【必備】工作計劃模板彙編五篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

立項級別

區級

學科

語、數、英

研究要點

1、進一步學習有關有效練習與設計的教育教學理論，與學生的學習實際情況結合，不斷豐富和拓展研究方式方法。

2、推進作業分層佈置與落實工作。

3、學生作業情況追蹤調查以及現狀分析。

4、課堂練習有效設計策略研究

5、課題組成員每人完成一篇有效練習教學案例和一篇課題研究論文。

研究措施

1、課題實施細化分層研究。課題組每月進行一次課題活動，根據自己的特長，選擇研究的小主題，根據課題實施過程中遇到的問題制定、調整研究措施。

2、制定學期研究方案。研究教師根據本學期的研究重點，結合自己的教育問題，制定相應的研究計劃。計劃要目標明確，措施詳細，操作性強。課題組每位成員在一單元教學完成後，應作出單元小結，整理整個單元中的教學情況，並針對研究過程中的實際隨時做好調整工作。

3、加強課題研究的過程管理，認真寫好教育教學日記，不斷總結得失，進行反思，及時上載相關研究資料。

4、參加課題研究的人員，每月需認真撰寫與研究內容相關的案例、教學反思，定期做好總結。

5、與其他學科、其他老師密切協作，定期做好學生現狀的調查與分析，為後斷研究提供第一手資料。

6、課題組成員每人開一次公開課。

活動安排：

二月份：

1、制定本學期課題研究工作計劃。（負責：時娟芳）

2、佈置落實各課題組成員的研究目標和任務。（負責：時娟芳）

3、教研組討論制定子課題研究工作計劃。（負責：各教研組長）

三月份：

1、各課題組上交子課題組工作計劃，新課題組上交開題報告及計劃。（負責：時娟芳）

2、課題組活動，進行理論學習與研究，落實開設研究課人選，討論擬定課堂教學反饋內容。（負責：課題組長）

四月份：

1、開展課題組研究課活動。（負責：教研室和課題組）

2、上交一篇教學設計。（負責：陸琳）

3、學生作業情況調查。（負責：陸琳）

五月份：

1、課題組活動，組織理論學習與研究，佈置下階段主要研究任務。（負責：時娟芳）

2、開設研究課活動。（負責：教研室和課題組）

3、組織課堂教學反饋。（負責：教研室和課題組）

六月份：

1、課題組活動，組織理論學習。（負責：課題組長）

2、課題組成員上交課題研究論文和總結。（負責：陸琳）

3、課題組進行階段工作總結，獎勵教科研積極分子。（負責：時娟芳）

篇四：20xx-2013年度課題研究工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹實驗區有關文件精神，以基礎教育課程改革的目標和要求為宗旨，以培養具有信息化素養的高素質教師和學生為目標，以培養學生利用計算機和網絡收集信息、處理信息、解決實際問題能力為重點，以全面提高任課教師運用現代教育技術的能力為保障，促進信息技術與學科教學的有效整合。

二、工作目標

1、通過培訓提高教師獨立製作網頁課件的能力。通過各種競賽評比活動，提高教師信息技術與學科整合能力。

2、通過此課題的研究確實起到服務學生，服務教學，真正意義上提高課堂教學質量。

3、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對於出現故障的設備，要及時維修，儘量不耽誤教學使用。

4、做好校資源庫建設工作。硬件要想發揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將繼續通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。

三、具體工作

1、加強組織領導。

學校成立實驗校工作領導小組、技術指導小組、課題研究小組等，各組責任明確，措施具體，成員分工明確，保證學校的實驗工作順利進行。

2、加強硬件建設。

繼續加強信息化、網絡教學所需的設備建設，建成校園網絡系統，建立欄目功能全、實用性強的校園網站，並充分發揮學校網站的作用。在硬件建設的基礎上，我們還將成立以信息技術教師為主的信息中心，從硬件維護、網站建設、技術培訓等方面對信息中心進行合理劃分，確保校園網及教學對於信息技術的要求。同時從三個層面上進行人力資源的建設，構建學校、教研組、個人三級結構。學校為教師的研究提供豐富的網絡資源及操作平台，發揮常規教研的作用，

3、提高教師的信息素養、

（1）學習現代教育理論。採取集體組織與個人自學相結合的方式，給每個教師配發業務學習筆記本，規定學習內容與學習要求，定期檢查督導。對全體教師進行學科培訓，形成正確的教育觀、教師觀、學生觀、評價觀，提高教育理論水平，有效地指導日常教學工作。

（2）進行現代教育技術運用能力的校本培訓。如課件製作培訓、計算機網絡知識培訓等，特別是要以國家級信息技術培訓為契機，加大對教師的信息技術培訓力度，加強組織管理，確保全部考試合格。為現代教育技術與學科整合奠定堅實基礎。

（3）、學校積極鼓勵教師自己製作課件，提高教學效率。學期末，開展教師教師個人網絡空間展評。

4、提高學生的信息素養。

（1）、認真上好計算機課。在完成教學任務的同時，要注重培養學生實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術分析、處理並解決實際問題。

（2）、繼續完善信息技術環境下的校本課程建設，提高學生計算機應用能力。

（3）、開展各種計算機競賽活動，讓學生在活動中培養興趣、鍛鍊意志、提高能力。

5、課題牽動，進一步構建課堂教學模式。

開展信息技術與英語教學整合模式的研究工作,初步探索信息技術與本學科整合的有效策略，進行典型課例的研究，初步構建信息技術與單學科整合的教學模式.

6、按照課題組的要求，搞好課題驗收，積極準備好各種實驗材料，迎接課題組的檢查驗收。

四、各月主要工作安排：

九月

1、制定計劃。

2、技能培訓

十月

1、整合課課堂教學研討

2、準備實驗材料，迎接課題組驗收

十一月

1、教師課件製作比賽

2、教師説課比賽

十二月

案例交流

一月

整理學校資源庫

三月

典型教學設計評比

四月

課題研討活動

五月

1、教師個人空間展評。

2參加各種大賽

六月

教師説課比賽

七月

1、教師個人網絡空間展評。

2、整理學校資源庫

工作計劃 篇2

負責老師：

活動目標：

1. 通過講故事、詩歌朗誦、合唱、舞台童話劇、模特等形式，進一步激發幼兒模仿和表演的興趣，鍛鍊幼兒的語言表達能力和舞台表現能力。

2. 引導幼兒能借助表情、動作、語言、道具等渠道來表現角色的藝術形象，以培養幼兒一定的表演能力。

3. 通過每次在小舞台上的表演，激發幼兒的自豪感，培養幼兒大膽、自信的性格。

活動形式：講故事、詩歌表演、合唱、舞台童話劇、模特、

活動進度見表：

內容

要求

完成時間

1響板--唱福娃、迎奧運藉助響板大膽、自信地表演

2模特l 在音樂的伴奏下學習簡單的模特舞台步，表現出小模特的可愛風采。

3三句半l學習三句半的藝術表演形式，藉助樂器完整表現

4合唱-快樂的童年（歡樂頌、）l 學習合唱的簡單技能，練習二聲部合唱。

5講故事-沒有牙齒的大老虎l 學講故事，能用肢體語言、聲音的各種變化來表現故事

6啞劇-警察與小偷l 學習啞劇中警察與小偷的不同表現動作，能在舞台上完整演繹。

7童話劇-聰明的小豬l 學習中文童話劇，掌握劇中對白，能在舞台上完整演繹。

工作計劃 篇3

一、正確處理各種關係，營造政協工作的良好氛圍

今年我鄉政協工作小組的工作重點是協調好方方面面的關係，營造良好的工作氛圍，推動政協工作順利開展。主要是做了以下幾個方面的工作。一是積極爭取了縣政協對我鄉政協工作的關心。今年聯繫我鄉的縣領導縣政協姚副主席，對我鄉的政協工作及其他各項工作都提出了很好的要求，經過親臨我鄉實地指導。為我鄉政協工作的有序開展明確了目標。二是積極爭取鄉黨委、政府的重視。鄉黨委、政府對政協工作高度重視，將政協工作列入了重要議事日程。在制定該今後的發展方向等決策都會在決策前主動找政協工作小組及6名政協委員聽取意見和建議。每年的人大會、經濟工作會及一些重大會議都會邀請政協委員參加。今年的鄉黨務政務公開民主監督員就聘請了政協委員，聽取他們的意見、建議，接受全程民主監督。政協工作小組自覺擺正位置，自覺服從服務黨政工作大局，認真履行工作職責。三是加強了與委員的聯繫。通過組織學習、走訪，電話聯繫等方式瞭解委員的思想狀況及工作情況，為他們履行職能提供有力的支持和幫助，使6名委員能緊密的團結在一起，建立朋友關係。在委員遇到困難時，能積極為委員排憂解難，維護委員的合法權益。四是加強與其他鄉鎮工作小組的橫向聯繫，交流工作經驗和體會，取長補短。

二、積極引導委員學習，提高委員自身的綜合素質

鄉政協工作小組的工作堅持“以人為本”，政協工作要達到預期目標，人的素質才是最關鍵的。鄉政協工作小組抓委員的學習主要是兩種形式：一是組織委員集中學習。堅持每季度組織6名政協委員集中學習1次。特別是在今年開展的先進性教育中組織6名委員學習了黨的十六大精神、十六屆五中全會精神、以及《憲法修正案》、新修訂的《政協章程》。二是要求6名政協委員對集中學習時所發的資料開展自學，同時要求對時事、民生給予關注，提高他們分析問題的能力。6名政協委員的`政策理論水平有提高，還開闊了視野，提高了洞察問題的能力，成為了綜合素質較高的政協工作小組。

三、大力支持委員調研，認真履行政協的工作職責

我鄉政協工作小組要求6名政協委員圍繞想全局、議大事、抓重點、辦實事的工作要求，緊扣中心，服務大局，切實履行政治協商、民主監督、參政議政職能。在政治協商方面主要表現在：政協委員積極參與我鄉的重要會議，提出合理的意見和建議，為鄉黨委、政府作決策出點子，當參謀。在民主監督方面主要是通過會議監督、現場監督、輿論監督等多種形式對鄉黨委、政府及縣委、縣政府的工作進行事前、事中、事後的民主監督。如XX年6名政協委員所提的儘快修建召待高速公路黑土出口延長線的提案，在上級部門的重視下，進行了勘測設計並列入了20xx年前修建計劃。在參政議政方面，組織委員深入實際、深入農村、深入廠礦、深入羣眾，察民情，解民意，並通過調研報告、提案等形式積極參政議政。如在組織委員調查旅遊產業後 ，政協委員提出了加快發展我縣旅遊商品經濟的提案，促進了我縣旅遊業的健康發展。

四、鼓勵委員建功立業，努力為政協組織增光添彩

由於政協委員的推薦、審核程序嚴格，政協委員的素質相對較高，一般是各行各業的佼佼者。為此，鄉政協工作小組在抓好業務工作的同時，積極鼓勵6政協委員在本職工作中，所在行業中，勤奮紮實，敢於創新，愛崗敬業，建功立業。通過6政協委員的努力，都做出了較好地成績，在自身得到煅煉的同時，還提高了政協的美譽度，為政協組織添光增彩。

五、XX年工作計劃

為充分發揮政協職能，促進全鄉全縣社會進步，經濟發展，在XX年的工作中，我們計劃做好以下工作：

（一）、加強政治理論學習，提高委員參政能力。

圍繞十六屆五中全會精神的學習，重點放在建設環境友好、資源節約、和諧社會的建設上，從建設社會主義新農村入手，組織委員通過學習，站在全鄉乃至全縣經濟發展、社會進步的高度，提出更好的意見和建議。

（二）、注重調查研究，提高委員提案水平。

一是在平時工作中，要求委員從自身行業工作的特點，積極進行進行調查研究，摸清各行業的狀況，做到心中有數；二是組織委員對全鄉的重點工作、重點工程進行調查視察，使委員對全鄉的總體工作請況有一個細緻的瞭解，從而提高提案質量。

（三）、積極參政議政，圍繞各項工作出策獻力。

以“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的目標，落實科學發展觀，探索在新形勢下轉變農村領導方式，推動“三村四化”工作順利進行；加強對全鄉勞動力輸出現狀的調研，有針對性地提出意見建議，促使勞動力有序輸出打開新的局面；協助黨委政府管理好在建設的各項重點工程

工作計劃 篇4

一．英語社

活動：通過觀察，我部發現許多同學對英語口語很感興趣，但是由於平時缺少鍛鍊的機會，所以荒廢了。因此，我們想為那些喜歡英語的同學們提供一個舞台，也想幫那些不喜歡英語的同學培養一下對英語的興趣。我們想把對英語感興趣的同學聚集到一起，提供一個鍛鍊英語口語交流的平台。在每個月找出一段固定的時間，讓大家在一起用全英文互相交朋友，用全英文交流討論。

具體內容：舉辦一個類似派對似的集體活動，把對英文有興趣的同學組織到一起，大家可以事先準備英文歌，英文朗誦，英文相聲等的才藝展示，努力營造一個和諧輕鬆的氛圍。

活動時間：XX年上半年每個月的15日

活動地點：階梯教室

活動意義：可以在輕鬆的氛圍內培養同學們對英語的興趣；此外，可以鍛鍊同學們的膽量，讓他們敢於在眾人面前説話；同學們還能通過這個活動交到與自己志趣相同的朋友，增進同學們的友誼，是一舉多得。

二．以“綠色”為主題的個人創新大賽

活動內容：

這個大賽主要包括一些個人的小發明，小創造，圍繞着“綠色”的主題，做一些既環保，又省錢省力的小東西來展示。比如像一些廢棄的可樂瓶啊，飲料罐啊等製作小小工藝品，或用舊報紙做的衣服等等，只要是你所喜歡的，你做得出來的，就都可以拿到這次大賽的平台上，秀一秀不一樣的自己！

（此項活動預計為每一學期舉辦一次，每次的主題有所變更，根據大家的興趣以及當時的熱點話題定主題，也希望廣大的同學們能給予建議，把此項活動延續下去）

活動步驟：

1. 做活動的預案以及準備工作。準備好活動所需要地點的鑰匙，道具等硬件設備。並設計好獲獎同學的個數及獎品。

2. 在校園內張貼海報，宣傳這次大賽。並與各班級的班長或宣委商量，擴大新消息的途徑。鼓勵大家積極參賽。去找其中一名副部長報名。

3. 給同學們老師們共同的參與機會，給大約半個月至一個月的準備時間，按時催促同學老師們交作品。

4. 在一個公共場所展示，臨時做現場調查，滿意程度，以及評分，加上評委會的分數，評出此次活動的各級獎項，並給予頒獎。

活動意義：

此次活動的目的，在於讓同學們在課間閒暇之餘，找到一些新樂趣，不是死讀書，給大家一種新的感覺。

三．四路一園活動（選作）

四．組織一次外出活動（選作）

本部認為有一個絕佳的地方--xxx。位於霧靈山中，景色極其之優美，有四合院，日式的小木屋等等……好極了，望大班長批准~~

工作計劃 篇5

基本情況:

行為習慣方面:學生能按照一日行為規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況:大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如:徐邁克上課思想不夠集中，作業不自覺，跟不上全班步驟;曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱傑爾有進步。

品德情況:學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹江提出的依法治國、以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，認真落實全國、市、區德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續保持市德育工作先進校稱號。

德育工作總目標:

1、 堅決貫徹江提出的以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、 強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。

3、 通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“星級文明班”。

4、 通過“新世紀，我能行”的各項創新 實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、 進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

6、 通過“做小主人、創新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。

7、 結合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環保小衞士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。

8、 繼續開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社區各項活動，使學校--家庭--社會這三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。

9、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實地提高學生的思想政治素質。

教育內容及措施:

(一)、行為規範教育:

一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人。

抓學生行為習慣的養成，分段落實附小一日常規。

1、 明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、 充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。

3、 用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。

4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設計四張星座宇航圖，分別是:

a、 文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星--謙讓星--尊師星--愛老星

b、 遵守紀律的“大雁星座”

自知星--克己星--值勤星

c、 努力學習的“智慧星座”

預習星--複習星--檢查星--訂正星

d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗--長葉--開花--獻果

以上四個星座是學生奮鬥目標的過程，也是有計劃的準備過程

(1)、小隊裏進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)

(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表佈置出來

(3)、以後航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規範小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

(5)、每月進行行為規範的階段小結。

(6)、積極做好“行規”特色中隊的申報工作。

(二)、主題教育活動:

1、“做小主人，創新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。徵集優秀的宣傳語交學校評比。

(自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。結合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。

2、愛國主義專題教育

班級概況

本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況:學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況:班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

生理心理方面:學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。

二、具體工作目標

進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、重點工作:

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;