關於幼兒園小班家長活動總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編為大家收集的關於幼兒園小班家長活動總結的文章" target="_blank" >活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長半日活動是一個教師展示自己，讓家長了解自己的孩子，與家長走得更近的一個平台。因此，在11月7日上午，我班召開了家長半日活動，對所有家長進行一次全面的開放活動。通過此活動讓家長親身感受，分享其中的苦與樂，從而更真切的瞭解孩子在園生活、學習、遊戲等活動情況，也使家園之間的距離拉的更近。

我班實有幼兒43名，實際到園的家長43位，家長們都認真的觀摩我班的各項活動，還積極地配合班級老師做好教育工作，可見家長對幼兒的活動特別關注。

本次開放日從早晨7：30分開始，一直到中午11：00結束。我們組織了晨間活動、晨鍛活動、早點、及語言活動《彩色牛奶》和親子製作活動《有趣的撕貼畫》。活動形式新穎，內容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的衝擊，引起了家長的極大興趣。不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動並和自己做遊戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這麼大的進步，也非常的開心。

通過這一系列的活動，家長感受理解了幼兒教育的部分情況，明白了我們的教育重點是培養幼兒良好的習慣，開發孩子的智力，挖掘幼兒的潛能，同時也給我們的工作給與肯定，對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！

通過本次活動的情況來看，現在的家長都非常重視孩子的.成長，由於平時工作忙，無法照顧到孩子的學習和生活，因此都想通過這樣的活動來真正的瞭解孩子。從家長的反饋表中可以看出，家長很重視幼兒學習習慣的培養，同時部分幼兒在此方面表現不足，有性格差異、年齡差異、能力差異等，針對此部分幼兒，教師會加強關注，培養幼兒良好的學習習慣，在課堂上或平常一日的活動當中多把機會讓給他們，以增強幼兒參與的積極性。另外，個別家長還提到了老師對個別小孩有忽略的現象，在此我感到萬分的抱歉，以後我們會在這方面多加註意，做到對每個小孩一視同仁！同時家長們還希望能多開展一些這樣的活動，能進一步瞭解自己孩子在園中的成長過程。

幼兒教育工作就是這樣，好好的計劃趕不上孩子的變化。雖然在活動前預設了種種的可能性，但還是發生了一些意料之外的問題，或許有些不完美，但是完美並不美，相信有了這次開放日積累的經驗，下次的開放一定能夠更成功，孩子們在下次的活動中比今天更有進步。發現問題、提出問題、解決問題就是我們教育與受教育的過程。

再一次感謝家長們一直以來對我們工作的支持與配合，如我們有做得不足的地方請多多的包涵，希望在未來的日子能得到你們更多意見和建議！為了更好的開展家園共育工作，我班還將在以後舉行的親子活動中滿足家長的需要。

但家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易。而在我們心中，“一切為了孩子，為了孩子的一切”——將永遠是我們每個老師不變的信條。