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幼兒園辦公室個人工作總結範文

幼兒園辦公室個人工作總結範文

難忘的工作生活已經告一段落了,這段時間裏,相信大家面臨着許多挑戰,也收穫了許多成長,讓我們好好總結下,並記錄在工作總結裏。你所見過的工作總結應該是什麼樣的?以下是小編收集整理的幼兒園辦公室個人工作總結範文,希望能夠幫助到大家。

幼兒園辦公室個人工作總結範文

幼兒園辦公室個人工作總結1

過去的一學期,我和大多數同事一樣,憑着對學校的熱愛,對工作的熱情,認真對待每一項工作,較好地完成了各項任務。現將一學期的工作情況總結如下:

一、常規工作有突破

1、宣傳報道工作穩步上升。

宣傳報道工作,與過去的一學期比,有較大的進步。

(1)發表的數量多。截止目前為止,本學期在——區網上已發表117篇,在——區保持前列位置。

(2)發表的範圍廣。本學期我們在《關心下一代週報》、《——新週刊》、《——高新區報》《——晚報》等紙質媒體上共發表文章6篇,在《xx網》《xx新聞網》《——教育網》等市級以上網絡媒體上共發表文章9篇,這些文章的發表,終於讓我們學校對照——區通訊報道先進學校條件有權利參評。

(3)參與寫稿的老師多。本學期,各部門開展工作細緻周到,每次活動在方案中均有活動報道者的落實,大大減少了我們活動報道的落空現象。

2、各類獎項統計舊貌換新顏。

像過去的每一年一樣,平時注意收集着全校教師、學生各方面的榮譽以及相關的證明材料,做到不遺漏、不重複。本學期在統計歸類上,作了更清晰的調整,每一項活動取得的榮譽既有分類,又有彙總,方便各部門查看,更方便在上級部門檢查各項工作時我們能迅速的查找到需要的材料。

另外,我在平時進行登記的時候,還將每一位老師獲得的獎項及時作了彙總,這樣不僅對每位老師一學年來取得的成績一目瞭然,更方便的是我們在計算教師獎勵性績效工資獲得獎項一塊時,不需要像以往那樣呈現多張表格,讓老師一一校對,只需這一份就夠了。

二、上級工作保質保量。

校務管理處的工作零零碎碎,看似簡單輕鬆,實則費時費力。上級部門一些零時性的工作,往往是時間緊、任務重,此時的我總能做到加班加點,在規定時間內較好的完成任務。

1、高效完成省教師信息的補充、更新與維護。

本學期,新一輪的省教師信息進行補充、更新與維護,實現全國聯網。我校教師多,工作量大,又要在規定時間內完成,當時開完會着實有點急。但這次我吸取以往的經驗,回來後先不做,而是在仔細研讀文件及操作指南的同時,密切關注羣內他校在具體操作過程中的疑問、困難等,再結合我校的實際情況後開始思考操作流程,充分發揮教研組長、年級組長的作用,由我提供給每位教師範例,教師填好後上載給所在教研組長或備課組長,再有他們上載給我,速度大大地加快了,我花幾個晚上的功夫一一核查校對,圓滿完成了此項任務。

2、盡心輔助市第六批教壇新秀、教學能手評比工作。

本學期,正值——市第六批教壇新秀、教學能手評比工作。本次評比不需要理論考試與課堂能力考核。全區中小學、幼兒園多所學校兩項加起來的名額只有40人。怎麼樣才能在眾多的候選者中脱穎而出,除了實力,材料也是重要的一環。我在認真研讀評選條件後,理清目錄,召集參選人員,面對面進行如何進行材料整理的培訓。對於一些初次做材料的摸不着門道的老師,每日利用中午與晚上時間進行輔導與指點。老師們參與的熱情高,實力強,信心也足,材料工作規範科學的完成了。

3、積極配合完成區社會事業局佈置的其他工作。

三、日常工作紮實完成。

1、每日及時收發——區教育信息網相關文件,通知,及時轉達給相關處室辦理或通知相關教師。

2、每週結合——區教研室工作要點及各處室工作要求,撰寫好學校每週工作安排,及時上載至校園網,使全體教師明確個人與學校近期的工作與任務。

3、組織發動教師參加省“師陶杯”論文評選以及“藍天杯”教學設計評選工作等。

4、關注學校各條線開展的活動,督促通訊報道的撰寫,及時發稿於——區教育信息網以及校園網。

5、關注全校教師、學生各方面取得的榮譽,及時收集登記與整理,並在本學年學期結束前對照——小學教職工績效考核方案做好測算工作。

6、配合課程教學處做好常規檢查、年級組調研以及班級調研等工作。

7、完成學校宣傳報道工作方案,完成了——小學教師新一輪專業技術崗位設置評分標準徵求意見稿以及各崗位聘用條件評分標準討論稿。

8、做好全校教師加班情況統計彙總等。

一學期來感覺自己忙忙碌碌,但卻是充實的,也是快樂的。我不懈怠任何工作,不以事小而不為。對看似小事的經常性工作,記在心上,抓在手上,確保質量。我對任何工作從不敷衍,希望自己能較好地完成所有工作。

“種好自己的責任田”也是我對工作的基本要求。我用“態度決定高度”時時警示自己。只是能力有限、水平有限,很多地方依然不盡人意。下學期期待自己做得更好。

幼兒園辦公室個人工作總結2

一、班級現狀分析:

我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的慾望也有了相對增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,並能用簡單的語言表達自己的願望。

二、師德方面:

我熱愛集體,積極參加園內組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領導分配,團結同事,愛崗敬業,熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

三、教育教學方面:

在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供户外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,組織豐富多彩區域活動,有計劃地鍛鍊各種基本動作,同時製作了布飛盤和釦子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加户外活動,幼兒的動作更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針,結合本班幼兒發展情況,通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗並理解基本的行為規則,學會了自律,樹立了規則意識;並結合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閲讀方法,培養幼兒閲讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。

四、家長工作:

一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我採取了以下措施:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經驗,有的家長反映自己孩子的表現,有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平台使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。

五、安全工作:

幼兒園裏無小事,安全責任重泰山。我儘量排除身邊存在一些不安全因素,並讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無任何事故發生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容鬆散,以後還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向:

經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在着不足:

1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以後的工作中,在加強對幼兒的觀察與指導,培養幼兒自我管理的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多瞭解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光!

幼兒園辦公室個人工作總結範文二新的一年新的希望,新的學期新的挑戰。本學期我們班新的組合(xx老師、xx老師、xx老師,xx老師)一起迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學期很快過去了,在本班四位教師的共同努力,在園領導和各部門領導的關心支持下,順利地完成本學期的各項教育教學任務。現將本學期工作小結如下:

一、思想品德方面:

1、通過每週一的升旗儀式,對幼兒進行愛國教育,教育幼兒要尊敬國旗,升國旗時要行注目禮,唱國歌,以激發幼兒的愛國情感。

2、過各項主題活動、活動,如三八節、母親節,六一節等親子節日活動,培養幼兒愛家鄉,愛勞動人民,珍惜勞動成果,尊老愛幼等良好情感。

4、通過自我服務比賽,卡拉ok比賽,讓幼兒萌發初步的集體榮譽感,並通過活動學會相互協作和相互幫助,團結友愛。

二、常規教育

全班大多數幼兒能夠遵守園內的一切規章制度,積極參加班級組織的各項活動。本學期我班主要結合幼兒《規則意識課題》有關生活常規方面的研究,對他們進行一些班級生活常規的培養,如良好的飲食習慣,自已動手吃飯,獨立大小便,安靜午睡等。我們三位教師通過每週的討論,採取了各種有效的措施對幼兒進行常規的培養和教育在這方面有了一定的成效。

三、教育教學方面

教育工作——以整合為特點,深入進行教育教學工作。

本學期我們班進行了課程改革的主題教學活動,通過學期初和家長進行的交流和探討,並結合季節和園本實際,我們確定了活動的主題,實施情況,向家長傳達幼教新理念,使家長轉變教育觀,達成幼兒教育觀念上的共識。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學,結合領域的教學活動,幼兒掌握的情況非常的理想,在三八節,母親節的親子活動中幼兒充分展示了這學期通過主題教學學到的本領和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學期在課改的主題教學中能大膽的表現自己的想法和創造,許多幼兒在繪畫,音樂,表演等方面有了質的飛躍。在幼兒園舉行的區角及環境創設比賽中我們班幼兒還取得了優勝獎。

四、差生轉變工作

本學期在抓班級教育教學工作及常規工作的同時,還注意做好個別幼兒的工作。楊妍妮,張宇桐等幼兒常規差,沒有養成良好的學習、生活、行為習慣,在老師的幫助及家長的配合下,通過其自身的學習、鍛鍊也有了一定的進步,在教學活動中大多幼兒都有了不同程度的進步。曾振輝比較幼稚,不能遵守班級的常規,我們便和家長進行個別談話,進行鍼對性教育,對其一絲進步都及時給予表揚、鼓勵,並取得家長的配合,做到家園教育一致性,幫助幼兒樹立信心,不斷進步。

五、家長工作

本學期在學期初召開一次家長會,四次家長開放日活動和親子活動,期初向家長介紹班級計劃,以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施情況,傳達幼教新理念,使家長轉變教育觀,達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議,,期末將本學期工作進行小結,與家長探討如何更好地教育幼兒。

六、教研工作

根據幼兒的需要和興趣,為幼兒提供充分活動的機會,做到以幼兒為主,教師為輔,充分調動幼兒的積極性。本學期我班與市教科所進行合作教學研討,進行一教三研活動,取得一定的成效。教師做到多觀察、瞭解幼兒學習情況,經常進行分析與反思。制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發展,在日常中隨時做個案分析,還常常反思自己的教育方法是否恰當。

認真參加教研活動,做好各項記錄。結合本班實際情況,開展《生活規則意識習慣培養》課題研究。認真參加教研活動,做好階段計劃、周計劃、教學計劃、觀察反思、階段小結等各項記錄。積極參加課題研究,做好跟蹤幼兒,課題報告。充分尊重幼兒的自主性,調整教師的角色,明確教師只是幼兒的支持者、合作者,觀察者。

本學期在班上四位教師的共同努力下,班級工作上取得了一定的成績,並獲得xx區文明班級的光榮稱號。但是我們在班級工作方面還有許多不足之處,在以後的工作中,我班教師將會繼續努力,爭取更好成績。將一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子作為我們工作的信念和目標。

幼兒園辦公室個人工作總結3

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一學期過去了,回想這一學期的點點滴滴,與孩子們一起生活、遊戲,真令人難忘。回顧這一學期的工作,看着孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因為在教學中我們付出的是汗水,但我們收穫的是孩子們的成長與進步。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結:

一、常規教育:

本學期幼兒升入了大班覺得自己長大了,已經是幼兒園裏的大哥哥大姐姐了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環節中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事,自己能解決的事情應該自己先想辦法解決。為了進一步培養幼兒的自理能力,在日常生活活動中,如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成,用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面,除此之外我們班還設置了值日生輪流制,讓每位幼兒都有參與勞動的機會。經過一個學期幼兒有了明顯的進步,但排隊、上課等方面的常規有所退步,在下學期我們兩位老師一定會加強這方面的常規的教育。

二、教育教學:

本學期我們從幼兒感興趣的話題、遊戲活動、生活環節和自然現象等方面入手開展了各種各樣的主題活動,有《可愛的鳥》、《幼兒園的樹》、《有趣的複製》、《各種各樣的.力》、《兵器》等主題活動,圍繞主題開展了一系列的活動,積極引導幼兒置身於能產生探索行為的環境中,及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料,支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用,從中體驗發現的樂趣,使幼兒的探索活動更加豐富和深入。結合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動,我們開展了主題牆創設活動,在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩,效果非常的好。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室,並且把鳥窩安放到樹上,在鳥窩中放了小鳥和鳥蛋,非常的逼真,這次環境創設真真正正的讓家長也參與到活動中,通過老師和家長的合作我們班在幼兒園環境評比中獲得了一等獎。同時我們結合主題活動,開展了豐富多彩的區域活動,真正意義上做到了預設與生成、靜與動的結合。為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境,我們充分利用教室的場地,設計最佳的區角位置,找資料、齊動手。

三、家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1、在注重保教工作的同時,我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時和家長聯繫。對於一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯繫,請家長繼續配合,使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,很多家長表示了認可。為了使家長能經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級裏的重大活動如需家長配合的,我們都通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等,也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都儘可能地答覆,讓家長更多的瞭解孩子的發展情況,積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

3、為了充實家長們的育兒經驗,每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,通過家長之間互相交流育兒的經驗。本學期為了豐富我班的家園合作,我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,如:家園親子手工活動等,我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中,肯定、讚美之詞溢於言表,當然,也有中肯的建議,我們也將認真地總結采納,使我們的工作開展地更和諧、成功。

四、安全教育:

幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,本學期我們固定每個月進行一次安全教育,但幼兒平時還是會出現磕磕碰碰的現象。下學期我們在進行每月一次安全教育的同時,每個星期還將進行安全教育,主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場地的安全教育。

幼兒園辦公室個人工作總結4

幼兒園黨支部、行政的正確領導和各位教師的大力支持下,辦公室堅持以服務為首要宗旨,結合參謀、協調、宣傳等方面,為促進幼兒園各項工作的順利開展竭盡所能。在工作中始終堅持飽滿的工作熱情和積極的工作態度,使辦公室工作達到“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”,保證全方位地為幼兒園教育教學服務、為全體師生服務。工作中取得了一些可喜的成績,但也還有許多方面值得提高與逐步完善。現就一年來的工作總結如下:

一、努力提高政治理論水平

一年來,我認真學習黨的各項教育方針、政策,不斷提高自身的政治理論素養。利用學習實踐科學發展觀教育活動的契機,結合自身實際,找出自身存在的問題與不足並及時糾正,真正做到了:在思想作風上實事求是,表裏如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方。

二、獨立完成上載下達工作

1、做好日常工作。協調好園內外的各項工作,辦理上級及園外來的公文、函件等日常公文處理工作,負責上級文件的簽收、轉發工作,及時、準確傳達上級指示精神,不折不扣地完成上級、園領導交辦的工作任務。

2、協調好各方面的關係,建立和諧、文明、熱情的同事關係,積極為師生服務。

3、加強值班制度,確保上下級聯繫暢通,做好上下級的協調工作。

三、協助做好宣傳報道工作

1、努力做好幼兒園信息編傳上報工作。幼兒園教育信息是上級部門和社會了解幼兒園的窗口,對於幼兒園宣傳十分重要。在這一學年,我們加強了教育信息採集工作,完善了信息編報制度,由於幾位通訊員老師的不懈努力,我們的信息上報工作比較出色,市級新聞報道名列前茅,在這一學年,我園已上報信息78篇,均被中牟縣教育信息網採用。

2、做好幼兒園網站管理工作。在教體局信息中心領導的幫助下,我和辦公室的幾位教師一起,努力鑽研,保障幼兒園信息、網絡通暢。並及時更新網站內容,起到了很好的宣傳作用,方便家長和教師觀看,受到了家長的一致好評。

四、精心實施日常辦公工作

1、對幼兒園各類會議做好會議記錄。組織後勤人員做好開會前的準備工作,保證會議紀律,做到嚴格考勤。

2、按時制定幼兒園工作履歷,並及時公佈與發放。

3、做好教師考勤統計工作。認真、客觀的記錄每天教職工的考勤情況,根據老師當月的考勤情況、請假情況進行彙總。

五、取得的一點成績

一年來,在園領導的關心下,我個人也取得了一點成績,20xx年1月被評為2014年度中牟縣文史工作先進個人、20xx年3月被評為2014年度教育新聞宣傳先進個人、20xx年3月被評為xxxxxx幼兒園最美主婦等榮譽稱號。

六、存在的問題與不足:

1、因工作多而雜,有時不免顧此失彼,考慮不周,在以後的工作中。任何時候都要以積極的態度樂觀面對工作。

2、面對辦公室工作多而雜的特殊性,多動腦筋多想方法,在幼兒園人員緊、自己任務多的情況下更好的做好服務工作。

3、工作創新有待加強。辦公室在完成協調、運轉、督辦、服務等工作職能外,調查研究、參謀諮詢的職能還有待進一步加強和改進,需要通過管理創新、制度創新來加以解決。

七、今後努力的方向

在今後的工作中,我將進一步解放思想,轉變觀念,服務發展,增強服務意識。我會繼續立足實際,做好園裏交給的各項工作,爭取幼兒園領導、同事的支持,勇於創新,敢為人先,使工作更加細緻全面,更富有開拓意識。我會更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓進取,為幼兒園發展貢獻自己的力量。

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