秋季學期高中學校工作計劃範文

日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的秋季學期高中學校工作計劃範文，希望對大家有所幫助。

秋季學期高中學校工作計劃1

20xx學年，學校將全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞十屆區委六次全會精神，堅持立德樹人，聚焦學生髮展的關鍵能力，大膽探索課程改革，順利推進新考試改革各項工作，落實調整學校發展規劃，全力以赴確保各項目標任務的順利完成，打造更具特色和更具影響力的學校教育品牌。

一、德育工作：以人為本立德樹人全面提升德育質量和水平

根據《中小學德育工作指南》，落實“立德樹人”根本任務，促進學生社會主義核心價值觀培育和踐行，着力構建全員育人、全過程育人、全方位育人體系，積極探索新時代下，德育工作方式。

1、挖掘德育資源，豐富德育載體

（1）發掘不同課程中的德育內涵，以中華傳統文化教育為載體，加強愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創新為核心的時代精神教育、社會主義先進文化教育，開展各類主題活動，培養愛國之情，弘揚道德風尚。

（2）繼續加強學生道德教育、責任教育、誠信教育和法制教育；繼續推進學校生命教育工作，進一步深化生命教育“一體化”探索和實踐，不斷豐富心理健康教育的內涵與策略。

（3）建設學生活動中心，推進學生社團建設

充分認識綜合素質評價背景下學生社團的角色與作用，以社團管理和評價為切入點，進一步加強社團的課程化建設；並且以學生社團建設為載體，推進學校藝術、體育和科普工作；落實體育課堂運動負荷實踐研究；繼續組織、指導學生社團參加創新大賽、明日科技之星、藝術展演、體育競技等重大賽事活動；在校園開放日向優秀初中生展示我校各類學生社團。

（4）推進綜合素質評價，引領學生生涯發展

推進綜合素質評價體系，整合學軍、學農、社會實踐和學生志願者服務活動，整合、完善校內外實踐資源，形成具有楊高特色的綜合素質評價框架，為學生提供數量充足、內容豐富、積極健康的社會實踐平台，為高等院校提供更有價值的信息。

2、加強班主任隊伍建設，研究高考走班制班主任工作特點

（1）繼續開展向優秀班主任、“十佳”班主任事蹟學習活動，促進班主任隊伍整體素質不斷提高，努力在教師隊伍中形成“講學習、談工作、比奉獻”的良好風尚；總結高考新政後，走班教學過程中班主任工作經驗，積極探索班主任工作新方式；加強德育工作隊伍培養，關注青年班主任的成長，為德育管理和學校管理儲備後備力量。

（2）繼續推進德育合力建設，切實加強學校教育與家庭教育、社會教育的相互配合，開展家長學校和家長委員會活動，有效推進“家校共育”計劃。

3、深化文化引領，凸顯文化浸潤

（1）繼續開展好開學典禮、升旗儀式、運動會、迎新音樂會、文化節等傳統特色校園文化活動，充分發揮學生在活動中的主體作用，增強學生對學校文化的認同、理解與踐行。

（2）充分用好公眾號、校園主頁、學生電台、黑板報、宣傳欄等媒介，拓展校園文化宣傳途徑，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

二、教學工作：推進改革，完善教學管理，提升課程與教學工作成效

在新高考的背景下，以新課標為指導，求真務實，踏實推進，穩步提升教學質量。

1、新課標和改革，穩步推進教學工作

（1）抓好高一年級的初高銜接工作和選課指導。

加強學生生涯規劃指導，培養學生形成生涯規劃意識；培養學生根據自身基礎、興趣、愛好、志向，合理組合選科。

（2）抓好高二年級的合格考和等級考複習迎考工作。

根據教育部新的科目調整，指導學生慎重選科調整；組織好高二年級物理、化學、歷史、政治四門學科合格考和部分同學生物和地理等級考，科學把握課程標準，促進教師參與市區校級教研和交流，調整適應新的教學要求。

（3）抓好高三畢業班工作，確保教學質量。

基於“抓中間、促兩頭”的教學策略，提高課堂教學的效率；加強對高三模考、等級考模考、春考及英語高考一試的質量分析，針對各層次學生的具體情況，托住底部，穩住綜評，提高名校率；會同政教處和年級組狠抓班風學風建設；組織好做好春考的志願填報。

2、拓展課程的完善與建設

（1）開展多學科、跨學科融合的教學研究。

（2）加強頂層設計，整合各類拓展型、研究型課程建設：以課題研究為導向的研究性課程建設。

（3）基於市區校三級創新實驗室建設和基於創新實驗室建設的學科校本課程建設。

3、加強隊伍建設，促進學校持續發展

（1）加強“三名”工程建設，充分發揮區拔尖人才、特級教師、區學科帶頭人和區骨幹教師引領示範作用。

（2）加強中青年幹部培養，通過設置部門助理以及兼職崗位的方式，選拔優秀教職工到學校管理崗位，形成幹部培養梯隊。

（3）完成各級各類的師訓工作，加強學科教研組建設，開展立足課堂、面向學生、促進學生全面而有個性發展的校本研修，為教師專業發展搭建平台。

（4）加強見習教師規範化培訓，讓新教師有發展目標和發展平台。

4、加強教務日常管理工作，提高教學管理水平

（1）加強教學過程的監督和管理，做好等級考後課程的設置安排。

（2）探索合格考教學模式，從校本作業入手，不斷優化學科作業管理，全面落實“輕負高質”。

（3）抓好學生綜合素質評價工作，進一步開展學生課題型課程研究，尤其是高一年級學生課題開題工作，認真做好各年級學生綜合評價數據的網上輸入工作。

（4）做好學業水平合格考、等級考、秋季高考等考試的考務工作，力求零差錯。

（5）在市教委高中階段招生政策的指導下，加強招生宣傳，加強與初中學校的`溝通交流，組織好招生諮詢會。

三、學校管理：注重安全整合信息技術應用調整佈局規劃

1、紮實做好學校安全工作

（1）制定落實學校安全保障工作制度，明確工作人員的崗位職責，健全學校安全工作管理機制，健全落實安全工作常規管理制度及安全工作責任與考核制度，完善安全工作長效機制，促進安全工作規範有序。

（2）繼續開展師生安全教育和應急演習，加強安全管理隊伍培訓，進一步健全應急救援機制，增強師生安全意識與防範能力。

（3）加強校園安全常規管理。深化“放心學校食堂”建設，加強飲食飲水衞生工作；進一步規範校園車輛管理；研究制定宿舍樓的管理制度及其工作人員崗位職責，定期檢查學生宿舍，及時增補、維修相關硬件設施，為學生提供合理完善的學習、生活、休息空間，確保學生人身安全。

2、大力推進校園信息化工作

（1）信息技術的統整和應用

在學校教室多媒體設備全面更新基礎上，依託於學校信息化建設項目的實踐，促進信息科技與學校管理、學校教學、項目建設、學生綜合素質評價等多元整合、有機結合，讓信息技術更好地服務於教育教學的日常工作，服務於學校管理工作。

（2）加強信息技術管理

定期對學校的多媒體教學設備、網絡設備、網站信息等進行檢查，發現問題立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展；做好各種設備的日常維護及保養工作；進一步提高各種設備、資源的使用效率；加強網絡、機房及多媒體教室的安全管理。

3、學校佈局的調整規劃

（1）學校修建工作需安排和部署，要做好學校的遠景規劃。

（2）不斷完善學校基礎設施建設，進一步建設學生社團中心大樓，將原校辦廠改造為校史陳列室和於漪展示廳，積極促進四平路出租房的回收工作。

（3）加強教學樓書包櫃管理、教室休息室管理，為教育教學提供更大的支持。

四、其他工作

1、堅持以構建“精神文明校園”為目標，加強行風建設，把精神文明創建活動深入開展下去，努力開創學校精神文明建設的新局面。

2、認真做好“力求教育均衡發展，鼓勵優秀教師支教”精神的宣傳工作，鼓勵老師報名遵義、雲南支教工作。

3、進一步規範檔案管理工作，提高圖書館檔案管理的質量與效率。

4、繼續做好義務獻血、推普等各項常規工作。

5、做好健康教育，做好疫病防治工作。

秋季學期高中學校工作計劃2

20xx學年，學校圍繞全國、上海和楊浦教育大會主要精神，堅持立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人和建設者，積極推進課程與教學改革，全力以赴確保各項目標任務順利完成，打造更具特色和更具影響力的學校教育品牌。

一、以德育為核心

依據《中小學德育工作指南》，明確“五育並舉，全面發展，着力培養青少年紅色基因，全球視野和創新思維”的目標，踐行全員、全過程、全方位的育人理念，促進學生社會主義核心價值觀培育，進一步提升德育實效性和針對性。

1、宣傳弘揚於漪精神

宣傳弘揚於漪精神，推進學校師德師風建設；學習於漪德育思想，倡導全員德育，深化學校德育工作。

2、探索德育一體化

（1）推進思政課教育，積極開展課題研究，充分利用高校資源，推進各類課程與思政課程協同育人，將社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程。

（2）開展生命教育，依託“楊浦區生態教育聯合研訓基地”，紮實推進學校生命教育，培育學生健康人格，為學生的生命健康成長服務，營造良好校園心理氛圍。

（3）探索家庭學校社區教育，形成“以學校教育為主導，以家庭教育為基礎，以社會教育為依託”的多元教育環境，推進德育合力建設。

3、抓實行為規範養成教育

（1）加強行為規範，以《中學生日常行為規範》為準則，開展“六大文明窗口”評比，加強學生的紀律管理和安全教育，逐步落實學生行為規範的養成教育。

（2）加強勞動教育，將勞動教育有機融入育人工作全過程，培養學生勞動習慣、獨立意識和責任意識，實現以勞輔德，以勞增智，以勞強體，以勞益美，全面育人的教育理念。

（3）加強誠信教育，通過常規性、主題性和系列性行為規範教育活動，加強誠信教育，幫助學生形成文明習慣，提升綜合素質，促進優良班風和校風的形成，營造講文明、守紀律的和諧氛圍。

4、挖掘德育資源，開展主題教育

（1）以中華傳統文化教育、社會主義先進文化教育為載體，加強愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創新為核心的時代精神教育，開展“十月歌會”“讀書徵文”等各類主題活動，激發愛國熱情，進一步加強理想信念教育。

（2）以學生社團建設為載體，依託學生活動中心，結合學校藝術、體育和科普工作，進一步加強社團的課程化建設，組織學生社團參加校園開放日、創新大賽、明日科技之星、藝術展演及體育競技等重大活動，指導學生社團合理利用公眾號、校園主頁、電台、黑板報、宣傳欄等媒介，拓展校園文化宣傳途徑，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

（3）以學生綜合素質評價體系為指導，結合學軍、學農、社會實踐和志願者服務活動，為學生提供數量充足、內容豐富、積極健康的社會實踐平台，為高等院校提供更有價值的信息。

（4）以提升學生幹部綜合素質為抓手，結合教學樓的電子設備、書包櫃、休息室及宿舍等管理，進一步培養學生幹部服務意識，責任意識和綜合管理能力。

（5）以特色校園文化活動為平台，結合開學典禮、升旗儀式、運動會、迎新音樂會和文化節等傳統校園文化活動，充分發揮學生在活動中的主體作用，增強學生對學校文化的認同感。

二、以教學為中心

落實各項教學常規工作，以“管理有序，教育有度，教學有法”為原則，有計劃、講實效地推進教學工作，提高課堂教學質量。

1、落實統編教材使用，穩步推進考試改革

（1）高一年級：抓好統編教材使用工作、初高銜接和選課指導

以三科統編教材試點為契機，結合“創智課堂”建設，積極組織參加新教材研訓，通過學科教學研討會、打造精品課例、推選優秀課程資源等途徑，推進統編教材課堂實踐與科研，促進教學質量提高。

加強學生生涯規劃指導，培養學生形成生涯規劃意識；培養學生根據自身基礎、興趣、愛好、志向，合理組合選科；做好國家統編教材使用工作，研究新教材，落實新理念，順應新形勢。

（2）高二年級：抓好合格考和等級考複習迎考工作

根據教育部新的科目調整，指導學生慎重選科調整；組織好高二年級物理、化學、歷史和政治四門學科合格考和部分同學生物和地理等級考，科學把握課程標準，促進教師參與市區校級教研和交流，調整適應新的教學要求。

（3）高三年級：抓好按學科組合重新分班管理和確保教學質量工作

改進完善走班教學，以加三學科組合重新分班，合理安排教學課時；實施“抓中間、促兩頭”的教學策略，從而提高課堂教學的效率；加強對高三模考、等級考模考、春考及英語高考一試的質量分析，針對各層次學生的具體情況，托住底部生，穩住綜評線，提高名校率；抓好班風學風建設；組織好春考的志願填報。

2、注重學科融合，提高人文科學素養

（1）積極探索多學科交叉融合的有效途徑，倡導科學教育與人文教育的融合，關注學生創新精神和實踐能力、科學素養和人文底藴的養成。

（2）推進市區校三級創新實驗室建設和相關課程建設，整合各類拓展型、研究型課程，促進以課題研究為導向的研究性課程建設，進一步開展學生課題型課程研究，尤其是高一年級學生課題開題工作，從而激發學生探究的意識與興趣，培養學生探究的思維與能力。提升創新實驗室的輻射力度，整合校內外資源，開發校本課程，力求達到全面提升學生創新能力和實踐能力的實效。

（3）貫徹執行課程標準，確保體育、藝術課程，積極開展面向全體學生豐富多彩的課內外文體活動，全面提高我校體育教育和藝術教育的質量，推動學科五育融合。

3、加強教務日常管理工作，提高教學管理水平

（1）加強教學過程的監督和管理，做好等級考後課程的設置安排。

（2）探索合格考教學模式，從校本作業入手，不斷優化學科作業管理，全面落實“輕負高質”。

（3）抓好學生綜合素質評價工作，認真做好各年級學生綜合評價數據的網上輸入工作。

（4）做好學業水平合格考、等級考、秋季高考及其他各類考試的考務工作，力求零差錯。

（5）在市教委高中階段招生政策的指導下，加強招生宣傳，加強與初中學校的溝通交流，組織好招生諮詢會。

三、以教師為關鍵

貫徹落實《教育部關於新時代中小學教師職業行為十項準則》《楊浦區教師職業道德行為承諾書》，加強師德師風建設，着力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，促進學校可持續發展。

1、加強教師學習

班會課調整到週五，保證週五教工學習時間，新課程標準等。

2、加強名師引領和輻射力

加強“三名”工程建設，充分發揮區學科名教師，學科帶頭人、區骨幹教師及特級教師引領、示範作用。

3、重視青年教師培養

積極開展“名師引領，師徒帶教”活動，推薦組織青年教師參加各級各類教育教學培訓與比賽，加強見習教師規範化培訓，為青年教師搭建學習和發展的平台；關注青年教師思想動態和工作情況，使他們保持品德良好、努力上進、勇於創新的精神面貌，成為學校發展的持續動力。

4、做好師訓工作，加強教研組建設

按時完成各級各類師訓工作，從教師需求出發，圍繞教育教學改革熱點、難點、重點問題設置培訓內容和探索培訓的最佳途徑；加強學科教研組建設，抓好教研組的學習、培訓、研究，做到了研訓一體化，促進教師專業發展。

5、提升班主任隊伍整體素質

依託市、區班主任培訓基地，藉助張璇上海市班主任工作室，積級輸送優秀青年班主任參加市區相關培訓；結合高考新政後走班教學管理經驗，積極探索班主任工作新方式；選拔優秀班主任擔任年級組長，搭建班主任發展平台。

四、以管理為保障

1、全面加強黨的領導

把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，是辦好教育的根本保證。召開教代會，審定學校校歌，修訂學校章程。有效落實羣團工作及時聽取各種崗位教師的意見，保障教師們參與學校管理的權利，公正民主地做好評優、職稱、招聘、招生、績效考核等關乎羣眾切身利益的事項，大力支持工會做好教職工療休養、體檢、文體活動等，組織好每學期民主黨派座談會，傾聽建議、監督辦學，切實有效地改進學校工作。

2、紮實做好學校安全工作

（1）落實學校安全保障工作制度，明確工作人員的崗位職責，健全學校安全工作管理機制，健全落實安全工作常規管理制度及安全工作責任與考核制度，完善安全工作長效機制，促進安全工作規範有序。

（2）加強校園安全常規管理，重視“學校放心食堂”、宿舍安全和衞生防疫工作；定期對飲水設備、電梯設備、視頻監控、消防設備等進行全面檢查維修，做好網絡、電話、多媒體設備等的檢測；進一步規範校園車輛管理，切實消除安全隱患，盡學校最大努力，為師生創造安全舒適的條件。

（3）繼續開展師生安全教育和應急演習，加強安全管理隊伍培訓，進一步健全應急救援機制，增強師生安全意識與防範能力。

3、大力推進校園信息化工作

（1）信息技術的統整和應用

促進信息科技與學校管理、學校教學、項目建設和學生綜合素質評價等多元整合、有機結合，讓信息技術更好地服務於教育教學的日常工作，服務於學校管理工作。

（2）加強信息技術設備管理

加強網絡、機房及多媒體教室的安全管理，定期對學校的多媒體教學設備、網絡設備、網站信息等進行檢查和維護保養工作，進一步提高各種設備、資源的使用效率。

（3）信息化標杆校的申報

通過信息化標杆校的申報，從信息化學習環境和資源建設、信息化學習模式構建、信息化學習課程設置、信息化綜合素質評價等多方面提升學校信息化工作。

4、重視校園環境建設

（1）重點開展垃圾分類工作

制定垃圾分類實施方案，使垃圾分類回收長期化、規範化，並且做好垃圾分類知識普及工作，設立宣傳欄、黑板報等，增強學生環保意識，營造全體師生共同參與垃圾分類的良好氛圍，讓校園更加乾淨有序，讓師生學習生活更加舒適美好。

（2）完善基礎設施建設，加強綠化建設

要做好學校的遠景規劃，提前部署學校修建、改造項目，進一步加強校園綠化建設，提升校園文化內涵。

五、其他工作

1、堅持以構建“精神文明校園”為目標，加強行風建設，把精神文明創建活動深入開展下去，努力開創學校精神文明建設的新局面。

2、嚴格執行財務制度，嚴格執行學生收費規定，確保財務管理規範有序；加強公共財物管理，定期做好財產盤點核準工作。

3、把語言文字的規範化工作貫穿於學校的教學、管理及考評、考核等各個環節，有計劃、有步驟地打造一個充滿濃郁氣氛的書香校園。

4、進一步規範檔案管理工作，提高圖書館檔案管理的質量與效率。

5、繼續做好義務獻血等各項常規工作。

秋季學期高中學校工作計劃3

一、指導思想

在上級團委和學校黨支部的領導下，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真落實鞏敬耕校長提出的六個百分之百的要求，細緻的開展團員工作、社團工作、志願者和學生會工作，發展、挖掘我校特點和優勢，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務學生的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員學生成長、成才服務。

二、工作重點及主要措施

1、按照團縣委要求認真做好團費收繳和新老團員的組織接轉工作，完善團員信息、團員檔案管理，增強全體團員的組織觀念。不斷接納吸收新團員，使我校團員隊伍不斷壯大，鼓勵優秀青年團員積極上進，向黨組織靠攏。定期開展團員“傾聽日”活動，傾聽團員心聲，代表和維護學生權益。

2、深化“我的中國夢”主題教育實踐活動。配合政教處、高一年級組做好新生入學教育工作。開展社會主義核心價值觀教育實踐活動和主題團課活動，弘揚中華優秀傳統文化，利用團日、團課、志願行動傳播愛國、環保、文明、志願服務理念，充分發揮團幹、志願者的模範帶頭作用，增強團組織戰鬥力。

3、深化學生志願服務活動。以“百分之百學生參與志願活動”為目標廣泛開展志願服務活動。做好新學期迎新志願服務活動，做好志願者的發動、招募和培訓等工作，繼續實施志願社會實踐服務、愛心傳遞、校園文明等活動。

4、提升學生會自主管理和服務能力。建立完善以團組織為樞紐核心，以學生會為主體組織，以學生社團為骨幹力量的校園學生工作組織格局。加強高一年級學生會建設，完善評價激勵機制，評選表彰一批優秀學生會幹部、學生社團和團員幹部。

5、落實學校“百分之百學生至少參加一項社團活動”的要求，發揮學生社團在活躍校園文化中的骨幹作用，宣傳組織社團招新活動，加強學生社團組織的管理與建設。積極培育志願、科技、文化和社會實踐、思想交流、特長興趣類社團，進一步規範和健全我校學生社團的管理註冊、評價激勵等制度，推動校園網學生社團信息建設，發展專業教師擔任社團輔導老師，推行“一社團一品牌”的創建活動。

6、實施學生科技創新意識、素養提升行動。做好20xx年科技發明競賽的作品徵集準備。豐富活動方式，擴大參與面，創新機制，舉辦好校園創新大賽，打造我校科技創新優秀團隊品牌。

附：本學期行事曆

九月份：

1．做好學校高一開學志願者迎新和軍訓宣傳工作，高三團組織轉出工作。

2．召開團委委員工作會，制定團委工作計劃，佈置團委各委員分管工作。

3．召開高二學生會會議籌備高一學生會招新工作。

4．各班團幹部全體會議，佈置本學期團建工作和班級團員管理教育工作。

5．籌備社團工作會議、新學期社團招新工作。

6．廣播站開展教師慶祝宣傳活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。

7．高一學生會成立暨優秀學生幹部表彰大會。

8．社團招新啟動。

9．配合高一年級組織中秋節詩歌朗誦比賽活動。

10．志願者光盤、淨桌宣傳活動

11．與高一高二年級配合開展“校園文明傳遞”系列活動

12．國慶節愛國志願者宣傳活動。

10月份：

1．開展本學期第一次主題團日、團課活動（主講：楊守亮）。

2．第一次社團聯繫會議。

3、社團信息更新，飛信羣更新。

3、重陽節“敬老孝親”志願者活動。

4、朝花文學社、詩社採風活動。

5、視聽社記者團系列採訪活動。

6、朝花文學社“意林杯”現場作文大賽。

7、“校園最美瞬間”圖片徵集、展覽活動。

8、第二次社團聯繫會議。

9、積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。

11月份：

1．繼續落實團的各項日常工作，並對各班團的工作督促，檢查。

2．認真做好推優入團工作宣傳、組織工作。

3．第二次團課（主講：張曉明）

4．新團員宣誓活動。

5．校園科技發明創意、作品徵集活動。

6．團籍整理，各班團支部電子檔案更新。

7．志願者愛校護園接力活動。

12月份：

1、校園文明宣傳活動。

2、高一志願者特教學校“愛心傳遞”活動。

3、經典詩文軟筆硬筆書法展。

4、第三次社團聯繫會。

5、社團綜合評比活動。

6、團員代表“傾聽日”活動。

7、第三次團課活動（主講：韓修業）

1月份

1、社團工作總結。

2、學生會工作總結。

3、對我校各班級團支部工作總評，評選優秀團支部、優秀團員、班幹部。

4、配合政教處開展“感動校園十大好人好事”徵集表彰活動。

5、寒假志願者社會實踐活動佈置。

6、團委工作總結。