中學演講比賽策劃書

導語：演講在競選中必不可少，好的演講不僅可以使別人更加崇拜你，信服你，也能使你獲得一個好的職位。所以要培養好學生的演講能力，下面是小編在整理好的一些演講比賽策劃書，希望對大家有幫助!

篇一：中學演講比賽策劃書

百善孝為先，孝為德之本。孝道，是中華民族的傳統美德，是人性之基石，亦是良心之底線。數千年來，孝道的暢行在維護家庭的和諧與社會的穩定中發揮了不可替代的重大作用。歷經“文革”的衝擊和市場經濟大潮的沖刷，孝道的思想基礎近於崩塌，國人的孝道意識令人堪憂。待親不孝者，對人難有誠信，民族危難時刻更難為國盡忠。社會和諧的基礎是家庭和諧，社會和諧的核心是人與人之間的和諧。讓缺失的孝道迴歸，讓良知在每個人心中永駐，讓善待雙親的良善之舉提升至“老吾老以及人之老”的更高道德境界，無疑對和諧中國的建設將起到不可估量的巨大作用，躬身其中的人，不僅能體味到人生最大的快樂，其善行善舉也一定被後人銘記。

活動主題：感恩、敬老、孝道

活動目的和意義：

弘揚孝道，傳播孝文化，構建和諧家庭、和諧社會；在各校園乃至全社會掀起學習中華傳統文化的熱潮。為了將“孝親敬老”精神傳播給更為廣大的學生羣體，要讓我們的下一代從小懂得敬老愛老助老的傳統美德。使敬老、養老、助老的德育教育在中小學生中入腦入心。

活動背景：

近年來，由於西方思想文化的滲透以及市場經濟所帶來的拜金主義，個人主義、享樂主義的負面影響，加之獨生子女的特殊生長環境，使得傳統孝道文化又一次受到嚴重衝擊，孝文化的`喪失正在成為人們不願看到的事實。

現代生活節奏的加快和競爭的日益激烈，年輕人更重視自我價值實現的理念和對經濟利益的過分追逐等，都使得養老的“機會成本”(時間、金錢等)急劇上升，從而導致傳統孝文化更加難以維繫。有的兒女甚至把老人是否有用、是否有錢作為贍養老人的條件，而不是把贍養老人看成是自己應盡的義務。在這關鍵的人生時刻，如何讓這些即將成為國家棟梁的青年學子深刻領悟孝道，努力從中華傳統孝文化中汲取精神養料，已經成為這個時代的歷史使命。

演講範圍：1、真情敍述親身經歷的敬老故事、感恩父母。

2、舉證論述“不孝“是道德問題還是社會問題。

比賽時間：20XX年12月

比賽地點：神農鎮中村中學校園

活動方案：

一、活動前準備工作：

1、選拔賽的稿件報名——截止時間，班級選拔賽的開展。

2、主持人選定：男女主持各一名 。準備主持詞。

3、評委以及嘉賓的選定。

評委：8名。（語文老師5名，神農鎮教委代表1名，寸草心敬老志願者代表1名，老齡委代表1名）

嘉賓：主辦方領導、邀請參賽學生的真情對白中緊密相關的家長或者老人到場。

4、現場工作人員：統計整理數據。

5、後羣保障：準備活動材料和安排活動細節。

6、確定頒獎嘉賓。

7、會場佈置：氣球、橫幅、榮譽證書、席位牌。

二、參賽選手：中村中學學生。

參賽人數：選拔賽以班級為單位自由報名、人數不限，班級內自己組織選拔演講賽。

每班選拔出3——5名學生參加演講賽。(總人數為20人左右)

三、活動流程：

1、主持人宣佈比賽開始：

2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。

3、評委代表宣佈評分標準及注意事項。

4、學校領導宣佈演講正式開始：

首先請1號選手▁▁▁上台演講……演講完畢 (計分員負責收集評分表並進行統計、主持人串詞)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。

5、休息20分鐘（其間由主持人宣佈演講賽名次），如果發生分數相同者，則以最高分高者優先為原則。

6、親情對白、感動瞬間（獲獎名單宣佈之前）：每一位參賽選手要對自己的親人傾訴自己最想表達卻從未表達過的感恩，家長要對孩子講講最想致歉卻從未透露過的歉意。由此環節產生最佳感人獎、最佳敬老獎。

7、、主持人宣佈演講比賽最後結果（採用倒讀數方式）：

（1）最佳感人獎、最佳敬老獎，頒獎。

（2）宣佈三等獎選手名單（3名）、頒獎。

（3）宣佈二等獎選手名單（2名）、頒獎。

（4）宣佈一等獎選手名單（1名）、頒獎。

注：其他參賽選手皆有紀念獎。

8、請主辦方領導講話。校方領導講話。

9、主持人宣佈演講賽結束。

10、比賽結束後有30分鐘敬老交流座談會。

座談規則：送球點名大座談，從校方領導第一個開始談……氣球送到誰手裏誰接着談。

座談要求：自由發言、暢所欲言。

四、演講比賽的規則：

1、比賽前由該比賽的負責人組織參賽選手抽籤，決定演講比賽順序。

2、評分標準：

評分採用10分制，設評委8名，計分採用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以6即為選手最後得分。

（一）、印象分（1分）

1.  容貌端莊  2.  衣着整潔3.  禮貌大方

（二）、演講內容（演講稿）分（4分）

1、主題突出: 2、

語句通順: 3、

結構合理：

（三）、演講技巧分（5分）

1、語言標準： 2、口齒清晰3、感情豐富: 4、抑揚頓挫5、姿態變化: 6、停頓恰當  7、鼓動和感召力

3、注意事項：

1、演講稿（打印文件）在抽籤之前要上交負責人XX一份，以便評委評分和歸檔之用；

2、演講時間不得少於5分鐘，控制在8分鐘以內，超過規定時間和少於5分鐘的，酌情扣分；

3、演講時要脱稿，不得照稿宣讀；

4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激勵人的作用。

主辦：高平老齡委 寸草心敬老志願者聯盟高平分部

承辦：神農鎮中村中學

寸草心敬老志願者聯盟高平分部

20XX年12月4日

篇二：中學英語演講比賽策劃書

一、 活動目的：

隨着新課改的推進，如何使青少年大膽自信地開口説英語,是英語教學工作者不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際交流中起着至關重要的作用。所以，英語口語和演説已成為衡量綜合型人才的一項重要標準。為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、説英語的熱潮，塑造中南大學附屬實驗中學的嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、 可行性分析

1.學校角度

（1）給同學們提供一次展示自我的平台，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演説能力。

（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛鍊了學生幹部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便於今後教學和活動的開展。

2.選手角度

（1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的夥伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

（2）鍛鍊自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3.觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

（2）豐富課餘生活，增長見識，開拓視野。

三、 活動參與對象

中南大學附屬實驗中學全體學生

四、 舉辦單位

主 辦：中南大學附屬實驗中學

承 辦：中南大學附屬實驗中學外語組

五、 活動內容及形式

初賽：

由各班英語任課老師開展小型英語演講比賽，選拔2名優秀選手代表所在班級參與學校組織的決賽。

決賽：

演講主題不限，主題涵蓋範圍較廣，選手可在主題範圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關係等方面。文體形式不限，可敍述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。演講時間：每人三分鐘。

六、 活動時間

初賽：期中考試之後的第一個星期

決賽：12月21日

七、 活動地點

決賽：學校大禮堂

八、 活動流程

初賽：各班自行舉辦，提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

決賽：

1. 選手演講順序於比賽前一天抽籤決定，參賽選手出場順序按抽籤決定，從小號到大號依次參加比賽。

2. 比賽程序：

A．比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣佈賽制。

B．選手依次登台演講。（首先是初中組，其次是高中組）

3. 比賽規則：

A. 成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為參賽選手的最終成績。

B. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

九、 獎項設置

共設置一、二、三等獎。

初中組：一等獎4名；二等獎5名；三等獎5名。

高中組：一等獎3名；二等獎4名；三等獎4名。

十、 活動宣傳

前期宣傳：

在人流量較大地點張貼海報、懸掛條幅等大幅覆蓋面宣傳的同時，利用校廣播台在賽前進行循環宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，並擴大活動的影響力。

後期宣傳：

1、此次比賽全場用DV 紀錄，比賽結束後將製作剪輯後的視頻刻碟。

2、有專門的工作人員進行拍照留影。

3、還將利用學校網絡之窗等立體宣傳媒體對此次比賽進行全程報道。

十一、 評分標準

評分標準包括演講內容、颱風及儀表形象、語言應用能力等方面。

評分採用100分制, 具體分值如下：

●颱風及儀表形象：（10分）

1）着裝得體。

2）姿態自然，肢體語言適度。

●發音：（10分）

3）發音準確。

●演講內容：（35分）

4）主題鮮明，內容充實。

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。

●語言應用能力：（40分）

6）表達流暢。

7）措辭掌握準確，節奏處理靈活。

8）表現力、應變力強，能活躍氣氛，引起觀眾共鳴。

●時間把握：（5分）

9）在規定時間內完成演講。

十二、 工作安排和人員分配

一： 工作安排和人員分配

總調度：（未定）

1宣傳組  組長：（未定）

組員：（未定）

（1）負責製作比賽PPT，以及宣傳噴繪與海報，寫真、橫幅。

（2）製作和打印評分標準、評分表、統分表、總分表。

（3）座牌的製作、擺放和回收；工作牌的發放和回收。

2 後 勤 組  組長：（未定）

組員：（未定）

（1）比賽現場的佈置。

（2）租話筒，購買話筒電池和純淨水。

（3）給評委嘉賓分發純淨水。

（4）負責觀眾席安排及入場引導。

（5）採購和保管紀念品、獎品、證書、信封、黑色粗筆和中性筆。

（6）配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

二：現場具體分工

1、主持人：（未定）

2、評委協助員：（未定）

1）製作評分表，打印評分標準，將購買的黑色粗筆，現場分發給評委。

2）各選手演講結束後，負責收齊所有評委的評分表,並轉交至統分處。

3）做好評委與比賽組織者之間的信息傳達工作。

3．統分監督員：

1）向賽務組領取統分表、總分表、信封和中性筆，準備草稿紙。

2）審核最終得分，填寫並轉交統分表給主持人宣讀。

3）將選手的最終得分排名製成表格並轉交給計時處。

4）統分完畢，將各位選手的評分表分別裝入信封妥善保存。

5）賽前整理參賽選手名單，製作成電子文檔。