愛眼日宣傳總結（精選5篇）

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的愛眼日宣傳總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

愛眼日宣傳總結1

20xx年6月6日是第十七個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動主題是“情繫白內障患者，共享和諧新世界”。眼睛是人類心靈之窗，白內障是致盲眼病之一，為進一步提高我縣居民的眼健康水平，逐步消除白內障導致的盲，我中心認真開展了活動。現就開展2012年全國“愛眼日”活動情況總結如下：

一、高度重視，做好白內障盲的防治工作

我疾控中心根據今年的主題，結合防盲治盲日常工作，圍繞活動主題，制訂了“愛眼日”活動工作方案，召開了會議，認真安排部署了“愛眼日”當天的具體事務，明確了職責和任務。

二、精心部署，開展“愛眼日”專題活動

在“愛眼日”當天上午，在疾控中心門前設立了諮詢台，宣傳欄，貼標語等宣傳方式，認真組織實施。據統計“愛眼日”期間共張貼宣傳標語20多條，橫幅1條，諮詢人次達200多人次，發放愛眼宣傳資料200多人次。認真開展“愛眼日”專題活動對普及眼保健、保護眼健康知識的宣傳，着重為貧弱人羣、老年人和殘疾人提供眼病診療和眼保健服務，幫助城鄉居民掌握眼保健知識，培養科學的用眼習慣，降低眼病發生率和致盲率。

三、加大健康教育力度，提高公眾防盲治盲意識

通過健康宣教、電子顯示屏等渠道，多形式、多角度的宣傳國家的防盲治盲政策，介紹防盲治盲項目，傳播眼保健知識，積極引導廣大羣眾關注視力健康，提高公眾的防盲治盲意識。要加強部門間的溝通協調，建立工作機制，將宣傳活動引向深入，確保各項宣傳措施取得實效。

此次開展“愛眼日”宣傳諮詢和義診活動，進一步增強了人們愛眼護眼意識，意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時，認清視力是個不容忽視的問題加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衞生習慣。“愛眼日”活動的開展對推動防盲治盲工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的社會效果。

愛眼日宣傳總結2

為進一步普及科學用眼知識，提高轄區居民的眼健康水平，逐步消除視力障礙，6月6日上午，我中心開展以“科學防控近視，關愛孩子眼健康”為主題的宣傳活動，加強居民愛眼意識，提高居民健康素質。

活動現場電子屏幕上顯示了主題橫標，設立了宣傳諮詢台，醫務人員向羣眾發放健康教育宣傳資料、詳細的講解了血壓、血糖與眼睛的關聯性、重要性，以及保護視力的鍛鍊方法、如何預防近視眼、如何培養良好的用眼習慣的知識，同時還為轄區居民提供了免費測血壓及健康諮詢等服務，受到了廣大轄區居民的認可與重視，活動共發放了相關資料6類，接受諮詢60餘人次，發放宣傳資料360餘份。

通過本次宣傳活動，使居民意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要，認清視力是個不容忽視的問題，需防患於未然，加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衞生習慣，在以後的工作生活中，通過多種多樣的宣傳形式，使之家喻户曉，牢記愛護眼睛就像愛惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。

愛眼日宣傳總結3

我們就是孩子的眼睛，讓孩子遠離污濁，給孩子一個五彩的視野。

近視是一種遺傳性眼病。就大多數不超過6.00度的青少年低、中度近視或單純性近視而言，屬多因子遺傳，也就是説，其發病60%由遺傳因素所決定，40%取決於後天性環境因素。超過6.00度的高度近視則屬染色體隱性遺傳，其發生完全由遺傳決定，後天環境因素不起作用。目前，遺傳因素顯然是不可能改變的，因此低、中度近視的預防主要着眼於後天的環境因素；高度近視可以説是無從預防的。

低、中度近視的發病中，環境因素是相當重要的誘因。所謂環境因素，主要包括長時間、近距離用眼和視力衞生不當兩個方面。眼球尚未發育完善的少年兒童在長時間持續緊張的近距離用眼以及視力衞生不良的情況下，例如，學生家庭作業負擔過重，近距離用眼持續時間過長和長時間無節制地玩遊戲機、看電視等，都可引起眼的屈光度和眼球前後徑的變化而發生近視。防治青少年近視要從改變後天的環境因素着手，減輕學生的課外作業負擔，是預防近視的重要措施之一。

青少年預防近視的方法

除了減輕學生的學習負擔，青少年自我保健的'方法有：

1、提倡望遠訓練。兒童青少年眼球處於生長髮育階段，調節力很強，每天可進行一定時間的望遠訓練。如清晨眺望遠處的建築物或樹木，或在夜晚辨認天空的星斗，還可以在日常休息時對遠處某一目標進行辨認，認真對待望遠訓練並持之以恆，對預防近視眼的發生和發展是很有收益的。

2、培養良好的衞生習慣，注意正確的讀寫姿勢。包括三個“一”：就是握筆的手離筆尖一寸（3.3釐米）、胸部離桌子一拳（6～7釐米），書本離眼一尺（33釐米），保持端正的讀寫坐姿。在行走、坐車或躺卧時閲讀，以減輕視力疲勞。讀書寫字時應堅持" 二要"、"二不要"。"二要"是：讀書寫字姿勢要端正，眼與書本距離應為30—35釐米。連續讀書一小時左右，應休息片刻或向遠處眺望一會兒；"二不要"是：不要在光線闇弱和直射陽光下看書，不要邊吃飯邊看書。不要躺在牀上、走路時或在晃動的車廂內看書。

3、避免長時間看電視玩電腦引起視力疲勞。看電視時，要坐直看，坐在正中間，眼與屏幕的高度最好是眼比屏幕稍高一些，電視機與人距離應是電視屏幕對角線6—8倍距離，室內開一盞3—8瓦的小燈，避免眼睛疲勞。看電腦時正確的視角應該是俯視，身體離電腦屏幕60釐米，看電視和玩電腦30分鐘——1小時要讓眼睛休息一下。

4、良好的採光、照明。家庭方面，學生寫字枱要選擇室內採光最好的地方安放，光線從左前方來，為防止陽光直射桌面造成眩眼，應備有能開啟的窗簾。燈具的安裝要合理。有專供學習用的枱燈。學校方面，增加教室的採光，保證充足的、來自左前方的照明。讀寫的適宜照度為100～200Lux（勒克司），相當於40瓦的白熾燈或8瓦熒光燈的枱燈，過強或過弱的照明均可引起眼睛調節的過度增強。

5、課本及讀物的紙張和印刷要高質量，紙張要白，字墨要黑，增大黑白的對比度，不宜閲讀紙質發黃、印刷不清的書刊。

6、定期檢查視力，以便及早發現視力減退，及時治療。

7、此外，如認真作眼保健操；積極參加體育鍛煉，使體格強壯，避免全身性疾病；補充營養、多明目護眼的食物，限制糖類食物的攝入；保證充足的睡眠，都是有利於眼球的正常發育、保護視力的積極措施。

如能認真做到以上各點，既可以預防近視，也可以防止低、中度近視的發展加深、高度近視或許可以減緩近視屈光度的進行性加深。

愛眼日宣傳總結4

20xx年6月6日是第xx個全國"愛眼日"，今年全國愛眼日的主題是"關愛低視力患者，提高康復質量"。為增進人們眼健康的保健意識，我院以第十六個全國愛眼日活動為契機，組織開展了內容豐富的宣傳諮詢、義診及愛眼護眼活動，服務廣大眼疾患者，進行愛眼護眼宣傳教育。

"愛眼日"當天上午，我院組織眼科醫生、護士及工作人員攜帶血壓測量儀、視力表、眼科測試儀器及眼科宣傳資料等，在謝家灣社區開展了諮詢、義診活動。據統計"愛眼日"期間共張貼宣傳標語20多條，橫幅1條，諮詢人次達200多人次，為廣大羣眾提供眼保健服務，普及低視力防治知識，對低視力患者詳細講解了正確的治療和康復方法，達到了良好的宣傳義診效果。

愛眼日宣傳總結5

6月6日是第XX個全國“愛眼日”。其主題是“關注貧困人口眼健康，百萬工程送光明”。為全面提高我國居民眼健康水平，為降低學生的視力不良率、控制新發病率，根據教育部、衞生部、中國殘聯有關要求和上級部門佈置得有關內容，我校認真開展愛眼宣傳週活動，具體總結如下：

一、加大愛眼、護眼宣傳

我校在5月31日全校集體朝會啟動了“20xx年愛眼護眼宣傳週”活動並向學生大力宣傳愛眼活動，讓學生真正掌握保護眼睛的方法，正確保護好眼睛。在一年級學生進行了“愛眼護眼專題知識講座”，並利用健康教育課向學生播放了“愛眼護眼VCD知識片”。同時在學校衞生宣傳欄刊出了“心靈的窗户，我的眼睛”宣傳專刊。我校利用多渠道宣傳愛眼護眼的重要性，使每一個學生都知道6月6日是“國際愛眼日”，明確保護眼睛的重要性。

二、落實愛眼、護眼實效性

為了讓愛眼、護眼更有實效性，我校德育處組織開展了豐富多彩的活動，讓學生真實體驗眼睛的重要性，引起師生對眼睛保護的重視。

愛眼周期間對學生讀寫姿勢、眼操動作進行檢查，對學生不良的讀寫姿勢和做操動作及時糾正不規範的姿勢，還對班主任進行了眼保健和眼操的再次指導，以更好的規範學生的動作。

三、構建平台、全員協助

積極與家庭、社會溝通協調，通過家長會、互聯網、家長告知書等形式，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環節。

發揮學校健康教育陣地的作用。建立了一支學生健康教育宣傳隊伍，在學生及家長中展開更為廣泛的宣傳活動。組織開展新的眼保健操學生高低年級學習互助活動等。

總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼周教育，通過多種形式，採取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。