小學教師--學年第一學期工作總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的小學教師--學年第一學期工作總結，歡迎大家分享。

匆忙而充實的一學期又接近了尾聲，為使下學期工作的順利開展，現將本學期工作總結如下。

教學工作

一、學習楷模精神，以德育人，用心做好各項工作。

本學期在學校領導的組織下，認真學習李芳同志、張玉滾同志的先進事蹟，學習他們無怨無悔，奉獻教育，精心育人，心懷大愛的高尚師德，在實際工作中處處嚴格要求自己的言行，以認真負責的態度上好每一堂課，用愛心和責任心關心學生的學習生活，用心做好學生的思想工作，循循善誘，既教書又育人，與同事團結協作，主動完成學校的各項工作。

二、認真備課，關注學情，激發興趣，注重課堂的實效性。

1、以嚴謹認真的態度對待每一節課，課前認真研讀教材，教師教學用書，瞭解各章節的基本思想，基本概念，準確把握每節課的重難點，結合本班學生實際情況，靈活運用導學案，有時適當補充相關資料，使學生的數學知識，能有效銜接，使課堂更具實效性。2、三年級學生的語言表述能力及抽象思維能力比較弱，學生之間的'知識差異比較明顯，因此課前及時把握學情，瞭解學生原有的知識技能，學習新知可能會有哪些困難，採取相應的措施，上課發現已經學過的知識掌握不穩固時，就適當補充複習，做好知識的銜接與拓展。

3、根據不同的知識特點，用不同的方法激發學生的興趣，為了形象直觀的教學，在學習時、分、秒的認識時，充分利用多媒體及實物鐘錶，結合生活情境，讓學生體驗感知時間的長短。學習噸的認識，讓學生互相背一背，從遊戲中讓學生理解，如果一個學生重25千克，全班40個學生的體重就是一噸，在具體的體驗中學生對抽象的概念有了清晰的認識。結合課型特點，課上穿插和本節學習內容有關的小活動，充分調動學生的學習興趣，從而提高課堂的實效性。

三、注重學生良好習慣的培養，部分學生做題時注意力不集中，急於求成，出現抄錯數字、運算符號、漏題、不檢查等不良現象，針對學生出現的問題，我注重培養學生良好的計算習慣和細心檢查的習慣，要求學生不論是作業或練習，都要認真書寫，橫平豎直，格式規範，做完後要一步一步檢查，現在大部分學生認真細心的做題習慣，有了明顯的好轉

班級管理

一、注重學生的思想教育

今年班級部分學生存在性格偏激、任性、自私、自由散漫等不良現象，我和郅老師、張老師攜手認真觀察瞭解這些特殊學生的基本情況，針對他們的學習、生活等問題，不斷調整教室、餐廳的座位、寢室的牀鋪等，發現問題及時溝通及時處理，不敢有絲毫的懈怠，隨時做好與家長的溝通，取得家長的理解和支持，共同引導正面管教，現在這些學生的任性的次數在逐漸減少，明辨是非的能力及規則意識正在逐步提高。

二、班級的衞生、紀律、安全工作明確分工，責任到人，開學初根據對學生的瞭解，使人人都能參與班級管理，培養學生的主人翁意識，結合學校的各項常規檢查逐一落實，發現問題及時解決，週末評比，獎懲分明，結合班級的文化牆及養成教育作業，加強對學生文明行為規範教育，增強了學生的感恩意識，規則意識及集體觀念。

不足之處：

1、部分學生的自私、任性、懶散、不良現象時常會出現反覆。2、學生認真細心的良好學習習慣有待進一步加強，分析解決問題、舉一反三的能力有待提高。3、培優補差的效果不夠明顯。4、總結反思專業理論知識的讀書學習力度還應加強。

今後的努力方向：

1、繼續抓好常規教學及管理工作，促使學生樂學好學，2、繼續加強學生嚴謹認真的良好學習習慣的培養，注重培養學生知識回顧與反思的習慣。3、加大培優補差的力度，多一份愛心，耐心和責任心。4、繼續加強並拓寬讀書學習的深度和廣度，學習先進的教育理論，並指導自己的教學實踐，認真做好讀書筆記及教學反思，不斷改進教法，使課堂教學更紮實有效，促使教學相長。