最新單項工作總結

一、總結的概念

我們所説的總結報告實際上就是總結。什麼是總結呢？簡單地説，總結就是把已經做過的某一時期的工作進行檢查和研究，從中找出經驗和教訓，並把它條理化、系統化，得出一些規律性的認識，以指導今後工作的一種實用性文體。總結所要解決和回答的問題，是在某一時期“做了什麼，為什麼要做，如何做的，做到了什麼程度，有什麼經驗教訓，下一步要做什麼”。總結的目的在於，通過總結把實踐中的成功經驗歸納出來，把教訓分析出來，從而對過去的工作做出正確估價，得出科學結論，以便進一步明確今後的努力方向，更好地發揮工作中的主動性、積極性，克服盲目性、被動性，自覺地做好以後的工作。

二、總結的分類

總結的種類比較多，一般有以下幾種分類。按性質可以分為個人總結，班、排總結，團總結、師總結等。按時間可以分為月份總結、階段總結、年度總結等。按內容可以分為學習總結、工作總結、思想總結等。上述各種總結，是我們機關工作中經常見到的分類方法。實際上，一份總結的內容往往同時涉及到幾個方面，因而寫法上基本可分為三大類。一是全面總結，也叫綜合性總結。這種總結，要求比較全面地總結一個單位、一個部門的各方面工作情況，它的內容包括情況介紹、成績和經驗、問題和教訓、表揚和批評等方面。例如，我們師、團黨委的年終工作總結，就是這種全面總結。寫這類總結，既要全面反映工作，又要突出重點，防止面面俱到。這種總結往往要求作者掌握全面的情況，並且有一定的分析、認識、判斷問題的能力。二是專題總結，又叫經驗總結。是對某一方面工作進行單項總結。例如，我們政治機關經常轉發的一些單位做好政治教育工作、幹部工作、安全保衞工作、軍民共建工作、黨員發展工作的經驗，就是這類總結。這類總結的內容比較集中、單純、針對性強，而且偏重於總結經驗，要求有一定的思想深度，概括出規律性的東西，在內容上也要求寫的更具體，更細緻。三是個人總結。應該着重總結個人在工作學習和思想方面的情況。個人總結也要抓住主要問題，突出實踐中個人思想上的收穫體會等，不要停留在生活過程中的回顧或一般優缺點的檢查上。例如，每年部門或股裏搞總結前，都要求個人先進行總結，這就是個人總結。對寫好個人總結，要突出重點，不要把個人總結寫成“流水賬”或者寫成“個人檢查”。

三、總結的內容及方法

由於各個單位工作情況不完全相同，總結的內容不可能完全一樣，但一般來説，總結應包括：基本情況，成績和缺點，經驗和教訓，存在的問題和今後的打算四個方面。也就是我們通常所説的，一個“帽子”，“三大塊子”。我們部隊中較大的總結，如黨*會的工作報告，年度全面工作總結等，一般分為工作和成績，基本經驗體會，存在的問題和今後的打算三個部分。

（一）工作和成績部分。這是總結的開頭部分，也是全篇總結的基礎，篇幅一般比較長，要佔到整個總結的一半左右。通俗的説，這部分就是要反映出做了哪些事，有什麼成果。要比較全面地列舉出本單位在軍事、政治、後勤工作等方面做了哪些工作，並對從事這些工作的主客觀條件、有利條件和不利條件，以及工作的環境和基礎等情況進行分析，從中反映出特點、成績和進步，如哪些做法得到上級的肯定推廣，有哪些典型的事例，部隊建設有哪些變化等等，中間可加上一些具體的數字和羣眾的反映。反映工作和成績的順序，可以按軍事、政治、後裝工作的順序排列，也可以按時間順序，每個季度各做了哪些工作，有什麼成績。通常情況下，按第一種方法排列，便於突出主要工作。不管採取那種方法反映，一定要層次分明、眉目清楚，不要一會兒説東，一會兒説西，讓人看後感到很亂。動筆之前，最好先列個提綱，不列提綱也得有個腹稿，這樣寫起來才路數清楚。這一部分是總結工作，肯定成績，因此，在對

一個單位或一項工作做出評價時，要注意用詞準確。比如向黨委總結這樣的材料，一般均由我們政治機關的同志起草，我們在反映好政治工作的同時，還要充分考慮到軍事後勤裝備等方面的工作，讓人感到反映的很全面、很客觀、很公正，這樣就可以説這部分比較成功。

（二）經驗和體會部分。這是總結的精華部分。有人説一篇總結寫的好不好，關鍵是看經驗總結得實不實、深不深，這話是有道理的。前面談到，我們總結工作的目的，就在於使人們對客觀事物的認識有感性上升到理性，得出科學的結論，這裏所説的科學結論，就是指經驗。一篇總結，經驗寫不出來，不僅沒有從根本上總結好以前的工作也不利於指導今後的工作。因此總結決不能停留在表面現象的認識和客觀材料的羅列上，也不能只是乾巴巴的條文的拼湊，必須從實踐中得出科學的結論，歸納出規律性的認識來。事物有因果，如果把前面的工作與成績當作果的話，那麼這部分就得説因；文章講開合，如果把前一部分當作開的話，那麼這部分就得合。總之一句話，寫好總結，關鍵是要寫好經驗。把經驗寫得既實在、又深刻，是件很不容易的事。這裏面首先有個如何把握提煉經驗的問題。如一個師、一個團、乃至一個連隊，每年做過的工作大大小小可以説是成百上千項，如何從中抽出有特點的工作，並透過這些工作去發現後面帶規律性的東西，是需要動一番腦筋的。弄不好，容易出現兩個方面的問題。一方面是淺，只看到了一些現象，沒有抓住本質；另一方面是偏，與本單位最突出的工作不吻合，丟掉了主要的，寫的是次要的`。那麼如何把握和提煉經驗呢？根據一些同志的經驗和自己的體會，可以從以下方面考慮，也就是“一看、二比、三聽”。

一看，就是看看哪些工作是本單位這個時期下的力量最大，最有特點，能夠帶動全局的工作。那麼在總結時，就要首先考慮在抓這些主要工作的落實上作了哪些事，有什麼好的做法，這樣圍繞中心工作抽出來的東西，和實際聯繫緊密，覆蓋面大，指導性強，一般不會偏題。另外，還可以圍繞本級和上級

在這一時期強調得最多，對做好工作促進最大的一些指示、要求、倡導的方法等方面考慮，往往經驗就出在這些經常講，反覆抓的要求裏面。

二比，一方面是縱向比較，就是把本單位這一時期的工作與過去相比，看看有哪些顯著的變化和進步；另一方面是橫向比較，就是把本單位的工作與其它單位相比，看看有哪些具有本單位特色的工作或做法。在比的基礎，認真分析取得這些進步與變化的主要原因是什麼，一些有創造、有特點的工作是在什麼思想的指導下進行的，從中發現與過去不同，與其他單位不同的地方，往往就是在這些不同點上出經驗體會。這樣抽出的經驗新穎，容易寫得生動活潑，不落俗套。

三聽，就是説要廣泛聽取上下左右的意見。首先，要聽取單位領導的意見。本單位的首長，是上級命令、指示的主要執行者，是各項工作的指揮者。他們既瞭解各項政策及上級指示精神，又熟悉本單位的工作，加上工作經驗豐富，主動聽取領導的意見、想法，有助於對工作做出全面準確的評價，有助於找準經驗。要聽取上級領導和機關的評價。對一個單位某一時期的工作，上級領導和機關是有評價的。當然我們不一定非要專門去找領導或機關征求意見，可以根據領導到本單位所作的指示、上級發的一些文件，轉發本單位的經驗材料中，發現和總結經驗教訓。在參考各種書面材料，聽取本單位和上級領導機關意見的同時，還應該深入下去，與在第一線工作的同志進行座談或個別談心，聽取基層幹部戰士對工作成績、經驗教訓的基本估價，使工作總結具有堅實的羣眾基礎。

通過以上的“看、比、聽”，再把我們作者本身的看法揉和進去，一般情況下，經驗的線條或輪廓就出來了，而後，就可以根據這些線條和輪廓去考慮經驗的提綱。在考慮提綱時，要注意條理性，不必要過分地考慮對轍押韻，使用排比句，弄出個“幾要”、“幾必須”等，這樣容易搞得華而不實。我們看到的一些好的經驗，許多就沒有在提綱上追求字數的多少，語句的對稱，有的標題很長，有的標題很短，但都有一個鮮明的特點，那就是用詞很準確，和內容聯繫得很緊密。

經驗的提綱列出來了，緊接着就有個怎麼寫的問題。綜合了一些比較好的總結的寫法，大致有三種方法：

一是按照事物的發展順序採用夾敍夾議的寫法。用這種方法安排材料，一般要把整個工作過程按照工作的進展，分成幾個階段，再分別對每個階段的情況進行分析、總結，找出每一個階段的經驗和教訓。這種寫法便於反映事物發展過程中，所遇到的矛盾和問題是怎樣一步步解決的，思想認識又是怎樣一步步提高的，以便對工作的全過程、具體做法和效果獲得深刻的認識。比如有一篇關於如何培養典型的總結報告，就是這種寫法，首先闡述年初是怎樣發現和確定典型的，接着寫半年是怎樣幫助培養典型的，再接着寫年底是如何總結宣揚典型的，並分別闡述了發現、培養、宣揚典型階段要注意的問題。這就讓人感到工作有頭有尾、善始善終，而且在交待的過程中又反映出了經驗體會，比較全面到位。

二是分方面敍述法。就是根據事物的內在聯繫，把不同性質的問題進行歸納分類，分成幾個問題，去安排結構，組織材料。用這種方法安排材料，常常根據構成問題的不同性質，問題的不同方面，事物發展的不同階段，矛盾鬥爭的不同內容，對材料進行分類，劃成幾個部分，每個部分説明一個問題。這種寫法重點突出，脈絡清楚，我們的年度工作總結一般都採取這種寫法。

三是縱橫交織法。這種方法既考慮時間的順序，體現事物發展的過程，又注意內容的性質及邏輯聯繫。一般是先把工作的開展情況按實際順序寫出來，然後再把基本經驗和做法以及收穫體會，按問題的性質分成幾個方面，逐層深入地加以闡述，做到有縱有橫，縱橫交織，事理結合。如有一篇全年工作總結經驗部分就是這種寫法；先是一年來黨委在領導部隊方面注意把握的幾個問題按時間先後縱向反映出主要工作，而後又打破時間順序，抽出一些典型做法來