九年級第二學期班主任的工作總結

時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？好的工作總結都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的九年級第二學期班主任的工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級第二學期班主任的工作總結1

本學期在學校工作的安排下，本人繼續擔任九年級（8）班的班主任工作。一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了，分析過去，展望未來，現對過去的一個學期做如下總結：

一、抓好習慣養成

雖然他們已經是九年級下學期，但是很多學生身上還有很多習慣問題。而對於一個學生而言，沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績，因此，為了讓學生更好的學好文化知識，讓學生養成較好的學習習慣是必需的，這成為了本學期我班得一個重要的目標。為了實現這一目標，本學期我仍藉助《中學生日常行為規範》，讓學生用這個《規範》來約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴格要求自己。學生學習習慣的好壞往往體現在一些小事，因此抓好學生日常小事是落實學生養成良好的學習習慣措施的最好方法之一。例如考風考紀的教育；上學時間的限定；升旗時學生站立的姿勢和穿戴；平時早讀、課堂的一些基本要求和注意點，上課時良好的坐姿與規範；班級衞生的保潔等。

二、狠抓常規管理

1、抓好學生常規，制定班規。要求我班學生早上按時到校；作業在統一在早讀課後上交，並於第一節課前，由各科課代表把作業交到任課老師處，學習委員負責作業上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學後認真做好值日生工作。

2、注重班級文化建設。根據班級特點佈置班級環境；實現班級文化多元化，根據形勢要求，配合學校要求及時更換班級黑板報，並每週進行學習園地的更新。

3、完善班級管理制度。全面整頓班幹部隊伍，進行組建班委。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。

榜樣的作用是無窮的。我班擁有像王昱力、耿廉程、楊筱逸、錢晨、周蘭齊等這樣的優秀的學生，用她（他）們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對後進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展思想教育，樹立正確的班風學風。

三、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績

協調好各科之間的關係，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高。

1、抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，採用多種形式，補缺補漏。

2、努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

3、與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時瞭解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4、多對學生進行學習方法的.指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用事實和道理指導學生。

5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

以上是我本學期班主任工作得總結，在教學工作中我會繼續向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取班主任工作做的更好。

九年級第二學期班主任的工作總結2

經過一個學期的艱苦努力，我們終於迎來中考，結束了本學期的工作，現將本人這學期的得失總結如下：

本學期我仍然擔任九年級（5）班班主任。進入最後衝刺階段深感壓力很大、責任很重。經過兩年半的相處，我和同學們建立了深厚的情誼，我們之間達成了很好的默契。很多時候不需要我過多幹預，只需一句話、一個眼神他們都能很好領會並完成自己所應完成的事。

本學期我主要採取了以下幾個措施對班級進行管理：

一、仍然大力度的發揮班幹部的自主管理作用

班委成員在班級管理中起到很重要的作用，一個好的班委可以在同學中起到模範帶頭的作用，在班級中形成良好的學習風氣；相反一個不好的班委卻可以把一個班級搞垮。經過兩年半的瞭解和鍛鍊，班級已經形成了相對穩定的班幹羣體。每個班幹部都能明確自己的職責，能合理分工、合作。班級很多事情可以由班幹部團隊自己獨立解決。如，分組學習、合作。日常大掃除安排崗位、檢查等。我只要定期召開會議總結近期班級進步和不足，總結每週的學生表現情況，及時糾正學生的不良行為，表揚先進，提出下週的要求。結合班級情況對學生進行思想教育，不斷鼓勵他們，為他們樹立信心。制定今後一段時間的工作計劃和目標即可。

二、加強與各科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題

我平時經常與本班的科任教師瞭解學生在課堂上的表現。對於嚴重影響課堂教學的學生，我及時找學生談話，並進行處理。保證各科教學的正常進行。並經常徵求各授課教師意見和建議適時給予採納利用。同時做好科課教師和學生的橋樑，積極配合課任教師的教學工作。如，英語教學中，張老師一直很苦惱學生不能及時過周清，為此和我商量對策。我先在全班做思想工作，和學生商議怎樣做他們才能及時過。後老師和學生一致達成協議。老師週一髮捲，並訂正錯誤。學生週二週三背誦、週三晚上是最後期限。如果不能完成就要犧牲自己的玩耍時間補回來。至今收到了很好的效果。

三、經常找學生談話，瞭解學生思想動態

要了解學生的思想，才能更好的做學生的思想教育工作。特別是對學習成績不穩定，平時比較沒有毅力的那些同學。我就經常找他們聊天，不時給予鼓勵，力爭在他們即將要鬆懈的時候，再加一把勁，讓他們的學習勢頭再堅持久一點。對錶現好的也要及時給予表揚和鼓勵，以發揮他們的最大潛能和模範作用。力爭做到一學期下來與每位學生至少談5次話。不放棄一個孩子。通過與學生思想交流讓他們形成適合自己的人生目標，引導他們為之努力奮鬥。一個學期下來，取得了不錯的效果。孩子們的學習勁頭越來越大，狀態越來越好。

四、加強與家長的聯繫

針對我們學校是住宿學校的特點，孩子們一個星期才能看到父母一次。所以很多家長多數忙於掙錢，往往認為把孩子交給學校就可以什麼也不管了，錯誤的認為教育是學校的事情。他們對於自己的孩子在學校的表現知道的很少。我就加強與他們聯繫，使他們認識到家長的責任，從而關心自己的孩子的表現。我經常通過電話與家長進行溝通，向家長通報學生在學校的表現。特別是那些學習成績不理想的學生，及時與家長取得聯繫，讓家長也來做學生的思想工作。在家庭和學校的雙重教育下，學生的不良行為有所改善，取得家長的支持與配合，在教育學生的工作中就多了一份成功。根據學校安排定期召開學生家長會進行集中信息反饋，和家長進行面對面的交流，起到了很好的效果。

五、其他方面

1、配合學校做好安全工作：我把安全工作放在第一位。認真做好安全計劃，切實開展安全教育，上好每週安全教育課，天天叮囑安全，防患於未然。主要進行的安全教育有：課午間活動安全、飲食衞生安全、交通安全、夏季防火防溺水安全等。

2、衞生方面：海南省開展雙創工作，長期的打掃衞生，讓學生已養成了良好的衞生習慣。每每下課後會自覺地檢查自己的地方，看到紙屑主動揀起扔進垃圾桶，不再隨便扔紙屑了。放學後的衞生打掃，速度比上個學期快多了，而且大部分很認真地打掃。在沒有我監督的情況下也能保質保量的完成。

通過以上的幾點措施來對班級進行管理，取得了一定的效果。然而還存在較多不足，在以後的教學中我一定會繼續努力，爭取做一個合格的班主任、老師。