高中數學教研組工作的計劃

一、指導思想

貫徹執行教導處、教科室的各項工作。繼續探討優質課堂教學的模式，積極參加“一先二為”課堂教學過程的研究。樹立通過教科研來提高質量的意識。

二、工作要點

1、 認真學習“洋思經驗”，轉變傳統的觀念，改變師生在課堂中的位置，讓學生學習方法來一個大轉變，從被動的學，到主動的學，充分發揮課堂40分的效率，儘可能用課堂來解決學生的問題。

2、 帶領本組教師，積極投身課堂教學的改革當中去。每一個備課組確立研究課題，通過課題研究來提高自己的教科研水平。都特別是起始年級，在這方面更要多做工作，培養訓練學生自主性學習的能力。

3、 把教師在平時教育過程中，應用現代教育技術改革教育教學有關資料和經驗進行收集、整理，形成一套較高質量的數學學科的教學資源，從電子教案、教學課件、精選習題、教學心得、教學論文等方面建立數學組的資源庫。

4、 協助教導處落實教研組、備課組的'有關考核制度，踏踏實實搞好集體備課，切實發揮整體力量。保證每週至少兩次，週二和週五，週二下午如沒有市區的集體活動，則備課組和教研組必進行集體備課或專題討論，從內容選擇、教法應用、例題配備、練習測試等幾方面進行討論和探究。

5、 抓好平時的階段性檢測，從學生的實際出發，認真組織命題，教研組嚴格審核，力求試卷能真實反映教學情況。考後要公平合理的批改試卷，詳細記載試卷中學生所暴露出來的問題，及時進行質量分析。掌握各年級的數學教學情況，及時瞭解教學的動態，保證教學工作順利完成。

6、 做好青年教師的培養工作，對年青教師做好師、徒結對，對工作年限不滿三年的老師要求多聽指導教師的課，同時指導老師也要聽一些這些年青老師的果課，多給予幫助。

7、 協助學校做好新教師的引進工作，組織骨幹老師對引進人員聽課、分析，寫好評價建議。

三、活動安排

1、 討論教研組、備課組的考核細則制定教學法進度和工作計劃。

2、確立研究課題的內容，完成子課題協議書的填寫工作。

3、教研組內學習洋思的心得交流。

4、初一數學公開課（潘永斌）

5、組織青年老師參加區學科知識考試。

6、高三數學備課組與如皋中學對口交流二輪複習問題。

7、初二數學公開課（陳明遠）

8、高三參加南京市第一次質量檢測。

9、高一數學公開課（朱婷婷）

10、引進人員的聽課與評價。

11、課題研究的階段性彙報。

12、期中考試命題。

13、初三數學模擬訓練。

14、初三數學公開課（馬劍波）

15、南京市第二次高三質量檢測。

16、高三數學公開課（翟兵）

17、網絡資源情況階段檢查。

18、高二數學公開課。

19、初三數學熱身練。

20、高一實驗班教改小結。

21、學期結束工作。

22、高三數學考前指導。