演講比賽策劃書範文

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編整理的演講比賽策劃書範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

演講比賽策劃書1

一、活動目的：

為了豐富教師的文化生活，努力營造快樂教育，使之逐步形成一種校園文化，成為學校可持續發展的文化底藴，最終實現學校與教師的“共贏”。為此給全體教師創設了一個展示、鍛鍊自己的平台，同時也是對教師心靈的一次陶冶和薰陶，讓教師在教書育人中感受快樂。在全校範圍開展“經典誦讀”主題教育活動。為促進我校的師德建設，特舉辦此次比賽。

二、參賽對象：全體教師（評委除外）

三、參賽內容

1、以“學規範，強師德，樹形象”為主題，做到真實感人的先進典型事蹟與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事蹟為題材，充分展示廣大教師的先進事蹟，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風範；

3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

四、具體要求

1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。

2、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，説服力、感召力強。

3、抽籤決定上場順序（週二早操時間抽籤）。

五、比賽時間

10月28日（週三）晚上7：00——8：30

六、比賽地點：多媒體教室

七、評分標準及細則

滿分100分，由評委打分（不保留小數），由工作人員負責把分數統計好，然後去掉一個最高分、一個最低分，算出平均分，為該選手的最後得分。

1、演講內容：

觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發性。（30分）

2、語言表達：

普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（40分）

3、表情儀態：

感情充沛，精神飽滿，着裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：

時間能控制在5分鐘之內，結構緊湊完整。（10分）

八、評委：

統計：楊子勝

照像：

音箱設備：

主持：

九、獎項設置

本次比賽單獨設獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

十、活動過程及安排

1、主持人致開幕詞。

2、主持人宣讀評分標準、計分方法及獎項設置。

3、正式比賽，參賽選手順序按抽籤進行。

4、公佈比賽獲獎名單。

十一：其他事項：

班主任做好安全紀律教育、環保教育，嚴禁學生在會場吃零食，大聲喧譁等。

演講比賽策劃書2

一、活動背景

大一新生在軍訓過程中對新的學校、新的'生活、新的學習環境以及自身都會有更深的認識與感想，這就需要一個可以讓他們抒發感想的舞台！

二、活動目的和意義：

軍訓是大學生活的第一課，軍訓的點點滴滴如佳釀一般愈久彌香，行動起來！用自己的雙手，定格住精彩的瞬間，用真摯的話語，裝點軍訓的記憶！

三、活動主題：

軍訓記憶。

四、活動時間：

待定（活動天數）

五、活動地點：

待定

六、活動對象：

20xx屆大一新生

七、負責部門：

美術系團總支學生會

八、報名方式：

待定

九、活動流程

活動前期

1、邀請評委老師。

2、可通過與宣傳部合作辦展板通知本次比賽，擴大宣傳度。

3、下達

活動中期：

1、比賽前，學生會成員提前兩個小時佈置會場，並組織人員進場，比賽期間的紀律由紀檢部負責。

2、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

3、領導致辭

4、待參賽選手演講完畢後，可由嘉賓提問問題，以測試選手現場應便能力及語言組織能力。

5、為緩解比賽緊張氣氛，比賽期間可休息五到十分鐘。

6、由評委老師對各個參賽選手進行評分。

比賽後期：

1、活動結束後，由美術系團總支學生會打掃會場，處理賽後事宜。

2、總結活動經驗，發揚優點，改正錯誤。

3、得出本系此次比賽結果，公佈獲獎名單。

十、獎項設置：

待定

演講比賽策劃書3

小學“美麗中國·我的中國夢”演講比賽活動方案

一、活動目的：

為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、；豐富學生的課餘生活，展現我校校園文化風采；樹立青少年學生遠大人生理想、養成思想品德、增強正能量、提高實現“中國夢”而奮發讀書的自覺性。經學校研究決定舉行全校演講比賽。

二、演講內容：

以“美麗中國·我的中國夢”為主題，題目自擬

三、比賽時間、地點：

時間：20xx年4月30日下午

地點：教學樓前坪

四、參賽人員：

一年級到六年級學生每班選派一名學生

五、演講形式和要求：

1、單人脱稿演講

2、時間：低年級（一、二年級）：2—3分鐘

中年級（三、四年級）：3—4分鐘

高年級（五、六年級）：5分鐘

六、演講評分項目及標準：

1、演講內容（40分）：主題鮮明，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。

2、語言表達（30分）：普通話標準，語調自然優美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節奏，能夠脱稿。

3、表情儀態（20分）：感情充沛，精神飽滿，着裝得體，儀態端莊、自然大方。

4、整體效果（10分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。

七、前期工作內容與人員安排

總體策劃：陳xx羅xx

協助人員：各班班主任及班級語文老師

評委組：

會場佈置：

文稿組：羅xx、各班班主任（負責串詞）

宣傳報道組：羅xx（負責攝影）

後勤保障組：許xx（負責環境佈置、物資採購）

安全保衞組：吳xx、各班班主任及副班主任（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

音響、播放音樂：周xx

八：具體事項安排：

第一階段（11月10號——15號）：班級選人與演講稿準備；

第二階段（11月16號——25號）：各班分班指導排練（由班主任和語文老師具體負責；並於18號將各班的演講稿和串詞交一份到德育處）

第三階段（11月26號——29號）：後期準備工作（如有伴奏請在28號之前交給周秋軍老師）

九．演講比賽的評獎辦法：

低年級：一等獎2個二等獎2個三等獎3個

中年級：一等獎2個二等獎2個三等獎2個

高年級：一等獎2個二等獎3個三等獎3個