實用的誠信承諾書模板5篇

在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到承諾書，承諾書是簽署人內心真實意願的表示，忌搞形式、走過場，忌出於無奈。怎麼寫承諾書才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的誠信承諾書5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

誠信承諾書 篇1

本人現就有關這次申報評審20xx年度高級工程師任職資格的有關事項，鄭重申明承諾如下：

一、本人所遞交的所有申報材料，都經本人逐頁仔細核實過，

保證所有材料和內容都是真實的、可信的，決無虛假、偽造和剽竊的。

本人所提交的論文、論著，是本人(或與合著人)結合理論研究與專業技術工作實踐取得的研究成果。除文中特別加以標註引用和參考的內容外，不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫的成果作品。

二、本人申報表中的所在單位核實意見及所蓋單位公章、

檔案所在地公章都是本人人事檔案所屬直接單位，不是掛靠單位、兼職單位。

三、本人這次僅向上海市工程系列計算機技術及應用專業高級專業技術職務任職資格評審委員會申報評審20xx年度高級工程師任職資格，除此之外，沒有在上海市範圍內的其它高評委同時申報評審高級工程師任職資格。

四、本人個人身份屬國家公務員系列 □、 事業單位編制 □、

企業單位性質 □。

以上內容是本人的誠信承諾，如有失實、失信、虛假情況，本人願意接受上海市工程系列計算機技術及應用專業高級專業技術職務任職資格評審委員會的處理結果，並承擔由此產生各項後果。

　　承諾人(簽名)

　　20xx年 月 日

誠信承諾書 篇2

為全面加強市場質量管理，切實保護消費者合法權益，確保廣大人民羣眾的消費安全，維護本市場及各商家的誠信，現對各位商家檔主提出如下倡議：

1、自覺履行商品經營者的義務，保證所經銷的商品符合保障人身財產安全的要求，保證所經銷的商品應當具有的質量。

2、不銷售不符合保障人體健康和人身財產安全的`商品。

3、不壟斷貨源、哄抬物價、強買強賣、欺行霸市、迫使他人接受不平等或不合法的交易條件。

4、不摻雜使假、以假充真、以次充好、

5、不銷售有毒有害、失效、腐爛變質的食品和不合格的食品。

6、不使用不規範、不合格的計量器具銷售商品。

7、不銷售應當檢驗、檢疫而未檢驗、檢疫的商品或檢驗、檢疫不合格的商品。

8、不銷售和國家明令禁止上市或淘汰的商品。

9、不短斤少兩，不銷售假冒偽劣產品。不欺騙顧客。

10、為提高市場的誠信度，市場開業10天內所有商品價格應低於周邊同類商品價。為創造平價、誠信市場而努力

11、明經商，禮貌待客，顧客滿意就是我們的追求、收款時“唱出款數，應找還零錢”，當面識別人民幣的真偽。

12、檔主都必須天天進場經營，如沒有特殊情況二天不經營者，市場管理處有權收回另行安排，並不退回所交費用。

13、自覺接受廣大消費者的監督。

任何商家、檔主若違背以上承諾，除接受相關執法部門處罰外，還要依法承擔對消費者所造成的損失。

　　承諾人：xxx

　　日期：20xx年XX月XX日

誠信承諾書 篇3

根據國家教育部和省、市招生委員會要求，凡參加高考的考生，在考前必須簽訂《考生誠信考試承諾書》，為此，請考生認真閲讀《20xx年高考考生須知及誠信考試承諾書》前三項內容，嚴格遵守考試紀律，並做以下承諾:

1、模範遵守考試時間，不遲到、不早退，按時參加考試。

2、嚴格遵守“考生守則”和“國家教育考試違規處理辦法”等與考試有關的規定和紀律要求。

3、認真報名，牢記密碼，保管好准考證;填報高考志願內容真實、準確、及時，不延誤。

4、牢記《致考生的一封公開信》和“考生注意事項”的內容，做誠信考試的好學生。

5、不塗改體檢表上的任何信息。

6、認真填寫學籍和户籍等相關表冊，內容真實、準確、有效，不提供虛假信息，不泄露他人信息。

7、嚴格按照規定要求領取學籍檔案。

以上誠信考試承諾，我將認真執行，如有違反相關規定，我願接受任何處理，責任自負。

　承諾人：

　　考生號：

　　簽字日期

誠信承諾書 篇4

本人自願參加全國大學英語四、六級考試，現鄭重承諾：

一、本人已閲讀並且透徹地理解了全國大學英語四、六級考試的有關規定和紀律要求，願意在考試中自覺遵守這些規定，保證按規定的程序和要求參加考試，如有違反，自願按《臨沂師範學院考試違規處理辦法》有關條款接受處理。

二、本人堅決遵守全國大學英語四、六級考試有關規定，不弄虛作假。如有違反，自願按規定接受處理。

三、本人堅決服從考場工作人員和監考教師管理，自覺遵守考試紀律，考試誠實守信，不違規，不作弊。

四、本人報名時所提供的個人信息是真實、準確、完整的，如因個人信息錯誤、失真、缺失造成不良後果，責任由本人承擔。

誠信承諾書 篇5

作為人民教師，本人承諾：

一、遵規守紀，依法執教

作遵紀守法的模範，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，履行教師聘約，執行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。

二、忠於職守，愛崗敬業

忠誠黨的事業，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。

三、為人師表，言行一致

遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂範，身體力行，成為真誠守信的模範。

四、勤奮學習，嚴謹治教

樹立終身學習的觀念，積極參加繼續教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。

五、廉潔從教，樂於奉獻

堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

六、團結協作，相互尊重

謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆譭同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創文明教風。

七、熱愛學生，真情育人

建立民主和諧的師生關係，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恆、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發展。

八、尊重家長，真誠服務

通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯繫，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。

九、公正評價，平等待人

作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關係親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創設平等的學習和發展空間。

十、注重修養，自警自勵

衣着得體，語言規範，舉止文明，嚴於律己，不參與校內外違規辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造，促進人格全面提升。

承諾人：___________________

________年_____月_____日