![小橋流水人家閲讀答案]( "小橋流水人家閲讀答案")
- 説明：本份閲讀及答案由教師會員整理提供，並二次核對。（一）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞着村莊。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和着，發出...
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![流水寫意閲讀答案]( "流水寫意閲讀答案")
- ①流水總是這樣的，從一個山谷整裝出發，滿山奔走。流水的步態閃閃嫵媚。流水的表情清亮秀美。流水的腰肢柔弱堅韌。流水像一個亦歌亦舞的詩人，以青山為題，以音樂為伴，寫一首一瀉千里的長詩。②兩岸的山谷危崖峭壁，崖壁的樹木鬱鬱葱葱，清新的綠色雲詭霧譎，燦爛的花朵兒孫滿堂。披紅...
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![《西皮流水》閲讀答案]( "《西皮流水》閲讀答案")
- 小編整理了關於《西皮流水》原文及《西皮流水》閲讀答案以供同學們閲讀和練習理解，希望在學習到知識的同時同學們能夠有着更多的收穫，關於《西皮流水》閲讀答案我們一起來分享吧!《西皮流水》①北京人有一好：唱京戲。②有位小説家專門研究過這無傷大雅的業餘愛好，總結出兩個...
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![《小橋流水人家》優秀教案]( "《小橋流水人家》優秀教案")
- 【學習目標】１、認識７個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、把握課文主要內容，體會作者是怎樣表達思鄉之情的。４、欣賞課文中優美的語言積累。【課前準備】１、學生預習課文，遇到不理解的詞理解。２、學生蒐集表達思鄉之情的古詩句。３、老師準備古詩文《天淨沙》。【教學過程...
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![《小橋流水人家》節選閲讀練習及答案]( "《小橋流水人家》節選閲讀練習及答案")
- 小橋流水人家選段一條清澈見底的小溪，終年潺潺（chánchǎn）地環繞着村莊。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜（nànuó）的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼粼（línlíng）的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和（héhè）着，發出悦...
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![《小橋》閲讀答案]( "《小橋》閲讀答案")
- 小橋元·彭炳落花如雪馬蹄香，幾樹黃鸝欲斷腸。行到小橋春影碧，一溝晴水浸垂楊。8、落花如雪馬蹄香描寫出落花怎樣的特點?(2分)答：9、本詩運用了什麼表現手法?抒發了作者怎樣的情感?(2分)答：參考答案：8、(2分潔白、芳香、繁多(答到一點得1分)9、(2分)借景抒情(融情於景、...
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![《小橋流水人家》課文教案]( "《小橋流水人家》課文教案")
- 學習目標1.認識7個生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文.3.把握課文主要內容，體會作者是怎樣表達思鄉之情的.4.欣賞課文中優美的語言積累.課前準備1.學生預習課文，遇到不理解的詞理解.2.學生蒐集表達思鄉之情的古詩句.3.老師準備古詩文《天淨沙》.教學過程讀詩，瞭解課題出處...
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![《高山流水》閲讀答案]( "《高山流水》閲讀答案")
- 高山流水①那天我們是去尋山的。②我們頂着碧藍的九月，披着金黃的九月，興致勃勃地去尋山。那天的天氣很高爽。我們的心靈躍動得很年輕，真是登峯的好日子——那座高峯，聳峙在夢境中，已經很久了。③進入羣山之中，坎坷曲折，就沒有一條直路。山路雖然難走，我們心裏明白，要攀...
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![《水鄉的橋》 閲讀答案]( "《水鄉的橋》 閲讀答案")
- 從長遠角度考慮，語文閲讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新信息，多閲讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。《水鄉的橋》原文提起江南水鄉，不由...
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![《家鄉的橋》閲讀答案]( "《家鄉的橋》閲讀答案")
- 閲讀它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、下面是小編給大家介紹的《家鄉的橋》閲讀答案，歡迎閲讀。《家鄉的橋》閲讀答案①蘇北平原，枕江俯海，河港交叉。生我養我的如皋古城就浮在這一片波光粼粼之上。②有山就有路，有水就有橋，橋是水...
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![高山流水閲讀答案]( "高山流水閲讀答案")
- 閲讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動，它是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程，下面是小編給大家介紹的高山流水閲讀答案，歡迎閲讀。高山流水閲讀答案①那天我們是去尋山的。②我們頂着碧藍的九月，披着金黃的九月，興致勃勃地去尋山。...
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![小橋流水人家讀後感作文]( "小橋流水人家讀後感作文")
- “一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞着村莊……”多麼美麗的鄉村景色啊!怎麼能不讓作者倍加思念呢？今天，我們學習了《小橋流水人家》這篇課文。我被文中那一幕又一幕的優美景色，深深地吸引住了。在作者的記憶中，美麗小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝隨風飄動，水面上那粼粼的波...
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![《細水長流》閲讀答案]( "《細水長流》閲讀答案")
- 《細水長流》第四段結構上推動故事情節的發展：為下文寫澆地和母親不理解父親等情節作鋪墊。下面是小編收集整理的《細水長流》閲讀答案，希望對您有所幫助！原文：①父親説，以前有個算命先生説過，他是個苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學到石灰窯工作，一干就是一輩子。②後...
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![高山流水 閲讀答案]( "高山流水 閲讀答案")
- 在語文考試中，閲讀理解題佔有很大的比例，為了提高同學們的閲讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《高山流水》閲讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。①那天我們是去尋山的。②我們頂着碧藍的九月，披着金黃的九月，興致勃勃地去尋山。那天的天氣很高爽。我們的心靈躍動得很...
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![水鄉的橋閲讀答案]( "水鄉的橋閲讀答案")
- 提起江南水鄉，不由使人想到户藏煙浦，傢俱畫船一些水鄉景色，每當杏花春雨，秋水落霞，更令人依戀難忘了。這明秀柔美的江南風光，是與形式豐富多變的水上橋樑有所分不開的。它點綴了移步換影的景色，刻畫了水鄉的特徵，同時又解決了交通問題。我們的祖先是如何地從功能與藝術兩方面來處...
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![《聽流人水調子》的閲讀答案]( "《聽流人水調子》的閲讀答案")
- 聽流人水調子王昌齡孤舟微月對楓林，分付鳴箏與客心。嶺色千重萬重雨，斷絃收與淚痕深。【注】1．流人：流落江湖的樂人；2．這首詩作於王昌齡晚年赴龍標貶所途中。（1）詩中景物表現的是什麼季節？景物描寫構成了怎樣的環境？表現出作者怎樣的心情？（5分）（2）有人説詩歌的第三句“嶺色千重萬重雨”...
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![小橋流水人家的讀後感]( "小橋流水人家的讀後感")
- 小橋流水人家的讀後感一：“一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞着村莊……”多麼美麗的鄉村景色啊!怎麼能不讓作者倍加思念呢?今天，我們學習了《小橋流水人家》這篇課文。我被文中那一幕又一幕的優美景色，深深地吸引住了。在作者的記憶中，美麗小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝隨...
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![《小橋流水人家》教案]( "《小橋流水人家》教案")
- 教學目標1．認識“潺、婀、粼、涸、綴、螃、蟹”八個生字。正確認讀“詞語盤點”中有關本課的詞語。2．通過、聯繫上下文等理解生詞，理解課文內容。3．想象文中描寫的情景，體會作者的濃濃思鄉情，以及用具體的景物表達思鄉之情的寫法。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點引導...
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![《水鄉的橋》的閲讀答案]( "《水鄉的橋》的閲讀答案")
- 水鄉是橋的天下，每一座橋都有一個美麗的故事。下面小編給大家帶來《水鄉的橋》閲讀答案。希望能夠幫到大家。水鄉的橋提起江南水鄉，不由使人想到户藏煙浦，傢俱畫船一些水鄉景色，每當杏花春雨，秋水落霞，更令人依戀難忘了。這明秀柔美的江南風光，是與形式豐富多變的水上橋樑有所分...
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![《小橋流水人家》的教案]( "《小橋流水人家》的教案")
- 課文精解與編排意圖看到題目，不由想到馬致遠《天淨沙·秋思》中的句子“小橋流水人家”。課文的作者開篇如詩的幾句話，勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱，色彩清新而明快，情調美麗而纏綿；接着話題一轉，寫了小橋流水人家...
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![《水鄉的橋》閲讀答案]( "《水鄉的橋》閲讀答案")
- 在學習、工作中，我們都不可避免地要接觸到閲讀答案，閲讀答案是對有關閲讀題所做的解答。什麼樣的閲讀答案才是科學規範的閲讀答案呢？以下是小編整理的《水鄉的橋》閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。水鄉的橋提起“江南水鄉”，不由使人想到“户藏煙浦，傢俱畫船”一些水鄉景色...
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![《高山流水》 閲讀答案]( "《高山流水》 閲讀答案")
- 做閲讀題要善於挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。高山流水①那天我們是去尋山的。②我們頂着碧藍的九月，披着金黃的九月，興致勃勃地去尋山。那天的天氣很高爽。我們的心靈躍動得很年輕，真是登峯的...
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![《小橋流水人家》讀後感400字]( "《小橋流水人家》讀後感400字")
- 當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《小橋流水人家》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。書，是一把知識的鑰匙，打開知識的大門;書，是一位知心的朋友與我們談心;書，是一...
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![小橋流水人家課內閲讀附答案]( "小橋流水人家課內閲讀附答案")
- 説明：本份閲讀及答案由教師會員整理提供，並二次核對。（一）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞着村莊。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和着，發出...
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![《水鄉的橋》 的閲讀答案]( "《水鄉的橋》 的閲讀答案")
- 做閲讀題要牢記：欲速則不達。一定要讀懂文章再做題，因為你是回答這篇文章的內容，堅決杜絕走馬觀花式的閲讀。《水鄉的橋》原文提起江南水鄉，不由使人想到户藏煙浦，傢俱畫船一些水鄉景色，每當杏花春雨，秋水落霞，更令人依戀難忘了。這明秀柔美的江南風光，是與形式豐富多變的水上橋樑...
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