培訓活動策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的培訓活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。

培訓活動策劃書1

一、活動主題

培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏

“溝通聯繫你我、親情感動社團”—春季素質拓展培訓活動

二、培訓價值及目的

培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調“先行後知”，進而達到團隊建設、激發潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的

培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難 的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力；認識羣體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關係，學會關心，更為融洽地與羣體合作

培訓價值、目的説明：

1、通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關係

2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎

3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛鍊團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式

三、培訓方式綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+高峯體驗+團隊間合作+自我教育

四、培訓時間03月12日星期六

培訓路線

第二體育場-----東校區大學生活動中心

培訓對象

春蕾志願社--民間藝術社全體成員

五、培訓人員分配

總指揮：

副指揮：

總策劃：

副策劃：

隊長；

副隊長；

培訓參加人員：

培訓隨隊裁判、監督組、工作人員：組織部全體成員

六、拓展培訓活動流程以及活動設計

（一）前期準備

1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員

2、春蕾志願社民間藝術社策劃本次活動

3、春蕾志願社民間藝術社成員負責對培訓活動路線進行確定並進行實地勘測，選擇定點培訓項目場地

4、與攝影愛好者協會聯繫本次培訓的影像記錄

5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，並統計參加培訓人員的報名情況

6、春蕾志願社民間藝術社對參加拓展培訓的報名人員進行分組，並確定隊長、副隊長

7、春蕾志願社民間藝術社負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會

1）分組後，各組成員相互認識

2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌

3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項

9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。

（二）中期流程

7：00——7：20全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會並開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想説的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束後使用

7：20——7：40隊伍整理後進行第一項活動：

一、個性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）

項目簡介

全部學員分為兩隊，每小隊由12-17人組成一隊，自我介紹並展示才華，相互重新認識。選隊長；起隊名；隊訓；唱隊歌；畫隊徽；小組展示/展示團隊形象。

項目目標

以特殊的形式在一個新的環境中相互認識與瞭解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；瞭解培訓活動的相關內容與要求；為後續培訓做好心理準備。

各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背後的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲，第二名隊員再對他/她背後的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲後邊的xxx，第三名隊員則依此介紹説：我是文學院漢語言文學專業的龔玲後邊的xxx後邊的xxx，依此類推，看哪隊準確複述的最多。此遊戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。

二、福爾摩斯（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現場氣氛）

每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘後，兩人轉過臉去，背對着站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特徵的五個問題。此遊戲各隊依次進行，按問題答對個數記分。

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的瞭解

活動説明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示範介紹自己。

介紹後，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面説出自己的嗜好，如我喜歡……）。並把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作並重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。

換此隊員介紹自己，然後再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。結束後分享回饋

注意事項：動作自創，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。

三、項目名稱：穿越電網

項目性質：團隊合作項目

培訓目的：計劃的重要性；組織紀律，學習方法；合理利用資源；學會傾聽；擺正自己的位置；領導者作用；計劃、草案、策劃；確立規則；精心操作；正確對待不同意見和挫折

項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網，任何人、任何物品觸及電網會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規定時間內到達電網的另一端。

您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網"（繩網），網上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續前進，但每條生路卻只能使用一次。

四、項目名稱：人體多米諾

人體多米諾(坐長城)

活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內成員的信任感，以開放的心態相互瞭解，創造輕鬆愉快的氣氛

活動説明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），並達成一個大團隊的平衡。平衡達到後，隊伍需要集體行進五步。完成後隊伍直接出發

注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導

五、集體離地拍照

項目簡介

所有隊員站在一起，教練發口令1—2—3，當喊到3時所有隊員都向上跳起，此時攝影師將對隊員們進行拍照

項目目標

這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現.

六、求生牆

項目簡介

所有隊員在不借助任何外力的情況下，在規定時間內爬上四米高的牆面。

項目目標

團隊大融合，激發士氣，提升團隊凝聚力，全局觀的考慮問題，考慮到所有的隊員，講求奉獻精神，個人的奉獻對團隊的貢獻，團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異。

七、項目名稱：荊棘排雷

項目性質：團隊合作項目

培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，又不會限制每個人的思維及表現，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷後的心理變化--團隊的作用

項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子（作為假設的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。

八、信任背摔

活動目的：使隊員消除恐懼感，並對整個隊伍建立信任感

活動説明：1名同學站在1.5米高的平台上,背對地面,雙手合攏交叉放於胸前，由十名同學兩兩對立,站在台下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學.背摔同學一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學因受力不均而受傷)，若打彎的須重做

注意事項：儘量穿寬鬆的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷着自己和隊友，接的同學最好戴手套，手插緊，保護好自己

九、解手鍊

活動目的：活躍氣氛，鍛鍊團隊的協作能力，並使隊伍內成員更加熟悉

活動説明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而後舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然後告知所有人抓緊彼此的手，在不鬆手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最後形成一個大家手拉手的一個大圓圈

注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套着的環。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩隻手斷開一次，但必須馬上封閉

十、圓球遊戲

活動目的：提升團隊內的協作能力，並通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創新活動，達到提升隊員思考能力的目的

活動説明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然後要求球按1、2、3號的順序從發起者手裏發出，最後按此順序回到發起者手裏，1、2、3球所有隊員必須經手一次才算本項目順利完成

注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者

當上述三項活動進行完畢後，所有隊伍整隊待命，進行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時

十一、動力火車

活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經建立了一定的信任感與協作能力，並通過此項目提升團隊的協作能力與團隊內成員的思考能力

活動説明：隊員用若干張報紙製成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。

注意事項：若行進過程中報紙發生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成後方可前進

動力火車項目完成後，隊伍依照完成順序出發，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓的第一個目的地：xxxxxxx

行進途中穿插培養信任感的拓展項目：信任行走

十二、信任行走

活動目的：培養團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以後進行的拓展項目打下信任基礎

活動説明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言

提示

注意事項：由於本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發生意外，需及時停止本項活動

十三、逃生

活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內成員熟悉。考驗羣體決策能力，發揮各成員的領導能力，並考驗團隊的合理安排人力資源能力

活動説明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統一規定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側，送是至少六人抬一人以確保安全

注意事項：活動進行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規。若犯規，隊伍需重新進行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規

十四、體育場進行場地拓展項目：盲陣怪獸

盲陣（12：45——13：10）

活動目的：強化團隊內部的紀律性組織性，學習合理利用工具，學會傾聽，並在思考中嘗試策劃與預見性，提升團隊整體的工作效率

活動説明：隊伍所有人帶上眼罩，行進一段距離，依靠摸索撿起地面上預置好的幾段繩子，並依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩

注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度

十五、怪獸

活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內成員的合作意識，拉近成員間的感情

活動説明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三隻手組成的“怪獸”。要求組合完畢後堅持10秒，方可認定為成功完成

注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄

在上述活動完成後，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車

十六、塞車

活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進行結組，考察前期活動中是否培養了團隊內成員的計劃性與協作性，培養團隊與團隊之間的信任感和協作能力，融合各個團隊

活動説明：兩支隊伍的成員混編後分成兩組分別站在設置好的場地兩側，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側的成員進行對調

注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格

十七、信任靠

活動目的：增強隊員活動的主動性，發揮團隊羣策羣力的作用，共同完成任務

活動説明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務必同時站起

注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予

提示

活動完成後，依照完成順序出發，全體參與人員於大學生活動中心門前集合，集體拍照留念，而後全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓總結分享大會。

至此，本次拓展培訓全部結束。

大學生春蕾志願社

20xx-2-26

培訓活動策劃書2

運動主題：學生會幹事培訓

運動背景: 新學期,新起頭,又一批新干事參加到學生會這個大家庭中,為了加強新進幹事對學生會的全面領會，提升全部新進幹事的綜合素質，特此舉辦20xx年浙江理工大學校學生會幹事培訓。

運動目標:盼望通過這次培訓，使新一屆的幹事對學生會有個全面、深入的領會，進步新任學生幹事的理論知識程度和工作能力，給自己進行正確的定位，明確自己的職責，建立起強烈的團隊協作意識，端正的工作態度，真正的成為學生會優異的新朝氣力, 讓他們“會”做事且能自己“找”事做。

資源需要:

已有資源:學生活動中心310辦公室 需要資源: 鼓吹展板，教室,橫幅,主席和各部門部長(在詢問部長們光陰佈置後再定,如光陰不容許,可減少邀請的主席和部長的人數)

培訓內容:

1.各個部門具體工作介紹:包孕主席團,辦公室,人力資源部,外聯部,學習部,校園文化部,女生部,體育部,鼓吹部,廣策部,生活部,俱樂部,文藝部.(由主席以及各部門部長做介紹,同時提出對該部門新干事工作的請求以及注意事項,以便新干事更好的領會該部門工作,更好地做好自己的本職工作.)

請求:

A.各部門必須籌辦充沛（最好籌辦PPT），不能走過場,要詳細.

B.部門介紹:包孕部門職能，該部門工作歷程需要的素質及工作法子

C.應具體地闡明部門的工作狀態:“做了什麼工作”，“什麼工作沒能完成”，“部門現狀是什麼等等”，每個部門必然要如實的講述一些經驗與教訓,講述成功之處和不足之處.

D.各部門部長應對下一屆提出希冀與請求，並鼓勵學員積極參加.

E.每一個部長收場介紹前都會留有學員提問光陰，各部長應做好充沛的籌辦。

2.人際來往能力：包孕高低級、同級間的溝通、交換.(請2-3個主席或部長進行經驗傳授,請新干事代表向學長學姐們提問.)

3.組織管理能力：包孕學生會內部的管理，部門的設置，任務的分配等.(由主席或部長隨便提問新干事,提問內容可以是以前工作中遇到的問題,新干事給出回覆後,由主席或部長進行評判,同時給予糾正和闡明.)

4.履行力：包孕對於運動的履行，辦事效率的進步.(各部門有自己不同的工作和評判標準,可以離開討論,對於已經過去的一個月裏,部長對新干事的評價和建議.)

5.創新能力：包孕對於學生會運動的策劃,各個部門運動的策劃.(離開討論,由部長給予新干事評價和建議.)

光陰佈置:

培訓光陰具體分為5次,光陰根據大家的無課表進行佈置,

第1-3項請求全員參加,(可能需要學生活動中心5層多功效廳,需要提前申請)需根據大家的無課表佈置具體光陰.

第4,5項各個部門自行佈置光陰和場地,每個部門要上交一份完整具體的會議記載.

注意事項：

1.開會期間不得無故遲到早退,如遇特別情況必須請假，需提前以書面情勢由部長簽字證明請假。

2.開會期間需遵循會場紀律,不能做玩手機,睡覺,喧譁等違抗會場紀律的事.

3.培訓收場後各部門需召開一次培訓總結會,各新干事可以發表自己對此次培訓的見解和意見,交換自己所學到的知識,部長可以做一次工作總結.

運動負責人:人力資源部

參與者:學生會主席,各部門部長,整個幹事

注:如遇特別情況,具體事宜另行通知.

　　浙江理工大學校學生會

　　人力資源部

培訓活動策劃書3

為加強學生對公務員考試的認識，鍛鍊學生應對公務員考試的應試能力，提高學生對公務員職業的興趣，提升我院同學的公務員考試通過率，為提前適應公務員考試的氛圍。石家莊經濟學院公共管理學院學生科協技術協會舉辦了第一屆“公務員培訓與模擬大賽”。

一、策劃主辦單位

石家莊經濟學院學生科學技術協會組織部

二、協辦單位

石家莊經濟學院學生科學技術協會學術部

石家莊經濟學院學生科學技術協會創新實踐部

三、參賽對象

公共管理學院大一到大三的全體學生

四、大賽目標

為了讓大一、大二的學生對公務員考試有一個初步的瞭解，對公務員考試的形式、內容有一個粗淺的認識，為即將參加公務員考試的同學創造一個提前適應考試氛圍的機會。同時能夠擴充大學生的知識，豐富大學生業餘生活，在一定程度上提高同學們的綜合素質。

五、大賽形式

本次比賽分為兩個階段，第一階段為公務員模擬培訓，主要是通過邀請參加公務員考試閲卷的老師以及準備考公務員的各位學姐、學長介紹有關公務員考試的內容、知識、流程、注意事項等，然後由科協三個部對參賽同學進行簡短扼要的培訓；第二階段為模擬考試（分為筆試和麪試），完全模擬公務員考試內容和形式，只是將一些環節和題量加以精煉。

模擬培訓

1.講座階段：採用講座的形式，將邀請參加公務員考試閲卷的老師以及對公務員考試有較為深刻了解的老師（周勇老師、趙勝利老師、王輝老師等）從閲卷老師的角度，對公務員考試的閲卷評分以及公務員考試如何作答等問題與同學們交流。另外我們還將邀請準備參加公務員考試的學姐、學長（雷鳴學長等）從學生的角度，將以什麼心態對待公務員考試、如何複習準備公務員考試等方面與同學們分享。

2.答疑階段：同學們與老師互動交流。同學們將自己對公務員考試的一些疑問提出來，由老師和各位學姐、學長現場答疑

3.培訓階段：科協三個部將大家的疑問集中整理，結合公務員考試的一些注意事項、考試形式、考題知識、面試技巧等方面對參賽同學們進行簡短的培訓。

模擬考試

1.筆試階段：採用與公務員考試體型相一致的筆試考察形式，結合自身專業的特點，分為公共科目和專業科目的考核，只是在題量方面有大幅度的壓縮。旨在通過對設定資料的閲讀，回答有關問題，考察應試者閲讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體與寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。

2.面試階段：邀請科協主席團成員和科協內部成員組成面試測評小組，對筆試過關的參賽者進行面試。旨在考察參賽者面試能力、臨場發揮能力、語言表達能力等。

六、優勝條件

筆試成績將作為第一部分成績，參賽者將進入下一輪面試階段。面試由評委小組分別給每位參賽者在語言表達、綜合分析能力、應變能力、人際交往能力、專業知識、舉止儀表等方面進行評分，將面試成績作為第二部分成績。計算第一部門和第二部分總成績，按總成績由高到低排名，取前五名作為“合格公務員”錄用。

七、比賽地點

教二—211（暫定）

八、比賽總結與徵稿活動

公共管理學院組織部對本次活動進行總結，公共管理學院學術部對本次活動進行記錄。鼓勵各個參與者每人寫一篇參與本次活動的心得體會交於學術部統一整理，評選，選出優秀徵文三篇。

九、獎項設置

1.公務員培訓與模擬大賽

第一名（證書+高級筆記本1本+中性筆3支）

第二名（證書+普通筆記本1本+中性筆1支）

第三名（證書+普通筆記本1本）

第四名（證書+中性筆1支）

第五名（證書）

2.徵稿活動

第一名（證書+普通筆記本1本+中性筆1支）

第二名（證書+普通筆記本一本）

第三名（證書）

十、日程安排

總體活動準備計劃十五天時間。正式開始培訓前十二天時間由科協學術部印發相關資料，通過自己翻閲資料、上網查詢等方式自學。正式開始統一集合組織培訓一天（18:30—21:30）、筆試一天（19：00—21：30）、面試一天（19：00—21：30）

十一、備註

宣傳部主要負責做好前期宣傳工作（主要是出宣傳板和通知各班班長、學委在各班通知宣傳）；學術部主要負責做好活動記錄以及徵文的收集整理工作；創新實踐部主要負責考試題目的選擇和試卷的排版出版工作；外聯部負責拉取贊助，可找單位為本次大賽冠名；組織部統一協助各部工作。

十二、預算

資料及試卷50

前期宣傳用品10

礦泉水及紙杯10

證書40

筆記本15

中性筆6

總計131

培訓活動策劃書4

一、培訓背景：

在近一個學年的時間裏，XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，並且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生幹部的梯隊建設，完善校學生會幹部層面的多元性，特策劃此次培訓。

二、培訓目的：

將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對於表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備幹部。

三、培訓安排

1.理論知識學習。(4月23日-3日/5月1日-15日)

2.策劃強化訓練。(5月1日-6日)

3.虛擬職務鍛鍊。(5月1日-15日)

4.工作經驗交流。(4月29日-5月21日)

5.培訓心得總結。(5月21日)

四、具體安排

一、人員推薦：

1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部彙總。

2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部後由部長會審議。

二、推薦人員範圍：

所有在編的校學生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)

三、理論學習：

1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

2.每天晚上7：-9：統一安排在圖書館進行理論自修。

3.每一階段自修結束後，本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀後感，讀後感一式四份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部，所在部門。

四、策劃強化訓練：1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)

2.策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

3.所有培訓人員在製作完成策劃以後，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部。

五、虛擬職務鍛鍊：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出台一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

六、工作經驗交流：

1.參與每週的部長會議，在正常工作會議結束後，參與工作討論及提問。

2.培訓結束後一週內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部，所在部門。

七、培訓心得總結：在培訓結束後一週內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收穫，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

五、培訓執行：

1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對於無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

2.接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交祕書處備

份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。

六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。

培訓活動策劃書5

一、活動主題

團隊協作、超越自我

二、活動目的

為響應魯班建築協會關於培養與提高學生團隊協作能力，為提高協會內部成員整體素質及團隊戰鬥力，增強團隊協作意識。提高成員的思想素質、錘鍊意志品德、提升全體成員的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力，魯班建築協會將組織全體成員進行一系列團隊訓練活動。

三、活動活動對象與承辦單位

活動對象：魯班建築協會全體成員

活動承辦單位：魯班建築協會

四、活動時間

20xx年5月30日

五、活動地點

日照市金沙灘浴場

六、活動流程安排

1)、5月30日早組宣部準備活動所要的材料(活動器材、飲用水等) ;

2)、5月30日下午5點在毓華園集合，組宣部清查人數並彙報會長;

3)、5月30日下午5：00抵達日照市金沙灘浴場 ;

4)、5月30日下午抵達地點，用半小時左右準備活動器材;

5)、5月30日下午5：30-6:30，素質拓展活動第一部分(活動方案見下);

6)、5月30日下午6:30-7:00，娛樂休息;

7)、5月30日晚7:00-8:00，素質拓展活動第二部分(活動方案見下);

8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動娛樂;

9)、5月30日晚9:00，收拾場地，清點人數，返回宿舍;

七、活動分組

全體成員分為兩組

大二組、大一組(每組需選出組長以及團隊名稱)

八、活動內容

素質拓展活動第一部分：

遊戲一、七手八腳

1、遊戲類型：團隊合作型

2、道具要求：無需道具

3、遊戲時間：每組15分鐘

4、遊戲規則：每組派7位組員，遊戲開始，若主持人

報“十手腳”，那麼參賽對必須保證10秒鐘內本組只能有10只腳踩地、10隻手舉起。如果報“4手4腳”，那麼必須有2個人要背起另2個人，並且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。

5、遊戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

遊戲二、背摔

1、遊戲簡介：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手交叉放於自已胸前，然後背朝桌前，身體站直，直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、信任部下。

遊戲三、瘋狂的設計

1、遊戲類型：益智型、團體合作型

2、遊戲目的：增強組員的團體合作能力

3、遊戲人數：兩個小組，每組10人左右

4、遊戲規則：

第一輪：小組成員準備好後示意主持人，然後主持人説出26個字母中的.一個，然後看兩個小組哪個用最短的時間擺出這個字母，時間期限1分鐘。

第二輪：兩組成員合併在一起準備好後示意主持人，然後主持人説出一個單詞，然後用最短的時間擺出這個單詞，時間期限1分鐘。

遊戲四、報數

1、學員全部站在主持人的面前。

2、比賽：按照分好的兩個組集合。要求A、B兩個組的人數絕對相同;

3、A、B兩組各站一邊;

4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊長，注意強調：一定要自願的，不能推選;

5、讓4位隊長承諾：願意為自己的團隊負起責任，無論在怎樣的情況下都無怨無悔。 多問幾次，是不是下定決心了;

6、比賽規則及其懲罰：報數比賽中如有報錯情況，直接判輸，輸的一組，第一次隊長做俯卧撐10次，第二次20次， 第三次40次。第四次80次。

素質拓展活動第二部分：

遊戲五、 五毛和一塊

1、時間：25分鐘

2、方法：比如男生五毛，女生一塊錢。所有隊員將圍城一個圈，主持人在中間，以發問方式，在成員一邊圍着圈走的同時，一邊發問，最後説出一個價格(比如五元錢)，所有隊員就要隨機找到幾個人湊成五塊，如果最後拼湊價格錯誤的將接受懲罰。

3、遊戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

遊戲六、龜兔賽跑

1、時間：20-30分鐘

2、規則：兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜，在一條長20米的道路上，由主持人發號施令，兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘，而烏龜組以鴨子步向前移動。

培訓活動策劃書6

一、活動背景

隨着現代社會的發展，人們在新的生活模式結構下，在生產、學習、生活環境中發生的危重急症、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現場救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫學專業人員的急救意識與現場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠學習先進的基本救護理論和技能刻不容緩，大學生急救知識培訓活動策劃書。

二、活動內容

由蘇州市紅十字會派老師進行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環節，每位同學均有機會對模特(由蘇州市紅十字會提供)進行現場模擬急救，並接受老師在旁的精心指導，從而加強親身體驗，進一步保證急救技能知識的學習和鞏固。

三、主辦單位

蘇州市紅十字會，蘇州科技學院紅十字協會，蘇州科技學院大學生青年志願者協會策劃主辦

蘇州科技學院外國語學院Sunshine青年志願者協會承辦

蘇州科技學院各學院青協分會協辦

四、活動對象

針對我校全體大學生，以自願報名方式，根據報名情況開班，分班進行教學培訓，規劃方案《大學生急救知識培訓活動策劃書》。

五、活動時間

12月1日起至12月29日

六、活動地點

校內某一多媒體教室

七、前期準備

1、面向全校進行急救知識培訓活動的宣傳，進行報名工作；

2、根據報名情況進行統計和分班，其中12月1日所開設的班共20名學員參與，其餘學員平均分成三個班，於12月8日、15日和22日；

3、通知報名的同學參加急救知識培訓班的時間與地點；

4、借某一個固定的多媒體教室；

5、同蘇州市紅十字會進行接洽，確保活動按時、順利地開展。

八、時間安排

1、11月22日至11月26日，面向全校，進行急救知識培訓的宣傳和報名工作；

2、11月27日至11月28日，進行報名情況的統計與反饋；

3、11月29日至30日，與蘇州市紅十字會進行接洽，雙方進行活動時間和地點的確認；

4、12月1日起，每週開一次培訓班，於週三下午13：00~17：00進行為時3~4小時的急救知識培訓，12月內共開設四次班；

5、12月29日下午13:30，進行所有學員的結業儀式，頒發由校青協認證的結業證書，並對評選產生的20%的優秀學員進行頒獎。最後，由活動方代表對本次活動進行總結。

九、宣傳和招募方式

1、聯繫石湖廣播站，在廣播中以問答的採訪形式進行宣傳；

2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內容，海報上註明此次活動的報名負責人的聯繫方式，有意者將自己所在學院、班級、姓名、聯繫方式發於負責人，由負責人進行登記和統計；

3、也可由各院青協協助招募本院學員，統計好各院學院學員的學院、班級、姓名、聯繫方式，於報名截止日前彙總至校青協或外國語學院青協分會。

十、活動流程

活動宣傳 → 報名工作 → 報名情況統計並進行分班→ 聯繫蘇州市紅十字會 → 通知報名的同學活動的時間與地點 → 急救知識培訓 → 結業儀式

十一、活動經費

優秀學員獎品所用消費若干（以120名學員計，預算為110元左右，具體視報名人數而定）。

培訓活動策劃書7

一、培訓背景

新的學期，新的氣象。隨着***級新生入校，文學院內又湧現出了一些勤奮肯幹，細心踏實的精英。經過對大學一個多月的熟悉之後，各班選出了一些優秀的團員幹部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動着新的血液，展現出新的風貌。

為了使新生團員幹部儘快熟悉文學院團委的內部組織結構與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設，提高新團乾的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發揮團員幹部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模範作用，文學院團委特組織此次團幹培訓活動，以提高新團乾的綜合能力。

二、活動主題

加強團幹素質，提高團務意識，建設優秀團隊。

三、培訓目標

1、使新團員幹部瞭解文學院團委的基本構架和工作章程，瞭解團委內部各部門的日常工作任務。

2、培養新團員幹部養成嚴謹認真的工作態度，科學有效的工作方法，使得團員幹部能更加善於積累工作經驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質。

3、加強各團幹之間的交流，明確分工與協作，以提高工作質量，增強強文學院團委的凝聚力。

4、培養一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優秀團員幹部，保證文學院團委建設工作的順利進行。

四、培訓意義

團員幹部是廣大團員、學生中的先進分子，在學校各項工作及活動中起先鋒模範帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風和學風的建設。

本次團幹培訓旨在讓新團員幹部深入瞭解文學院團委的組織結構和具體部署，養成嚴謹務實的工作作風，積極向優秀團幹學習工作經驗，端正工作態度，學習工作技巧，以確保今後團委各項工作的順利開展。

參加團幹培訓活動，繼續學習有關團的理論知識，重温馬克思主義理論，有利於提高新團員幹部的思想覺悟，堅定新團乾的政治立場與參與團委建設，為廣大同學服務的決心與信心。

打造精品團幹是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團幹培訓活動有助於我院團委在新的學年中再創佳績。

五、培訓主講

文學院黨委副書記熊劍峯(暫定)

優秀團幹代表(高曉璇、劉洋、李菁)

六、培訓對象

文學院20xx級各班團支書及團委新成員。

七、培訓時間及地點

時間：20xx年10月21日12：30

地點：文學院217教室

八、活動流程及培訓形式

(一)前期準備：

1、文學院團委組織部初步擬定團幹培訓方案，確定活動形式、內容及具體安排(負責人：周煒煒)。

2、聯繫嘉賓、優秀團幹(負責人：周煒煒、劉超逸)。

4、申請教室(負責人：周子鬱)。

5、各部門工作性質、特點及職能介紹及PPT(負責人：蔣薄、楊強)。

(二)活動宣傳：

1、製作相關宣傳海報(負責人：宣傳部)。

2、通知各班有關團幹培訓的事宜，並做好準備(負責人：朱亞楠)。

3、媒體宣傳(聯繫新聞網、翔網、星網、文學院在線、文學院團委組織部博客等相關網站)(負責人：蔣博)

(三)活動內容：

1、主持人講話，介紹在場嘉賓，並宣佈活動正式開始。

2、升國旗，奏唱國歌。

3、文學院領導致辭，評價文學院團委以往的工作，並對團委今後的工作進行展望。(主講人：文學院黨委副書記熊劍峯)

4、文學院團委各部門介紹(負責人：周煒煒PPT播放：顏湘)。

講解各部門的職能、工作性質、特色活動、結構編排、組成成員等，加深新生團幹對文學院團委以及團委特色活動的瞭解，以便各團幹在今後日常工作、活動中更積極地參與進來。

5、主持人介紹團委優秀團員幹部，並由優秀團員幹部上台介紹以往工作經驗以及新團員幹部基本素質培訓(主講人：劉洋、李菁、高曉璇)。

講解應該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學習、生活、工作中

培養自己的思想覺悟及素質;講解活動策劃書的寫作方法(基本形式、書寫方式、上交形式等)。

4、互動環節：現場各團員幹部可對文學院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優秀幹部以及團委各部門部長提出相關問題，由優秀團員幹部以及團委各部門委員進行詳細解答;或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。

(四)會場各項工作安排：

主持人：楊雨婷;

簽到：周子鬱、龍慧;

會場黑板佈置：顏湘;

搬送所需物品：楊強;

座位牌以及茶水準備：祝昭霞;

話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘;

會場接待並安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。

(五)活動後期工作：

1、會場衞生清理(負責人：組織部);

2、培訓結束後，所有參加培訓的團幹寫一篇培訓心得，各班團支書收齊後統一交至文學院團委，並進行評獎評優;

3、培訓過程中拍好照片，並進行活動材料整理及後期總結(負責人：組織部)

九、注意事項

1、所有參加培訓的團幹須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續，不得無故缺席。

2、全體團幹在接受培訓時務必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。

文學院團委組織部

培訓活動策劃書8

活動名稱：

素質拓展，團隊在我心中

活動主題：

自己感悟，感悟自己

活動意義： 1. 增強會員之間的紀律意識，讓大家在進大學的第一課對大學就合理安排自己的生活；

2. 培養會員的團隊意識，讓其明白成功離不開團隊；

3. 感恩之心，心存感恩，明白現在的生活來之不易，以珍惜大學生活努力學習。

活動主辦單位：

共青團成都信息工程學院委員會

承辦單位：

學生職業生涯規劃協會

活動時間：

xx年10月10日全天

活動地點：

學校內

活動對象：

學生職業生涯規劃協會全體會員以及其他校內招募者

活動內容：

我協將於10月10日（週日）在學校組織素質拓展培訓，活動內容包括，尋找快樂，陽光少年，南極浮冰，多媒體視聽，生命旅程。我們旨在通過這次活動讓會員彼此之間熟悉起來，相信自己，相信團隊，擁有紀律。

活動流程：

一、宣傳： 1. 展板：於10月9日早晨擺放中心花園；

2. 通知：於10月9中午將關於活動、地點的通知貼在各公寓的公告欄；

3. 網絡：在國慶放假期間我們的活動通知以及活動相關培訓的細則更新到博客中。

二、活動開展：

1. 活動準備：我們將在10日上午九點在4213集合，進行活動動員(具體細節見策劃書附件1)；

2. 正式訓練：從早上十點到二十三點，早上活動為尋找快樂，下午活動包括陽光少年和南極浮冰，晚上則進行多媒體視聽和生命旅程（具體細節見附件2）

三、人員分工：見附件3

四、後期：

組織幹事寫好新聞稿，做好工作總結，對這次活動的優缺點進行評價。

經費預算：

素質拓展活動策劃書——活動開展附件

活動開展：

一、 10月9日

附件1：（活動準備）

a) xx年10月9日星期日上午18：00所有活動組織者（包括負責成員和活動協助者，下統一稱所有活動組織者）在二食堂門口集合熟悉場地以及訓練道具準備。

二、 10月10日

a) 10月10日上午7：30所有組織者到達4213教室開會，同時將禮品箱搬到教室；

b) 8：30組織同學入場，以小組為單位坐好，並保持安靜。（提前通知：如有遲到同學，則處罰其所在組早到的同學，遲到者要以自己最舒服的方式坐在教室裏（小組所在處））；

c) 9：00活動組織者強調活動紀律以及活動安排，並且要求所有人取下自己佩戴的金屬物品；

d) 破冰遊戲：（時間半小時）

1. 採取記名字的方式來破冰。第一個：我是**，我喜歡什麼，我是哪個院哪個專業的，我來自什麼地方等。第二個：我是**右邊的***我喜歡**等等信息。第三個：我是**右邊的**的右邊的**……；

2. 請幾位同學發表感悟；

3. 請每個團隊想一個名字，越有個性越好。

e) 介紹領隊；

f) 十分鐘內各隊自由選取組長，並登記；

g) 在各組領隊的帶領下所有同學去國防生訓練場地，所有隊必須整齊隊列。（時間十分鐘） 附件2：（正式訓練）注：xx年10月10日 一、上午

a) 熱身運動，由領隊領頭，時間五分鐘；

b) 10：00開展尋找快樂活動，讓大家在一個箱子裏隨機抽籤抽取所在小隊的活動，限時在一小時內完成。

c) 11：00，比賽完成，各隊進行為期十分鐘的活動感悟以及活動總結；

d) 組織者宣佈比賽結果，做出下午活動通知。

二、下午

a) 13：40各隊到達4213教室，按照上午的位置坐好；

b) 組織者做下午活動動員和活動安排；

c) 13：50各個領隊開始帶隊到達國防生訓練場地，要求同上午一致；

d) 14：00下午活動熱身；

e) 14：05陽光少年（即將每隊的隊員的腳綁在一起進行賽跑比賽也稱作2人3腿）活動開始，預計時間是一小時；

f) 15：05陽光少年活動結束，讓隊員休息五分鐘，同時感悟活動，總結活動；

g) 15：30南極浮冰活動開始，預計時間一小時；

h) 16：30南極浮冰活動結束，對活動進行總結，讓隊員感悟、總結活動，然後在領隊的帶領下帶回4213教室；

i) 組織者對上下午活動進行總結，各隊隨機選取一個隊員説説活動感受；

j) 17:20下午活動結束，通知晚上19：50在4213教室集合。

三、晚上

a) 所有組織者在19：20到達現場，對下午全天活動存在的不足進行總結，同時安排晚上的活動；

b) 20：00回顧下午活動，各組同學進行五分鐘的交流感悟；

c) 20：06各個領隊按照開會的安排的開始生命旅程活動前的隨機分組；

d) 20：10安全問題的強調，要求大家一切服從命令，並時刻保持安靜。並且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。（沈力）

e) 生命旅程活動正式開始（控制時間在120分鐘）

1. 許耀允同學開始用自己的思維去帶領大家，慢慢開始走出教室：

1.旅途路程中各負責人：帶路人——沈力；領路人——王譯晞（和其搭檔）；中、末指導者：王彩霞、李建霞、楊星、於梅巧、胡曉桃、白松、楊銘南、董愛玲、童紅梅。（各指導者一定要讓大家在旅途中保持安靜，不能發出任何聲音，各負責人也必須保持不發音）；

2. 中途在國防生訓練場地變換角色，並且更換搭檔。以第一次負責人員的安排，組織好活動，並走回4213教室；

3. 回到教室後，大家也必須保持安靜，打開背景音樂，將一些啟發式的話語，讓大家回味半天的訓練，並讓大家有所感悟（控制在30分鐘）。

f) 總結大家一天的表現，並給最優秀的隊頒發獎品

g) 訓練活動結束。

附件3：（人員分工）

工作安排

人員 聯繫電話

備註 負責活動中人員的安排以及活動流程的操作

沈力，王譯晞 參加過培訓，同時組織過同類培訓 領隊（順序依次從一到六）

於海傑，張曉蓉 董愛玲，於梅巧

楊星， 唐宏雲 各組記錄員（同上）

王彩霞，童紅梅，李建霞，楊銘南， 白松，李曉蛟 展板繪製

董愛玲，童紅梅 宣傳部 現場佈置

胡曉桃 活動部 活動總顧問

宋雨絲 社工08級

培訓活動策劃書9

活動引言：為更好的加強我院學生幹部工作建設,提高院學生幹部的綜合素質,改進院學生幹部處理問題的態度和能力。依據《南昌大學科學技術學院學幹培訓方案》，緊緊圍繞學生的“精神成人與專業成才”這一中心思想，院團學聯組織部將在本學期開展南昌大學科學技術學院第五屆學幹部培訓活動,旨在培養院學生幹部的理論信仰、善於思考、勇於實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀學生幹部。

一、活動目的

適應新形勢的要求，全面增強學幹服務意識，提高學乾的政治理論修養水平和業務能力，明確學乾的服務宗旨和理念，使其在各項學生工作中發揮更大作用，並幫助其樹立起“全心全意為廣大學生服務”，努力成為一名優秀學生幹部。

二、活動對象

院學生會成員，各學科部學生會成員，各班班長、團支書

三、活動時間

第一期（具體時間待定）：各班班長、團支書

第二期（具體時間待定）：各學科部學生會成員

第三期（具體時間待定）：院學生會成員

四、活動地點

模擬法庭，機械樓331，431（具體情況待定）

五、活動內容

1、學生幹部的重要性、職責及應具備的素質。

2、學生幹部應發揮的作用及如何成為一名合格的學生幹部。

3、當前形勢下的國家政策，法規及江西的發展。

4、學生幹部如何組織領導學生活動及學生幹部處理突發事件的能力。

六、活動安排

1、院團委下發學幹培訓通知。

2、院組織部統計申請表（表一），確定參加培訓人數，下發學員登記表（表二）。

3、對學員進行分班學習。

4、培訓時間為六個課時（三個晚上），一次經驗總結交流會（一個晚上）。

5、對培訓合格學員頒發結業證書，表現優異的學員頒發“優秀學員”證書。

七、活動前期工作

1、向校團委提交活動策劃書，申請教室

2、邀請學院領導，老師授課

3、做好培訓學員的通知工作（統計好一份名單）

4、製作橫幅

5、佈置現場

6、做好宣傳工作

八、活動後期工作

1、收拾現場

2、發新聞稿至學院網站

3、院組織部做好總結工作

4、頒發結業證書

5、評選“優秀學員”並頒發證書給予表彰

九、其他注意事項

1、注意培訓現場秩序及相關紀律

2、學員參與培訓時需簽到，不得無故缺勤

3、由新聞組進行拍照

院組織部

20xx-4-5

培訓活動策劃書10

一、介紹辦公室的工作職責：

1、在每月月末將加扣分彙總表發給各部，製作並公示當月全系各班動態排名。

2、每月月末收各部門總結與下月工作計劃，並對各部門總結進行排版。

3、週一到週四每天晚上七點到八點三十分在系辦值班。週日晚全體辦公室人員值班。

4、在召開例會之前，負責教室的借用，例會中的考勤、主持、大事件的記錄等工作。

5、節假日來臨之前，製作並公示放假通知，安排系幹假期值班。

6、定期收取各班班委手冊，作為班委期末評優依據。

7、負責各部門開展活動中所需證書的打印，根據每學期班級動態排名，確定各班評優比例，確定各班標兵、優秀班委名單，負責為每學期表現突出的各部系幹、幹事以及各班班委打印榮譽證書。在學生會換屆改選之後，負責為新任系幹打印聘書。

8、負責學生須知考試卷的編寫，考試監考系乾的安排，閲卷、批卷，學生須知補考安排等工作。

9、負責班委手冊的製作以及大一新班委組建後的班委培訓工作。

10、負責辦公室系幹簽到表的打印。

11、在學生會換屆之後，負責對各部門進行物品統計。

12、負責班長支書聯繫表、系幹聯繫表的製作與更新。

13、負責系辦辦公用品的管理，包括電腦、打印機、打印紙的使用與維護。

二、動態排名的講解：

班級動態排名是對全繫個班級每月、每學期、每學年班級表現的考核，辦公室每月根據各部上交的各班在各部門本月的加扣分情況彙總製作本月動態排名。

排名的具體制作：首先根據各班本月加扣分彙總情況表，對各班級進行該部的排名，然後根據該部權重，乘以全系班級數47計算出標準分。

然後將團口各班在各部的標準分相加，計算出團總支得分，並排名次，同理計算出管理口（學生會得分）的總得分，並排名。

最後將團總支得分*0.4+學生會得分*0.6計算出最後總分，並排名。

三、班委手冊：

班委手冊是班級對班委及班級成員在班級各項活動中的表現記錄，因此各班委需要把班級每位同學在每次活動的加扣分情況記錄在冊，作為期末班級同學操行評定的依據。辦公室負責對班委手冊記錄情況定期進行檢查，並對其進行考核，作為期末各班委的評優依據。

四、各班班委須配合辦公室做好上載下達工作：

辦公室作為輔導員老師與各部門、各班級聯繫的紐帶，常需要向各班級傳達多項要求，所以需要各班班委積極配合辦公室的上載及下達工作。

培訓活動策劃書11

一、活動背景及意義

文娛協會一直以豐富同學們課餘文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，並積極為此做出努力和創新。11月11日，是屬於單身一族的節日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處於單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。文娛協會特為協會幹事及會員安排本次舞蹈培訓會，促進協會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關準備。

二、活動主題

跳的不是舞，而是寂寞

三、活動時間

20xx年11月11日晚

四、活動地點

數學系大廳

五、活動舉辦

主辦：共青團鄭州大學委員會

鄭州大學社團聯合會

承辦：鄭州大學文化娛樂協會

六、活動前期準備

負責人：陳家銀 許曉

1、文娛協會組織部負責場地的佈置。

2、由本協會文藝部提前和學生會借音響等設備，並由組織部相關負責人士做好音響的調試工作。

3、由本協會相關人員負責將本培訓會通知到協會的所有單身幹事和會員。

4、文藝部做好舞蹈培訓的內容。

七、活動流程

1、8:30之前將現場佈置完畢，並由本協會文藝部帶動協會成員一起學舞、跳舞。

2、舞蹈培訓會上適當安排協會男女成員一起搭檔，切實現場氣氛温馨融洽。

3、會上安排幾個小的舞蹈遊戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。

4、會後安排相關負責人士整理會場。

八、注意事項

1、 培訓會具體活動時間可根據具體境況進行調整。

2、 文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內容的準備工作。

3、 培訓會結束後幹事留下打掃衞生。

4、做好資料、照片和DV的後期整理工作。

5、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衞生。

6、相關工作人員對於突發情況，要臨時應變處理。

培訓活動策劃書12

一、活動背景:

**級新加入學生會與年級會的學生幹部，新進入大學校園不久，對校園環境還不是很熟悉，對同年齡段的學生心理也不是很瞭解，在做學生幹部方面還缺乏經驗。他們還不能很好地處理自己與同學們的關係，還不能應對好工作與學習之間的衝突，還不具備一名優秀學生幹部的條件。

二、活動名稱:

計通院第六期幹部培訓

三、活動宗旨:

此次為提高我院06級學生幹部的政治素養、思想理論水平和工作能力，加強幹部間的經驗交流，塑造計算機與通信學院學生幹部的形象，並以此來帶動全體同學，使整個學院學生素質提高到一個新的台階，制定本年度計算機與通信學院學生幹部培訓計劃。

四、活動時間:

**年xx月25日至12月16日，每週六下午2點半至5點。

五、活動地點:

計通院附樓103

六、參與人員:

本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書。

七、活動內容:

1、課程一：開幕式及講座“如何成為一個優秀的學生幹部”

宣佈湖南大學計算機與通信學院第十九屆分團委學生會幹部培訓正式啟動。致開幕詞。

邀請彭文軍書記為我們主持此次講座，結合豐富的工作經驗，帶領我們圍繞：學生幹部必備的基本素質、如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題以及如何建設好我們新一屆分團委學生會等主題進行交流，由此來提高幹部的整體素質，確認奮鬥目標，激勵全體學生會成員為計算機與通信學院的建設做出自己的貢獻。

邀請分團委書記向江老師向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的整體幹部素質和能力。

2、課程二：“我的學生幹部經歷”

邀請鄒芸、李恩軍、鄧歡等老師及院學生會主席團成員分別做這次講座，向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的06級學生幹部素質和能力，提高大家為同學服務的熱情和效率，為計算機與通信學院的發展做出貢獻。在會上，同學們可以針對一些實際問題向老師及優秀學生幹部進行詢問。

3、課程三：觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻

觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻，學習他們的演説技巧以及成為優秀的成功人士所具有的品質，學習他們與人溝通的技巧。以便以後在與同學的交往及工作中，掌握方法，處理好學生幹部與同學們之間的關係。同學們觀看之後要寫出觀後感。

4、課程四：關於新聞寫作的技巧和常識的學習

邀請院學生會新聞中心的優秀學生幹部及高年級有寫作特長同學做此次講座，針對我院學生工作中出現的“活動多，報道少”的問題，帶領我們學習關於新聞寫作的技巧和常識，使每一位學生幹部學會在活動結束之後，能夠快速而準確地對活動加以報道，從而加大我院學生工作的宣傳力度，擴大我院的影響力。

八、活動具體流程:

幹部培訓場地佈置

領導就座

由主持人宣佈幹部培訓開始

院領導及團委老師講話

各年級輔導員及院學生會主席團成員做講座

播放成功人士的視頻

請優秀學生幹部講授寫作知識

參加幹訓的多有學生沒次課後要寫出心得感想交活動組

九、活動要求:

1、要求與會同學按時到場，由幹部培訓活動組人員進行簽到，包括本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書，簽到記錄直接跟最後幹訓畢業成績掛鈎。

2、要求所有參加幹訓同學保持會場秩序，領導，老師，學生幹部在做講座時候，保持安靜，認真聽講，做好筆記。幹訓組會派專門人員負責會場秩序並記錄不認真聽講同學名單，直接與最後成績掛鈎。

十、前期準備:

1、宣傳工作:院學生會幹訓活動組及**級年級會負責幹訓的宣傳及通知工作。

2、又幹部培訓組邀請相關領導，老師及優秀學生幹部。

3、根據實際情況及活動參與人數準備相應教室及桌椅。

4、活動組要提前搞好乾訓同學名單，做好籤到表格。

5、活動組要準備領導老師的飲用水的提供。

十一、具體工作安排：

負責人 項目 具體安排 人員安排 備註

胡玓秀 活動統籌組 統籌安排組內人員

曹匯輝 應急處理組 現場突發事件的處理

徐卓琳 資料籌備組 現場所播放幻燈片的製作

使用到資料及視頻的製作

楊鋼 宣傳策劃組 聯繫學生會

聯繫06級年級會

鄧輝 現場維護組 進行培訓的簽到工作 需要1名幹事

進行現場的紀律維持工作 需要3名幹事

左鑫 人員邀請組 邀請院領導及團委老師

邀請優秀學生幹部

十二、經費預算：

培訓現場領導老師的飲用水：1.5元/瓶*10瓶=15元

場地租用：50元

合計：65元

計通院幹部培訓活動組

培訓活動策劃書13

目錄

一、市場調查分析

1、市場容量:

2、國內培訓市場在今年全面開放。

3、培訓的產業化、市場化是大勢所趨。

4、目前培訓市場存在的問題

5、山西企業培訓市場

二、公司市場定位

1、我們可以做什麼

2、我們要做什麼

3、我們如何做

三、公司市場開拓策略

1、我們如何運作

2、我們的特點

● 專題設置，針對性強

● 學以致用，避免空談

● 重視交流，開發人脈

3、我們的師資構建

4、我們如何操作

5、具體操作流程

1)企業需求交流內容

2)企業交流主題選定

3)預約授課專家

4)通知企業交流時間

5)確定地點

6)專家宣傳介紹

7)文化交流執行。

培訓活動策劃書14

一、活動背景

隨着現代社會的發展，人們在新的生活模式結構下，在生產、學習、生活環境中發生的危重急症、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現場救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫學專業人員的急救意識與現場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠學習先進的基本救護理論和技能刻不容緩。

二、活動內容

由xxx紅十字會派老師進行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環節，每位同學均有機會對模特（由xxx紅十字會提供）進行現場模擬急救，並接受老師在旁的精心指導，從而加強親身體驗，進一步保證急救技能知識的學習和鞏固。

三、主辦單位

xxx紅十字會，xxxx紅十字協會，xxx學生青年志願者協會策劃主辦

xxxx外國語學院Sunshine青年志願者協會承辦

xxx各學院青協分會協辦

四、活動對象

針對我校全體大學生，以自願報名方式，根據報名情況開班，分班進行教學培訓。

五、活動時間

xx月xx日起至xx月xx日

六、活動地點

校內某一多媒體教室

七、前期準備

1、面向全校進行急救知識培訓活動的宣傳，進行報名工作；

2、根據報名情況進行統計和分班，其中xx月xx日所開設的班共20名學員參與，其餘學員平均分成三個班，於xx月xx日、x日和x日；

3、通知報名的同學參加急救知識培訓班的時間與地點；

4、借某一個固定的多媒體教室；

5、同xxx紅十字會進行接洽，確保活動按時、順利地開展。

八、時間安排

1、xx月xx日至xx月xx日，面向全校，進行急救知識培訓的宣傳和報名工作；

2、xx月xx日至xx月xx日，進行報名情況的統計與反饋；

3、xx月xx日至x日，與xxx紅十字會進行接洽，雙方進行活動時間和地點的確認；

4、xx月xx日起，每週開一次培訓班，於週三下午13：00~17：00進行為時3~4小時的急救知識培訓，x月內共開設四次班；

5、xx月xx日下午13：30，進行所有學員的結業儀式，頒發由校青協認證的結業證書，並對評選產生的20%的優秀學員進行頒獎。最後，由活動方代表對本次活動進行總結。

九、宣傳和招募方式

1、聯繫石湖廣播站，在廣播中以問答的採訪形式進行宣傳；

2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內容，海報上註明此次活動的報名負責人的聯繫方式，有意者將自己所在學院、班級、姓名、聯繫方式發於負責人，由負責人進行登記和統計；

3、也可由各院青協協助招募本院學員，統計好各院學院學員的學院、班級、姓名、聯繫方式，於報名截止日前彙總至校青協或外國語學院青協分會。

十、活動流程

活動宣傳→報名工作→報名情況統計並進行分班→聯繫xxx紅十字會→通知報名的同學活動的時間與地點→急救知識培訓→結業儀式

十一、活動經費

優秀學員獎品所用消費若干（以120名學員計，預算為110元左右，具體視報名人數而定）。

培訓活動策劃書15

主辦單位：

體育學院學生會

承辦單位：

學生會組織部

活動時間：

20xx年10月25日—10月30日

第一部分 活動概述

（一）活動目的：

新干部，新氣象，隨着一批新的學生幹部進入學生會，為了全面提高新一屆學生幹部的綜合素質，進一步培養學生幹部求真、務實、爭先的工作作風，促進幹部自身的溝通交流意識，增進團體合作精神，順利開展各項工作，同時為了不斷加強全院學生幹部的學習和工作能力，進一步提高學生幹部的綜合素質，提升學生幹部組合字能力和服務意識，特舉行此次培訓活動。

（二）活動名稱：

“交流合作，新干培訓”

（三）活動地點：

八教501和體育館

（四）活動時間：

20xx年10月25日—10月30日（暫定）

（五）參與對象：

學生會全體新干

（六）主辦單位：

體育學院學生會

（七）承辦單位：

學生會組織部

第二部分 活動內容策劃

（一） 活動形式：

課時培訓，素拓擴展和外出遊玩

（二） 活動安排：

活動流程“三部走”。

1. 課時培訓：

分為四課時，由學生會內部選出老幹部對他們進行課時培訓與講座。內容由老幹部自己選定。時間為11月7——11月10，地點八教501.

第一課時：紀檢部《學生會的制度與紀律》

第二課時：體育部《體育賽事組織與安排》

第三課時：外聯部《溝通技巧與為人處事》

第四課時：組織部《活動的策劃與總結》

2. 素質拓展：

時間：10月29日8點—11：30和14點—17：30點

地點：體育館外圍（如果當天天氣情況有變，活動地點暫定）

教練：劉天然

形式：“素質培訓”和“11屆新干宣誓”

素拓培訓流程：

一． 隨機分隊

二． 信任背摔

三． 老虎，獵人與槍

四． 極速傳真

五． 桃花朵朵開

六． 領袖風采

七． 人生風雨路

3. 外出遊玩：

時間：10月30日

形式：農家樂或者紅的之旅花明樓一遊

分組：將學生會各部門新干隨機安排，分為六。各組選一名組長負責組內大小事務。

（三） 注意事項：

1. 參加培訓的人員必須按時參加培訓，如有特殊情況需要請假的，提前向各部門部長請假。然後再由部長報告給分管常委。

2. 因為素拓是户外活動，必須主意活動的安全保障性，要排除一切不安全隱患，杜絕不安全行為，組織合理，超控得當，使項目順利展開。

3. 玩出遊玩時組員要服從組長安排。各組組長必須負好責任，其中包括人員的點到，活動時間的通知與活動的開展等等。

第三部分 經費預算（暫定） 第四部分 附表

1. 課時培訓內容與講解概括

2. 素拓流程和活動項目