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有效備課教研的活動總結

有效備課教研的活動總結

精彩的活動已經告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,這時候寫一份活動總結就很重要了。那麼什麼樣的活動總結才合適呢?以下是小編為大家整理的有效備課教研的活動總結,希望能夠幫助到大家。

有效備課教研的活動總結

有效備課教研的活動總結1

(一)教材通研活動

教材通研也就是我們所説的全冊備課,每位教師單獨進行全冊備課,往往會出現這樣的問題:知識點把握不夠全面、教學方法不夠恰當、教材編寫意圖圖把握不準等。因此,我們就利用寒、暑假教師集中培訓的時間組織教師進行教材通研活動。活動前,各備課組組長安排備課任務,確定備課主講人,也就是每人都要進行全冊備課,然後在教研室規定的時間內以備課組為單位進行教材通研活動,通研的內容包括全冊教材分析、全冊教學目標、教學方法的選擇及單元教學知識點等。通過活動,能使年級組內所有教師準確的把握教材的編寫意圖,為以後的教學打好了堅實的基礎。

(二)專題複習研討活動

專題複習研討活動包括兩個方面的內容:期中專題複習研討和期末專題複習研討。這兩個活動的內容大同小異,先由備課組長分配備課任務,也就是對於複習分專題時進行備課,一般情況下字詞由一個人備、日積月累和句子由一個人備、閲讀由一個人備、習作由一個人備,每人既要備知識點,更重要的是將知識點進行分類並總結教學方法。備完後,將電子稿打印出來,人手一份,進行集體研討。通過這樣的.專題複習研討活動,使老師們都能夠有針對性的進行復習,知識點比較全面,能夠有效促進同年級教學質量的均衡發展。

(三)同上一節課活動

活動過程:選定課題—集體備課—個人上課—評課—二次集體備課

同上一節課活動,學校要求每個年級備課組每個學期都要組織一次,活動時間由備課組自行確定,活動時備課組要邀請學科教研員參加活動。選定課題其實就是統一課題,然後組內成員先個人備課,接着進行集體備課,形成統一的集體備課教案。個人上課是指備課組內的教師用集體研討的教案進行上課,也就是不同的教師用同一篇教案進行上課。評課,就是上完課後,組內成員進行互相評課。二次集體備課,是指在評課的基礎上,結合課堂教學實際對第一次集體教案進行必要的調整和修改。通過同上一節課活動,推進了教師之間的相互學習和交流,同時,還能發現集體備課中存的問題,進行及的整改,為以後的集體備課更具有實效性和可操作性找到了出路。

有效備課教研的活動總結2

這學期又很快過去了,回顧本學期的工作,我們六年級語文備課組能根據期初的教學工作計劃,以新課程實驗改革為契機,以全面推進素質教育為基點,牢固確立“追求崇高,和諧發展”的辦學理念,堅持“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,全面提高本備課組語文教學水平及語文教學質量,為提升學校教育教學質量打好紮實的基礎。

工作中,各位老師注重課題研究與教學實際的結合,以教研組的教研活動為依託,以備課組的教學研究活動為陣地,學習先進教學理念改進教學方法,不斷地提高備課組老師的理論基礎和教學能力,促進備課組內每位教師的共同進步。經過一個學期的努力,教師的整體素質提高了,也促進了學生的語文綜合能力的提高。現將本期的工作作一個階段小結:

1、出色完成徵文任務

學期初,教研組組織學習了關於開展“優蘭發杯”徵文比賽的通知。接到通知備課組的六位教師積極組織學生查閲資料完成稿件,犧牲休息時間為學生改閲,圓滿完成本次徵文活動。根據德育處的工作安排,十一月定為“感恩月”。學校舉行了一系列活動。鄒越教授“讓愛在生命中飛揚”的專場演講,感到了在場的每一個觀眾。金雪教授的“感恩”演講,讓孩子們再一次動容。配合這兩次大型活動,我們組織學生進行了全員參與的徵文活動。讓學生寫出這份感動,讓感恩之情根植於心中。經過篩選選出佳作,在年段展板中展出。學生反應強烈,把整個感恩活動推向高潮。

2、演講比賽圓滿成功

十一月份圍繞學部開展的“感恩”系列活動,我們備課組除了出色完成“心懷感恩情”徵文活動之外,還組織一次有影響的演講比賽。為了組織好這次活動,全組上下羣策羣力,周密安排。提前一月佈置任務,組織學生稿件。班內初選,優秀選手參加年段比賽。目的在於通過這樣的活動,教育學生懂得感恩,學會感恩。在活動中學習語文,提高語文的綜合素養。

12月6日下午,期待已久的“心懷感恩”主體演講比賽如期舉行。演示中心座無虛席。13位參賽選手,精神飽滿,熱情洋溢。賽場氣氛熱烈。經過激烈角逐,贏得了比賽的一等獎。

3、認真學習提升自我

9月24日,在小學聽了我校優秀教師老師的《這片土地是神聖的》,我們受益匪淺。我們備課組的幾位老師始終抱着虛心學習的態度,把握住每次學習機會。之後,又主動調課聆聽了來自上海的周雲燕、肖蓮情兩位的老師觀摩課。

4、活動中展示風采

根據語文組“青年教師説課比賽”活動的要求,我們備課組選派了老師參加了這項活動。不能參賽的幾位老師,積極為老師出謀劃策,提供資料,老師不負眾望,獲得此項比賽的二等獎。

5、做好月考的各項工作

這學期我們六年段又增加了一項新任務。

標籤: 教研 備課
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