環境衞生總結範文（通用6篇）

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的環境衞生總結範文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

環境衞生總結1

20xx年上半年環境衞生整治工作在縣創衞辦領導下，在鄉黨委、政府的大力支持關懷和指導下，鄉環境衞生整治辦開展環境衞生整治活動，廣開渠道，大力做好我鄉環境衞生整治工作。透過鄉全體幹部的共同努力，較好地完成了上半年各項工作任務。現將20xx年上半年鄉環境衞生整治工作總結如下：

一、真抓實幹、全力以赴

環境衞生整治工作開展以來，我鄉成立了環境衞生整治領導小組，顧問由鄉黨委書記擔任，組長由鄉黨委副書記、鄉長擔任，成員其他班子成員等四位同志擔任，構成了環境衞生整治的工作機構，制定環境衞生整治工作實施方案。明確職責，明確任務，做到上下一盤棋，齊心協力開展環境衞生整治工作。從思想上統一認識，行動上到達了用心主動，由原先的羣眾號召整理衞生，到此刻的自覺主動地開展環境衞生整治，在全鄉已蔚然成風，這就是領導重視的結果，同志們努力的結晶。

二、提高環境衞生整治意識，營造良好社會氛圍

環境衞生整治工作一開始，我單位印發縣環境衞生整治辦及衞生局等有關部門環境衞生整治工作的文件，人手一冊，讓幹部職工居民瞭解和掌握建立衞生禮貌城市的好處和重要性，同時，我們製作了固定宣傳板面環境衞生整治知識宣傳欄和永久性環境衞生整治標語，有力地渲染了環境衞生整治的氛圍，使環境衞生整治工作家喻户曉。在鄉圩場及人流密集場所還張貼標語、懸掛橫幅，在政府公眾信息網等網絡媒體上及時報道鄉環境衞生整治工作的取得的進展，並及時召開環境衞生整治工作小組會議環境衞生整治工作中存在的問題，提出整改意見。在理解健康教育方面，我們印發了健康知識問卷，並且幹部職工居民參加了衞生知識考試活動，透過環境衞生整治考試，同志們對健康知識有了更深的瞭解，提高了講究衞生、持續衞生的意識，對個人、對社會都起到了應有的良好作用。

三、搞好經營公共場所衞生環境，提高服務水平

按照縣“環境衞生整治”工作要求，我們切實做好“雙創”基礎資料整理和道路沿線及鄉圩場衞生整治等“環境衞生整治”達標工作，重點是106國道、草石公路沿線衞生問題，貫徹落實《公共場所衞生條例》狀況，以及從業人員的健康證明和三創知識等。針對檢查中存在的消防安全通道不暢、無禁止吸煙標誌、衞生打掃不及時等問題。對違規的場所進行了嚴肅處理，消除亂放雜物的習氣，使居民宿舍區向着規範、健康、有序的方向發展。透過“環境衞生整治”活動開展，大力提高了公共場所的衞生環境和服務水平。

四、成立檢查小組，建立環境衞生整治工作檔案

為了保證環境衞生整治工作經常化、制度化，我們實行了每一天兩打掃、兩檢查制度。首先，劃分了清潔衞生職責區，明確了職責人；其次，成立了衞生檢查小組，由組長和一名成員專抓；並制定了具體、詳細的檢查表格，每次檢查結果都存檔歸案；檢查不合格之處及時公佈，並限時整改，同時建立建全環境衞生整治工作檔案。

五、全體職工行動，樹立良好衞生觀

環境衞生整治工作是縣委縣政府的一個重要工作之一，今年我鄉在環境衞生整治工作中，領導和同志都很重視此項工作，為了機關院內、圩場的衞生，鄉全體職員行動起來，並外請專職人員對圩場衞生區進行打理，還用心籌資用於請縣環衞處進行託運，極力改善周邊居民居住環境。

透過以上具體細緻的做法，實實在在地改變了我鄉各方面的環境，提高了廣大幹部職工的衞生意識，樹立了良好的衞生環境觀念。為此，我鄉將以環境衞生整治工作為契機，把講究衞生、提高健康素質貫穿於今後的各項工作之中。

環境衞生總結2

按照《市〈省愛國衞生管理辦法〉實施細則》、雅市愛衞辦〔20xx〕68號和《縣愛衞辦、縣文明辦、縣治理辦關於開展“城鄉齊動員文明乾淨過雙節”環境衞生清掃活動的通知》文件要求，為迎接元旦和春節的到來，營造整潔舒適的城鄉環境，我委在元旦期間開展了環境衞生清掃活動，現將活動情況總結如下。

一、加強組織領導，廣泛開展動員

為了進一步落實環境衞生清掃工作，更好地淨化我委辦公室和網格化區域環境，我委結合工作實際，成立了環境衞生清掃活動工作領導小組，由主要負責人擔任組長，副主任任副組長，全體幹部職工為成員，在全委上下廣泛動員，制定保潔工作制度，全面開展清掃活動。

二、全面開展環境清掃，不留衞生死角

20xx年12月25日至20xx年12月30日，我委按照城鄉環境綜合治理工作標準對辦公室區域進行全面清掃，重點抓好地面、牆面、室內外環境工作。一是做到地面（包括門前、通道）無亂堆亂放、無污漬無垃圾；二是做到牆面無塵土、無污垢、無亂張貼亂畫現象；三是做到室內整潔有序，室內外做到綠化、淨化、美化、亮化，並通知單位職工所有車輛禁止亂停亂放，要按照要求停放在規定區域。

三、加大宣傳力度，全面整治網格化區域

在搞好辦公室環境衞生的同時，加大網格化區域精耕街環境衞生的宣傳力度，徹底整治精耕街的地面、牆面，做到地面無垃圾，牆面無“牛皮癬”，街道無亂停亂放現象。全力營造節前整潔舒適的城鄉環境。

這次節前環境清掃活動取得了良好效果，使單位和網格化區域環境明顯改善。按照文件要求，我委將在20xx年1月25日至20xx年1月29日再次開展環境衞生清掃活動，營造祥和、整潔的節前環境。

環境衞生總結3

在依據縣教育局的的決定，要求在全系統迅速開展一次校園環境衞生大整治的活動。我校迅速的.開展了校園及校園周邊環境衞生綜合整治活動，成果顯著，現就本次的活動成果作如下總結：

一、一項活動能否順利開展，領導是否得力是決定性的因素。

事實證明，我校的領導小組是強有力的。他們很好地監督和領導這一活動，保證了這項活動的成功開展。

二、學校關於這項活動的思想工作是是非成功的。

同學們現在已經初步養成了良好的個人和集體衞生習慣，特別是公共衞生意識得到了極大地提高。現在，絕大部分同學已經很自覺地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了這一點。同時，我們還在校園內看到了一種可喜的現象：很多同學都很自覺地撿起自己所看到的垃圾。由此可見，我們前一段時間的思想工作做得十分到位。

三、經過一段時間的徹底整治，如今的營頭中心小學已經變得一塵不染了。

學校裏很難看到飄飛的紙屑和塑料袋了，學校面貌為之煥然一新；各班的衞生狀況也得到了很大程度上的改觀，不僅桌椅板凳擺得整整齊齊，而且教室裏保持得很乾淨。前一段時間，學校組織了很多次校園周邊環境衞生政治活動，不僅美化了學校周邊的環境，很大程度上減少了霍亂傳染的概率，而且還增強了同學們的集體衞生意識。

四、學校利用第4周星期一升國旗儀式結束後的時間進行了一次簡短的通報表揚。

雖然儀式不是很隆重，但是同學們的熱情卻十分高漲，受表揚的班級和個人都顯得十分的自豪，而受批評的則沒有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵機制的作用在這項活動中的作用顯露無遺。

五、取得上述成果的同時，我們也看到了自己在這項工作中存在的不足：

1、學校雖然對班主任監督學生參加家庭衞生活動的工作提出了具體的要求，但是由於這項工作在執行過程中難度較大，個別同學仍然存在欺騙班主任的嫌疑。

2、通過學生使個別家長和家庭改變此前的衞生陋習的想法很難實現。俗話説：“江山易改，秉性難移。”有些家庭和家長長期以來形成的不好的衞生習慣在短時間內是很難改變的。我們看到這項工作的難度，但是我們仍然會另想對策，爭取通過學生來改變整個家庭。

3、個別學生仍然置學校的各項規章制度和班主任的諄諄教導於不顧，隨意扔果皮紙屑和塑料袋等，對待這類學生，學校和班主任還沒有拿出很好的辦法來轉變。

在取得的成績面前，我們會戒驕戒躁，總結出其中的經驗；在存在的問題面前，我們不會灰心泄氣，而會找出其中的教訓。校園和校園周邊環境衞生整治工作是一項長期而艱鉅的任務，我們會一如既往地做好接下來的工作，爭取圓滿完成縣教育局交給的任務。

環境衞生總結4

為了認真貫徹落實青教函〔20XX〕48號和廣教函[20XX]86號文件精神，按照4月23、24日縣教育局召開的全縣教育系統學校管理會議的要求，我校全面開展了“校園環境衞生整治”活動，為期20天的“環境衞生整治工作”已經圓滿結束。現將我校開展的環境衞生整治工作總結如下：

一、制訂方案、成立領導小組、明確目標。

為了把我校的校園環境衞生整治工作做好，進一步提高我校校園環境衞生的質量，根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，我們制訂了《蒿溪民族學校環境衞生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的“蒿溪民族學校環境衞生整治工作”領導小組，並根據我校的《實施方案》做好環境衞生整治區域劃分，把校園環境衞生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衞生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

二、大力宣傳、提高認識。

為了做好我校的環境衞生整治工作，召開全體教師會議，認真傳達青教函〔20XX〕48號和廣教函[20XX]86號文件精神，充分領會文件的重要性，並要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衞生整治工作傳達給每位師生，做好衞生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衞生意識，樹立起人人講衞生的良好習慣，並提出“學校是我家，衞生靠大家”的工作口號。

三、認真整治校園環境衞生工作

1、由於我校的校園比較大、責任區多，分管領導把整個校園進行劃分並分給各班，由班主任帶隊清掃和消除衞生死角，並要求每位衞生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每週一大掃的衞生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衞生死角已全部根除。

2、學生宿舍衞生工作，主要採取以師幫帶的辦法，即安排一位教師負責宿舍的衞生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衞生，做到宿舍內外保持清潔，牀上被枕和生活用品保持整齊。做到了“六無”“七條線”。

3、學生食堂衞生，安排學校主管領導深入到食堂，認真督導食堂工作人員做好衞生整治工作，並按飲食衞生標準逐一檢查，不留衞生死角，並要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。

4、為了保證校園環境衞生整治工作的可持續性，學校購買了“講衞生”“講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衞生區等地方，時刻提醒我校全體師生，要養成講衞生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衞生整治工作打下了堅實的基礎。

以上工作，學校每天安排工作人員檢查、督導，每週進行一次衞生大檢查，發現問題及時指導解決，並做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的乾淨、整潔。為全校師生提供一個乾淨、整潔、環境優美的校園。

自開展學校環境衞生整治工作以來，我校的校園衞生髮生了很大的變化，校園內的每個人逐漸養成“人人講衞生，個個愛衞生”的良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯着成績。同時要求全體師生將我校環境衞生整治工作持續開展下去，讓我們的校園更加的“綠化、淨化、美化、亮化”。

環境衞生總結5

福新社區居委會全體工作人員認真貫徹執行鼓樓區政府、水部街道黨工委規定的衞生工作，以創建全國文明衞生城市為目標，全面動員轄區居民深入開展創建衞生城市的活動，積極行動起來，徹底消除了積存的垃圾，實現了生活垃圾日產日清。無衞生死角，消除了白色污染、樓道內、電線杆上的張貼物、清除樓道雜物，擦洗樓道玻璃、門等。按照市級愛衞辦的統一安排，對小區衞生工作常抓不懈。為創建全國文明衞生城市，打下良好基礎，給轄區居民創造了一個乾淨、整潔、舒適的生活環境。

一、大力加強環境衞生宣傳工作

6月5日是第40個世界環境日。我國的活動主題為“共建生態文明，共享綠色未來”。旨在號召公眾從我 做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。當天的宣傳活動採取發放資料、設點諮詢、佈置展板、懸掛橫幅等形式開展環境保護形勢與政策、環保法律法規和環保科普知識宣傳諮詢活動，宣傳動員每個公民、每個家庭、每個社區將保護環境的熱情轉化為保護環境的實際行動，倡導低碳經濟，倡導綠色生活，讓全社會牢固樹立生態文明觀念，形成良好的社會風尚，宣傳活動中有發放宣傳單、宣傳冊，收到了良好的社會效益。

二、深入開展除“四害”工作

滅蟑滅鼠是創建全國文明衞生城市的重要內容，為了改善社區居民的生活環境，為了提高居民對登革熱預防知識知曉率，控制登革熱媒介傳播，降低佈雷圖指數。6月14日鼓樓區水部街道福新社區的工作人員利用晚上和雙休日，對佳和小區居民實行逐家逐户上門發動羣眾翻盆倒罐，清除積水，並對轄區範圍內開展統一滅蚊蠅活動。對小區內的水溝、排水系統，垃圾堆放處、雜草叢等範圍噴灑藥物消滅蚊蠅孳生地。改善轄區生態環境，做好消蠅滅蚊工作。

三、認真做好社區環境衞生工作

為使社區環境衞生工作做的更細更好，福新社區在社區共建單位的大力支持和配合下，狠抓了社區環境衞生的管理，嚴格對社區衞生死角進行清理，做到能及時清除社區和樓道的張貼物及廣告、對樹木懸掛物及時清理。另外，我們還加強了對袋裝垃圾的管理，在社區內設置了垃圾箱，方便了廣大社區居民。對袋裝垃圾房的垃圾做到日產日清。

四、大力開展綠地整理工作

為了創建全國文明城市，水部街道福新社區泮洋小區入口處右側前約20米處(泮洋變電站圍牆前)的空地上有近20株榕樹。榕樹的根鬚已經嚴重影響了小區路面狀況，圍牆牆面已被拱裂。造成了美觀及環境衞生安全的諸多隱患，社區協同區園林局工程隊對此樹木採取移植措施，還給小區一個優美整潔的生活環境。

環境衞生總結6

校的校園衞生髮生了很大的變化，自開展學校環境衞生整治工作以來。校園內的每個人逐漸養成“人人講衞生，個個愛衞生”良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯着成績。同時要求全體師生將我校環境衞生整治工作持續開展下去，讓我校園更加的綠化、淨化、美化、亮化”

一、制訂方案、成立領導小組、明確目標

進一步提高我校校園環境衞生的質量，為了把我校的校園環境衞生整治工作做好。根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，制訂了蒿溪民族學校環境衞生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學校環境衞生整治工作”領導小組，並根據我校的實施方案》做好環境衞生整治區域劃分，把校園環境衞生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衞生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

二、大力宣傳、提高認識

召開全體教師會議，為了做好我校的環境衞生整治工作。認真傳達青教函〔20XX〕48號和廣教函[20XX]86號文件精神，充分領會文件的重要性，並要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衞生整治工作傳達給每位師生，做好衞生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衞生意識，樹立起人人講衞生的良好習慣，並提出“學校是家，衞生靠大家”工作口號。

三、認真整治校園環境衞生工作

分管領導把整個校園進行劃分並分給各班，1由於我校的校園比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消除衞生死角，並要求每位衞生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每週一大掃的衞生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衞生死角已全部根除。

主要採取以師幫帶的辦法，2學生宿舍衞生工作。即安排一位教師負責宿舍的衞生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衞生，做到宿舍內外保持清潔，牀上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”

安排學校主管領導深入到食堂，3學生食堂衞生。認真督導食堂工作人員做好衞生整治工作，並按飲食衞生標準逐一檢查，不留衞生死角，並要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。

學校購買了講衞生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衞生區等地方，4為了保證校園環境衞生整治工作的可持續性。時刻提醒我校全體師生，要養成講衞生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衞生整治工作打下了堅實的基礎。

學校每天安排工作人員檢查、督導，以上工作。每週進行一次衞生大檢查，發現問題及時指導解決，並做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的乾淨、整潔。為全校師生提供一個乾淨、整潔、環境優美的校園。