學校防汛救災應急安全的演練總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的學校防汛救災應急安全的演練總結範文，希望對大家有所幫助。

學校防汛救災應急安全的演練總結1

為落實上級的文件精神，根據學校實際情況制訂了“校園防汛應急疏散演練方案”，並進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處，由校長陳萬國任總指揮，陳亞丹、張木端、魏金蘭、黃盛豔任現場指揮，全體教師共同參與，並召開領導小組會議，部署演練工作。學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。着重強調對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

根據要求，擬定了“校園防汛應急疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。還專門請班主任給全體師生對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了後勤保障組、疏散引導組、廣播組等。要求班主任教育學生，聽到廣播宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

3月29日下午2：40總指揮下達命令，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告年段長。各年段長向總指揮彙報人數。總指揮對演習活動進行簡要總結。宣佈羅華小學防汛逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，並要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校共有821名師生參加，學生從教室撤離到安全區域只用了1.5分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的.防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，師生參與，演練效果良好。

學校防汛救災應急安全的演練總結2

為了確保汛期我校財產和師生生命安全，確保學校安全渡汛，根據上級文件精神，結合我校實際，於6月15日進行了防汛演練活動，為以後進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結如下：

一、演練活動效果：

1、學校專門成立了以校長為組長的防汛演練領導小組做好學生演練期間的安全疏導工作。領導小組及時掌握險情，有序指導學生撤離。

2、以此為契機，做好了防汛工作的各項後勤保障工作（包括物資準備、車輛調度、人員安排等）。

二、學校防汛演練活動過程：

1、大水來臨，首先發出信號（王仕富吹哨），班主任組織學生有序撤離，出教室門口後手拉手，向操場跑去。

2、密切注意學校校舍安全，立即將師生從有危險的校舍中搬遷出來，撤離時離開建築物；

3、疏散人員和財產，查點人數，確保師生安全；

4、暴雨過後，要及時對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延；

5、一旦發現險情和意外情況，要採取果斷措施予以處置，防止重特大安全事故發生；

6、聽從領導安排，帶領學生撤離到安全地帶。

三、演練活動存在的不足：

演練活動中個別師生對活動不夠重視，沒有緊張感和危機感，顯得演練活動不夠真實。