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研茶致學茶藝技能大賽活動的策劃書

研茶致學茶藝技能大賽活動的策劃書

引言:著名作家宗璞在《風廬茶事》中寫道:“飲茶要諦應在那隻限一杯的‘品’,從咂摸滋味中蔓延出一種氣氛。成為‘文化’,成為‘道’,都少不了一種捕捉不着的東西。而那捕捉不着,又是從實際中來的。”一杯香茗在手,觀其色而知蒼生萬物,品其味而曉人世沉浮。茶,反映的是中華文明的風采,向世人展示的是中華民族的精神,植根於的是五千年的文化底藴,闡釋的是國人的心境,意喻的是與世無爭,剛柔相濟的高風亮節。茶,猶顯“古君子之風範”,盡顯道之美。此乃,茶――傳統文化底藴之所在,之所依。

研茶致學茶藝技能大賽活動的策劃書

一、大賽目的

治學如藝茶,品茶亦如品味多彩的人生。在這匆忙的校園、匆忙的季節裏,我們準備了這場茶事,在茶香中,感悟治學之道法自然,內省求真,提升我們大學生的自身氣質、內在修養。具體內容為:

1、弘揚茶文化,使喜歡茶藝的人更加了解和接近茶藝;

2、傳播茶知識,使茶更廣泛的`引起人們的關注,進而去學習和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知識;

3、將我們民族傳統文化組合展示,提升大家的民族認識及自豪感。

4、創建優良學風,使廣大同學認識到知識不僅僅來源於課堂,繼而形成自學,愛學的好風氣。從而提升同學們的綜合素質。

二、活動意義

“一生二,二生三,三生萬物。”從神農氏採得第一片茶葉以來,古今中外已形成了燦爛且各具特色的茶文化。中華文明之所以綿延五千年而不絕,保持了文化的主體性,關鍵在於一種積澱,一種承載物,一種文化的素養,一種文明的傳承,更是一種有容乃大的民族容納與創新的精神。國家繁榮昌盛則文化興,國家衰弱則文化衰,中華文明對外影響雖不夠強烈,但傳統文化卻醖釀着新的魅力的展示與復興。一片小小的茶葉,承載着中國傳統文化的積澱,是中華文明的重要標誌之一。

“民族的、科學的、大眾的,面向現代化,面向世界,面向未來的文化”,才是先進文化,起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一,以人為本的茶文化深深植根於中華傳統文化之中,構成了“民族的”的首要件。茶中藴有的穩而不驕,美而不收的“古君子之風”,在品茶人一逐一言,沏茶人一招一式中達到“和而不同”之境。

此活動以茶文化為主軸,其他民族文化為輔,將各時期各民族茶文化綜合展示。為同學們展示茶文化的“和而不同”之境。

三、參賽對象

山東農業大學全體學生(男女皆可)

四、活動形式

活動決賽以晚會形式進行,全場穿插各種茶文化知識,形成以茶文化為主題,民族文化展示(國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術、國粹、)、背景音樂烘托為輔助,茶藝表演為亮點的獨特的茶文化體系。讓參賽者真正瞭解淵遠的茶文化,體味茶文化的精髓,讓觀眾嘉賓極盡耳目之娛,真正享受到一次茶文化的視聽盛宴。

五、活動亮點

本次大賽以茶藝表演為核心,以茶文化知識與其他民族文化結合展現為特色,使茶藝表演在原有的基礎上提升了一個檔次,選手們結合自身茶藝表演特色及對茶的理解,設計出不同風格不同形式的民族文化組合方式,以及音樂烘托效果,以此來考察選手的綜合能力。

本次大賽還計劃與花舞團隊共同創新,努力創造茶文化與乾燥花藝術完美結合的一些乾燥花作品,陳列在決賽會場,豐富茶文化內涵,更好的傳承民族文化。

此為學校首屆民族茶文化綜合展示的比賽,也是“佳茗佳人”系列活動首次招收男選手參加比賽。

六、活動宣傳

1、前期宣傳:10月25日-10月30日

面向全校進行報名,通過展板、電子大屏幕、廣播站等形式進行宣傳。同時,藉助新聞中心作出相應報道,讓同學們關注活動了解活動。

2、中期宣傳:10月31日-決賽

以橫幅、海報、電子大屏幕等形式宣傳,進入複賽及決賽的名單都將在全校範圍內進行公佈,決賽前展出選手資料及寫真照片,並在生活橋進行選手茶藝術品的展覽及投票。

3、後期宣傳:決賽過後

活動結束後,展出本活動總結展板,展出本次活動精彩畫面,公佈獲獎名單,同時藉助新聞中心在校報上做相應報道。如有可能,還會聯繫校外一些媒體做報道。

七、活動流程策劃

海選

報名者進行4~6分鐘的自我介紹、才藝展示及介紹民族茶文化組合方式。

評審團結合茶藝表演的基本要求進行簡單的提問,並根據選手的談吐儀態和形象氣質等方面打分前20名茶藝表演選手進入複賽。

根據要求選取能進行其他民族文化表演(國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術、國粹)的選手20名。

培訓(茶藝室)

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