八年級下語文前三章知識點總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的八年級下語文前三章知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、生字注音

爛熳(màn) 緋(fēi)紅 油光可鑑(jiàn)

蘆薈(huì) 不遜(xùn) 匿(nì)名

詰(jié)責 抑揚頓挫(cuò) 深惡(wù)痛疾

磨磨蹭蹭(mócèng) 迢迢(tiáo) 文縐縐(zhōu)

寬恕(shù) 庶(shù) 黝黑(yǒu)

禁錮(gù) 侏儒(zhūrú) 尷尬(gān‘gà)

熾熱(chì) 粗製濫(làn)造 藏污納垢(gòu)

正襟(jīn)危坐 頷(hàn)首低眉 黯(àn)然失色

廣袤(mào) 無垠(yín) 髭(zī)

鬈(quán) 鋥(zèng) 滯(zhì)留

酒肆(sì) 搓捻(cuō niǎn ) 繁衍(yǎn)

遷徙(xǐ) 覓食(mì) 鬱郁寡(guǎ)歡

花團錦簇(cù) 小憩(qì) 冥(míng)思遐想

奩(lián) 朔(shuò)方 胭脂(yān zhī)

褪(tuì)盡 粘(zhān)連 凜冽(lǐnliè)

灼灼(zhuó) 慷慨(kāngkǎi) 佇立(zhù)

睥睨(pìnì) 污_(huì) 咆哮(páoxiào)

鞺鞺鞳鞳(tāngtà) 迸(bèng)射 播弄(nòng)

虐待(nüè) 雷霆(tíng) 鞭撻(tà)

躊躇(chóuchú) 祈禱(qídǎo) 彷徨(pánghuáng)

罪孽(niè) 霽(jì) 眷(juàn)念

荷戟(jǐ) 稽(qí)首 暘(yáng)谷

一撮(cuō) 翡翠(fěicuì) 蜿蜒(wānyán)

膽怯(qiè) 執拗(niù) 饋贈(kuì)

真諦(dì) 璀璨(cuǐcàn) 鑲嵌(qiàn)

酷肖(xiào) 長吁(xū)短歎 千山萬壑(hè)

心扉(fēi) 憔(qiáo)悴(cuì) 饋(kuì)贈

蓬蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺 美味佳餚(yáo)

蕭瑟(xiāosè) 和煦(héxù) 乾涸(hé)

吞噬(shì) _露 (luǒlù) 媲(pì)美

挑釁(xìn) 相形見絀(chù) 緘(jiān)默

窺探(kuī) 凋(diāo)零 哂( shěn)笑

香蒲(pú) 齧(niè)齒類 狩(shòu)獵

牟(móu)取 蹲(dūn)踞(jù) 酬和(hè)

即物起興(xìng) 譬(pì)喻 熹(xī)微

淳(chún)樸 龍吟鳳噦(huì) 呈貢(gòng)

咂(zā)摸 門楣(méi) 莧(xiàn)菜

囊(náng)螢映雪 車胤(yìn) 籍(jí)貫

醃(yān) 喧囂(xuānxiāo) 招徠(lái)

鐵鉉(xuàn) 鉑(bó) 荸(bí)薺(qí)

馬趴(pā) 合轍(zhé)押韻 囿(yòu)於

餑餑(bō) 秫(shú)秸(jiē)杆 鈸(bó)

家醅(pēi) 如法炮(páo)制 挑剔(tī)

枸杞(gǒuqǐ) 薏(yì)米仁 橄欖(gǎnlǎn)

蔫(niān) 怵(chù) 摳(kōu)

縹(piǎo)碧 軒(xuān)邈(miǎo) 嚶嚶(yīng)

鳶( yuān )飛戾( lì )天 橫柯上蔽(bì) 疏(shū)條交映

短褐(hè)穿結 簞(dān)瓢屢空 晏(yàn)如

銜(xián)觴(shāng)賦詩 碩(shuò)師 叱(chì)咄(duō)

俟(sì) 負篋(qiè)曳(, yè)屣(xǐ) 皸(jūn)裂

衾(qīn) 珮(pèi)環 篁(huáng)竹

坻(chí) 清冽(liè) 蒙絡搖綴(zhuì)

參(cēn)差(cī)披拂(fú) 鬥(dǒu)折蛇行 犬牙差(cī)互

浩浩湯湯(shāng) 霏霏(fēi) 悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)

山嶽潛(qián)行 隱曜(yào) 檣(qiáng)傾楫(jí)摧

憂讒(chán)畏譏 琅(láng)琊(yá) 暝(míng)

繁陰(yīn)弈(yì) 觥(gōng)籌交錯 陰翳(yì)

淺鬣(liè) 紅裝而蹇(jiǎn) 者 汗流浹(jiā)背

曝(pù)沙之鳥 呷(xiā)浪之鱗

二、《綜合性學習》

(一).《獻給母親的歌》

1. 請寫出2則有關母愛的名人名言，並寫出作者或出處

A 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親(高爾基)

B 母愛是一種巨大的火焰 (羅曼·羅蘭)

2. 請寫出2則有關母愛的俗語

A兒行千里母擔憂 B 養兒方知父母恩

3. 寫出有關母愛的古詩

慈母手中線，遊子身上衣

誰言寸草心，報得三春暉

4. 請寫出冰心的《繁星&8226;春水》中有關母愛的詩句

母親呵! 天上的風雨來了， 鳥兒躲到他的巢裏;

心中的風雨來了， 我只躲到你的懷裏 ——《繁星》

(二).《尋覓春天的蹤跡》

1. 請寫出24節氣中春季的6個節氣，並解釋“驚蟄”的含義

立春 雨水 驚蟄 春分 清明 穀雨

驚蟄：春雷乍動，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物

2. 請寫出兩個有關春天的農諺

A一年之計在於春，一日之計在於晨 B春雨貴如油

3. 請寫兩句描寫春天的古詩句

A春風又綠江南岸,明月何時照我還. B天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

三、名著導讀

1《海底兩萬裏》

作者：法國科幻小説家儒勒·凡爾納，他被譽為“現代科學幻想小説之父”

《海底兩萬裏》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神祕島》

書中的主人翁是自然科學家阿龍納斯，他和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇，從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險“諾第留斯號”的主人尼摩船長是個性格陰鬱、知識淵博的人，在短短的不到10個月的時間裏，他們一道周遊了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬裏這期間，他們目睹了無數的海底奇觀，發現了海底煤礦和沉船的寶藏，與大鯊魚、章魚博鬥，擊退土著人的圍攻……等等憑着堅忍的意志與過人的智慧，教授和同伴終於返回了自己的國家但是“諾第留斯號”自此也神祕地消失了……

2《名人傳》

作者：羅曼·羅蘭，20世紀上半葉法國的人道主義作家

小説敍述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的.精神

閲讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也並非充滿了鮮花和歡樂;②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難;③評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人。

閲讀方法

一通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閲讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。

二弄清題意，確定解決問題的閲讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閲讀空間。

三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。

四挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。

五組織語言規範答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭，能達到事半功倍的效果;囉嗦重複，不得要領，往往會出力不討好。

從長遠角度考慮，語文閲讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新信息，多閲讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。

標點符號作用

1、——(破折號)的作用

①解釋説明;②話題的轉換;③表示話語的中斷;④時間或聲音的延續。

2、……(省略號)的作用

①引文的省略;②列舉的省略;③説話斷斷續續。

3、“”(引號)的作用

①直接引用②特殊含義③強調意思④特定稱謂