大學生活個人總結報告書

人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。

對於今天讓我站在這裏給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準備簡歷的時候，才發現，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活應該也還是這樣，因為對於大學生活該經歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。

有人説：大學一年級往往"不知道自己不知道"，大學二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學三年級時"不知道自己知道"，大學四年級"知道自己知道"。

其實，至今我也沒能吃透其中藴含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜誌上的一些關於大學生活小説的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷着這份美好，進入大學後，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習後，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。

在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是後者，往往是造成迷茫，困惑和鬱悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經階段。如果你現在覺得沒有方向，也沒必要着急，其實這很正常。

很多人在沒進大學前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨着和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對於和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的稜角。等你有一天畢業了，回頭想想自己的大學同學，你就會發現，其實現在的磕磕碰碰根本不值一提。

現在大體聊聊我的大學生活，希望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發。

我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。

就是天天揹着書包去上課，晚上去自習，週六週日有時候也就是跑到自習教室裏。因為除了自習，當時根本就不知道還有什麼其他事可以做。後來也經常去圖書館，因為圖書館有太多的資源了，總覺得那麼多書放在那裏，不利用起來，過於浪費了。所以對圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什麼樣，我現在宿舍就有這樣一個同學。雖然每天都有事可做，事實上心裏卻很迷茫，因為畢竟是大學，即使我把它當作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個高考，始終是努力的目標，現在卻沒有方向了。也覺得大學生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這麼度過四年。於是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學生，學習是首要的，但是不是唯一的。於是開始去參加學生會，天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習教室裏，到了最後兩天，實在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜誌，坐在湖邊，看看書。心情也不是那麼鬱悶了。學校周圍，到東湖的路我幾乎都去過，每次就是一個人，一邊對着地圖照路，一邊走，直到沿着東湖的湖間道轉一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發掘自己的生活。

所以我覺得我大一總結起來有三件事是值得慶幸的，第一是學習沒丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很有趣的經歷。

大二放手去活動

大二的時候，處於偶然的機會，開始接觸國標舞。學了一個學期後就和學員一起發起組織了國標舞協會。起因就不在這裏詳談。通過協會活動，組織活動能力，與人交流能力，團體協作能力，使自己能力得到提高同時，豐富了自己的生活。

在搞活動同時基本上沒有影響到自己的學業。本來計算機專業課在所有的院系中屬於比較多的，有兩個專業的課。但奇怪的是，我自己竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一直覺得時間這個東西，只要你肯擠，總也能擠出來。

四六級也是在大二過的，説起六級還鬧了個小笑話。因為功課多，又有活動，平時幾乎就沒準備過。考試前一天晚上，宿舍四個人都覺得沒什麼戲了，結果就一起看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機準備了一下。考完了感覺也很糟糕，聽他們感覺好像不是太差，於是我就提議，考過了的'得請客吃飯，平衡一下心理，最後結果四個人就我過了，結果還得掏錢請他們吃飯。

其實過六級過得有點偶然，但是過了也很當然，平時一直沒丟過。從大二一開始，就經常去圖書館看英文報紙，圖書館的英文雜誌，上網去國外的大學瀏覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網頁也都過。我覺的自己的英語就是在這種環境下練成的。

大二這一年算是比較豐收的一年。搞協會活動，四六級。

大三學好專業

選擇，放棄協會工作(很遺憾)，開始學好專業知識。已經打算保研。並且開始準備考研。最後能順利保研，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。

大四收穫

進入實驗室。學習了很多課外的東西。動手編程，寫遊戲等。不過有點遺憾的是，這些東西其實早就該開始學了。

總體來説，首先最重要的是要對你的四年生活有一個規劃，也就是你希望你的大學生活是什麼樣的，這個規劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細緻的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝着這個方向走，結果一定不會讓你失望。

第二個，無論是做什麼，作為一名學生，他的首要任務都是學好自己的功課。

最後，豐富的大學生活是要靠自己去營造的，大到全校全院性的活動，小到班級內部，或者寢室內部，可以組織各種遊玩，或者比賽之類的活動。自己也可以根據興趣，參加協會。不是每個人都要參加協會，一定要有興趣，否則不能進入核心成員，會覺得很沒意思