管理專業工作計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的管理專業工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

管理專業工作計劃1

一、組織全行業深入學習和貫徹《物權法》和《物業管理條例》及其相關配套文件。利用各種媒體報道《物權法》和《物業管理條例》及其相關配套文件的學習、宣傳和貫徹執行情況。

二、做好物業管理相關熱點問題調研工作。針對近年來行業發展較快、問題與矛盾暴露較多的實際情況，專業委將在各副主任委員單位的支持下，組織召開若干專題研討會，專題研討會主要圍繞當前行業發展中存在的難點與熱點問題，探討存在問題的主要原因以及解決問題的出路與方法，指導和引領待業健康有序發展。

三、按照建設部、省建設廳關於做好物業管理師的考前培訓工作的要求。根據我市物業管理行業發展的需要，組織物業管理人員送長沙蔘加物業管理師考前培訓班學習，各會員單位應積極組織報名參加。

四、組織會員單位參加20xx年XX省管理物業管理論文評比活動，從即日起，各副主任委員及會員單位在轄區內佈置20xx年XX省物業管理論文評比工作，各物業管理企業會員單位應提交不少於2篇高質量的物業管理論文，於今年9月20日前報到市專業委祕書處初審。9月底前上報省專業委對參評的論文進行評審。

五、加強行業自律，繼續完善物業管理企業信用檔案系統建設。在原有物業管理企業信用檔案系統建設的基礎上，對物業管理企業進行動態跟蹤，不斷更新和充實信用檔案的信息記錄認真做好投拆處理工作，從而使物業企業信用檔案系統的建立和運行，真正起到規範企業行為、維護行業形象及市場秩序、促進行業誠信與和諧社會建設。

六、加強行業組織建設，壯大行業隊伍。今年，專業委要求，努力提升服務品質，做好雙向服務，保持信息傳遞與聯繫渠道的固定和暢通，形成行業動態信息和快速反饋機制和各地工作聯動機制，進一步增強專業委的凝聚力。

七、加強邵陽地區行業之間及對省內外物業管理的行業信息交流，學習先進管理經驗，促進共同發展。專業委根據會員需要，由主任、副主任單位分別輪流帶隊組織各會員單位分期、分批赴省內外參觀考察學習。

八、協調外部關係，塑造良好的物業管理行業形象。我們要在行業內開展自我宣傳的同時，擴大對外宣傳溝通的渠道，建立與立法、行政、媒體、業主團體、相關部門和單位的定期溝通交流機制，傾聽各方的意見和建議，及時反饋行業的觀點和訴求，為行業創造更為寬鬆的發展環境。

九、組織落實好省建設廳20xx年度省、市物業管理創優達標考評驗收工作。

十、做好政府和主管部門交辦的其它工作。

十一、組織好市房協物業管理專業委年會工作，對20xx年度我市物業管理行業工作予以總結對物業管理優秀項目和先進個人予以表彰。

市房協物業管理專業委祕書處

管理專業工作計劃2

迎來20xx年，學會工作將繼續以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，堅持服務基層、服務教學、服務教師的宗旨，繼續落實“進一步推動我市羣眾性教育科研活動、進一步拓展學會服務平台、進一步加強學會系統自身建設”的工作目標，根據國家教育改革發展方向和新時期教育改革要求，結合本屆年會“新課程背景下中學化學教研組建設及教學常規機制創新”這一主題開展工作，從而更好地實現“為教育行政決策服務、為學校可持續發展服務、為教師專業化成長服務”的總體目標。根據上述思路，新的一年裏，學會將以新課程背景下教研文化創建為抓手、突出教研課題研究和教研機制創新兩個工作重點、進一步推進“名師培養”、“引領幫扶”、“資源建設”三項工程，努力提升會員的教學與教研水平，推進中學化學教學、科研水平上一個新台階。

一、加強學科組建設，提高教研組工作效能

學科教研組是基層的教研組織，學科教研組工作效能如何直接決定着學科教學、科研的質量與水平。因此，加強學科教研組建設，創新教研機制、創建符合課程改革需要的教研文化，將成為學校教研工作管理的一項中心工作。但從基礎調研情況來看，教研組工作存在工作效能不高、管理機制落後、教研水平較低等現狀。為此，新一年學會工作將以教研組建設為抓手、以教研機制創新為手段、以創建新型教研文化為目的，切實提高教研組工作效能。

1.認真開展《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》學習，認真領會精神，明確教育改革與發展規劃，並以此為行動指南，做好教研組工作長計劃、短安排，同時對教研組存在的問題開展相關的整改活動。

2.加強教研組長業務研修培訓工作。學會將根據有關相關行政、教研部門的安排，組織教研組長開展相關的研修培訓活動，切實提高教研組長的教學、教研與業務管理水平，從而為教研機制創新提供基礎性的保障。

3.引領教研組長開展教研機制創新的探索與實踐。新的一年裏，將根據新一輪課程改革的需求，組織教研組長對學校課堂教學、教育科研、教學評價等相關教學常規制度進行反思與研討，探索新課程背景下的教學、教研管理機制，並在探索的基礎上進行總結、提煉與推廣。

二、突出兩項重點工作，積極探索實踐

根據教育行政和業務部門的工作要求，本年度將“深入課題研究”、“創新教研機制”作為重點工作來抓，深入學習、積極研究、先行先試，確保取得階段性成果。

（一）深入課題研究

課題研究因其具有規劃性、系統性、長期性等特點，對推動業務學習、提升研究水平、改進教學方式、提高教學質量具有相當重要的作用，而且課題研究將為中學化學教學帶來長期的教學、教研效益。為此，學會本學年度將深入課題研究作為工作重點之一來抓。

1．進一步開展市級重點課題“普通高中提高教學有效性的策略研究”學科子課題“高中化學學習策略的指導與訓練之研究”。該課題從屬於課堂教學常規機制創新研究的一項內容，課題研究的目的旨在引導老師建立起基於學習取向的課程教學。本年度將在上學年制定實施方案的基礎上，組織會員深入學習課題實施方案，領悟課題實施目標及意義。同時，引導我會會員基於高中化學學科特點，積極開展實踐中如何開展學習策略的指導與訓練的探索。本着邊學習、邊實踐、邊提升的課題實施原則，引領參與課題實驗的會員在學習中實踐、實踐中提升，深化對學習策略的認識、把握學習策略指導訓練方法，最終實現專業素養提升、教學質量提升的雙贏目標。

2．繼續開展“九年級化學單元整體教學”之課題研究。“單元整體教學”從屬於教學常規中的教學設計（備課）研究和課堂教學研究兩個範疇，試圖解決如何開展教學設計、如何從整體性的角度開展課堂教學。該課題是基於目前九年級“低效耗時、效率不高”的教學現狀提出的，本課題研究旨在研究、揭示教材單元整體性關係，從而為一線教師優化課堂教學提供支撐。該課題擬用一半左右的時間來完成。為使本課題研究得到較好的落實，本學年將結合相關工作的開展，進行“單元整體教學的認識”、“單元整體教學的初步實踐”、“單元整體教學階段總結”三次專題研究會議，分別進行理論研討、實踐嘗試、階段小結等相關工作。

各縣（市、區）教研室、學校、會員，也應根據各自的計劃，結合“新課程背景下中學化學教研組建設及教學常規機制創新”這一主題，深入開展課題研究相關工作，從而為創建符合課程改革需求、符合教育改革方向的教研常規與教研機制。

（二）創新教研機制

教研機制的創新是提高教研效果、促進教學質量發展的又一重要措施。然而，從目前學校教研來看，存在“手段落後、模式守舊、效益不高”等特點，甚至有些學校的化學教研工作幾乎流於形式。究其根源在於缺乏理論指導、活動效益很低。基於此，學會也將創新教研機制作為本學年的另一項工作重點。

1．積極探索構建“説課——聽課——評課”三位一體的教研新機制。對於三位一體教研機制創建的實踐探索，將以“課堂教學中師生行為”為研究對象、以“課堂觀察”為手段、以發揮“講學評價的傳導作用”為着力點，努力提高學校本教研的效果。由於此項工作處於探索階段，本年度將主要開展如下三項基礎性工作：

（1）課堂觀察的理論學習與培訓；

（2）基於“説課——聽課——評課”三位一體教研機制的初步探討；

（3）基於上述教研活動機制的活動實踐。本年度擬開展四次的教研活動，探索活動機制、收集活動案例，並在此基礎上提升。

2．基於網絡的教學研究。網絡教研的最大優勢在於克服時空限制、人人平等參與的優點。本年度擬繼續通過“龍巖中學化學”網絡平台，繼續開展基於課堂教學調研、教學技能比賽等方面情況的網絡教研活動，探討如何有效開展教學、如何提高教學技能等方面內容；另一方面，將利用“龍巖中學化學羣”、“初中化學名師教研羣”等qq羣，擬將開展6-8此的專題網絡教研活動。由於網絡教研活動在我市還處於起始階段，許多方面的工作還有待進一步探索，這將要求會員積極參與、獻計獻策，確實發揮網絡教研的貢獻，發揮其在推進區域教研中的應用作用。

對於網絡教研工作，各縣（市、區）教研室、學校、會員，也應根據各自的情況，積極創造條件（如創建專題網站、創建專題博客、創建專題qq羣等），從而做到有序組織、人人蔘與、確保實效等。

三、繼續推進“三項工程”，創建優質教育品牌

建設三個工程是學會在上一屆年會工作計劃中提出來的。根據新一屆學會理事會工作思路，配合國家、省、市工作規劃，將用五年的時間，積極探索三個工程的.實施策略，並努力使三個工程的建設取得初步呈現。在過去的一年裏，我會在三個工程建設中開展了實踐和探索，並取得初步成效。新的一年裏，學會的工作安排有如下幾個方面。

1.對於“名師培養”工程，我會一方面將繼續結合市教育局“紅土書香”品牌，倡導名師進一步開展“讀教育名著、學教學理論”系列活動，積極撰寫心得體會和教研論文；另一方面，結合教育主管部門工作計劃，為名師爭取更多的外出學習、學術交流等機會，進一步拓寬名師的視野；再一方面，積極推薦我市優秀會員參在各級各部門組的專題會議上開展學術專題講座。

2.對於“引領幫扶”工程，學會將結合市教育局、普教室等部門的工作安排，通過名師專業引領、專題講座、教學觀摩、課題研究等系列幫扶活動，促進年輕教師教學、科研能力的提升；進一步和我市高中、初中化學名師工作室合作，通過名師工作室會議，為工作室中的青年老師提供更多的展示、交流的機會；此外，通過組織年輕教師參與更多的教學比賽活動，通過參與過程的指導、培訓和輔導，給予專業上的幫扶。

3．在“資源建設”工程方面，一方面我會將根據相關部門的教研活動（如教學設計和教學課件徵集、教學論文與課堂教學評比活動等），鼓勵廣大會員積極參與，共同搞好課程資源的開展與建設；另一方面，鼓勵會員在各教育網站上開設教育博客，刊載教育教學資源，實現資源共享；第三，進一步辦好普教室化學組《龍巖中學化學》網絡平台，及時刊發調研心得、教研文章、教學素材等。

管理專業工作計劃3

信息系XX計專XX班（網絡系統管理專業）在全體同學的努力下，上學期我班被評為“系優秀早讀班集體”“文明宿舍”等榮譽稱號，這對我們來説是一種激勵，同時又是一種壓力。在上學期已經樹立一定班風、學風的基礎上，為保障本學期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學生的學習創造一個良好的學習環境，切實達到全班“整體推進，全面提高”，從而完成系下達的班級指標任務，現制定新學期工作計劃：

一、學生常規管理

良好的紀律是學習好的根本保證，良好的生活作風是學生今後成就事業的基礎。而良好的紀律性和生活作風的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。新學期我打算在學生處的幫助與指導下，着力從以下幾方面加強管理：

1、請假。

2、文明禮貌。

3、學生證、服飾諸方面下手，培養學生良好的生活、學習作風，堅決杜絕不良習氣，防止在大學出現紀律鬆懈的現象。

4、實行早讀督察小組，帶動同學一起早讀，認真對待早讀。

二、心理教育

學生間關係的好壞將會直接影響班級各項工作的質量。以經常性地瞭解學生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素。

1、經常性地開展學生間批評與自我批評活動。

2、積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的瞭解，增強他們間的友誼。

3、介於班內部分同學的性格問題，我班分派宿舍的心理觀察員在暗中觀察同學的心理情況變化，避免發生意外。被發現有心理情況的同學，立即聯繫班幹部，在儘量可以的情況下與該同學進行開導與交談，瞭解其情況。

三、課堂紀律和學習指導

針對以前學生上課睡覺、注意力不集中的問題，而且本學期培正學院更要進行本科評估，這學期本班打算通過：

1、加強對科代表、班幹部的管理，讓他們做好學生上課違紀記錄，因為我們課程上，每一個班都有班幹部和其他同學一起上課，據此，以便及時與學生進行談話，有針對性地對其開展轉化工作，以免影響其他同學，提高轉化的效率。

2、加強與各任課教師的聯繫，掌握各個科目的具體學習進度，比如二級英語最新情況等，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，

3、科代表要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，定期召開學習經驗交流會，切實完善其學習方法，做到“授之以漁”，使學生在認真學習的基礎上，學習效率得到提高。

四、安全教育

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏：

1、宿舍安全我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如回宿舍途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。宣傳好宿舍與個人防盜意識，避免出現宿舍內發生被盜而造成財產或其他的損失

2、運動安全：在班會上宣傳如何健康運動和防止運動中避免受傷和受傷後如何處理。

3、財產安全：讓同學們自己發表自己對財產管理的經驗，作互相交流，增強保管好自己的財產的意識。

4、人身安全：宣傳教育文件，教育同學們在校內校外如何保護自己，避免意外，防止受騙的事。

五、本學期活動安排：

（一）工作方向

發揮班內同學的積極性，把網管班發展得更好，網管班要全體齊心向更好更高的地方發展，所以班級活動的方向是面向全院，把網管得名聲打響。

（二）活動時間：20xx年下半學期

（三）活動對象20xx計算機信息管理系計專5班（網絡系統管理專業）

班會主題：（為不用報銷項目）

六、班幹部培訓

上學期班級幹部在我的指導下進行各項工作，做了一些工作，但是總體上來説，班級幹部的工作處於被動的狀態，無法及時防止學生中一些問題的出現，輔導員也無法及時獲得班級的信息。因此，本學期要：

1、選薦一些具有高度的工作責任心和主動性，同時在學生中又具有一定威信的學生擔任班級幹部。

2、主動管理班級，及時與輔導員溝通，使班級管理的效率發揮到極限。

3、平時要加強班幹部隊伍建設，定期召開班幹部例會，既要了解班級，同時又要儘可能教會學生科學的班級管理方法。

4、分配好工作，做好輔導員的消息的傳達，使同學們在第一時間知道輔導員的通知，避免對活動或其他事項的不清楚或不瞭解。

管理專業工作計劃4

為了建全設備專業安全生產管理體系，完善安全生產管理基礎，提高設備專業人員的安全生產技術知識和管理水平，增強設備專業人員的安全生產素質，有效預防重、特大事故的發生，特制訂如下工作計劃：

一、工作目標

1、杜絕檢維修過程出現傷亡事故;

2、杜絕設備出現火災、爆炸事故;

3、杜絕因設備機械事故停運;

4、設備故障次數為0;

5、設備隱患整改率達100%;

6、特種作業人員持證上崗率 100%;

7、從業人員安全培訓率達100%。

二、具體措施

1、加強培訓工作，進行安全宣傳教育，提高全部門員工安全綜合素質。

1)組織設備專業員工進行相應的安全知識培訓，熟悉、掌握必要的安全技術知識和自我防護知識，並經考核合格後方可上崗。

2)積極配合有關職能部門對特種作業人員按國家規定開展專業安全技術培訓工作，定期進行復審，做到持證上崗。

3)使設備專業員工能夠熟練掌握小型工傷的緊急處理措施，將傷害控制在最小程度。

4)使設備專業員工能夠熟練的使用勞動衞生防護用品，降低職業病危害，預防職業病的發生。

5)使設備專業員工能在突發事故中正確熟練地採取自救和互救措施。

6)通過組織學習認識各種警示牌、宣傳欄、標語等，使設備專業員工明確自己崗位存在的危害因素及預防措施，明確在危害發生時的救護措施。

2、認真學習貫徹安全生產法律、法規，完善安全生產責任制。

1)貫徹執行國家及各級政府部門的安全生產法律、法規、政策和制度，及時將相關安全會議精神貫徹落實到基層，傳達到每一位設備專業口員工，增強員工安全生產意識及法律觀念。

2)健全並落實安全生產責任制，根據“誰主管誰負責”的原則，制定安全生產工作目標，負責人要增強安全生產意識，加強安全生產管理，員工在自己崗位上要認真履行各自的安全生產職責。

3)由安全員定期召開安全生產會議，總結安全生產工作，針對存在的安全隱患制定整改與預防措施，交流安全工作經驗，傳達安全生產方面的文件，佈置有關安全工作，通報安全檢查情況。

3、落實安全生產管理，嚴格執行各項安全規章制度和安全操作規程，定期進行安全自查，落實隱患整改責任及措施。

1)確保設備台帳、特種設備台帳、安全設施台帳齊全，並定期檢修保養，定期檢測，確保相關證件齊全。

2)在易燃易爆、有毒有害場所及可能產生職業危害的崗位張貼警示標誌或告知牌。

3)落實安全生產工作票制度，堅持作業前出具相關工作票據並確認相關責任人均已確認無誤並簽字。

4)對關鍵性、綜合性、危險性大的檢維修或其他作業項目，制定施工技術方案及安全措施。

5)保證各種安全設施配備齊全、合格有效，定期保養檢修，操作人員按規定穿戴勞防用品。(具體計劃見安全設施檢修計劃)

6)做好日常的、季節性的、專業性的、不定期的安全檢查工作，嚴格執行風險評價管理相關制度，定專人、定措施、定期限按時完成評價出的隱患整改任務，並做好複查、考核和記錄。對於重大隱患項目要建立檔案。

4、按規定進行各種應急預案和部門的緊急流程的演練，增強各類安全事故的處理和救援能力。

5、“五一”、“十一”、“春節”等重大節日前配合公司安環部開展安全大檢查，加強本專業值班、確保節日安全生產。

6、配合公司建立安全生產標準化制度，並完成設備相關標準化制度細化工作及後續落實工作。

7、配合公司安環部關於安全生產的其他工作。

20xx年設備專業將遵循 “安全第一，預防為主”這個核心思想，提高員工的安全意識，切實防範事故的發生，確保公司年度設備安全生產目標的實現。

管理專業工作計劃5

作為即將走向社會的大學生，我們最需要的就是實踐的鍛鍊。因為很多東西在學校裏學不到的，在社會上卻非常的需要。實習是作為一個合格的大學生的一個必須過程，是我們在步入工作前的一次書本外的學習，也是能讓我們把理論與實踐相結合的一次綜合性操作的機會。未能充分的珍惜這次寶貴的機會，在即將實施之際給自己擬定了一下實習工作計劃：

1、 辦公室基本操作技能。從簡單的做起，從最基本的開始學，複印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。

2、 培養團隊精神，加強合作能力。“三個臭皮匠賽過諸葛亮”合作創造智慧，合作創造財富，合作創造奇蹟，可見“合作”是提高效率的有力推動器。因此，在本次實習中，要求自己培養強烈的合作精神及主動合作，靈活的協調、配合、分工的技巧。

3、 西區經驗，培養新的工作性心態，樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀。或許，本次實習僅僅是接觸到社會現實的冰山一角，不過本次實習中要要求自己有所改變，工作態度要端正，對任何工作都細心負責的耐心並不是那麼容易培養的，要在實踐工作中不多鍛鍊，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，並且，在本次實習中，我儘可能多的尋找給自己鍛鍊的機會，從而聚集經驗，聚集智慧，樹立全新的人生觀和價值觀。

為了更好完成以上擬定目標，我將計劃出以下幾個實施步驟：

1、 主動領事做。特別是一些需要團隊合作的工作項目。

2、 自我監督與相互監督。在一些意志力薄弱的環節，與同學或同事相互督促，相互提醒，共同度過難關。

3、 幾時更新實習目標，在實踐過後，可能會發現其實我們還有很多沒有想到的事情，可以學到的東西還有很多。在實習中主動發現問題，提出問題，解決問題，反饋問題，爭取儘可能多的收穫。

以上即本人的實習工作計劃與實施步驟。

管理專業工作計劃6

一。支持各省級物專會開展工作，送教上門

“廣東省高校物業管理幹部培訓班”於20xx年1月8—10日在廣東清遠成功舉辦。培訓班得到了省內各高校及物業管理企業的大力支持，共計有210名來自省內各地的學員參加了本期培訓班學習。物專會祕書長劉德明作了題為“高校物業管理政策法規應用解讀”的講座。

5月19日，北京物專委開展專項培訓，來自62所高校的330名物業一線技術員工參加培訓。此次培訓由市教委學校後勤處、市高校後勤研究會主辦，北京高校後勤研究會公寓專委會和北京學校後勤事務中心承辦。物專會祕書長劉德明應邀出席此次培訓活動。

下半年，山西省物專會將開展高校後勤專業技能培訓，物專會祕書處正協調安排師資及培訓內容，進一步與山西省物專會進行交流和溝通，保證培訓質量。

二、成功舉辦物專會年會暨“校園物業服務管理創新論壇”

1月18日，在昆明成功舉辦物專會20xx年會暨“校園物業服務管理創新論壇”。中國教育後勤協會副會長、教育部發展規劃司高校後勤改革處處長朱寶銅，中國教育後勤協會副會長兼祕書長黎玖高，雲南省教育廳學校保衞後勤處副處長葉家鴻以及物專會300餘位理事、委員參加了此次會議。

三、成功舉辦“‘物業在您身邊，建設美麗校園’——最美物業人攝影比賽”

為加強校園文化建設，讓廣大師生了解後勤工作的辛苦，記下後勤人的美麗身影，留住工作的精彩瞬間，中國教育後勤協會物業管理專業委員會開展了首屆“物業在你身邊，建設美麗校園——‘最美物業人’攝影比賽”。本次比賽共有500多份參選照片，經過專業人員篩選，有近百幅作品入圍。頒獎大會暨攝影展均在物專會年會上一併完成，通過攝影展讓與會人員瞭解到最美物業人的風采。

四、加強對高校後勤改革情況的調研，推動高校物業管理工作上水平

今年上半年，物專會組織人員先後到蘭州大學、山西大學及浙江大學進行調研、培訓、交流，對高校物業管理的改革與發展情況進行了探討，就各高校後勤服務目前運行狀況、引進外部服務機構的利弊等方面與校方進行探討與交流。物專會祕書長劉德明從目前國內教育後勤發展狀況、公司改革與發展的思路以及信息化建設等方面進行介紹，為高校後勤集團在物業管理與服務升級方面提供了思路。

物專會其他副主任、副祕書長還分別到山東大學、臨沂大學、山東財經大學、瀋陽農業大學、青島大學、南方醫科大學等高校考察調研。

五、密切與中國物業管理協會的聯繫，取得行業協會的支持

今年，物專會更加積極主動地與行業協會溝通，保持良好的互動。一方面，與中物協聯合在合肥舉辦了“第三期全國高校後勤設施設備管理專業崗位師資培訓班”;另一方面，中國物業管理協會正式立項，由中國教育後勤協會物專會牽頭，成立《高校物業管理指南》編委會，準備撰寫《指南》一書。另外，藉助物專會在全國的影響力，成立“高校物業管理企業聯盟”，並邀請更多的優秀社會企業和後勤實體加入，着手《全國校園物業管理標準》的起草工作。

第三期全國高校後勤設施設備管理專業崗位師資培訓班

六、物專會辦公室裝修完畢，各部門分工明確

5月1日，物專會祕書處正式遷址於濟南魯商國奧城2號樓11層1104室，物專會祕書處下設綜合服務部、會員服務部及媒體宣傳部，各部門分工明確，緊密配合，力爭使物專會工作更上一個台階。

七、《中國校園物業管理》雜誌創刊

5月5日，《中國校園物業管理》雜誌正式創刊，並於6月1日正式發行。《中國校園物業管理》雜誌由中國教育後勤協會主管，中國教育後勤協會物專會主辦，以高校“大物業”為定位，以全國2500所高校及高校後勤服務企業為主要發行對象，是一本全面介紹、展示、探討高校物業改革發展現狀的權威期刊。雜誌將充分發揮行業權威媒體優勢，及時報道行業最新資訊，解析產業政策，探討行業趨勢，是展示和提升高校後勤物業管理行業形象的重要載體，是進一步提高行業認知度的宣傳陣地，同時也是進一步加強行業交流、共享資源的服務平台。雜誌20xx年為季刊，每期發行3萬冊，計劃20xx年改為雙月刊。

管理專業工作計劃7

指導思想：

根據我校“內涵發展”的要求，進一步深化旅遊酒店管理課程改革，聚焦常態課堂，打造高效課堂，切實轉變教師教學觀念、轉變學生學習方式，追求“每堂課的精彩”。在抓實常規教研工作的同時，創新教研方式和思路，提升教研水平，追求“每次研得充分”。圍繞“教學質量要攀升，課堂研究再深入，隊伍打造有成效，教研創新顯活力”的教研工作目標，下移重心，主動引領，服務教學，紮實工作。

工作要點：

一、改造常態課堂，追求教學有效。

1．加強學習培訓，觀念的進一步更新。充分利用學校各級教研活動平台，不失時機的引導教師們專注新課程，反思自己的教學行為。引領教師們聚焦常態課堂，專注常態課堂，設計常態課堂，追求高效課堂。

2．在學校教務處“常態課總體要求”的基礎上，並組織學科及骨幹力量進行示範引領，力爭常態課的高效、精品。

3．組織教師們一道深入課堂，推門聽課，多聽常態課，儘快準確把脈各教師的真實教學水平，提出切實的改進意見或建議，大面積提高教師實施高效常態課教學的能力，從而實現教學質量整體攀升的奮鬥目標。

4．除常態課的研究外，本學期還要把各學科比賽作為教研的重點，通過比賽可以專題研究的形式開展針對性研究，把教學和研究緊密結合，做到教學實踐為專題研究服務，專題研究促進有效地教學實踐。

二、打造優秀團隊，追求人力長效。

1．創“三有”骨幹隊伍。本學科將繼續着力打造“有成效、有影響、有名氣”的旅遊酒店管理專業骨幹教師隊伍，爭取在校裏知名，使之有責任、有成果、有特點。對專業學科教學帶頭人、骨幹教師要創造條件引導他們認真履行職責，積極上示範課、開設講座。

2．學期初集中進行學習、聽課、研討，確定學期活動主題；學期中認真組織活動；學期末開展學期活動總結，推廣活動經驗。

3．帶教學新秀隊伍。對新教師，首先要求他們要採用走出去、請進來的方式，通過平時多聽經驗豐富的老教師的課和多請教等方式，使自己上出讓學生喜歡的常態課。

三、營造教研氛圍，追求活動實效。

1．繼續把教師業務水平的提高作為常規教研的重點，在督促做好教學“五認真”工作的同時，組織開展常態課的教學實踐活動：組織上一堂彙報課（包括説課：説指導思想、設計思路、反思體會）；主評同組教師的一堂課（寫一篇對應的課堂教學觀察筆記）；針對教學過程中某個環節，提出一個自己最需要幫助解決的問題（寫成教學反思）；交流評比一份教案。

2．實現資源共享，共同提高。教研是為常規教學服務，集體研究先行課、示範課、模式實驗課，幫助青年教師成長。

3．組織教師相互聽評課，吸納優質資源，更新教學觀念，提高自己的教學水平。

4．利用信息化手段積極嘗試網上教研。不斷豐富“學科博客”的內容，為教師及時提供有價值、實用的教學資源和指導信息。把觀看“專業課堂教學片”作為每一次教研活動的內容之一，並組織充分研討，汲取優質教學資源中的營養用在自己的教學中。

四、主要活動安排

第二週 召開教研組會議（主題：學期教研工作安排）

第五週 組織聽評趙老師示範課

第六週 組織聽評楊老師示範課

第七週 組織師生各學科技能比賽

第八週 組織本組老師聽畢老師的示範課，注：（寫一篇對應的課堂教學觀察筆記）；針對教學過程中某個環節，提出一個自己最需要幫助解決的問題（寫成教學反思）

第九周 組織本組教師討論如何上好常態課

第十週 組織好期中考試

第十二週 聽評趙老師的示範課

第十四周 聽評胡老師的示範課

第十六週 組織本專業教師觀看“專業課堂教學片”

第十七週 組織本教研組老師討論教研的優與不足

第二十週 期末考試