書香校園經典閲讀活動總結（精選5篇）

一個熱烈的活動已經結束，這段經歷可以豐富我們的生活，讓我們一起來學習寫活動總結吧。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的書香校園經典閲讀活動總結（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書香校園經典閲讀活動總結1

“多讀書、讀好書”、“營造書香班級，享受書香人生”，這些理念，隨着學校組織的書香校園經典閲讀活動的開展，已經深入到每個學生的心中。

我們二（2）班有組織的閲讀活動也有有組織地進行着，現在小結如下：

一、人人蔘與，蓬勃發展。

全班同學人人蔘與，熱情高漲，活動內容從古詩詞開始，現在擴展到世界名著、百科知識等，每個同學都把自己看過的好書放到班級圖書角中與同學們分享。根據學校安排，組織學生閲讀並寫好心得與同學們交流讀書成果。現在，班裏的同學基本養成了樂於閲讀的習慣，書香氛圍濃厚。

二、暢遊書海，盡情遨遊。

有書共享，相互取長補短，同學們樂於展示自己的閲讀成果，增進了同學之間的交流與瞭解，開闊了學生的視野、豐富了學生的知識。

三、書海泛舟，成果豐碩。

本次書香校園經典閲讀活動成果豐碩，學生不但增長了知識，開拓了視野，而且養成了愛讀書的好習慣。同學們都説讀書能帶來快樂。

一份耕耘，一份收穫，讀書活動使我們的班風、學風變好了，整個校園充滿書香，讓我們在書香中快樂成長吧！

書香校園經典閲讀活動總結2

11月24日晚上19時，化生學院分團委學創部在教二107舉行了讀書月——朗誦比賽海選，到場的選手大約有50幾名，經過1個多少時激烈嚴格的初賽的競爭後，一共有12名選手脱穎而出。他們用自己的聲音表達着他們對祖國的熱愛，用自己獨特的方式歌頌着我們美麗的大好山河。選手們澎湃的激情，聲情並茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。但賽後同學們紛紛表示，通過這次詩歌朗誦比賽，喚起了大家心中的愛國熱情，聽着一句句振奮人心、飽含感情的詩句，內心情感與詩歌產生共鳴，心靈受到強烈的震撼，上了一堂生動的思想教育課。並且，在接下來的星期中對其入選的選手進行了的培訓。

12月8日下午16時，化生學院分團委學創部在教二306正式舉行了讀書月——朗誦比賽總決賽。在比賽中，各位幹事分別進行禮儀、布場、記分、控場、登記、考勤等工作。全部都有條不紊地執行。可以同時鍛鍊幹事的交流能力、組織能力與協調能力，是一次難得的培訓。但從初賽的情況可以看出，10級的同學們對朗誦比賽的興趣不高漲。也看得出朗誦比賽的受關注度不比絕對挑戰主持人或者校園十大歌手。説明我們應該在宣傳方面加大力度，增強大家對朗誦比賽的興趣，讓更多的人蔘與其中。

此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發揚了團結協作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞台。通過這次活動，不僅得到了朗誦藝術的薰陶，而且感受了民族文化的魅力，是視覺和聽覺的享受，不僅豐富了校園文化生活，也陶冶了自己的藝術情操。

你在老師與各部門的幫助下，活動取得了一定的效果。總體上來説這次活動舉辦的還是成功的，很多學生積極參與了這個活動，感受到了讀書的喜悦，收穫了其中的精髓。活動的展開，大大豐富了學生們的課餘生活，使同學們認識到讀書的重要性和好處，提高了我們幹事的能力，使內部更加團結。讀書月活動陸陸續續舉辦持續了3個周，活動都能有條不紊地進行，但是，在活動中也有不少的不足：

1、11月份的讀書月應當在10月份或提前計劃好，以至於不會出現衝忙、潦草等現象。

2、徵文比賽作為全校性的活動應當面向全校宣傳，因此加強宣傳力度參與人數將會明顯增加。

3、讀書月活動與學校的許多活動碰在一個時間，在宣傳上，有的還不是很完備，不夠吸引人。在以後的活動中要事先做好調查，使自己的活動達到一個最完美的效果。

4、在人員安排上，儘管並沒有出現任何大問題，但是依然存在這一些細節問題，例如，幹事在擔任工作人員時的着裝、禮貌等。

5、在公佈結果後，應當及時通知獲獎者領獎，以至於不會出現拖拉。

6、作為舉辦首屆的讀書月活動，主題的吸引力遠不足十大，主持人等，因此，下屆的活動更應當以提高學生的積極性為首要目標。

書香校園經典閲讀活動總結3

我館結合“世界讀書日”、“圖書館服務宣傳週”等工作，精心組織、周密安排，提前制定了詳細的活動方案，充分發揮自身優勢認真開展了多種形式的讀書活動，受到了廣大讀者的一致好評。主要活動內容總結如下：

1、開展“尚節約舊書再利用”活動。

4月28日，在學校西區雕塑處，圖書館開展了“尚節約？舊書再利用”贈書活動，共有120餘名讀者捐贈，收到贈書200餘冊，前來諮詢的讀者有近400餘名。充分發揮了畢業大學生書籍的最大作用，提高了圖書再利用效率，響應了“十八大”建立資源節約型社會的號召，同時又豐富校園文化生活，促進了良好學風的形成。

2、愛書修書大賽。

5月4日，“圖書館讀者排行榜頒獎儀式暨愛書？修書大賽”在北校區圖書館南門舉辦，我館黨總支副書記趙運良出席大賽並講話。參與本次比賽的成員共有60餘人，陸續前來觀看的讀者達到600餘人。比賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。這項活動不僅使讀者在修補、愛護圖書的同時，能夠更多地走進圖書館，瞭解圖書館，既增強了廣大讀者在獲取知識的同時愛護書籍、珍惜圖書的意識，又促進了讀者與圖書館的交流，並強化了讀者的文明意識，進而在全校範圍內營造了濃郁的愛書、保護書的氛圍。

3、你我共踐——4.23世界讀書日簽名活動。

為進一步激發廣大讀者的讀書熱情，促進校園文化建設，4月23日，世界讀書日簽名活動在我校東、西區超市前順利舉行。本次活動共印發圖書館資源宣傳單xxx份，製作了宣傳板3塊，橫幅2條，海報5塊，分別放於東西區和圖書館門口，有200餘名讀者在簽名版上籤下自己的名字，以此表達對讀書的熱愛，對“世界讀書日”活動的支持。讀者交流與互動系列活動讓更多的讀者參與到讀書活動中來，享受讀書的薰陶和樂趣。

4、書友會，“習夢思”，“話青春”。

作為一個長期的活動，邀請愛好讀書的大學生參與，圖書館計劃今年為讀者推薦新書、好書1000餘本，為廣大的讀者搭建起一個可以交流理想，交換思想的平台，達到以書會友的目的，促進讀者之間的溝通交流，為我校的學風建設貢獻出我們自己的'力量。

5、圖書館資源，任你淘。

今年四月底，圖書館製作併發放“移動圖書館”、“外文期刊網”等等大量的宣傳彩頁，宣傳我館藏資源，圖管會發動學生志願者30餘人，在全校各學院內共計發放宣傳頁xxxx餘份。

另外，為了進一步推廣“移動圖書館”的使用，我館還購買了15個超PAD，組織專人對相關部室人員培訓，先後3次組織工作人員在南北校區圖書館門前、研究生院、3號教學樓等地點，通過平板電腦、手機、筆記本電腦等工具，現場教授讀者利用我館文獻搜索平台及移動圖書館獲取我館電子資源，使讀者更加方便快捷地檢索到自己所需的相關資料，使我館資源深入到學院，深入到每一位教研人員身邊。

6、召開讀者座談會。

為了充分了解廣大讀者對圖書館服務工作的意見和建議，圖書館於4月23日晚召開讀者座談會了，館領導、各部室主任、部分工作人員以及全校範圍內選出的學生代表共有四十餘人蔘加。座談會上讀者主要圍繞我館讀者借閲服務、文獻採購、南北館文獻分佈、讀者入館教育培訓等方面共提出意見和建議十餘條，我館分別就一些疑問進行了解答，並對好的建議意見進行了登記。座談會為讀者搭建了一個與圖書館溝通互動的平台，傾聽讀者心聲，深入地瞭解讀者的文獻需求，促進館藏建設發展，進一步提高了我館服務質量和服務水平，更好地為廣大讀者服務。

書香校園經典閲讀活動總結4

這學期我班開始了“我讀書，我快樂”讀書活動，開展半個多學期來，從總體上來説取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閲讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受”閲讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閲讀中受益，在實踐中不斷得總結經驗，也結合我們班級的實際情況做一簡單小結：

一、課外閲讀的時間得到了保證：

1、校內每天20分鐘。每週兩次中午12：30—1：10是班內學生自由讀書時間。

2、回家後學生自主閲讀30分鐘並做好讀書筆記

3、每週星期五下午第一節課，進行讀書指導，好書推薦等讀書交流活動。

二、閲讀內容上得到了落實，充分發揮了班級圖書館的優勢。每個學生在圖書館至少有一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學進行交換。

三、較好得為學生提供了閲讀交流和展示的平台

1、生生共讀。課外閲讀是一種獨立的學習形式，在學校，我鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。每天利用課餘時間最少半小時的閲讀，做好讀書筆記。每人每週至少三次摘抄，並進行讀書心得交流。

2、本學期，我們班剛開始在圖書館借閲的量都達不到要求，每次一個月報出借閲量總是最後或倒數，後來在我的指導閲讀下就慢慢增加，就這個月，我們班的借閲量明顯增加。

3、佈置實踐性作業，鍛鍊實踐能力。每週都會讓孩子做一份“讀書卡片”和“詩配畫”，摘抄書本里面的好詞好句以及有感而發。

四、總而言之，在指導學生課外閲讀的過程中，儘量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，通過班級牆報、手抄報讓學生交流從課外閲讀中獲取的最新信息，我想有付出必有收穫，雖然我班學生讀書並沒有多少可供量化的成果，但從很多學生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果説：“書籍是改造靈魂的工具。”確實好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信，隨着時間的推移，只要我的學生們能在我的引導下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書後最大的收穫。

書香校園經典閲讀活動總結5

時間：20xx年12月23日18：00—20：00

地點：圖書館五樓研討室4

參與人員：天印讀書會

主持人：李清

時光不斷流逝，新舊年交替之際，我們一起回顧過去、一起憧憬未來。逸夫圖書館五樓研討室4。你來，我們就在這裏，在這裏傾聽你的心中的“芳華”。“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開，滴滴鮮血染紅它”。你是不是那個含苞欲放的花蕾？

主持人首先總結了一下大一半學期以來的感想，考慮到新小夥伴的加入，主持人先以一個小遊戲開始了我們今天的活動。

一、回望過去，分享經歷。

曾同學回憶高中時期擔任班長，在班級總結大會上送給同學們一句話：願永恆之信仰指引我等向上。在同學的包容中一起成長。

黃同學説，高中小夥伴都是一個個小圈子，大學裏大家獨來獨往，再也沒有那種高中感覺。高中建立的感情不會被距離改變，儘管去了不同的城市，聯繫不曾減少。一直吐槽的學校飯菜再也吃不到。高中同學比大學單純，每個姑娘都是初戀。高中最讓人懷念。

還有一位黃同學講述了自己的初中經歷，被初一班主任罰抄課文《童趣》，初二班主任懲罰跑操負重十斤跑，初三被班主任用拖把棍打，當時覺得討厭現在想來都是好的。很多以前的朋友、同學都不聯繫了，人生聚聚散散。

江同學在高三晚自習課間夜走，和兩個文藝範的同學詩歌接龍，受他們影響愛上了讀書，很感謝他們的陪伴。

二、回首讀書會的點點滴滴。

書友們一起回看了PPT，一學期匆匆過去，我們們一起走過的路，一起讀過的書，品過的茶。

晨晨姐也對這一學期得活動做了總結，並與大家一起交流感想。

三、解惑大學生活。

大學裏同學們凝聚力差，班委很多活動人員調動不起來，該怎麼辦？”雖然是一個班集體，但是每個人有自己的計劃，更要與同學們多溝通交流。高中班級是一個“大家庭，到了大學宿舍是一個小家庭，每個小家庭之間卻是有距離的。姚學長也給我們分享了自己的感悟：第一點，堅持。高中時期最大的樂趣，約一羣人跑步，大汗淋漓。第二點，選擇。第一次，聽從父母的意見，懷着委屈去了父母選擇的高中。第二次，高考失利，選擇復讀，遠離家鄉。第三點，讀書。多讀書，會讀書，讀好書。

四、寫一封信給一年後的自己，展望二十年後的自己。

1、希望自己像王勃一樣老當益壯，不墜青雲之志。”

2、“事業有成，各地旅遊”

3、“喜歡的人都在，一妻一兒三女。”

4、“自己的專業有三條路：就業，考研，國網。未來是無限可能的，每個人都要與未來的自己驗證，不讓自己後悔。人生的高度是有自己決定的，而不是由境況決定。二十歲到三十歲是改變人生的十年，我選擇努力達到人生高度”

5，最後婉晴學姐分享怎麼在無常的世界裏過的更好。不要將詩和遠方以及現實割裂開來，正確地給自己定位，學會規劃人生，在熟悉的環境中依舊保持激情和初心。