大學生就業策劃書範文（通用5篇）

策劃書
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充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編幫大家整理的大學生就業策劃書範文（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生就業策劃書1

一、院校簡介

泉州理工學院地處泉州市坪山路南段，泉州客運中心站旁。系著名企業家吳金營先生創辦的一所民辦普通高校，並由原南京理工大學副校長、火箭專家蘇志明教授擔任院長，學院獨創的教育方法對每一個學生進行創業訓練，辦學20年來已為國家培養各類技術人才三萬多人，學生遍佈全國28個省市，其中湧現了3000多名著名的企業家。

我校現在學生達5000多人左右，人流量大，密集，而且本校師生消費較高。地處繁華的市區，校園左側為泉州第二豪宅——碧水灣花園；右側為泉州客運中心站。外出消費方便，為貴公司宣傳的效果明顯。學校又非常重視校園文化建設和學生組織建設。在院團委的指導下，學生會、大學生就業創業促進委員會、自律會、藝術團、社團聯合會、“中營之聲”廣播台等20多個學生社團積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化，促進校園文明建設。

二、活動簡介

本組織於20xx年12月28日經過競選，產生本組織的幹部，經納新招收一百多人的幹事，因此我們大學生就業創業促進委員會成立，本聯歡會促進大家的友誼，方便合作，並豐富課餘時間。

三、晚會主題：就在此刻，創造奇蹟

四、晚會目標：增進幹部幹事間的友誼與合作。

五、主辦單位：大學生就業創業促進委員會

六、商家獲益點

我校擁有良好的地理優勢，並且學生皆來自全省各地，我校還和黎明大學、泉州師範學院、華僑大學等高校，建立長期友好合作關係。

最具有吸引力的一點——我校的汽車檢測站已建立，每天有許多的車輛進出，可想而知市場之廣闊，有助於贊助公司的形象宣傳，提高公司產品認知度，擴大市場影響力，打開廣闊的市場。

大學生基本以集體生活為主，互相之間影響力大，信息交流很快。這就非常有利於集中式促銷活動，與市場上相比同樣的促銷活動投入能得到更好的效果。

目前大學生的用户就是將來的中高端用户，搶佔未來中高端用户的心理市場。同時也給贊助單位一個展示企業形象，提升企業文化品位，提高企業知名度的機會。

我校誠摯邀請貴企業的加盟，為我校辦好職業生涯規劃大賽獻出友誼之手，且讓貴企業盡情地享受投資少，回報高的樂趣。

七、贊助方式及贊助回報

1、獨家冠名——冠名權只屬於貴公司，如“大學生就業創業促進委員會聯歡會”活動當中將宣傳及感謝貴贊助商的大力支持。獨家冠名具體合作方式可進一步詳談

2、場地費（攤點）：可以安排貴公司人員進入學校，在C棟與思恩樓之間攤點專用場地，進行宣傳貴公司產品。

3、網站宣傳——現在網絡是大學生所不可缺少的，我校擁有自己的校園BBS。我們將在校園BBS上向同學們發表貴公司的情況，讓更多的同學瞭解接受貴公司。利用校園網為貴公司發表傳播企業文化，塑造企業形象，擴大企業的知名度。

4、廣播宣傳——在全校範圍內開展“中營之聲”廣播台特別欄目，設專欄介紹貴公司的品牌，企業文化等，以及對我校的支持。引起同學們的注意。在黃金時段（中午12:00——13:00，晚上17:00——18:00），對本次活動和貴公司給予我們的支持進行詳盡的介紹。

5、海報宣傳——我們將把海報貼在校園宣傳欄上，可以用專欄的形式進行宣傳。而我校共有5個的宣傳欄，就置於公寓樓下面及電梯、樓梯口，每天人流量達2000多人，是每個學生下課必經之路。足以提高貴企業的知名度，傳播貴企業文化，塑造貴企業形象，打造企業品牌。（海報內容為當晚活動內容和公司的相關宣傳，贊助商公司網址和名稱）活動前三天黏貼在學生公寓宣傳欄等人流量最多的位置。

6、傳單宣傳——在各個宣傳點定時段發傳單，以利用校園廣播媒介，在活動過程通過廣播宣傳貴公司品牌給全校師生視覺上的衝擊，為貴公司激發消費羣體，開拓消費市場。（傳單由貴公司提供）

7、橫幅宣傳——橫幅能傳達最簡短精確的信息給人一種正式的感覺，我們將在人流量最多的橫幅各懸掛點選掛橫幅，給師生視覺上的衝擊和記憶上的強化。如思恩樓（一樓學院辦公室，二樓食堂，三樓會議廳，其他學生宿舍樓，共十處樓）。

8、簡報宣傳——我校有“中營學院院報”、中營學院青年報”等，發至各宿舍。

9、台詞宣傳：在講座主持人主持過程中，主持人通過現場為貴公司提供品牌廣告宣傳效益。

10、產品宣傳：活動當中的遊戲將與貴公司的產品介紹有關，並且全部獎品將由貴公司提供，同時也是為貴公司宣傳。

11、現場鳴謝——活動結束，主持人將發言特別感謝貴公司的贊助，祝賀本次活動合作成功。

12、其他宣傳——可以通過製作請帖，獎品（禮品可與貴企業相關的物品）等方式進行宣傳貴公司。

八、贊助經費明細

舞台設計佈置100元

場地佈置200元

熒光棒、哨子、汽球250元

小禮品150元

礦泉水50元

邀請函、節目單以及抽獎兑獎券150元

總預算：900元人民幣。

晚會禮品費用：（可由企業提供）

注：具體事項可面談，協商後可適當修改。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可派人監督。最後預祝我們合作成功、合作愉快。也衷心祝願貴公司的生意蒸蒸日上，如日中天。

主辦單位：大學生就業創業促進委員會

大學生就業策劃書2

一、活動名稱：

大學生職業發展協會“第四屆就業知識競答賽”

二、活動背景：

依依的楊柳，襲襲的微風，“大自然”的甦醒即將伴隨又一屆學子踏上就業征程。

然而隨着高校擴招，市場需求沒有同比例增長的前提下，高校畢業生就業日趨激烈。大學生就業已成為每一所高校、每一個大學生、每一位家長乃至各地政府普遍關注的問題。但目前大部分高校大學生對就業的具體形式瞭解不多、把握不準。使越來越多的大學生處於被邊緣化的社會境地下，所以就業心理、求職簡歷、個人儀表、面試技巧等方面的把握，就顯得尤為重要。

本次競答賽以“規劃職場，更好就業”為主題，在去年成功舉辦的基礎上不斷完善，是基於目前同學們普遍對於未來的職業生涯缺乏清楚地認識、長遠的規劃和有針對性的準備等問題，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求而開展的。

三、活動目的

通過此次競答賽

（1）對就業方面有個具體的“問題回覆”，使同學們在就業時能夠更加給力，同時讓同學們認清就業形勢，根據自己的實際情況，調整態度，理智的處理就業這一主要矛盾與其他次要矛盾之間的關係，正確面對就業問題，以便更好的實現自身的人生價值。

（2）發動和幫助廣大同學更好的瞭解自我、規劃人生，做好就業前的準備，進一步提高廣大同學再就業市場中的優勝值，為同學們的就業提供可鑑的幫助，盡最大限度解決就業中不該存在的問題。

（3）使同學們的課餘生活更加豐富，提供實踐、交流和學習的平台，調動同學們的積極性，增強同學們的自信心。

天水師範學院大學生職業發展協會本着“關注就業，成就未來，精誠所至，金石為開。”的宗旨，特舉辦“第四屆就業知識競答賽”

四、活動開展

（一）準備階段

1、召開會議，商量“第四屆就業知識競答賽”具體細節，實行責任到部制，將各部與各項工作建立具體聯繫。

2、命題（涉及考研、考公務員、三支一扶、3000名特崗等就業的各方面）

（1）搜題：採取全體會員行動的方式，全面蒐集試題，各部部員交於各部長手中。

（2）選題：由副會長夏永太、團支書李鵬飛全面負責，與各部部長進行嚴格審題、篩選，進而確定題目。

（3）製作：

a、將選定的部分題目編輯成預賽試卷；（共100分；題型：選擇20道、填空5道、判斷5道、簡答2道、論述1道。）

b、將選定的題目製作成ppt（在團支書李鵬飛的悉心負責下，網絡部和了解ppt製作的會員制作）。

3、辦公室安排預賽考場及監考、巡考人員。

4、選擇決賽主持人（男女各一名），並進行現場演練。

5、公關部進行節目徵選。

6、網絡部、編輯部在副會長夏永太、團支書李鵬飛的帶領下製作邀請函和榮譽證書。

7、邀請兄弟社團負責人做決賽公證人。

8、公關部拉贊助。

（二）宣傳階段

1、宣傳部製作通知8張，海報3張

2、向廣播站投稿（祕書處寫通訊稿，編輯部寫評論）

3、向各二級學院、各學生社團發邀請函（邀請派兩個隊，每隊三人蔘賽）

（三）報名

時間：2011年5月4日（星期三）、5月5日（星期四）

地點：舊圖書館門前

對象：天水師範學院廣大在校學生

值班：有辦公室部長王海霞安排當天無課會員值班報名

統計：由人力資源部部長孫文斌整理、統計

（四）預賽

1、時間：5月7日（星期六）19：30——21：30

地點：理科樓201、202、203、204、205、206、207、208、301、302；

要求：

（1）閉卷，認真、誠實作答；

（2）編輯部和組織策劃部負責考場的佈置工作；

（3）開考十分鐘前監考人員進入考場，核實就坐順序，併發放試卷

3、監考：

巡考：招就處老師；

4、閲卷：5月7日晚10：00就業服務廳閲卷；

閲卷人員：招就處老師；就業聯盟會會長、祕書長、總督察；常務理事會及部長；

5月8日早上8：30核實無誤後，取前18名團隊進入決賽，並將結果公佈於舊圖書館門前及各個通知點。

（五）決賽

1、時間：5月14日（星期六）19：00——21：30

地點：校第二報告廳

2、會場安排：將參賽人員安排在第一排，每個參賽隊後坐各自的親友團。主持台位於台的左側，右側為公證處。對會場進行精心的佈置，保持衞生清潔，空氣清新，桌椅擺放整齊。

3、比賽過程：

開場舞

主持人致詞：“尊敬的老師、評委，親愛的同學們，第四屆就業知識競答賽現在正式開始！……”（由編輯部和主持人自主負責）

第一輪：大浪淘沙

本輪比賽以問答形式進行，每個參賽隊有三次輪流答題機會，主持人提出問題，每組派出一位代表隊員回答，回答正確給本組加100分，回答錯誤不加分，回答限時30秒。

祕書組計分，取前12名進入第二輪；（若有平分組，則加賽一題，答錯的淘汰。）

同時才藝表演；

將結果送至主持人公佈。

第二輪：逆水行舟

以上一輪得分高低決定各組回答問題的順序，此環節的題的分數分為400分、300分、200分、100分。每個分數段都有六道題，每組抽取其中二道回答，回答正確，加上相應的分數；回答錯誤，扣除相應的分數。限時30秒。

祕書組計分，取前6名進入第三輪

同時才藝表演；

將結果送至主持人公佈。

第三輪：狹路相逢

本輪採用搶答方式進行，共有十道題。由主持人提出問題，各組以最快的速度捏氣球，先捏破者獲得答題機會。

注：本輪比賽規則：

（1）氣球必須用手捏破，若用尖物弄破，視為自動放棄本題答題資格；

（2）兩個環節必須在限定時間內作答；

（3）正反答中回答正確加100分，錯誤不得分。若最終有得分相同的組，再由主持人提出問題，兩組進行回答。

（4）比劃猜猜中，由參賽隊選一名代表和親友團配合進行，答題者背對大屏幕，只能根據親友團比劃來猜，可以用語言“稍”加解釋，但不能説出所比劃對象中的任意一個字，英文及其他外語也不行，否則失去答題機會；不小心説漏，則視為自動放棄這題，猜剩餘的；限時90秒，規定時間內答出四個以上加200分。

1、正反答：搶的答題機會的參賽隊隊必須在限定時間內答出相反答案。此環節主要考驗人氣，因而參賽隊可以向親友團求助，限時15秒。（共6道題）

2、比劃猜猜：搶的答題機會的參賽隊選擇自己親友團一人，在前面比劃，參賽隊代表作答。（六小組只有四次答題機會）

才藝表演：歌聲飄揚

3、最終結果：通過幾輪比賽，綜合各輪的評分，打出最後得分，評出獲獎團隊及優秀個人。

由主持人公佈獲獎團隊名單及名次，獲獎團隊上台，由招就處老師，會長、副會長依次給一、二、三等獎團隊頒獎，網絡部負責給獲獎團隊拍照。

主持人串詞宣佈比賽結束。

五、應急預案：

1、對於試題最好有備份，如若出現試題泄露，馬上啟用備用題。

2、如若出現考場臨時被佔用，則將比賽推遲。

3、若在決賽期間，出現突然停電情況，推遲比賽。

六、相關要求：

預賽

1、所有試題都得有據可考，參與命題的成員必須保證題目的嚴密性；

2、若參賽隊缺席，則視為放棄比賽資格，

3、監、巡考人員必須佩戴證件；

決賽

4、在比賽休息時間，主持人要靈活把握互動環節，活躍一下現場氣氛。

5、通道疏通，維持好比賽現場秩序。

6、公證處必須公正證明

七、獎項設置：

一等獎：1個（3人）：榮譽證書+60元獎品

二等獎：2個（6人）：榮譽證書+20元獎品

三等獎：3個（9人）：榮譽證書+相關獎品

最佳個人獎2個：榮譽證書

八、活動經費：

榮譽證書：20個（100元）邀請函：60份（120元）禮品：500元

紙杯、茶葉、蘇打水：200元氣球60個：20元

宣傳海報和通知：50元租兩個相機：30元

會場佈置：100元其他：100元

共計：1220元

九、參加對象：

協會內部成員、各社團各二級學院代表隊、其他參賽隊

十、主辦單位：

大學生職業發展協會

協辦單位：援手創業俱樂部青年家政協會

校友聯絡志願者協會口才與演講協會

心夢飛翔家教中心初踏行動社

求實學會 Aisa Say 博鰲社

志高科技協會

大學生就業策劃書3

伴隨着互聯網技術和通信技術的發展，我國的.國民經濟日益蓬勃發展。各行各業都在積極招納賢士來提高企業的效益，但是高校教育的素質人才逐漸不能滿足企業的需求。因此出現了目前大學生就業難的社會現象，就業形勢越來越嚴峻，而大多數畢業生再就業是不善於策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業。所以明確大學生就業策劃，提高大學生創業意識和職業生涯設計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務。

就業及創業指導講座策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業難問題，樹立正確的就業觀，擇業觀，做好中長期的職業規劃，不急於求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。

一、活動背景：

近年來隨着社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來説，最近絕大多數的同學都參加不少的企業招聘會，然而被招聘的人數卻不盡人意。可見競爭的嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我院的就業工作，院大學生就業與創業協會特邀知名講師經緯文化傳播有限公司總經理李旭光老師開展此次大學生就業及創業指導講座活動。

針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試即活動，都是有老師或班主任統一安排，而到了大學我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對於剛進大學的我們來説，要先把目標定下來，想想我們將如何度過我的大學生活？聖誕節作文三年以後、四年以後的我決定怎麼走？作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規劃好已經開始的大學生。當然這也是校創協的宗旨，幫助大家做好大學生活的規劃。

二、活動名稱：

大學生就業及創業指導講座

三、活動主辦單位：大學生就業與創業協會

聯合單位：蚌埠學院就業指導中心

四、活動目的和意義：

當前有不少大學生對自己的職業生涯規劃不夠規範，細緻。不知道怎麼樣的單位合適自己的事業發展，找不到真正展示自我的平台，為了使我院學生更好的形成符合個人需要併兼顧社會利益的就業觀念，清楚地認識到擇業的盲目性，我協會特舉辦一次大型的大學生就業及創業指導講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來説都是十分必要的，他將影響到個人的事業和人生的前途。

本着“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的瞭解、明確就業目標、增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

為了更好的指導大學生擇業，瞭解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發大學生就業積極性，特開展大學生職業生涯規劃及就業指導講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋樑，搭建學生求職交流的平台。

通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養即文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力。

五、活動概括：

1、活動的面向羣體：全院學生

2、活動時間：待定

3、活動地點：階梯教室

六、活動計劃：

1、活動宣傳：

（1）橫幅（大學生就業與創業協會就業及創業指導講座）

（2）海報

（3）板報

（4）展板

（5）單頁

2、活動場地佈置

3、活動管理部：（創協）

為了確保講座的順利開展，需要協會各個部門的積極配合，具體分工如下：

組織部：做好主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的邀請。對本次活動的活動情況做好收集，整理，歸檔。

活動管理部：準備講座的物資並維持現場秩序，確定講座主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的接待，並做好各方面的指導工作。

宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學生了解講座的信息並積極參與其中！做好現場的攝影工作。為後期的宣傳工作奠定基礎。

網絡部：通知會員，做好講座場地的佈置安排。聯繫會員，做好現場與會員的宣傳溝通工作。

財務管理部：做好講座所需物品（接待水）的採購工作。

七、活動前期準備

1、前期宣傳

（1）在活動前五天將活動具體細則發放到各部，對策劃存在的問題進行磋商（各個部門領導人負責）。

（2）在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳，地點在院社團部協會通知展板上，還有各個公寓樓門口。

大學生就業策劃書4

一．活動背景

近年來，隨着社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形式也不容樂觀，隨着競爭的日趨嚴峻，為了提高我校計算機有關專業大學生的就業意識和競爭力，做好我校的就業工作，我校外語藝術系學生會特開展一系列就業講座活動。

二．活動目的、意義

本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的瞭解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

三．講座主題：

計算機專業大學生就業方向選擇和影視動漫發展前景以及為我們帶來的就業機遇。

四．主辦單位

外語藝術系學生會

五．活動安排

1. 主講時間：2011年11月21日（星期一）晚上19:30—20:30

2. 講座地點：合肥經濟技術學院多媒體教室七

3．主講人：程勇

（安徽龍拓影視發展有限公司副總經理）

楊準

（安徽省內Maya影視動漫技術最全面的專業人士，中國最早影視動漫從業人士，目前在安徽省內多家影視動漫公司擔任技術總監，飛天數碼Maya影視動漫創始人。）

4．講座內容：

（1）概括介紹目前中國大學生就業形勢和相關行業的薪資待遇以及發展前景。

（2）詳細介紹計算機專業畢業生就業方向：平面設計、工業設計方向、室內裝潢方向、網絡、軟件開發方向、三維影視動漫方向

（3）詳細介紹以上就業方向要掌握哪些軟件技術，工作前景和薪資待遇。

（4）視頻演示各種專業畢業生在公司裏所工作制作出的作品。

六．活動的工作安排

為確保講座的順利開展，需要我們外語系學生會各部門成員的積極配合，具體分工如下：

1．文宣部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報方式宣傳為主。讓更多的同學瞭解講座的各方面信息並積極參與其中。

2．勞衞部與體育部：通知部門幹事，做好講座場地的佈置安排工作。

3．紀檢部：準備講座的物資並維護現場秩序。

4．實踐部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。其他部門協助做好現場的攝影工作，為後期的宣傳工作奠定基礎。

七．活動流程

1.主持人簡單開場，介紹並歡迎老師；

2.講座；

3.答疑觀眾解惑；

4.主持人總結本次講座，對主講人表示感謝；

5.講座結束，清理現場

活動背景：前兩年的全球性經濟危機對高校畢業生的就業產生了嚴重影響，不少跨國公司、國企遭遇招聘寒流，大學生就業率急劇下降。隨着經濟形勢的回暖，2011年高校畢業生需求量較去年有較大幅度增加，就業形勢相當樂觀。在建黨九十週年和校慶六十週年大好形式下我們就業創業部本着創業、創新、創優的思想，為大三大四學生爭取一個更好的創業、就業的學習機會，為大一大二學生提供一個為以後就業、創業的指導，讓其明白就業、創業的危機感和現實感，通過本次活動增長學生們的就業、創業知識

就業創業培訓策劃書

當就業的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開始步履就業之路，方向感在這裏失去了實在的意義，每天都用腳步無休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒有一點消息，我們在找尋中退逃，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無助的吶喊：“我的求職路應走向何方??” 飛速發展的社會給我們創造了無限的機遇，也給我們帶來了無形的競爭。對於當代大學生，在就業之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會進入求職市場，誰都不希望輸在起點。大學畢業生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個崗位後如何走好職場每一步，在危機面前如何化解矛盾？那就讓我們帶着這些疑問一起走進貴州大學，聆聽官曉峯老師為你帶來的精彩演講吧！

一、活動地點：

貴州大學北區逸夫樓420D

二、活動時間：

2010年 11月18號下午14:00——16:30

三、主講嘉賓：

官曉峯——中國日報專欄作家、語言學家，中國日報手機報責任編輯

四、舉辦機構

主辦單位：中國移動貴州公司、共青團貴州大學委員會

協辦單位：china daily 、貴州大學m-zone創意聯盟、貴州大學科技創業者協會

五、活動目的

大多數大學畢業生在就業創業前，缺乏見習實習和就業創業培訓的機會，由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多大學生面對就業、創業的問題，缺乏良好的擇業心態、準確的自我定位，以及對社會、市場和企業需求的基本認知，從而影響到就業創業的成功和人生的發展。為了讓大學生具備就業創業的基本素質和心理準備，適合社會、市場及企業的發展需要，我們決定發起和開展全國大學生就業創業培訓工程。

六、培訓對象

以省內高校、高職為主，兼顧中專、中職學校學生，涵蓋社會青年。

七、活動口號

走出就業的迷茫重塑自我揚起創業的風帆讓夢啟航

八、具體活動安排

8.1 前期工作

宣傳部應於11月17號---11月18日做足活動前宣傳（可通過海報、橫幅、傳單、網絡、擺點、到學生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內容、時間、地點和主講人姓名及其個人簡歷等。

辦公室應負責茶水佈置及活動中所需物品（小禮品若干），並落實活動宣傳時各社員值班情況。

外聯部應於活動前三天落實活動場地，與學校商討素拓，聯繫好主講人及時到場進行演講等。

項目部應在11月14號之前做好整個活動的策劃書，並在後期積極配合各個部們。

8.2 活動期間

1、會場佈置由辦公室負責，凸顯美觀大方。

2、主持人（暫定由程練龍擔任）

3、各部門成員組織培訓者有序入場，禁止帶危險物品進入會場，防止意外事故的發生；

4、宣傳部在整個活動期間對活動進行拍照；

5、項目部在培訓期間維護現場秩序，禁止喧譁打鬧；

6、在培訓結束後，為參訓人員發放禮品，發放次數及個數視禮品數量而定。

7、在培訓空閒期間也有小禮品贈送。

8.3 具體時間安排（14:00--16:30）

14:00---14:10 由程練龍主持開場，為大家簡單介紹一下就業創業培訓，並介紹

主講人。

14:10---14:20 嘉賓致辭。

14:20---15:00 主講人第一階段主講。

15:00---15:20 有獎問答活動，由主持人主持。

15:20---16:10 主講人第二階段主講。

16:10---16:30 抽取幸運觀眾。

8.4 活動後期

各社員積極收拾活動場地，垃圾歸類丟棄，一切物品照原樣歸位。

大學生就業策劃書5

一活動主題：

面向職場，規劃未來

二活動背景：

隨着高校招生人數的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業生的就業競爭日趨激烈。

本次文化節以 “ 面向職場，規劃未來 ” 為主題，是基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統瞭解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎：

本次文化節在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心，推出與之相呼應的“就業形勢分析” ，面試技巧等就業指導系列講座，對應聘相關環節進行全方位的指導，為同學們的就業、擇業提供可資借鑑的幫助。

希望通過本次就業文化節的系列活動，發動和幫助廣大同學更好地瞭解自我，規劃人生，做好擇業前的準備，提高廣大同學在就業市場中的競爭力。

三面向對象：

所有在校學生

四活動時間：

11月13日~12月3日

五活動流程具體安排:

ⅰ就業指導系列講座：

1.開幕+ “ 就業形勢分析 ” 講座

時間:11月17日週五下午3時

講師：學生處處長王秀勇

活動對象:全校學生(主要針對大三，大四學生)

活動目的：就業動員是畢業生就業的基礎性工作，與畢業生就業率直接相關。旨在通過就業形勢分析這一形式，結合我校實際情況，加強同學們的緊迫感，幫助他們提早作好就業準備工作。

預期效果：為全校的就業工作和本次文化節預熱。

活動地點：洪祖杭模擬法庭

2、主題：如何擇業與就業

時間:11月18日週六晚7時

活動參與：校人力資源系主任李中斌教授

活動對象:全校學生（主要針對大三，大四學生）

活動目的: 幫助同學做好擇業和就業時的心理調整和準備

預期效果：增強同學們在擇業中的自信心，準確把握擇業期望值，積極把握擇業中的機遇，按照社會需要塑造自己；提高對自身的瞭解程度，認識個人能力的差異，瞭解與就業準備直接有關的因素。

活動地點：金川二樓就業報告廳（多媒體教室）

3 、主題：你是企業需要的人才嗎？

時間： 11 月 1 9日週日下午3時

活動參與：福建移動通信泉州分公司人力資源部經理鄧偉羣

活動對象：全體學生

活動目的：使同學面對面地與企業人士接觸，更加直觀地瞭解企業及社會需要的人才。

預期效果：使同學認識到自己與企業要求的人才的距離，從而更好地學習與提高綜合素質。

活動地點：洪祖杭1-1

ⅱ經典視頻講座

1．《高光簡歷製作》

主講：馬思遠

著名人力資源專家

索尼中國有限公司人力資源部經理

中央電視台《絕對挑戰》特約策劃人

講授內容：人事經理如何挑選簡歷；什麼樣的簡歷易受青睞；簡歷的內容和要點；製作簡歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤；失敗簡歷和優秀簡歷的對比。

時間： 11月14日週二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

2．《成功面對面試》

主講：張曉彤

著名人力資源專家

XX年“中國十大傑出培訓師”

北京大學光華管理學院emba特邀講師

曾任諾基亞(中國)北方區人力資源部經理

金蝶軟件(中國)有限公司北方區人力資源總監

講授內容：面試官的心理；面試前的準備；“7秒鐘印象”；如何應對“star行為表現面試法”；常見問題的回答技巧和易犯的12種錯誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試後的行為還可以改變面試結果等

時間：11月21日週二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

3. 《必備職業素養》

主講：柳青

中國第一代專業培訓講師，XX、XX年“中國十大傑出培訓師”，中國人民大學mba特邀講師，現任諾基亞中國學院培訓講師，曾任吉百利中國培訓經理，伊萊克斯中國北方區培訓經理。

講授內容：現代企業需要什麼樣的員工；大學生與職業人士的3大差距；從職業形象、工作態度、有效溝通、團隊合作、時間管理等方面深入闡述現代職業人士必備的素養。

時間：11月28日週二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

ⅲ．第二屆簡歷設計大賽

11月13日－11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一週的海報、網絡、廣播等宣傳

11月21日－11月22日華園大道設點徵集參賽作品

11月23日－11月25日評比作品（邀請企業）

獎項設置：一等獎一名200元，二等獎2名各150元，三等獎3名各100元

活動目的：幫助大四即將畢業，需要簡歷去求職的同學瞭解正確且精美的簡歷的製作方法等。

預期效果：貫徹我協會 “ 關注就業，自我服務 ” 的宗旨，樹立就業協會良好形象，增加大四畢業生對協會的信賴程度。

作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優秀作品及典型問題作品展覽，通過對比和作品附帶的評語，讓同學更加直觀地認識任何正確地製作簡歷。

ⅲ.第三屆模擬應聘賽

報名時間：12月1日——12月4日華園大道

比賽時間：初賽12月5日週二下午3時祖杭樓102

決賽12月10日週日晚7點祖杭樓1－1

活動對象：全校學生（主要對象大四同學，歡迎非大四畢業生參與）

活動目的：使大學生親身感受企業招聘的流程，讓學生與用人單位進行一次近距離的接觸，非畢業班的學生可以提前感受求職的氣氛，畢業生則可以來一次真正意義上的大練兵。

預期效果：通過參與招聘的實際過程，使同學們認識在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰，讓同學們對學習以及今後的就業有更進一步的瞭解。

活動流程：詳見附表一。

獎項設置：全場最佳表現獎1名300元頒發證書

卓越表現獎2名各200元頒發證書

優秀表現獎2名各100元頒發證書

5位鼓勵獎頒發證書

活動備註：為使活動更具多元化及吸引性，本活動將虛擬不同企業的若干職位，給同學更大的發揮空間。

六、宣傳計劃

1.宣傳方式：

傳單宣傳：印刷 4000 份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動現嘗宿舍等處分發，內容包括活動總體介紹傳單，各分活動傳單。並對商家進行一定的宣傳。

橫幅宣傳：活動總體橫幅三條掛於金川門口、華園大道、七號籃球常

模擬應聘賽橫幅兩條掛於華園大道和活動現常

海報宣傳：活動總體彩印海報兩張位於華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡歷設計彩印海報各一張位於華園大道。其他分活動可考慮手繪海報的方式，共四張。

媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個活動的始終。《華僑大學學生報》、《華僑大學報》、《華僑大學青年報》，以校內新聞形式進行報道，華僑大學廣播台在每天固定時間播發活動的相關消息；微信、微博、172 校園活動網、大學生比賽網、易網、娛網，各學院機房主頁等進行網絡宣傳。

活動現場宣傳：活動現場發放給現場觀眾和參賽優勝者的紀念品，可由贊助企業自行決定。另外，協會會員可着印有贊助企業廣告的服裝。

2.互動影響力和效果

校內受關注程度：要求70%的在校學生知道此次活動的名稱和贊助商，有50%的學生比較瞭解此次活動的流程，有30%的學生深入瞭解活動的具體內容等細節問題，並參與到活動中來。我們在活動結束時可做一次跟蹤調查，以評估此次活動的影響力。

宣傳到位程度：傳單分發到位，校內媒體廣為報道。每次活動參與人數達到 200 人以上。

七、項目總體預期成果

（1）向社會展示華僑大學學子的風采，使學生在思想上順利實現由校園關注到社會關注的過渡；

（2）讓知名企業進入校園，使企業的文化和經營理念得到當代大學生的瞭解和認同；

（3）貫徹我協會 “ 關注就業，自我服務 ” 的宗旨，樹立就業協會良好形象。擴大協會在校園的影響力。

八、注意事項

1 . 本次活動對個人資料嚴格保密，活動結束。

2.注意活動文化節進行過程中，各宣傳活動的連貫性。

3．編輯部應及時向校內媒體提供新聞稿，及時向全校同學報告活動進展情況，擴大活動影響。

4．各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現場懸掛標語、橫幅等，參加活動的成員要佩帶工作證，充分展示我協會的精神。

5．各部門要統一部署和安排，制定切實有效和可行的服務方式、服務內容，認真組織好本部門的成員服務活動，服從統一安排、統一調度，確保活動取得較好的效益。

6．參加活動的成員要端正服務態度，本着熱情、文明、禮貌的服務理念，並保持好服務現場的秩序和環境衞生。活動所需的各種設備、工具等請各部門提前準備，活動後所有材料物品務必收回。請及時與負責人或就業辦聯繫。活動結束後，請各部門自覺清理現常

附表一

模擬應聘賽流程

一、模擬應聘賽初賽

時間：11月28日下午

地點：祖杭樓小教室兩間（具體待定）

比賽過程：1.前期準備辦公室製作號碼牌，選手進場時為其戴上，並在信息表上寫上對應的號碼。

2. 將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進行面試，面試按 “ 一對多 ” 的方式進行，即一個考官面試一組選手。一組面試結束後可選擇和觀眾一起繼續聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結束後點評過程：

首先，就選手禮儀、形象方面進行點評

再由解釋應聘考題及考察方向 .

最後由考官進行技巧點評（選手表現的優缺點等）

在比賽過程中，如果時間充足的話，可以中間穿插觀眾臨時上台參與面試並由評委現場指導優點與不足。

還可以準備一些角色扮演的題目由選手錶演，由此考驗選手的隨機應變能力。（盡供考官參考）

兩組初賽分別由評委選出五名錶現最好的選手進入決賽。由此共有10名選手進入決賽。

二、模擬應聘賽決賽

1．19點整，比賽開始；

主持人致開場詞；

主持人介紹本次 “ 校園模擬應聘 ” 活動的基本情況（包括活動目的，參與單位，活動前期情況等）；

2．主持人介紹參加此次活動的嘉賓；

（我們將邀請人力資源老師，校學生處就業辦老師，招聘單位負責人等作為嘉賓）

3．學生處就業辦老師為本次活動致詞；

4．主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規則以及嘉賓打分的具體評分標準 —— 初步擬定為滿分10分，精神風貌2分、舉止禮儀3分，臨場應變反應5分。20分鐘

5．模擬面試正式開始：

(1)主持人宣讀第一位上台應聘的同學姓名；

(2)選手依次登台，首先向觀眾進行一分鐘的個人風採展示（自我介紹性質）；15分鐘

(3)選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；

m ba裏常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，並最終得出小組的一致意見。

1）.母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做hr？

2）.假設您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責是將關於本市政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息：

信息一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建築大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼籲市政府儘快解決該問題。

信息二：本是有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任後，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈……

由於各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什麼？

大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然後，彙報你們的意見，並闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘

(4) 無領導討論結束後，台下工作人員收集嘉賓打分情況，彙總記錄；

5)團隊遊戲主持人介紹團隊遊戲的題目和規則

2小組人站在一張海報上，要站穩15秒以上。把海報對摺，再站15秒。10分鐘 (6) 招聘團對上場應聘的同學進行點評；工作人員統計分數後交給評委；

（7）主持人宣佈進入後面比賽的5名選手，上半場模擬面試結束；

6．中場休息時間：（10分鐘）觀眾自由提問。

同時5名選手準備時間角色扮演