科技館活動總結（通用5篇）

一個精彩的活動已經圓滿收官，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是小編為大家整理的科技館活動總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技館活動總結1

五月是一年中激情的起點，陽光變得明媚燦爛，卻又夾帶着清徐微風。踏着初夏的陽光，我們感受着科學技術的飛速發展。20xx年x月x日，也就是在夏至的這一天。大一班的孩子們和家長們齊聚嶽麓山下，開始了一段“神奇的科技館”之旅。

在這次活動中，爸爸媽媽和孩子們一同參觀了湖南省科學技術館A館和B館，一同暢遊於各類大小型科學技術展廳中。瞭解了各類科學的飛速發展和進步，也給孩子們灌輸了一種“熱愛科學”的理念，更激發了孩子們對於科學知識的探索欲和求知慾。相信這次活動能夠給孩子們留下美好的回憶，更能為孩子們推開一扇心靈之窗。此次活動的圓滿成功主要得益於以下幾個方面：

一、家長積極配合，活動準備充分，組織有序

此次親子活動得到了家長委員會的支持與配合，大家通過商議，選時間，分配車隊，力圖照顧到所有家庭的具體情況。尤其是果果媽媽及嘟嘟媽媽，在繁忙的工作中擠出時間，事前陪肖老師親自考察了科技館的實際情況。正是由於家長們的重視和不辭辛勞為這次活動的圓滿完成，奠定了堅實的基礎。

二、活動安排合理，內容豐富多彩

為了較好的開展此次活動，我們制定了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責家庭，在活動開始將讓每位家長和孩子充分了解了我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等，整天活動安排合理、有序。這次活動的主題是“神奇的科技館之旅”，圍繞這個主題，我們活動的地點便取在了湖南省科學技術館。

場館分為A館（成人館）、B館（兒童館），每一個場館內均設有不同的科技展廳，供家長和孩子們一同感受、體驗。雖説A館是成人館，但其館內眾多的科學技術還是足夠給孩子們進行一些科學啟蒙知識學習的。B館，自然是不用説，合理的設計，有趣的科學項目，令每一個孩子們玩的不亦樂乎。

回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，活動的目標也是基本達成。既讓孩子們親身感受了眾多先進的科學技術，瞭解了科學技術帶給人們的便捷，又讓孩子們對於科學技術發展有了更多、更高的瞭解。

最後，我們要感謝各位家長、家長委員成員精心策劃了這次親子活動，讓我們有機會帶着孩子走進科學、認識科學，讓我們有機會和孩子一起感受到了科學技術帶給人們的重要性。

科技館活動總結2

為了感受科技命脈，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神和推動科技創新，我們大學生科技協會聯合其他三大校級社團、兩個院級社團開展了轟轟烈烈的參觀科技館活動。因為科技館是對社會公眾尤其是青少年進行科普宣傳教育的新型教學基地，是提高公眾科學文化素質的社會公益場所，還是與學校教育相互聯繫、相互補充、促進青少年全面發展的校外課堂。

此次活動計劃人數在150人，但出乎我們意料的是xx月xx日早上7點集合的竟有200多人，多出來的大多數都是非會員，這部分人沒在我們計劃範圍內，但既然來了，説明他們極度渴望加入到參觀科技館的征途中，為了他們對科技館的期待，我們負責人讓他們簽下保證書，後臨時又叫了一輛車來。按照原計劃，八點整所有車都已啟動，同學們焦急的心都在期待着。我們的車隊穿梭在高樓林立的市區，城市的繁華與氣派又給我們頭腦碰出又一般的火花。當一個尖型建築映入眼簾時，一同學大呼：我們終於到了科技館，此時上午9時，正值科技館開門時間。

經列隊查過人數後，同學們以兩列隊形整齊的的進入了那傳説中的科技館了。在科技館中，大家都眼花繚亂，恰是完全融在了科技的氛圍中，有的拍照有的玩弄，都玩得非常高興。可正當同學們陶醉的時候，廣播裏響起了：“華北水利水電學生，聽到廣播後請到科技館門口集合”此時中午十二點整，同學們還是依依不捨的離開了，因為他們簽下了在活動期間服從組織的保證。在科技館門前，大家以一張集體照結束了科技館的參觀，在負責人的統一指揮下，大家依次上車離開了科技館回學校，一路順利！

此次活動在負責人的有力指揮和詳細策劃下開辦，在同學們對科技館的熱切期盼和積極參與下舉行，活動舉辦的十分成功。此次活動為我們樹立理想信念、錘鍊道德品質、養成行為習慣、提高科學素質、發展興趣愛好、增強創新精神和實踐能力等方面提供了很好的幫助！

科技館活動總結3

學校團委在x月xx日組織七年級全體學生參加了社會實踐活動——參觀德城區科技館。 首先，在實踐活動開始之前，各班班主任做了大量的準備工作，如：對學生的安全教育、蒐集有關介紹科技館的資料、確定每個中隊實踐活動的主題、小到分組活動安排等等。

走進科技館的超大展廳，同學們立刻便被那裏的高科技模型深深吸引。同學們邊仔細的閲讀着介紹，邊操作着各種模型。遇到看不懂的，甚至還請裏面的工作人員幫忙講解。一上午，同學們在科技的海洋裏盡情的遨遊。

實踐活動雖然不是很多，走的地方也不是很遠，卻讓同學們學到了在教室裏學不到的知識，領略了科學技術的奇妙，開闊了視野，給了他們生活的啟迪。科技館之遊後，各班都以遊科技館為主題，記錄下了這一天的點點滴滴。同學們紛紛表示以後自己要刻苦學習，勇攀科學高峯，成為國家的棟樑之材。

科技館活動總結4

為進一步激發我學年學生學習科學知識的熱情，進一步提高廣大學生的科學文化素質，提高學生的科技知識水平，豐富同學們的課餘文化生活。1月19日三學年按照學校參觀科技館方案的要求認真組織師生參觀科技館活動，感受科技帶來的巨大魅力，增強師生的科技創新意識。這次參觀活動領導高度重視，帶隊七位教師：齊廣賀、關雪瑩、宋豔彩、劉慧子、劉暢、陶麗豔和張偉玲認真負責，引導學生參觀科技物件，而近150餘名學生也積極配合，自覺聽從老師指揮，遵守紀律。

短短的兩個小時的活動，同學們受益匪淺。走進科技館，同學們彷彿置身於知識的海洋，學生先閲讀文字説明，後動手操作，以前從書籍裏、電視上、故事中看到的、聽到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實際存在展現在同學們面前，讓他們眼界大開。他們瞭解古今中外的探索發現和創新發明；操作各種機械裝置，感受科學技術的無窮奧妙，一件件生動有趣、藴含着人類智慧的`展品，令好學的同學們目不暇接，留連忘返。

此次參觀科技館活動，為同學們的課餘生活獻上了一席科技盛宴，也豐富了同學們的科普知識，增強了同學們的科創興趣，激發了學生講科學、愛科學、學科學的熱情。在觀後感中學生們紛紛表示，這次活動讓他們開闊了視野，開闊了思維，並體驗到了科技的神奇力量。參展活動真是成果顯著，意義深遠。

科技館活動總結5

我並不是第一次來到科技館做志願者了，可是，那種第一次來時的興奮感似乎依然存在。而每一次的志願者活動對於我來説，都是一個新的挑戰，一次新的學習，一個為社會為他人服務的機會。

我在朦朧中醒來，匆忙地打理一下，5：35我們在行政樓前集合，三十個同學一起出發。一路上，我們引起了路人的注意，因為我們其中只有三個男生。

還沒到8：00我就到科技館了，我們在科技館門口排着隊等待接待我們的老師。還沒到開館時間就來一批新疆學生，她們統一穿了新疆校服，震撼得不行。之後，接待我們的負責人分發給我們志願服，每次穿上這灰色馬甲心裏都很開心，這正是我所説的“灰色馬甲，紅色心”，因為這讓我覺得我是這社會的一份子。

我分配在視聽樂園的模擬走鋼絲、漂流過舟和滑雪，這個活動本身一點都不刺激，就是人站在那裏，或是坐在那裏，電視機裏就模擬你在走鋼絲或是滑雪，還可以拍照。聽説拍西遊記的時候也用了這個技術呢!我的工作很簡單，就幫遊客開開機器，但這過程確實如此的快樂。穿着這灰色馬甲醒目地站在那裏，如果遊客有什麼需要就會我問你，之後的一聲聲“謝謝”會讓你覺得很快樂。

這一天人很多，基本上都是些小朋友來春遊的。小朋友麼，總會有些不聽話，我在管他們排隊的確有點累。碰到這麼幾個小朋友，他們大概是一個學校的，搶着排隊，我就好好地跟他們講，起初還不聽，之後我聲音放大點，他們就不響了，乖乖地排隊。呵呵，想想自己挺有模有樣的。在下午的時候，我接待了幾個外國人，我們聽他們講英語，他們要進來時我就説“Come here,please!”他們説“Thank you !”我就説“You are welcome!”其中機器有點失靈，我就説“Wait for a moment.”在他們玩的時候，我提醒他們“Be careful,please!”其實，我在講的時候心裏很緊張的，我怕自己説錯，當他們走的時候，其中有一個外國人對説“Good!”我心裏很開心，笑着對他説“Thank you!”其實這個簡單的對話，只要讀過書的人都會，但我很慶幸我有勇氣在外國人面前説。

在我們休息的時候，我到處逛了一下。上海科技館總共有十二個展區，我逛了一下視聽樂園、智慧之光、設計師搖籃、兒童樂園、動物世界等展區，因為時間不多，沒全兜，有機會再看吧。

我們4：15結束工作，雖然這一天很累，但是心裏很開心。在這裏學到了好多東西，也讓我見識了很多，如果有機會，我還想做志願者。