有一次，寶寶生病好幾天沒有上學，那天早晨我準備到學校拿被子回家曬。可是剛走到班級樓下，抬頭看去，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受着的温暖陽光。那一刻我的內心感到非常温暖，也特別的感動。從這些很小的細節中，我感受到了老師的心裏滿滿的全是我們的孩子。我想那個中午，孩子一定會睡得特別香，因為被子上除了暖暖的陽光味，還有老師甜蜜的愛的香味。

正是因為老師對孩子們無微不至地照顧和關心，孩子們都特別的喜歡老師。我的孩子回家常説：“我們的老師每天總是笑眯眯的，不像媽媽那麼兇。媽媽，下次我犯錯誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎？”有時候晚上他總是吵着要給老師打電話，我問他有什麼事，他説要唱歌給他的老師聽。每次我都不忍心讓他去打擾，因為老師們上了一天班，老師晚上肯定很累了。

再過一陣子，我的孩子就要上小學了，最近後他經常在家裏説：“媽媽，我不想上一年級，我喜歡我的幼兒園，喜歡這裏的老師。＂他還問我能不能把小學、初中、高中大學，都搬到xx幼兒園來？能不能還讓他的老師繼續教他？從孩子稚嫩的語言，我感受到他在xx的生活的這段時光是多麼的快樂，幸福，相信這段美好的時光的回憶將陪伴孩子一生的成長！謝謝大家！

幼兒園春季家長會發言稿11

尊敬的園長、老師、家長及可愛的孩子們：

大家好！

我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽，首先非常感謝老師給我這麼一個機會，能站在這裏我倍感榮幸，做為媽媽，做為母親，我和在座所有的家長們一樣，懷着無比激動的心情來參加孩子人生中的第一個畢業典禮，日復一日，年復一年，時間真的是不等人啊，寶貝呱呱墜地時的情景就像昨天剛發生一樣，而今天，她已經是一名英才幼兒園的畢業生了，轉眼間她從一個剛出生不到6斤的小寶寶，長成一個超過40斤的小美女，她真的是長大了！

説起來樂樂應該算是來這裏上學最早呆的時間最長的小朋友了，她是二幼建立後的第一屆學生，在這裏度過四年的春夏秋冬。相信在座的各位都經歷過孩子入學第一天，我還記得那是20xx年3月25日，那天我懷着緊張不安的心情，把她送進圖圖班交給了她的啟蒙老師，李明明和王亞玲老師，那時她才2周零一個月什麼也不懂，開始還樂呵呵的拿着玩具玩呢！知道我要走她就哭個不停，我抱起她好説歹説，哄了又哄，她使勁摟着我不肯撒手。看到她那可憐巴巴的小眼睛，當時就想幹脆抱回去算了，糾結中，老師抱起孩子對我説放心走吧沒事，小孩子玩一會兒就好了，就這樣我一步三回頭的下了樓……後來的幾天裏樂樂總是哭着去幼兒園，每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師，不去找老師。像這樣大概一個多月她才不那麼牴觸了，説實話這中間很多次我都打算放棄了，可是老師們的耐心和鼓勵讓我堅持了下來，真的非常感謝老師們，請允許我在這裏認真的對每一位老師説一聲謝謝，你們辛苦了！

四年中，樂樂從圖圖班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子認識的小夥伴都多，學到的知識也更多，還遇到了好多位多才多藝的老師們，她們都像媽媽一樣萬般呵護她喜歡她，樂樂在這裏生活着，成長着。從一個不會動手吃飯，不會自己大小便，更是連上課都會到處亂跑的那個小小人兒變成了堅強樂觀、懂事自信的小姐姐，她早已習慣了這裏的生活，更是深深的喜歡着這裏，喜歡和她朝夕相伴小夥伴們，喜歡這麼多位愛着她的老師們。

四年來樂樂在這裏學到了很多知識，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，畫畫，數字，手工製作還有各種有趣的遊戲。我也一起陪她經歷了很多個她人生中的第一次，她第一次有模有樣的指着幫讀書上的字大聲的唸書，第一次讓我看她在學校畫的塗鴉冊，第一次參加學校六一演出，還有第一次起牀疊着自己的小被子……孩子給了我太多太多充滿欣喜的第一次，這一點一滴的成長和變化有時我都驚訝，一個這麼小的腦袋瓜竟然能裝下這麼多東西！她時不時還會説出讓我感動的事情，很多時候我都會暗中竊喜自己當初給她送到這裏真是送對了，如今她成了老師們的驕傲，也成了媽媽的驕傲。

今天她可以滿懷信心地裝着老師所賦予的知識走進小學，很感謝各位老師的細心照顧和用心栽培，也很感謝學校給孩子記錄了那些成長的故事，這些年我們做家長的也在和孩子共同成長着，我們從這裏學到了很多超前的教育理念和育兒方法！

非常感謝幼兒園裏有豐富多彩的生活，使孩子們在這裏快樂地成長！同時還要謝謝你們這些活波可愛小朋友們，你們一起學習，一起唱歌跳舞做遊戲，吃睡玩樂都在一起，相信這些都將成為你們人生中最珍貴最美好的童年回憶！

最後我要替在座所有的家長對孩子們説一句：“寶貝，你的生活才剛剛開始，媽媽相信在未來的日子裏你會更加精彩，在這裏媽媽祝願你能健康快樂地成長，無論何時，媽媽都會為你喝彩，為你加油，你永遠是最棒的寶貝！”

謝謝大家！