總務處個人年終工作總結範文

時間如流水，轉眼間我們又將迎來了新的一年，在這將近一年的時間中我們通過努力的工作，也有了一點收穫，是時候靜下心來好好寫寫年終總結了。如何輸出一份打動人心的年終總結呢？下面是小編精心整理的總務處個人年終工作總結範文，歡迎大家分享。

總務處個人年終工作總結1

學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特徵。實踐告訴我們：有了教學工作，總務後勤工作才有服務對象，沒有總務後勤工作，教學工作也難於開展，兩者關係是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。本學期總務處堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則，盡心盡力做好後勤報務工作。

一、堅持做好後勤服務常規工作

1、開學初，組織各小學負責訂書工作的教師對課本教材進行分發，調配，保證學生正常使用。

2、確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。本學期，購置電腦5台、打印機6台，更新了辦公軟件及設備，提升了辦公效率。教師的辦公桌椅全部更換為價值60660元的辦公隔斷。

3、本學期多次組織人員為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

4、不定期對學校的電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，並將檢查記錄彙總起來，發現問題及時維修。

二、規範學校的收費工作

本學期完成了保險、訂書、訂校服等代收費工作。總務處嚴格收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公佈，平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。

三、校園美化工作

努力創建優美的校園環境，進一步美化校園、綠化校園。本學期，修剪花園1200平米，新增綠化面積395。6平米，挪移大型綠化喬木16棵。

四、校產管理

1、本學期強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規範化，嚴防學校財產的流失。

2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、卡、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時地進行登記入帳。

3、加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。

4、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。

五、加強對學校食堂的管理

貫徹執行《食品衞生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衞生安全，加強平時的衞生檢查。經常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機器設備的安全設施，維護及保養，並對廚具用品進行了添置，如洗碗機、多用切菜機、冰櫃、冰箱、空調、消毒櫃、烘焙機、麪包機等價值137960元的餐廳設備。重新安排學生打飯窗口，重新規劃就餐區域，使得學生就餐井然有序。

六、維修方面

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。本學期多次組織人員為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

七、存在的問題和今後努力方向

1、後勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。

2、加大對電、用水、消防、食品衞生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。

3、增強後勤服務保障意識，努力提高服務態度、服務檔次，力求在最短的時間內大家的問題及困難，為教育教學做好後勤保障後勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在這個學期的工作中，總務處良好地完成了學校各個社會職能部門的協調工作，保證了學校工作正常進行，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有決心，有信心做好學校的後勤保障工作，爭取使我校的後勤工作再上一個新台階。

總務處個人年終工作總結2

本年度總務後勤工作在學校領導及全體教職員工的關心和支持下，總務處全體工作人員本着堅持為師生教育教學服務，為學校改革、建設和發展服務的宗旨，認真落實和完成了學校下達的工作和任務，現總結如下：

（一）基本建設工作

1、新租土地8。6畝，用於建教工宿舍、教工車庫、學生宿舍及輔房；

2、新建教工公寓宿舍30套，計肆仟餘平方米，並於XX年9月份交付使用；

3、完成新教工宿舍周圍空地綠化及水泥道路澆鋪工作，打好新租土地圍牆；

4、動工興建近七千餘平方米教工、學生宿舍各一幢（即將完工）；

5、改造綜合樓三樓行政辦公室10只；改造初中教室4只，辦公室2只；

6、完成新建體育館的前期準備工作。

（二）設備添置工作：

1、更新和添置了一批網絡設施設備，計投入50餘萬元；

2、更新不鏽鋼學生餐桌凳220套；

3、更新6只初中辦公室設施設備，更換現代化辦公桌椅36套；更新15頂二斗玻璃鐵櫃；

4、為新分配教師裝備聯想筆記本電腦17台；

5、添置改造6幢學生宿舍水箱及用水管道；

6、添置部分辦公室、功能室掛壁空調10台，櫃式空調2台；

（三）校產、校具的管理工作：

開學初在添置設施設備上制定了購物審批制度，實行審批、購物、入庫、出庫等程序，嚴格控制進貨渠道，開源節流，堅持原則，反對浪費，規範了一切購物、使用程序。在校產、校具的管理方面，每學期對校產、校具進行登記，並輸入校產管理軟件，實行電腦管理；建立和完善財產的領用、借用制度；重新修改制訂了《禮嘉中學教室財產管理制度》和《宿舍財產管理制度》加大和改進對教室、宿舍公物的管理和使用，每月對公共財產進行檢查，並公佈檢查結果。對損壞公物現象進行必要的賠償和教育，從而養成了學生愛護公物的良好習慣。

（四）校產、校具的.維修工作：

校產校具的維修工作：在工作中總務處工作人員始終本着一切服務於學校、一切服務於教學的宗旨，積極地做好平時的校產校具維修工作。為了節約修理費用，工作人員總是把會幹的先自己動手幹，不會修的，自己摸索着進行修理或向外面正式師傅請教，直至修好。實在修不了的才叫其他人幫忙修理。

（五）其他工作

總務處工作人員能認真及時做好課、簿本的登記發放工作；做好教學常用物品的發放工作；做好學生代辦費用的結算工作等等。

總務工作千頭萬緒，雖然經過全體人員的共同努力，取得了一些成績，但與學校快速發展的教育事業所提出的要求還有很大的差距，今後我們將進一步更新觀念，虛心學習，勇於大膽探索，努力工作，為禮嘉中學爭創“三”學校作出自己的貢獻。

總務處個人年終工作總結3

本學期，總務處在學校領導的關心支持下，在堅持以“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則下，以“後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，鋭意改革創新，加強後勤管理，強化服務意識，堅決做好後勤保障，盡力謀取綜合效益，紮實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結如下：

一、提高認識，服務學校中心工作

按學校對總務處工作的總任務和總要求，我們首先從思想上提高認識，明確總務處工作的重要性，“兵馬未動，糧草先行”，總務處工作就是保證為師生提供一個良好的教學、學習和生活環境，切實為教育教學服務，穩定學校的工作、學習和生活秩序。我們加強學習，虛心請教，緊記職責，一絲不苟，堅守崗位，不怕苦累，不怕髒臭，隨叫隨到，為學校教育教學這一中心工作提供了可靠的後勤保障。

二、科學管理，提高工作效率

總務處工作可謂千頭萬緒，錯綜複雜。我們不斷摸索，總結經驗，科學管理，使工作有序有效地開展。

（一）結合學校實際，逐步健全了有關學校綠化、維修、公物登記、宿舍管理等一系列規章制度，使各項工作做到有章可循，照章辦事，使總務處管理工作逐步走上“制度化、規範化、科學化”的軌道。

（二）明分工、細管理。根據學校實際和工作需要，我們將各項具體的工作分工到人，明確職責、明確範圍、明確標準，責任到人。

（三）嚴檢查，抓落實。對各項工作情況，我們做到勤觀察，勤指導，勤查問。我們經常犧牲節假日及晚上休息時間，將工作貫徹執行情況落到實處，正如有人説的後勤工作是“眼睛一睜，忙到熄燈”。

（四）靠全體齊努力。我們深深明白，總務處工作涉及全體師生，涉及方方面面，與學習、工作、生活息息相關。因此，取得學校的支持，依靠廣大教職員工，尤其是廣大班主任的一起努力，並通過開展學生自我教育、自我管理，開展衞生、環保知識宣傳等，讓師生形成共識，形成合力，人人蔘與，使總務處管理工作取得明顯實效。

三、各項常規工作，常抓不懈

（一）改善校園設施、提高後勤保障能力。

總務處工作遵照“服務師生、方便師生”為原則，根據學校的實際情況，為師生解決了以下幾個方面的問題：

1、改善師生飲用水，新裝了部分洗手盆、路燈；

2、維修及時。發現問題，及時解決。比如課室的桌凳、電燈、電扇、走廊護欄、鐵門，宿舍的自來水龍頭、電燈、鐵架牀、牀板、廁所疏通等，力求做到隨報隨修，隨喊隨到；

3、改造了部分校園路面、臭水溝、綠化帶；

4、維修了部分圍牆等。

5、加強學生宿舍安全衞生管理

（二）做好財務工作。

我校財務工作在校長領導下，堅持認真做好記賬、對賬工作，做到賬賬相符，賬表相符，賬錢相符，賬物相符。嚴肅財務紀律，不濫開支補助。

四、存在問題及今後設想

雖然做了大量工作，許多方面有了很大改善，但仍然存在好些問題：

1、校容校貌有待進一步改善；

2、師生上廁所“老大難”問題有待解決；

3、宿舍有待進一步改善等。

今後我們將把關心和服務師生工作、學習、生活作為後勤保障工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改善師生學習和生活條件，保證水電的正常供應與線路的維護與搶修等涉及廣大師生日常工作、學習、生活的各項後勤服務工作，把工作做細緻、做深入、做紮實。