學生活動策劃書

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的學生活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。

學生活動策劃書1

一、活動背景：

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，為改變他們落後的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱鉅，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民羣眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關係到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

二、活動目的：

1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛鍊學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。

4、宣傳環保，讓更多的人蔘與到環保的隊伍中來。

5、弘揚國家政策。

三、活動意義：

讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

五、指導單位：雲南省環境科學學會

六、支持單位：雲南省環境科學學會

七、活動的具體內容：

（一）活動地點的選擇

程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢遊，但見水光瀲灩，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，彷彿進入如詩如畫之境。這裏四季無霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔淨，長達數裏，可以戲水游泳，卧波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅遊度假勝地。

但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

（二）活動的具體內容

1、開展環保宣傳以及生活醫療衞生宣傳；

2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；

3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地羣眾共同學習、共同交流；

4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查，開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷；

5、對當地居民、政府官員進行採訪。

6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

7、對當地工廠、企業進行採訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

活動時間：XX年1月19日———25日

八、活動具體計劃

第一階段： 1月1日———1月19日 前期準備工作階段

1） 面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物；政府及企業的贊助。

2） 落實住宿問題，協調活動日程安排。

3） 申請 “介紹信”等交接文書

4） 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5） 準備一定質量的文藝節目

6） 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫藥物質；

第二階段： 1月19日———1月24日 環保、當地居民生活狀況調研階段

19日：早上八點由雲南財大出發，大概中午到達程海鎮，安排住宿，在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

20日： 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衞生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

21日 ：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

22日：上午於海腰隨機訪問當地居民，瞭解他們對環保的意識；下午與當地政府聯繫，瞭解政府對環保和扶貧的有關政策，瞭解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。

23日：於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行採訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

1月25日 於程海鎮活動後期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校

備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

第三階段： 活動總結：

1、將收集的資料整理分析，並撰寫10份調查報告

2、返回後將成果圖片展覽

學生活動策劃書2

一、活動目的

為配合好社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課餘生活，展現花藝風采，可以為各個協會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發同學們的創新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。

二、活動主題

花葉貼畫的製作暨展覽評比活動

三、活動時間

xx年5月18日~5月25上午9點

四、活動地點

林蔭道

五、活動流程

1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，並請專業人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員瞭解製作花葉貼畫時需注意的一些問題。

2、作品收集

3、展覽評比：在社團文化節當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，並請指導老師進行綜合評分。

六、評委組

七、獎項設置

一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

優秀獎：十名

學生活動策劃書3

一、策劃項目名稱: 溝通，從心開始

二、活動背景

三農協會文藝外聯部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互瞭解較少。

三、活動目的意義和目標

通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互瞭解，以後更好地工作。

四、活動的對象

xxx全體成員

五、資源需要

適量的紅色繩子，長度適中。

六、活動前的開展

前期準備

通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。

邀請主持人一名，計時員若干，秒錶若干。

買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。

活動期間

兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，後返回出發點。

比賽期間若出現摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。

比賽結束後，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。

學生活動策劃書4

一活動標題

大學生下鄉活動

二 活動意義

通過組織大學生下鄉活動，提高學生的團隊合作精神，培養大學生勤儉節約的習慣，宣傳大學生的生活

三 活動前期準備

由仙桃職業學院XX青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作，祕書部負責本次活動的相關聯繫人的通知，仙桃職業學院醫學院學生會籌備一場大型的文藝晚會。

四 活動內容

本次活動將由仙桃職業學院XX青年學習會及仙桃職業學院醫學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉文藝晚會，仙桃市工業園區鐵匠灣村委會給予支持和配合。

五 活動目的

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神。

六 活動總結

通過成功舉辦大學生下鄉及相關文藝晚會活動，是我們社團內部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確，也在活動中發現了社團內部工作的不足，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

七 舉辦單位

仙桃職業學院XX青年學習會

仙桃職業學院醫學院學生會

仙桃市工業園區鐵匠灣村委會

xx年4月25日

學生活動策劃書5

活動目的：

豐富同學們業餘生活，提高同學們增強體質的意識，促進同學們之間的交流與溝通，增強班級的凝聚力

活動時間：

XX年xx月x日晚8：00~9:00

XX年xx月x日晚8:00~9:00

活動地點：

龍子湖校區19518寢室

參與人員：

環工學院107班全體男生

比賽規則：

左手必須放在膝蓋上，右肘不得脱離桌面，一局定輸贏

比賽裁判：

體育委員王高仞，班長時鵬飛

比賽流程：

比賽分兩天進行，所有參賽人員進行抽籤比賽，第一天進行24進12，12進6比賽，決定前六名，第二天進行6進3,3進2比賽，產生冠亞軍。

獎項設置：

冠軍獲大袋洗衣粉一袋，亞軍獲小袋洗衣粉一袋

主辦單位：

環工107班班委

經費預算：

共計6元，由班費支出

策劃人：

xxx XX年xx月x日

學生活動策劃書6

一、活動背景：

班級需要策劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩。

二、活動意義：

增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友愛。

三、活動地點：1406教室

四、活動時間

五、前期準備：

1.通知全班要開展此次活動，並且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節目（人少的可以加入其他寢室），節目內容不限，但每個室友都必須參與節目！

2.通知全班同學準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽籤互相送蛋糕）。

3.申請教室，購置大蛋糕、佈置教室等等

六、活動主要流程：

1、個人才藝展示環節

2、寢室才藝展示環節

3、丹姐才藝

4、感恩老師（送禮物給張老師）

5、分享班級蛋糕

6、班級合照留影

7、互贈小禮物

8、小遊戲環節

9、後勤、打掃衞生

七、策劃人：

主題歌：感恩的心

八、活動流程圖：

把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞台，周圍就坐同學~主持人宣佈班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。

學生活動策劃書7

一、活動背景：

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節來源於法國。 1564年，法國首先採取新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會.並把上當上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鈎的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。

二、活動主題：

歡樂愚人節

三、主辦單位：

經濟與管理學院09級會計一班

四、承辦單位：

經濟與管理學院09級會計一班第三小組

六、活動地點：

二教606

七、活動流程：

(一)主持人致終場白

(二)主持人介紹愚人節相干常識

(三)第一環節：猜數字以及處罰節陌生活百味

(四)第二環節：你演我猜以及處罰節目穿梭妨礙

(五)第三環節：擊鼓傳西瓜以及處罰節目個人表演

(六)第四環節：抽取榮幸觀眾，頒發“榮幸”獎品

(七)主持人致結束語

(八)乾淨活動現場

八、經費估算

xxxx

學生活動策劃書8

一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閲四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。

二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室

三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選

四、比賽細則：

1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2.書寫要求：字體：採用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理佈局。

五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。

負責人：

五年級六年級英語知識問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。

比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

地點：操場設點

參加對象：五年級學生

比賽形式：抽籤問答相關英語知識內容，並贈送小禮品

學生活動策劃書9

一、活動背景：

考慮到文學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業的，而當好教師的關鍵因素之一就是教案准備的好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的'基礎。

二、活動意義：

1、提高文學院學生的自身能力

2、增強青年大學生對未來作好規劃的意識

三、活動對象：

大一到大四的文學院學生

四、活動時間：暫時未定

五、主辦單位：文學院學生會學習部

六、經費預算：

1、文章複印紙：5元

2、活動獎品（包括證書）：120元

七、活動流程：

1、把文章《散步》發放給文學院各班班長手中，並把該活動的相關事項告訴這些班長，

2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規定時限內交給他們（即班長），

3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那裏，

4、進行教案評選，

5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們，

6、給獲勝者頒發獎品。

八、注意事項：

嚴禁參賽者從網上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發現取消其比賽資格。

學生活動策劃書10

大學生班第一屆掰手腕大賽活動策劃書

活動目的：豐富同學們業餘生活，提高同學們增強體質的意識，促進同學們之間的交流與溝通，增強班級的凝聚力

活動時間：XX年xx月x日晚8：00~9:00

XX年xx月x日晚8:00~9:00

活動地點：龍子湖校區19518寢室

參與人員：環工學院107班全體男生

比賽規則：左手必須放在膝蓋上，右肘不得脱離桌面，一局定輸贏

比賽裁判：體育委員王高仞，班長時鵬飛

比賽流程：比賽分兩天進行，所有參賽人員進行抽籤比賽，第一天進行24進12，12進6比賽，決定前六名，第二天進行6進3,3進2比賽，產生冠亞軍。

獎項設置：冠軍獲大袋洗衣粉一袋，亞軍獲小袋洗衣粉一袋

主辦單位：環工107班班委

經費預算：共計6元，由班費支出

策劃人：xxx XX年xx月x日

學生活動策劃書11

一、活動背景:

母親節，五月的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快節奏的校園生活所遺忘。同時，很多人往往不知道以什麼方式來表達對母親的愛。時至五月母親節來臨之際，遠離父母在異地求學的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。

二、活動目的:

通過本次活動，呼籲同學們關愛母親，關心家人，並鼓勵同學們勇敢的對母親表達自己的愛。

三、活動主題:

感恩母親節，愛就大聲説

四、活動時間:5月13日(母親節)

五、活動地點:北校電信路口

六、活動對象:北校全體學生

七、活動流程:

1、請廣告部幫忙製作相關的宣傳海報以及許願樹。

2、準備好便利貼、筆、調查問卷(詳見附表)。

3、5月13日請志願團幫忙，在北校電信路口擺台，

八、活動內容:

向路過同學發放調查問卷，並請他們來許願樹前寫下自己相對母親説的話，鼓勵同學現場打電話，對母親説:“媽媽，我愛你。”

九、經費預算:便利貼:3*2=6元

調查問卷:0.1*150=15元

合計:21元

法學院心理健康教育部

二〇XX年三月二十四日

學生活動策劃書12

一活動前言

“鬥地主”作為現中國老少皆宜的遊戲，它不僅能夠提高同學們的思維能力，豐富我們的大學生活，還能進一步營造一種互助互愛，積極愉悦的氛圍。它對我班文化的深化，“求真務實”精神的傳承尤為重要。

二活動目的

為了積極響應校園開展的“寢室文化交流節”活動，進一步加強給水排水2班班級的團結性與課外活動的多樣性。我班將舉辦一次“鬥地主”大賽。通過“鬥地主”大賽，提高給水排水2班班級人員團結性與課外活動多樣性，構建和諧、優秀、文明班級。

三活動內容

3、複賽每人的初賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過後，積分為前3名者晉級。若積分在第三名有積分相同者，則按初賽積分高者晉級。（“莫諾杯”徵文比賽策劃書）

4、決賽每人的複賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過後，按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍。若有積分相同者，則按複賽積分高者排前。

四獎項設置。

一等獎：1名，獎勵相應獎品並班級加分5分

二等獎：1名，獎勵相應獎品並班級加分3分

學生活動策劃書13

一、 活動名稱:

管理學院電影展

二、 活動目的：

1、豐富同學們的課餘生活，增加同學們的藝術氣質。

2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養同學們的愛國主義情懷。

三、 活動時間：大學生藝術節期間

四、 活動內容及安排：

1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》

第二次：《葉問》

第三次：《瘋狂的賽車》

2、前期準備工作：

（1）、宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。

(2)、 場地---育英樓多媒體教室105

（3）、調試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調試，由管理學院文藝部負責人員調試。

五、經費預算：

場地費：參考育英樓多媒體教室105設備

宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區、外文樓）

六、承辦單位：

管理學院學生會文藝部，藝術學院學生會

以上是我院大學生藝術節的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見後會做出相應的改動，希望同學們認真提出意見。

學生活動策劃書14

學生宿舍文化節活動目的：

為了推進校園文明建設，豐富同學課餘生活，營造文明、安全、整潔、温馨的生活環境，我校特舉辦此次宿舍文化節活動。希望通過此次活動，促使同學們成為有紀律、愛乾淨、講文明的新時代學生。

學生宿舍文化節活動宗旨：

本次宿舍文化節活動本着公平、公正、公開的原則，對我校學生宿舍進行評選，對優秀文明宿舍進行嘉獎。

學生宿舍文化節活動時間、地址：

9月1日—10月15日。

我校所有學生宿舍均參加此次活動，優秀文明宿舍評選在體育館進行。

學生宿舍文化節活動方式：

學生對自己寢室進行佈置，9月25日開始，每週由學生會生活部成員對各個宿舍進行評分。10月12、13日由學校生活處的老師進行評分。

評分內容：衞生、整潔程度、美化設計（不得圖畫牆面，可貼牆紙、掛飾）。

學生宿舍文化節活動獎項設置：

本次活動將評出一等獎2個，二等獎5個，三等獎10個，3個優秀文明宿舍獎，3個最佳創意獎，3個團結協作獎。

學生活動策劃書15

一、活動目的：又到了新生入學階段，大一新生對這裏不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。我們結合了以往迎接新生的工作經驗，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行。

二、活動主題：迎新生，創和諧。

三、活動時間

四、活動地點

五、策劃單位：學生會

六、活動對象：全體新生及新生家長

七、活動展開：

(一)前期準備

1、準備桌子，凳子，橫幅、宣傳板，進行宣傳工作。

(二)活動流程

我們主要是幫新生及新生家長提行李，並帶他們到各個點辦理相關手續。

注意：新生接待要文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務。

(三)具體要求

(1)按照分工，迅速開展工作。

(2)所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

(3)要熱情、熱心、耐心。

(4)特殊問題，統一處理。