段考總結作文

段考各區教研分會（或教研室）、學校或年級組組織的每月一次的較大型階段性檢測。下面給大家分享段考總結作文，歡迎借鑑！

段考總結作文篇1

段考十分的差，雖然其中有狀態的原因，但大多都是正常的原因，題目十分簡單，可是偏偏錯了，我對這次的段考很懊悔，每門都是，因為很多都是我的粗心大意，物理成績尤其差，老師講的時候，覺得很容易，可是在考場上卻什麼也不會做，數學也考得十分的差。

可考完之後，在老師講之前重新做了一遍才認識到自己的錯誤，和這些題目是容易得不能再容易了，英語也有很多題目令我很悔恨，我因為題目太容易了，都沒去沉下心來看題目，眼睛隨意一瞟，想都不想就寫，結果才錯了，語文也有很多遺憾，總是顧前不顧後，沒能沉下心來去看完一道題目，化學題目也很容易，可很多題目都因為太粗心大決或沒沉下心去思考，都給失了分，在考試之後，我懊悔了，但沒有用，我想了很多我覺得自己太懶了，作為一個理科生，最忌的就是不用腦子想問題。

而我正是如此，遇到自己不會做的題目，便讓它就這樣過去，不愛鑽研，結果養成了不做難而複雜的題目的習性，每當考試轉一點彎，我便不知所措了，在學習上，不去計劃每天，有時十分的忙碌，有時卻什麼也沒有做，不知到要幹什麼，結果浪費了很多時間，還有就是書亂放，要的時候便找半天，結果又浪費了很多時間，我曾想過，要把書放得很條理，可一天下來又亂七八糟的，不想浪費時間安排書，卻浪費更多時間去找書，反而失不可得，我總是言語的主人，不是行動的主人，只説想，卻不去做，即使做了，也堅持不了多久，我自己也不知道該如何去改變陋習。

段考總結作文篇2

上個週四，我們學校又進行了一次段考。這次段考有個十分重要的意義，標誌着各科的學習已經基本結束，並開始一輪複習。一輪複習的速度是非常迅速的，大約期末考試時就結束了。明年開學便已經是三月份，到那時，便什麼都晚了。

説實話，這次考試的成績不是很理想，在班裏才第四名。最大的.原因就是考試的時候發燒了好多題都沒有經過大腦好好思考，迷迷糊糊地考完了七門科目，回宿舍量了一下體温，居然是三十八度七！第二天發下試卷來，頓時就感到非常非常後悔，一看到錯題就全明白了！

因為試卷講評的那一天，我很早就急急忙忙地回家退燒去了，所以對試卷瞭解的情況不是很透徹，大體沒什麼特別大的失誤，但小錯誤不斷。連化學方程式都能寫錯！

現在的形式越來越不能掉以輕心了。想要考入一中重點班，首先要獲得學校內的推薦，而獲得推薦的資格就是品學兼優。競爭非常激烈！學校一共也就有二十幾個名額，分配給每個班最多兩個，如果學習不是一兩名，不是班幹部，那就想也不用想了。

今後，加強對知識的鞏固和積累，提高上課效率，課下多複習，政治歷史的知識點理解記憶，語文英語當做一門語言學習，數理化深入理解，多做題，多思考，爭取能夠在期末考試扳回一局！

段考總結作文篇3

段考終於結束了，我的心裏頓時輕鬆的許多。可是，段考成績單一發下來，心裏又像是被刀割了似的。因為我考試的成績非常不理想，語文95分，數學97分，年級才第4名，竟然連前3名都沒進，我真傷心呀！

我的語文試卷裏的修改病句的第一小題被扣了2分，因為，我把正確句子裏的“堅持”寫成了“堅定”；閲讀題裏“仔細”的近義詞我寫成了“認真”，結果又扣了0.5分；還有閲讀題的最後一題，答案明明是“蒲公英的變化”，我卻偏偏在這個時候多此一舉，多加了個“花瓣”，又被扣了1.5分；還有作文也竟然也被扣了1分。數學試卷我竟被扣了3分，其中，最不應該做的就是這道算式“683/4=170……3，我竟然少個“……3”。

這個學期段考考得非常不理想，我得制定一套學習計劃，把期考的第一奪回來！

1、每天中午放學回到家，先把作業寫完，然後把買回來的練習題做幾頁。

2、每週星期一到星期五不能看電視。

3、每週星期一到星期五不能玩電腦。（除了查資料、發表作文）

4、周星期一到星期五不能出去玩。

5、每一次老師佈置的作業都應該要按時完成。

6、上課不能亂説話、開小差。

7、寫的作業要工工整整、不能糊塗。

8、每天要練一頁字作文帖。

9、學完每一課生字作文，都要複習一遍。要爭取聽寫每一課生字作文、詞語，都得滿分。

我如果每天都能堅持做到這套學習方案，那期考的第一名，一定會非我沒屬！