有關世界無煙日活動總結集錦6篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的世界無煙日活動總結6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界無煙日活動總結 篇1

xx年5月xx日是世界衞生組織發起的第xx屆無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機，在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識，約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求，做了如下工作：

一、成立禁煙領導組織，將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃。

本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組，並設立專職人員負責禁煙工作，職責明確；將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區，無煙具，無抽煙現象。學校領導、教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創造清潔的環境。

二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準；有專職人員做好記錄。

所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識；無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員；有定期勸阻、監督記錄。

三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育。

利用教師例會，學生班會，開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動，週一升旗儀式對師生進行宣傳和教育，讓他們瞭解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯繫活動。

四、公務活動中嚴禁吸煙。

教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員；自覺地做控煙的踐行者；教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙，不得提供煙草製品，參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙；禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。

本次活動為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。

世界無煙日活動總結 篇2

20xx年5月31日是世界衞生組織發起世界無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機，在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識，約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求，做了如下工作：

一、成立禁煙領導組織，將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃。

本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組，並設立專職人員負責禁煙工作，職責明確；將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區，無煙具，無抽煙現象。學校領導、教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創造清潔的環境。

二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準；有專職人員做好記錄。

所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識；無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員；有定期勸阻、監督記錄。

三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育

利用教師例會，學生班會，開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動，週一升旗儀式對師生進行宣傳和教育，讓他們瞭解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯繫活動。

四、公務活動中嚴禁吸煙

教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員；自覺地做控煙的踐行者；教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙，不得提供煙草製品，參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙；禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。

本次活動為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。

世界無煙日活動總結 篇3

自20世紀50年代以來，全球範圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康。據研究結果表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大。

隨着吸煙人羣的低齡化，青少年吸煙人數的大幅度增加，我校認為加強控煙的宣傳和教育勢在必行。因此，從20xx年5月31日起至今，我校結合組織了全校師生開展了一系列相應的禁煙活動。

一、成立檢查工作小組

我校成立了由校長為組長、分管德育的副校長和總務主任為副組長，各級組長為組員的檢查工作小組，到各個辦公室和專用室進行禁煙檢查，重點是教職員工有無在非公共場所吸煙的情況。

在檢查過程中，我校對某些沒有明顯禁煙標誌的場所及時進行補充，每時每刻提醒每一位老師和學生都要珍愛生命拒絕吸煙。

二、加強宣傳和教育

1、吸煙危害健康，不僅對吸煙者及他人都有很大的傷害。為此，我校利用紅領巾廣播站從創建國家衞生城市、環境保護、身體健康、民族素質等多方面進行宣傳教育，讓吸煙的危害性做到人人皆知。

2、利用學校宣傳欄出版了《保護環境珍愛生命拒絕吸煙》為主題的宣傳板報，發揮其長效宣傳教育的作用。

3、利用教師會議時間，校長還組織全體教師認真學習了《未成年人保護法》，從法律的高度教育全體教師校內禁煙的必要性

4、開展xx簽名儀式，全校536名學生（除當天請假的同學外）全部參加了本次簽名活動，承諾做不吸新一代。

5、少先隊大隊部向全校師生髮出倡議書。倡議全體少先隊員向家人和朋友宣傳吸煙的危害，共同創造無煙環境；倡議全體老師讓辦公室都成為無煙辦公室，使每個家庭成為無煙家庭；倡議大家監督身邊的朋友、同事，杜絕煙草。

通過以上活動，我校全體師生對xx的重要性有了更深刻的認識。大家紛紛表示要從自我做起，從身邊做起，遠離煙草並勸阻周圍的人遠離煙草，使我們的生活方式更健康，使我們的社會環境更和諧。

　　xx小學

世界無煙日活動總結 篇4

5月31日是世界衞生組織發起的第xx個世界無煙日。青島東勝路小學以開展創建“無煙學校”為契機，在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動，進一步做好控煙工作，提高全社會對吸煙危害青少年健康的認識，保護未成年人我校無煙日系列活動旨在為青少年的健康成長營造一個良好清新的環境，促進青少年全面發展、健康成長。

首先學校將控煙納入工作計劃，落實控煙規章制度。學校不設吸煙室、吸煙區。學校領導、教師以身作則，不在校園內吸煙，為學生創造清潔的環境。其次，學校結合今年世界無煙日的主題，利用校園廣播、電子屏幕和健康教育宣傳欄等多種形式宣傳吸煙有害健康和危害環境的知識，營造“無煙花季，健康成長”的良好氛圍。積極在學生中開展演講比賽等控煙宣傳教育活動。另外，在健康教育課上做了一次主題為“吸煙的危害”、“青少年不吸第一支煙”的活動，加強了對中小學生進行了吸煙危害健康的教育，使學生受益非淺。開展了專題宣傳板報展評活動。板報主題鮮明，內容生動活潑，通過板報的展示，青少年學生了解了許多關於禁煙的知識。

5月31日是“世界無煙日”，吸煙問題一直在我們身邊存在。作為一名文明的小學生，你想到了些什麼，又能夠做些什麼呢?鼓勵孩子們拿起手中的畫筆以自己特有的的方式展現特有的思維!漫畫大賽主題“珍愛生命，拒絕吸煙，清新校園”，題目自擬。圍繞身邊的“吸煙有害”的故事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等多方面、多角度進行創作，突出主題,內容要健康向上,有創意作。

組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。以“小手牽大手”的方式，鼓勵學生寫“致親人戒煙的一封信”，以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創建無煙環境，承諾不吸煙。在活動中，共同創建家庭、學校、社會的無煙環境。

5月30日，在第xx個“世界無煙日”來臨之際，廣饒縣大碼頭鎮西劉橋小學開展了以“拒絕煙草的危害”為主題的“世界無煙日”宣傳教育活動。

在活動中，學校利用國旗下講話向全校師生髮出了“建文明校園，創無煙環境”的倡議，將“校園禁煙”進行到底，呼籲全體師生，珍愛生命，遠離煙草。

各年級結合實際，圍繞活動主題，開展了主題班、隊會活動，通過主題演講、知識問答、開展“拒絕煙草、珍愛生命”簽名活動、觀看主題宣傳片、創作“無煙日”宣傳標語等形式，加強對學生進行健康教育。同時，各班還充分利用黑板報、宣傳欄、LED電子屏等載體大力宣傳吸煙對個人健康的危害以及二手煙對他人健康造成危害的知識，積極營造“無煙日”良好氛圍。

通過以上活動的開展，全校師生對吸煙有害健康的認識進一步提升，自我健康保護意識進一步加強，學校健康教育工作得到有效鞏固，為創建“無煙校園”奠定了良好基礎。

世界無煙日活動總結 篇5

今年5月31日是世界衞生組織發起的第XX個世界無煙日。由昌平區愛國衞生運動委員會、區衞生和計劃生育委員會主辦，區疾控中心、中國石油大學承辦的昌平區20xx年“5·31世界無煙日”宣傳活動在中國石油大學舉行。副區長王坤出席活動。

活動中，中國石油大學提出了“創建無煙校園，享受健康生活”的倡議，呼籲大家珍惜校園的無煙環境，積極勸導身邊同學和家人不吸煙，希望同學們有健康的身體和美好的未來。

王坤向同學們講解了煙草的危害並介紹了我區控煙形勢，他説，昌平區在醫療機構、學校、機關事業單位及公共場所等開展了一系列控煙工作，並取得了一定成效。然而，全區控煙形勢仍不容樂觀，根據昌平區衞生與人羣健康狀況調查結果顯示：我區18至79歲常住居民的吸煙率為27、2%，青少年的嘗試吸煙率為32、5%，大學生為37、7%。青少年吸煙對身體的危害重大，希望大學生們不要沾染上吸煙的不良嗜好，遠離煙草煙霧危害，提高自覺抵制吸煙與被動吸煙意識，人人蔘與控煙活動，共創健康無煙環境。

學生代表宣讀了拒絕煙草倡議書，保證從自身做起拒絕煙草，共同攜手創建無煙校園，同時向親友宣傳吸煙危害，齊心協力拒絕煙草。

出席領導向學生們贈送了禁煙宣傳品，並與200餘名大學生共同學習了三個禁煙手勢，同時在“人人蔘與控煙活動，共創健康無煙環境”橫幅上簽字留名。

此次活動正值6月1日北京市正式實施《北京市控煙條例》前開展，旨在宣傳無煙校園的同時，為我區無煙辦公環境、無煙公共場所的創建工作出一份力。

世界無煙日活動總結 篇6

20xx年5月31日是第XX個“世界無煙日”，本屆“無煙日”的主題是“制止煙草製品非法貿易”，為了認真貫徹國家、省、市關於開展第二十一個世界無煙日活動的.通知要求，積極響應北京綠色奧運，提高全社會對吸煙和被動吸煙危害的認識，營造一個無煙、健康的公共環境，XX市衞生局、防疫站結合第21個世界無煙日主題和《煙草控制框架公約》履約工作，圍繞活動主題，精心部署、積極準備，結合本地實際情況，在增強影響和擴大宣傳覆蓋面上下功夫，開展了一系列控煙工作，收到了很好的社會效果。具體開展活動情況如下：

一、宣傳日宣傳

在世界無煙日當天，XX市衞生防疫站、中心醫院、部分鄉鎮醫院及社區衞生服務中心在XX市的站前廣場、興隆商城門前、各單位門前等人羣集中的地方，圍繞宣傳日主題開展了各種形式的宣傳、諮詢活動。活動現場，免費為羣眾測量血壓，專業人員向過往羣眾介紹了煙草的危害、戒煙的方法，引導和鼓勵廣大市民積極參與控煙活動，創建無煙環境。同時防疫站和醫療單位工作人員，走向社會，進入社區、學校、機關、工礦企業，利用講座、知識諮詢、展板、黑板報、宣傳畫冊等形式，進一步宣傳“控煙有益健康，吸煙有害健康”的知識。共展出宣傳板30餘塊；發放宣傳單8000份；健康知識報300份；受眾人羣達三萬餘人，切實唱響了“創建無煙環境，構建和諧社會”口號，收到了非常好的效果。

二、中小學校宣傳

在全市中小學生中廣泛開展了控煙的宣傳活動，在“世界無煙日”來臨前夕，XX市衞生防疫站的健康教育人員深入到橋市的各中、小學校，檢查指導各學校控煙工作的開展情況。各學校基本能夠做到重視控煙工作，將控煙納入工作計劃，制定控煙規章制度等。今年橋市的各中、小學校分別利用各種不同的形式開展了無煙日活動。各學校除了採取在健康教育課上開展無煙日宣傳外，還紛紛利用廣播、板報、心理健康信箱、班會、大屏幕投影等方法開展活動。其中XX市南街小學將5月31日世界無煙日與6月1日國際兒童節相結合，舉辦了文藝會演，演出中同學們載歌載舞，將吸煙有害健康等衞生科普知識融於其中。廣大同學們既看到了精彩的文藝節目，又受到了健康教育，受到了同學們的歡迎。其它很多學校開展了以“無煙青少年”為主題的班會，拒吸第一支煙簽名、給家長寫一封吸煙有害健康的勸戒信等活動，通過活動同學們認識到吸煙對青少年成長的危害，孩子們表示一定要建議家長不要在家裏和公共場所吸煙，逐漸遠離香煙，並最終達到徹底戒煙的目的。另外今年XX市舉辦了全市中小學生“我的無煙童年”徵文，XX市各中小學校的學生積極參加徵文活動，還有的學生獲了獎，通過徵文活動，既鍛鍊了同學們的寫作水平，又使大家從中學到了衞生知識。

三、積極開展無煙醫療衞生單位

根據XX省衞生廳、愛衞辦《關於組織開展“XX省無煙醫療衞生機構”創建活動的通知》精神，加大對履行《世界煙草控制框架公約》的宣傳力度，橋市衞生防疫站的工作人員紛紛深入各醫療單位，在橋市轄區內的醫院、防疫站、衞生服務中心、婦幼保健所等各類醫療衞生單位中開展創建“無煙醫療衞生機構”活動，各醫療單位積極踴躍參加。各醫療衞生單位能夠認識到控煙工作的重要性，不僅把控煙工作納入本單位的工作計劃，而且要求醫務工作者做控煙的表率，主動不吸煙，這樣既減少了自己因長期吸煙患病的機會，又給患者帶了個好頭，共同開展控煙工作。

四、重點行業宣傳

深入到娛樂中心、歌舞廳、電影院、火車站、汽車站、建築工地等重點行業單位，宣傳講解吸煙有害的衞生知識，讓人們瞭解吸煙對身體的危害以及對子孫後代健康的影響。併為他們發放了宣傳材料。

五、通過新聞媒體宣傳

與媒體合作，積極供稿，增強全社會全面控煙的輿論氛圍，提高羣眾對煙草危害的認識。在第21個世界無煙日前，XX市衞生防疫站積極向橋市的電台、電視台、報社投遞了《吸煙的危害》、《如何科學戒煙》等文章，新聞部門給予了發表，使廣大羣眾在聽廣播、看電視、讀報紙中受到了教育。

今年的“無煙日”系列活動，形式多樣，內容豐富，社會覆蓋面更廣，受益羣眾更多，更注重社會禁煙輿論的形成、吸煙危害的介紹以及戒煙方法的提供，收到了理想的健康教育效果。