健康教育活動總結（精選5篇）

經歷了充滿意義的活動後，相信你一定有很多值得分享的收穫，你會有什麼樣的總結呢？千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是小編整理的健康教育活動總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

健康教育活動總結1

按照廣州市基本公共衞生服務項目健康教育的要求，社區中心按照《20xx年健康教育工作計劃》，對轄區內的各類人羣開展針對性健康教育及健康促進活動，在區衞生局的正確領導下，在區健教所具體指導下，社區衞生服務中心以創建“全國中醫藥先進單位”和“創建文明城市”為依託，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作，取得了較為滿意的效果。現將20xx年度健康教育工作總結如下：

一、社區健康教育有計劃，有目的

社區中心把健康教育工作納入發展規劃，按照公共衞生服務包的要求配備專人員，並定期參加區健康教育所和廣州市健教所的培訓，根據社區中心轄區居民生活狀況，疾病譜和“創建文明衞生城市”的要求，結合我中心“創建全國中醫藥先進單位”的目標，制定了年度健康教育計劃，結合世界衞生日做出了每個月的具體工作安排。

二、加強了社區中心健康教育陣地建設

藉助20xx年中醫館改造的契機，社區中心增設了有健康教育專欄2處，目前健康教育宣傳欄共有處，每月輪換更換宣傳欄的內容傳播健康知識，今年宣傳欄共出版期。設有針對孕產婦和普通人羣的健康教育室各1間，內設電視、CD設備，分別可容納50餘名聽眾。利用健康教育室開展孕婦學校，家長學校，慢病預防，中醫養生講座場，受益人羣達人次。轄區部份居委會設有相應健康教育宣傳陣地，把新華街城西社區綜合服務站作為城區健康教育的一箇中心，公佈健康教育講座主講人、時間及地點。聯合街道辦，義工社共同開展健康教育與健康促進活動，舉辦了“更年期知識講座，”“春夏養生知識講座”“殘疾人家庭康復”“高血壓、冠心病、糖尿病知識”講座，成為城市社區衞生服務的亮點，在城西站舉辦健康教育講座次，參加人羣人次，獲得居民的一致好評和社會的認可。

三、通過不同渠道，開展形式多樣的健康教育工作

20xx年，花都區開展了惠民的科教、文體、法律、衞生“四進社區”活動，我中心積極配合，每次安排社區中醫專家及內科高年資醫師，全科醫護人員至少三人，先後次深入居委，市場，廣場和居民小區開展“健康進社區”“中醫服務進社區”的義診諮詢活動，累計次，服務現場羣眾人次，發放中醫健康教育處方、健康教育宣傳彩頁、宣傳單張、市民健康讀本等資料共計份。

在實施廣州市60歲以上農村居民免費體檢的過程中，先後三次對轄區7條村的居民開展了免費體檢，建立居民健康檔案的活動。在每條村體檢彙總結論出來後，與村委管衞生的專責人員聯繫，為村民進行有針對性的健康教育講座與諮詢，並將健康教育處方與四季養生的健康常識與體檢結果一起封存好，發放到每個村民手中。20xx年度完成60歲以上農村居民免費體檢例，發放不同種類健教處方份。

在學校，企業，工廠開展紅十字急救培訓時，宣傳紅十字精神，傳播健康知識。我中心的醫護人員是有花都區紅十字會的成員，他們先後次下到工廠，企業、學校，開展急救知識和技能培訓，受益人羣達人。

利用體檢科為企業，學校、工廠體檢的機會，我們派健康教育宣傳員，為外來工，學生和企業職工派發艾滋病防控宣傳冊，控煙知識，避免意外傷害的宣傳資料，體檢後針對健康問題開辦專題講座，受到受檢單位的一致好評。

發揮網格化團隊的作用，為居民開展面對面的健康諮詢。每週13個居委均安排網格化團隊定時、定點為居民服務，必要時提供上門服務。網格化團隊成員在居委傳播健康知識，督促居民形成健康行為，及時瞭解居民對的健康知識需求，有針對性的為慢性病患者自定生活和行為干預的方案，得到居民的認可。

由於中心至今保留着160張牀位的編制，住院部的醫護人員在做好醫療業務的同時，負責為入院病人及家屬開展疾病相關預防與保健的健康教育，醫務科負責考核，有效地推進了社區中心內部健康教育工作的實施。

四、加強控煙，積極創建無煙衞生機構

今年我中心積極響應花都區衞生局的號召，創建“無煙衞生機構”，在中心設了吸煙區、控煙宣傳專欄、為社區中心和居委發放張貼控煙宣傳資料和標識，經過市、區兩級健教所的督導，控煙工作得到院領導高度重視，加大宣傳經費投入，以身作則接受羣眾監督，使控煙實施方案落到實處。

五、增進防控艾滋病的宣傳能力，增強服務意識，做好行為干預

社區中心將艾滋病防控工作作為重點工作來抓，在花都區及空中心的指導和街道的大力協助下，多次派出專人學習防控知識預防干預技巧。我們為轄區工廠、企業、工地的外來工開辦艾滋病防控知識講座次，派發安全套份。在中心開展孕產婦HIV免費檢測與諮詢，並對發現HIV陽性者提供免費諮詢和心理、行為干預。

六、注重融合傳統醫學知識，創建全國社區中醫藥工作先進單位

今年，社區中心積極創建全國社區中醫藥工作先進單位，我們見中醫特色融合在日常的健康教育工作中，出版有中醫藥知識宣傳欄期，舉辦有中醫養生保健的講座次，安排中醫師，康復師諮詢義診次，真正做到了中醫走向社區，圓滿完成了創建任務。存在的問題：

1、隨着社區衞生服務工作的不斷加強，健康教育專責人員承擔的任務不斷增多，對相關人員的要求也不斷提高，由於健教人員多由醫護人員兼職，需要進一步加強培訓。

2、控煙工作要常抓不懈，很多人不理解，需要進一步加大宣傳力度。

3、網格化團隊成員日常工作開展很好，但沒有對每次面對面的服務記錄，資料收集和整理工作有欠缺。

4、與轄區村委和居委的溝通不平衡，致使健康教育工作效果存在差異，工作方式與方法有待進一步改進。

健康教育活動總結2

在20xx年我鎮的健康教育工作，在旗委、旗政府的高度重視和大力支持下，在各級有關部門的有力配合下，根據上級的工作要求，xx鎮20xx年健康教育工作從以下幾個方面開展了工作：

第一、提高認識，加強部門協調、鞏固組織機構建設

健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會的民心工程。提高認識，加強部門協調是組織保證的條件。根據上級健康教育工作要求，鎮政府重新建立分管鎮長為組長，一位副鎮長，衞生院院長為副組長，包括鎮宣傳、民政、婦聯、團委、農牧業、學校、文化廣播電視中心的負責人在內的領導小組，行動規劃領導小組，設立了“行動”辦公室。各部門互相協調，密切配合，做了規劃工作，並納入了今年工作計劃之中。

第二、今年我們的開展我鎮的健康教育工作，推動健康教育工作的深入發展。

今年6月份，鎮政府召開了“億萬農牧民健康教育與健康促進行動小組協調會議”，協調解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關工作。

1、利用各種手段，開展形式多樣，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要內容。

在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衞生、計劃免疫、職業病防治、人禽共患病健康教育等內容的宣傳活動搞2次。發放宣傳冊（單）320餘份、貼出宣傳標語58條，受益人數7000餘人，“行動”辦公室的成員督導和走訪了堅實的基礎。

2、按照上級業務部門的要求，我們於20xx年7月23日在鎮政府舉辦了“健康教育與健康促進專業技術人員培訓班”，共38人蔘加培訓。培訓後知識知曉率達到了75％以上。

3、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓羣眾不反掌握了衞生科學知識和對健康教育的進一步認識。

4、在鎮中小學校均開設了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計劃，有安排、有教案，通過教育課使學生樹立了正確的保健信念。

第三、存在問題和不足

我們的工作雖然收到了一定的成績，但發展不夠平衡。電教設備缺乏，經費不足，要進一步提高健康教育工作人員的業務素質。

健康教育在上級領導的重視和關心下，按照各級的佈置和指導下開展工作，經過健康教育人員的共同努力，又順利地走過了一年，在過去的一年中，我們主要做好幾個方面：

一、我們充分利用社區健康教育宣傳欄共出了十五期，讓居民瞭解每月主要宣傳的健康知識、內容涵蓋了中醫藥保健、禁毒、義務獻血、疾病防治等，普及健康知識，改變健康觀念，提高居民防病治病的能力，認真開展工作，搞好社區健康經驗我，通過用各種渠道的宣傳和教育，起到了良好的作用。

二、開展了十次衞生月的宣傳和健康諮詢活動，受教育人數達1370人次，與中心衞生院配合，進行有主題、有針對性的衞生知識宣教，取得了較滿意的效果，並受到居民羣眾的好評。

三、健康進家庭，與中心衞生服務中心工作相結合，進行入户健康宣教，對轄內低保户、困難户辦理醫療救助卡，用辦理92份，併發放各時期宣傳材料，以可讓他們在家中無意間獲得健康知識，真是一舉兩得。

回顧過去的一年，只有不斷的努力，要搞好社區教育模式和方法，才能收到較好的效果，採取各種方式，引導居民羣眾養成良好的衞生習慣和科學、文明的生活方式，不斷增強他們的自我保健意識，提高居民的健康水平和生活質量，為我國健康教育發展貢獻力量。

健康教育活動總結3

健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衞生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衞生、健康素質的根本措施。根據上級有關部門的要求，注重學生良好衞生習慣的培養，為提高學生的健康衞生意識和健康水平做了一些工作，現將20xx年度工作總結如下：

一、規範管理體制，強化管理理念。

1、認真落實好學校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，學校把健康教育作為一項長期工作來抓，明確了健康教育工作的長期性、持久性，從思想上重視健康教育工作的開展。

2、立足根本，營造氛圍。我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衞生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衞生知識宣傳，提高學生自我保護意識。

二、健康教育常規工作長抓不懈。

1、我們經常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衞生習慣教育，定期召開班主任及衞生委員會議，總結近期各班及學校的衞生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、建立健全各項檢查制度。補充完善晨檢記錄，學生因病缺勤記錄冊，傳染病記錄冊等各項檢查。

3、加強健康教育課堂教學管理，建立健全課程體系。宣傳及普及常見病及傳染病的防治知識。

4、配合政教處團委的中心工作，適當選擇學校衞生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動，使學生從小學到衞生、保健知識，養成良好的衞生習慣，掌握自我保健方法。本學年主要內容有：防治宣傳，飲食衞生，並對學生進行了禁毒、防艾、戒煙等保健知識宣傳，使學生通過這些系列活動了解並掌握一些常用的保健方法。學校利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會等陣地進行健康知識宣傳，學會如何預防與治療甲肝、水痘、甲型H1N1流感、傳染病等。並建議學生最好進行相關疫苗注射，讓健康知識深入人心。

5、注重培養學生衞生習慣，提高了學生衞生意識。在全校範圍內開展了講究衞生、保護環境、崇尚文明等健康教育知識宣傳，培養了學生科學的健康觀。知識是教育的基礎，讓學生建立健康教育的衞生行為是關鍵，平時班主任及任課教師時刻在督促學生注意個人衞生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點點滴滴入手，使之成為學生的一種習慣和技能。此外，學校非常重視學校的環境衞生工作，由學生會成立衞生檢查小組，採取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，結果與文明班級評比掛鈎，使學生的衞生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園裏越來越少。

6、重點做好學校食堂、小賣部、飲用水的監督管理工作，嚴禁不符合衞生標準的食品進入學校，確保了師生的飲食安全；

7、積極開展除“四害”工作，及時清理衞生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。

當然，我們的工作還存在着一定的問題，今後，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新台階。

健康教育活動總結4

對幼兒進行一個學期的健康教育，我們班大部分幼兒都呈現出了一種積極、愉快的狀態。我們都知道健康不但是指身體上的健康，更重要的是心理上的健康，兩者是密切聯繫在一起的。結合《3—6歲幼兒學習與發展指南》，我根據我們大四班的情況做一下健康教育的總結：

一、在日常生活中向幼兒講解有關健康教育的知識。

我個人認為，幼兒園的健康教育應滲透於幼兒的日常生活中。善於抓住隨機教育，針對不同的情況及時的向幼兒講解。比如幼兒睡覺、午睡、坐姿。這些都是幼兒日常生活中不可缺少的一部分，當然也是重要的一部分。就拿吃飯這個問題來説，每次吃飯前面，我會很誇張的介紹今天的飯菜，也會根據不同的飯菜向幼兒介紹它們的好處。採用多種形式吸引幼兒的食慾，以便更好的保證幼兒的身體健康。這個學期我們班個別幼兒的吃飯問題得到了很大的提高，基本上都知道要愛惜糧食、不挑食，養成了良好進餐的好習慣。以前愛挑食的吳宇陽，現在也能主動吃下自己不喜歡吃的飯菜，吃飯慢吞吞的曹雅婷，現在也學會大口吃飯。

二、採用多種教學形式傳授健康知識

遊戲是幼兒學習的最主要的一種途徑，讓幼兒在愉快的遊戲活動中提高健康的意志是本學期的一個重點。經常與幼兒玩拉手轉圈、轉椅等遊戲活動，幼兒不但玩了遊戲，也鍛鍊了幼兒的身體。我們班老師還善於利用晨間鍛鍊，給幼兒提供不同的體育器械，激發幼兒鍛鍊的興趣，幫助幼兒養成積極鍛鍊身體的好習慣。除此之外，我們班還開展許多有關健康教育的課程，比如有一節課是《我會配餐》，通過這節課的學習，幼兒知道吃飯時要知道葷素搭配，不能單純的吃一種。

三、根據幼兒的差異性採取不同的方法。

每個孩子的發展特點都不一樣，這也就要求我們老師要尊重幼兒的差異性。根據不同的幼兒採取不同的方法。比如我們班有兩個肥胖兒，為了他們的健康，我們老師無論是在吃飯，還是在户外活動是都會特別關注幼兒。吃飯時我儘可能讓幼兒先喝湯再吃飯，體育鍛煉時適當的給幼兒增加運動量。當然我們班也存在個別孤僻的幼兒。我們用欣賞的態度對待這些幼兒，幫助他們發現自己的'優點，及時肯定幼兒的行為。經常和幼兒談心、溝通，瞭解幼兒的心理，鼓勵幼兒大膽説出自己的想法。例如許妍、陸佳怡這兩個小朋友，從最開始的不愛説話到現在的主動和老師、同伴打招呼，對孩子來説一種進步，對老師來説就是對我們工作的肯定。

四、家園共育，共同為幼兒營造温暖、輕鬆的環境。

老師的工作做的再好，得不到家長的支持，那還等於是無用功。因此我們班在進行健康教育時，始終秉着家園共育。例如我們班學習過認識交通標誌這節課之後，我們就及時和家長溝通，請利用外出的時間幫助幼兒加深認識。我們班大部分幼兒都是獨生子女，從小都是以自我為中心，有時候還會亂髮脾氣。根據這樣的現象，我們班老師會及時的和家長溝通，向家長反映幼兒最近在幼兒園的變現，真正的實現家園共育。

總之通過一個學期的學習，每個幼兒都取得了不同的收穫。看到孩子們一天一天的進步，我們老師都感到很欣慰。照顧到每一個幼兒，保證每一個幼兒的健康成長是我們的職責。不過我們老師的工作也有許多地方需要加以改進，儘量把每件工作都做到細緻，我們要把“今天你給我一棵幼苗，明天我還你一個茁壯的小樹”這句話牢記在心中，幼兒園裏無小事，只要是和幼兒有關的事情，我們老師都要當做大事來對待。

健康教育活動總結5

高血壓患者的健康教育主要是指針對高血壓患者個體存在的危險因素，指導患者採取相應的非藥物干預措施，包括改善生活方式，消除不利於心理和身體健康的行為和習慣，達到控制高血壓以及減少其他心腦血管疾病的發病危險。

（1）高血壓患者合理膳食健康教育

①減少鈉鹽：世界衞生組織建議每人每日食鹽量不超過6克。通俗地講就是一斤鹽一個人可食用3個月左右。限鹽首先要減少烹調用鹽及含鹽高的調料，少食各種鹹菜及鹽醃食品。

②減少膳食脂肪，補充適量優質蛋白質：建議改善動物性食物結構，減少含脂肪高的豬肉，增加含蛋白質較高而脂肪較少的禽類及魚類。總脂肪<總熱量的30%，飽和脂肪<10%，蛋白質佔總熱量15%左右，動物蛋白佔總蛋白質20%。肉類50～100克，魚蝦類50克，蛋類每週3～4個，奶類每日250克，每日食油20～25克，少吃糖類和甜食。

③注意補充鉀和鈣：膳食中應增加含鉀多、含鈣高的食物，如綠葉菜、鮮奶、豆類製品等。

④多吃蔬菜和水果：增加蔬菜和水果攝入。新鮮蔬菜每日400～500克，水果100克。

⑤限制飲酒：提倡高血壓患者應戒酒，因為飲酒可降低降壓藥物的藥效。建議男性如果飲酒，每日飲酒的酒精量應少於20～30克（約合40度白酒1兩），女性則應少於10～15克（約合40度白酒半兩），孕婦不宜飲酒。

（2）高血壓患者體力活動健康教育

高血壓患者應保持適當的體力活動。運動包括有氧、伸展及增強肌力練習三類，具體項目可選擇步行、慢跑、太極拳、游泳、氣功及跳舞等。運動強度須因人而異，按科學鍛鍊的要求，運動強度可以心率作為指標，運動適宜心率可用運動時最大心率為180或170減去平時心率，或採用最大心率的60%～85%作為運動適宜心率。運動頻度一般每週3～5次，每次持續20～60分鐘即可，也可根據運動者身體狀況和所選擇的運動種類以及氣候條件等而定。如運動後自我感覺良好，且保持理想體重，則表明運動量和運動方式合適。

（3）高血壓患者控煙的健康教育

香煙中的尼古丁可使血壓升高、降低服藥的順應性並增加降壓藥物的劑量，因此，對有吸煙嗜好的高血壓患者，社區（鎮、村）醫師應勸其戒煙。戒煙方法可參照青島市控制吸煙健康教育處方。

（4）高血壓有精神壓力者的健康教育

對有精神壓力和心理不平衡的高血壓患者，改變他們的精神面貌需做長期細緻的工作，包括需要家屬與社區醫師做耐心勸導，提倡選擇適合個體的體育、繪畫等文化活動，增加社交機會，在社團活動中傾訴心中的困惑，得到同齡人的勸導和理解，促使其減輕精神壓力，保持平衡心理，提高應激能力。

應根據健康處方的內容和要求詳細詢問患者的基本情況，確定健康處方的個體方案。例如：當判斷患者超重，BMI指數大於24時，應對其進行控制飲食和加強運動的生活方式指導。一方面強調減少總熱量的攝入，強調少脂肪並限制過多碳水化合物的攝入，另一方面則需增加體育鍛煉如跑步、太極拳、健美操等。在減重過程中還需積極控制其它危險因素，如飲酒的超重者需戒酒等。