【必備】主任工作計劃三篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的主任工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

主任工作計劃 篇1

【指導思想】

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以培養學生對祖國的樸素感情為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

【工作思路】

以“養成教育”為重點，規範學生行為習慣;以“愛心教育”為突破口，加強學生思想道德建設;以班級文化建設為切入點，推進學校文化建設;以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內容，促使學生全面發展。1、確立一種意識：""以學生為主體，關注學生的全面發展。 2、抓住三條主線：養成教育、愛國主義教育、班級文化建設。 3、實施“三化”：行為習慣規範化、愛心教育常規化、班級建設特色化。

【工作目標】

一、更新一個觀念：

用班級管理新思想更新班級管理新觀念。

二、樹立兩個意識：

1、牢固樹立“生本意識”，實施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發展的良好局面。

2、牢固樹立“安全意識”，杜絕安全責任事故發生。

三、優化三個建設：

1、優化班級管理及德育管理科學化建設。2、優化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優化校園文化建設。

四、開展四個活動：

1、開展 “書香校園”主題讀書活動。

2、開展“愛國主義”教育活動。

3、開展秋季體育運動會暨體育節活動。

4、開展慶“教師節”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動。

五、實現五個提高：

1、學生的良好學習行為習慣有明顯的提高。

2、良好的班風、學風、校風有明顯的提高。

3、參與活動的實效性有明顯的提高。

4、依法治校、依法執教的良好風氣有明顯的提高。

5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有明顯提高。

【主要工作】

(一)加強校園文化建設，充分發揮校園文化的育人功能。

1、發揮紅領巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底藴，營造和諧的校園氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等節日和“一二?九”等重要紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教於樂，陶冶情操。

3、加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優秀傳統文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領巾廣播站等陣地，借用優秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每週開設紅領巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內的文明佳事。

(二)多方面、多渠道提高學科德育滲透功能。

充分利用班隊會課、健康課，對學生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關資料備查。具體內容各班主任依據本班學生特點，參考相關資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。

(三)密切家校聯繫，結合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網。

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細緻的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿着正確的軌跡前進。利用社區教育的資源，進一步深化學生的素質教育。

(四)加強師德建設和班主任隊伍建設

繼續努力，建設一支“師德高尚、業務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，"中華勵誌網"要不斷充實師德教育內容，""每一位教師都要做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要着眼於細、活，要紮紮實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。不斷充實自己的經驗，更好地做好自己的班主任工作。

【主要工作安排】

九月份:

德育主題：行為規範教育

1、制訂德育工作計劃，各班根據學校德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。

2、召開大隊幹部會議，明確新學期目標和任務。

3、各班佈置教室，建立好中隊活動陣地，學校組織“最美教室”的評選。

4、辦一期以迎接新學期和慶祝“教師節”為主題的黑板報，學生中心組織評選。

5、各班組織學生學習《小學生行為規範》，強化安全、衞生、紀律教育;進行早操集會、放學路隊規範訓練，做到安全文明，秩序井然。

6、六年級家長會。

7、各班召開兩次主題班會。

十月份：

德育主題：愛國主義教育，紅領巾組織教育

1、在二—六年級舉行愛國歌曲演唱比賽。

2、利用建隊日，"中華勵誌網"對學生進行少先隊知識的教育。

3、各班辦一期以熱愛祖國，慶祝建國六十週年為主題的黑板報。

4、對一年級的新生進行隊前教育。

5、召開五年級、三年級家長會。

6、開展“重陽敬老”實踐活動。

7、各班召開兩次主題班會。

十一月份：

德育主題：體驗教育、感恩教育;

1、在二—六年級舉行以“感恩教育”為主題的班隊會展示課活動。

2、各班辦一期以“感恩教育”為主題的黑板報。

3、各班召開兩次主題班會。

4、中高年級心理健康教育講座。.

5、召開四年級家長會。

6、中隊主題活動觀摩。

7、班主任工作研討會。

十二月：

德育主題：誠信教育

1、各班召開一次主題班會。

2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。

3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與後進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。

4、二年級學生家長會。

一月份：

德育主題：自我評價教育

1、各班舉行迎新年活動。

2、各班開展學習競賽，評選“三好學生”、“優秀播音員”、“優秀學生幹部”等。

3、班主任撰寫班主任工作論文，學校組織評選。

4、新春義賣春聯送祝福實踐活動。

主任工作計劃 篇2

一、指導思想

以黨的教育方針為指導，以學校辦學思想為依據，以抓教學質量為主線，充分發揮全組老師的積極因素，上下精誠團結，求真務實，積極營造年級新的民展增長點。

二、中心工作

鞏固優秀年級形象。

每個老師要樹立高尚的師德，本着對學生高度負責任的態度，提高教書育人的主動性，積極性和製造性，把德育工作當作我們共同的任務。同時，對學生進行安全教育，防止學生在校活動中意外傷害的發生，把安全作為第一責任，創造一個良好的學習氛圍。

班主任要利用班會時間組織學生深入學習市教育局頒佈的《xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區初中畢業生學業考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業生質評價標準》。進一步加強基礎文明養成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實學生品德，保持先進年級的光榮稱號。

二、加強質量意識，提升教學質量。

本年度是初三學生非常關鍵的一年，其成績直接關係到學生的.前途和學校聲譽，學校的聲譽在於教學質量，教學質量是我們這個年度的必然結果。我們要發揚七中人精神，吃苦懶勞，團結奮進，向上求實，以學生的利益為宗旨，視學校榮譽為生命把教學質量的提高作為工作的第一要務，用新的教學理念，規範教學行為，落實教學工作中的幾個環節，做到備課要“深”上課要“實”作業要“精”，學生負擔要“輕”，教學要“活”的教學意識，確保教學績效，我們將把教學質量作為衡量教師工作實績的重要標竿。

2、注意階段性小結。

每月一次月考，集體出卷，流水閲卷，考完分析試卷，分析學生，對於出現的問題，尋求解決良策，對於偏科學生要做細仔工作，校正此類現象，每位老師對自己班的學生要做到心中有數，鎖定培養對象，有的放失開展工作，爭取教學質量的最大化。

三、繼續辦好家長學校。

家庭教育是一塊十分重要的陣地，是學校教育的補充和輔助，是其它教育不可替代的，我們要認真貫徹****《中央國務院，關於進一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干意見》把家庭教育和社會教育、學校教育工作者緊密的結合起來，堅持辦好家長學校，開創我校德育教育的新局面。

四、具體工作

九月份：學習制訂年級工作計劃及家長學校工作計劃；

2、分期分批召開第一次家長座談會；

3、深入學習市教育局頒佈的《xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區初中畢業生學業考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業生質評價標準》。

4、科技小製作培訓；

5、參加學校的北山秋韻運動會。

十月份：第一次月考；

2、科技小製作評選工作。

十一月：

第二次月考：召開全年級家長會。

十二月：

第三次月考。

分析本年級學生學習現狀。

元月：

期末調研考試；

本學期工作小結。

初三年級9月

主任工作計劃 篇3

時間過得很快，學生實習接近尾聲了。經過陪學生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結如下幾方面。

一、認識熟知班羣眾

一個班羣眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來説接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是十分的瞭解，相互的瞭解是需要時間的累積的。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。

二、及時做好工廠和學生之間的橋樑

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領導溝通，進行調崗，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學生思想工作

想讓學生切實按照老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、快樂式管理

現階段的大部分學生感到實習是不快樂的或對實習沒興趣，根據此狀況我對本學期的班會進行調整，此刻的班會通常先由學生自我總結現階段班裏的狀況，然後是我做總結並以多種形式進行教育。最後做羣眾遊戲，在遊戲中鼓勵學生讓學生在不影響羣眾的狀況下充分展現自我的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在羣眾生活、實習是快樂的，透過實習找到自我應有的位置。

2、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自我的位置，總覺得自我不適合在工廠幹活，就應在辦公室玩着電腦，還有的學生嫌實習工資少，不願意去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發生後，我採取冷靜法，先不找學生談話，等自我冷靜下來重新調整思路後，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。

四、加強與家長聯繫

職業院校的學生的實習是十分重要的，，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由於大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來説是很難的。針對這種狀況，我在與學生談心之餘，瞭解他們的想法，並且鼓勵她們堅持完成實習。在鼓勵的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不願再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰線，最後都能回來，使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由於本人經驗不足，心有餘而力不足，離那些經驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今後的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，儘快提高自我。