小學二年級少先隊個人工作總結

時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？你所見過的工作總結應該是什麼樣的？下面是小編整理的小學二年級少先隊個人工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

本學期根據少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。具體總結如下：

一、培養少先隊意識。

針對二年級學生少先隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少先隊活動時間給他們講：

1、紅領巾的意義。

2、為什麼要加入少年先鋒隊?

3、怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?

4、請音樂老師給他們教隊歌。

通過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈願望，我班孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶着自豪的'心情愉快地學習着，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動!

二、開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們校園生活樂趣多。

本學期我把少隊活動、班活動、語文教學、三者有機結合開展活動。

1、趣味遊戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……

2、開展“誰的習慣好”競賽活動，每天選出一位標兵。

3、積極倡導爭成為愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子，爭當優秀少先隊員。

4、特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無限的歡樂之中。

通過上述活動，孩子們集體意識、紀律意識、友愛情感、有所增強，逐步適應了小學校園生活，初步感知了小學生守則。

三、組織學生主辦了“學做人，樹新風”、“好好學習”、“歡慶六一”為主題的黑板報

孩子們雖説不會排版設置，可我讓他們蒐集資料，讓他們跟我學，也讓孩子們既培養動手能力、瞭解拓展知識渠道，同時也有了辦黑板報的初步知識，為以後放手讓他們幹打下了基礎。