2019年第二學期教育教學工作總結

時光飛逝，歲月如梭。在緊張而忙碌的學習、工作中，這一學年的教育教學工作即將結束。驀然回首，一年中，付出了太多的辛勞，流下了無數的汗水，同時也收穫了許多的快樂，使自己成熟了許多。下面我將同大家一起進行簡單的回顧。

一、在思想理念上，愛崗愛生，積極向上。

本學期我堅持認真學習黨的教育方針政策，落實新課程、新課標，努力踐行4+4N 教學模式。同時我繼續堅持以學校為家的原則，把教學當成自己的事業，因和學生們在一起而感到快樂。學初我認真學習《局工作要點》，並認真貫徹執行到教育教學中，我深深的'體會到只有發展才能生存，只有付出才能回報；只有付出，才能有回報；付出的越多，收穫的也就越多。因此，我珍惜每次和學生在一起的機會，無論課上課下，只要有機會，我就會認真把握，不斷默默付出。我深深的認識到只有高素質的教師，才可能教育處高素質的學生，因此教師要不斷髮展，不斷追求。因此，我把自身的發展作為自己的一項任務，只要有閒暇時間，我就會上網瀏覽，當週末時，我會看一些課外書，增長自己的閲歷，開拓自己的事業，同時我深深的認識到“三人行，必有我師”的道理，互助合作才能達到共贏，因此，我時常向領導、同事們請教，甚至向個別學生“請教”。我始終堅持一個真理：使學生學到更多的知識，使其快樂成長，哪怕是誠信的打罵——這是真愛。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

我不斷學習教育教學理論理念，認真鑽研教材教法，努力吃透教材，做到四及時：及時備課——假期參加了集體備課活動，便將本學期教材、教法看了一遍，並集體備課一個單元；及時上課——每節課都是我的“寶貝”，是“寶貝”成長的美好時刻，因此，我從來都是課前早早的等在教室外或教室裏，督促學生們準備教材、學具等，擦黑板，甚至讓學生準備英語思維；及時批改作業——每次課後我都要留作業，無論是書面形式的，還是口頭性質的，我都會及時的批閲、檢查，哪怕放棄自己的休息時間，只要有佈置，就會有檢查；及時課下指導——無論是課下時間，還是早晨、中午、晚上等休息時間，我都會把輔導學生作為我的業餘愛好、樂趣，哪怕是把這一艱鉅的任務交給學生——王紅豔、姚麗元、劉麗琪等。除此之外，我還將優秀的教育教學資源帶給孩子們，利用多媒體使大山裏的孩子同城裏孩子一樣接受新世紀、新現代的教育教學，同時也減輕了學生們的學習負擔。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動。

本學期，我除了擔當三、四年級三個班的英語教學工作，還繼續擔任信息技術、遠教資源的接受和整理工作、多媒體教室使用管理、計算機課外興趣輔導工作和通知、文件上載及下載等工作。我是一個對工作來不得半點馬虎的人，因此，總把這些工作時刻放在心上，並且一直想把其做得更好。在學初時，學區中心校通知舉行計算機技能比賽，而我校由於沒有計算機教師，學生們甚至沒摸過鍵盤和鼠標，因此，首先我通過班主任推薦，同時為了便於指導，選取了住宿生中聰明伶俐、心靈手巧的幾名同學，然後我便上網搜索資料，下載了各種計算機操作的軟件，然後進行調試、安裝，接着利用早晨、中午、下午放學後和晚上等時間進行指導。同時，計算機教室面向這些學生全天開放，他們可以利用課餘時間、自習課等進行自主學習。通過學生的努力和教師的努力，最後王紅豔、修曉傑、趙東澤三名同學包攬了中心小學比賽的前三名，代表學校到學區參賽，王紅豔、趙東澤分獲四年級組、六年級組第一名。而成立課外興趣小組後，我便擔任電腦速錄指導教師，我更是沒有懈怠，每天第八節課準時給學生們打開教室、開電源、及時幫助指導，結束後關好電源、門窗。通過指導練習，培養了一批比較優秀的人才，像王紅豔、趙東澤等打字速度已經同我不相上下，使我萌生了練習打字的衝動，還有張傑、姚麗元、郭宏偉、朱亞南等，對計算機充滿了濃厚的興趣，每當有特殊情況不能上課時，會表現出萬分發無奈和失落。至於信息技術等方面，我無論是接收、報表，還是下載、整理，都及時認真。電腦維修和護理方面，更花費了我很多精力。但由於接受的問題，資源沒有接收全，這是我工作的一大憾事，今後自當再接再厲。這學期，由於王校長等領導的體諒，將很多打印工作都交給了別人，減輕了我的很大負擔，讓我更加專心的投入到教學中來，我真心的表示感激。

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