五年級思品教學總結
- 工作總結
- 關注:2.17W次
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的五年級思品教學總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。
一、激發興趣
興趣是最好的老師,有了興趣,學生才會有學習的積極性。一個生動有趣的教學開端,對上好一堂課非常重要。本學期,我根據課文的特點採用以下引題方法:1、故事引題,激發興趣。2.巧設懸念,引題激趣。3、情感體驗,點題誘趣。
二、調動情感
1、學生觀圖,明理動情,生動活潑是中年級
2、角色表演,寓教於樂。針對學生天真活潑,最喜歡在別人面前表現自己這一特點,我們充分利用角色表演這個方法進行教學,讓學生在愉快的教學中受到教育。
3、創設情景,提高認識。在教訓過程中,我們一般採用現代化教學手段進行直觀教學,讓學生情景交融,聲情並茂,進行學習。
三、曉之以理
我們認為
1、聯繫實際,課內實踐。學生對道德的認識往往是膚淺的,若不進一步強化,理性認識就難轉化為行為。為此,我在教學中由知到行,指導學生實踐教育。
2、對比判斷,規範行為,在每一
3、樹立榜樣,指導學習。在正確的教育影響下,每個小孩都想使自己成為好學生,以便得到老師和同學的喜愛。因此,我注重引導學生把別人的行為當作
一個學期來,我們五年級三個班學生的
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/shiwuwenshu/gongzuozongjie/xpr444.html